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Aprendizes ano 1 aula 3 parte a pdf

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“Causa PRIMEIRA* de todas as coisas, o ponto de partida de tudo, o eixo sobre o qual repousa o edifício da criação...“ (GE, cap.II, it1), sendo assim, é de suma importância que estudemos Deus antes de tudo.

Para tanto, uma vez que “Deus não se mostra, mas se afirma pelas Suas obras“ (GE, cap.II, it 6), podemos estudá-lo a partir do principio de que “todo efeito inteligente deve ter uma causa inteligente”(GE, cap.II, it3).

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“A existência do relógio atesta a existência do relojoeiro; a engenhosidade do mecanismo atesta a inteligência e o saber do relojoeiro“ (GE, cap. II, item 6).

(GE, cap. II, item 8), “sem o conhecimento dos atributos de Deus, seria impossível compreender a obra da Criação;...“. Pode se afirmar que Deus é “a suprema e soberana inteligência; Ele é único, eterno, imutável, imaterial, todo poderoso, soberanamente justo e bom, infinito em todas as Suas perfeições.“ (GE, cap. II, item

19).

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“Gên , cap.II, it33: “Aquele que está no fundo de um vale, mergulhado numa bruma espessa, não vê o Sol; contudo, na luz difusa, ele imagina a presença do Sol (...). Somente após elevar-se completamente acima da camada brumosa, encontrando-se num ar perfeitamente puro, ele o vê em todo o seu esplendor.

Remontando a história da origem de quase todos os povos, percebemos que os seus primeiros livros foram religiosos. Dentre todas Gêneses antigas, a que mais se aproxima dos dados científicos é a Moisés. A Gênese Mosaica, no entanto, apresenta-nos a formação do mundo em seis dias, de vinte e quatro horas.

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“A formação do globo está gravada em caracteres indeléveis no mundo fóssil, e está provado que os seis dias da Criação representam outros tantos períodos, cada um deles, talvez, de muitas centenas de milhares de anos.“

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1º Dia e noite período de 24 horas

2º somente dia período de 12 horas entre nascer e por do sol

3º tempo relativo determinado nos dias da minha infância, pode compreender um período estimado de alguns anos.

4º tempo relativo indeterminado nos dias do império otomano: pode compreender um período de centenas de anos.

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Ciência Gênese mosaica

I. PERÍODO ASTRONÔMICO.

A aglomeração da matéria cósmica universal num

ponto do espaço. Condensação da matéria - origem das estrelas, Terra, Lua e os planetas. Estado

primitivo, fluídico e incandescente da Terra. _

Atmosfera imensa carregada de toda a água em vapor e de todas as matérias volatilizáveis.

1º DIA. No começo criou Deus o Céu e a Terra. Terra uniforme e nua; trevas e o Espírito de Deus pairava sobre as

águas. Ora, Deus disse: Faça-se a luz e a luz foi feita. Deus viu que a luz era boa e separou a luz das trevas. Luz - dia e

trevas - noite e da tarde e da manhã se fez o

primeiro dia.

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ciência Gênese mosaica

II. PERÍODO PRIMÁRIO. Endurecimento da superfície da Terra, pelo resfriamento; formação das camadas graníticas. - Atmosfera espessa e ardente, impenetrável aos raios solares. Precipitação gradual da água e das matérias solidas volatilizadas no ar. - Ausência completa de vida orgânica

2º DIA. Disse Deus: Faça-se o

Firmamento no meio das águas e que ele separe das águas as águas. E Deus fez o Firmamento e separou as águas que estavam debaixo do Firmamento das que estavam acima do Firmamento. E Deus deu ao Firmamento o nome de céu; da tarde e da manhã se fez o segundo dia.

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III. PERÍODO DE TRANSIÇÃO.

As águas cobrem toda a superfície do globo. Calor úmido. O Sol começa a atravessar a atmosfera brumosa. Primeiros seres organizados da constituição rudimentar - Liquens, musgos, fetos, licopódios, plantas herbáceas. Vegetação colossal. Primeiros animais marinhos.

3º DIA. Deus disse ainda: Que as

águas que estão sob o céu se reúnam em um só lugar (mar) e que o elemento árido apareça (terra). Produza a terra a erva verde que traz a semente e árvores frutíferas que dêem frutos cada um de uma espécie, e que contenham em si mesmas as suas sementes. E da tarde e da manhã se fez o terceiro dia.

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IV PERÍODO SECUNDÁRIO. Superfície

da Terra pouco acidentada; águas pouco profundas. Temperatura

menos ardente; atmosfera mais

depurada. Vegetação menos colossal; novas

espécies; primeiras árvores. Peixes; cetáceos;

animais aquáticos e anfíbios.

4º DIA. Deus disse também:

Façam-se corpos de luz no firmamento do céu, a fim de que separem o dia da noite e sirvam de sinais para marcar o tempo e as estações, os dias e os anos. Deus então fez dois grandes corpos luminosos, um, maior, para presidir ao dia, o outro, menor, para presidir a noite; fez também as estrelas. E da tarde e da manhã se fez o quarto dia.

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V PERÍODO TERCIÁRIO. Crosta sólida; formação

dos continentes. Retirada das águas para os

lugares baixos; formação dos mares. Atmosfera depurada; temperatura atual produzida pelo

calor solar. Gigantescos animais terrestres.

Vegetais e animais da atualidade. Pássaros.

5º DIA. Disse Deus ainda:

Produzam as águas animais vivos que nadem nas águas e pássaros que voem sobre a Terra. Deus então criou os grandes peixes e todos os

animais que têm vida e movimento e criou também todos os pássaros, cada um

de uma espécie. E os abençoou, dizendo: Crescei

e multiplicai-vos...

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VI. DILÚVIO UNIVERSAL.

PÓS DILUVIANO. Terrenos de aluvião. Vegetais e animais

atuais.

O homem.

6º. DIA. Disse Deus: Produza a Terra

animais vivos, os animais domésticos e os animais selvagens... Deus então

criou o homem a sua imagem e o criou a imagem de Deus e o criou macho e fêmea. Deus os abençoou e

lhes disse: Crescei e multiplicai-vos...

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“Não rejeitemos, pois, a Gênese Bíblica; estudemo-la ao contrário, como se estuda a infância dos povos. É uma epopeia rica de alegorias, das quais é preciso procurar o

sentido oculto; que é necessário comentar e explicar com as luzes da razão e da ciência“

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Comente a nossa responsabilidade como filhos de Deus e herdeiros da Sua criação.

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