Escola Bíblica de Férias

Classe: Juniores

Em busca do Tesouro Perdido

Tema: Estas palavras que, hoje, te ordeno estarão no teu coração; tu as ensinarás a teus filhos, e delas falarás assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e ao

deitar-te, e ao levantar-te. Deuteronômio 6.6,7

Resgatando Valores

Marcia Willemann Moraes Ferreira

O objetivo principal desta EBF é ensinar nossas crianças como Jesus deseja que elas vivam, com coração puro. Respeitando a Deus, ao próximo, aos pais. Porque vemos que nossas crianças estão perdendo os valores que aprendemos a vida inteira, e nós, pais estamos deixando de ensiná-las a luz da Bíblia, muitas vezes por falta de tempo ou por causa da correria do dia-a-dia. Muitos estão se perdendo, o inimigo não descansa, ele trabalha o tempo todo e o seu principal alvo são as crianças, porque se ele consegue distorcer a mente de uma criança, vai ganhar um forte aliado no futuro. As escolas estão ensinando valores distorcidos aos nossos filhos e nós nem percebemos, temos que agir agora, antes que seja tarde demais, pois é nosso dever como cristãos. É como na história de um casal de namorados que estavam separados por uma longa distância. Um dia a moça recebeu uma carta de seu namorado a quem ela amava muito. Na carta ele a pedia em casamento. Mas como ele ficaria muito triste se ela recusasse seu pedido, pediu-lhe que ela só escrevesse de volta se a resposta fosse SIM. Deste modo ele só receberia uma carta se ela quisesse se casar com ele. Como ela o amava muito, sua resposta foi imediata. Quando ela terminou de escrever dizendo que aceitava se casar, pediu para seu irmão mais novo colocar a carta no correio, pois estava chovendo muito e ela precisava sair. Mas apesar dela ter escrito para ele dizendo que queria se casar, nunca mais ouviu falar dele. Anos mais tarde ela soube a razão, pois encontrou a carta que tinha escrito, no bolso de um casaco velho que pertencera a seu irmão e que estava jogado no fundo de um baú de roupas velhas. Seu irmão não havia sido cruel com ela, apenas havia se esquecido de colocar aquela importante carta no correio. Deus tem colocado esta importante carta de amor em nossas mãos. Quando negligenciamos compartilhar essa mensagem de salvação, é como se estivéssemos carregando uma carta de amor que pertence à outra pessoa, mas que continua em nossas mãos e nos não a entregamos. Esta carta de amor (ou seja, EBF) está em nossas mãos, cabe a nós entregarmos ao seu devido destinatário (as crianças) ou negligenciarmos a ordem de Deus. Viver a Palavra de DEUS é necessário para alcançar as bênçãos do Senhor e a salvação. Não basta somente conhecer a Jesus, é preciso ter um relacionamento com Ele. Cronograma divisão de classes - Dividir pelo menos 2 classes (maiores e menores de 7 anos) - Para igrejas que não possuem espaços extras, separar os pequeninos no pátio ou em uma escola ou salão próximo, até mesmo pátio da casa de algum irmão que more próximo à igreja e possua um ambiente maior para essa divisão de classes - Sugestão para roteiro diário:

Início (oração – simples para que as crianças possam repetir, pois existem muitas crianças não crentes que não sabem orar)

Louvores (intercalando entre as programações) Versículo (Decorar o versículo diário) História Bíblica Lanche Fantoche ou teatro Louvores História Moral Brincadeiras Oração encerramento

Por que usar Parábolas: Mt 13.3: ―E de muitas coisas lhes falou por parábolas‖ Cerca de um terço dos ensinamentos de Jesus estava em parábolas, histórias breves do cotidiano contadas como forma de analogia para ilustrar as verdades espirituais. Ao se interpretar as parábolas, é aconselhável prevenir-se contra a alegoria excêntrica de detalhes, atendo-se primeiramente ao ponto principal da história. Uma parábola pode conter um significado e aplicação simbólicos. Determinar tal significado, as vezes pode ser difícil e passível de abuso, mas não devemos excluir tal pesquisa reveladora pela liderança do mesmo espirito que, primeiramente, inspirou os ensinamentos. Uma maneira geral de abordagem geral seria encontrar o ponto primário (usando principio histórico-gramaticais e mantendo coerência com o objetivo e a mensagem original da parábola). Depois, seguir para os tópicos secundários, usando toda revelação das Escrituras para guiar a interpretação.

O que é uma Parábola: uma história sobre um episódio da vida diária para me ensinar uma verdade importante sobre Deus ou o que ele espera de mim.

O objetivo da Parábola é tornar mais clara as verdades aos que escutam; colocar verdade em uma forma mais fácil de se lembrar.

Hora da História: Quando estiver contando a história, não se esqueça que o entendimento da criança ainda está a nível de concreto, elas ainda não pensam de forma abstrata. Para que a fixação aconteça o professor deve narrar a história da forma mais simples possível, utilizando material didático apropriado para o assunto. A criança necessita do concreto, e é justamente por isso que o uso do material visual é fundamental, pois através dele as crianças são capazes de ver e entender os conceitos abstratos do Evangelho.

Explore a audição: Fale, cante, bata palmas, faça ruídos conforme o momento e a atividade que estiver sendo desenvolvida.

Explore a visão: Use gravuras, objetos, letreiros, expressões corporais e facial.

Explore o olfato: Ofereça coisas que podem ser cheiradas e se encaixe no assunto que esta sendo falado.

Explore o paladar: Ofereça coisas para comer ou apenas provar, como por exemplo, um pouquinho de mel na ponta de uma colher para ensinar que a Palavra de Deus é mais doce que o mel.

Explore o tato: Use objetos de diferentes superfícies e formas que se encaixem no contexto da aula.

Ajuda Bíblica para lidar com alguns problemas comuns

Problemas Escrituras Importantes

Padrões transitórios da sociedade quanto ao que é certo ou errado

Ex 20.1-17; Mt 22.36-40; Mc 10.19; Fp 2.12,13

Problemas em casa Gl 6.2; Ef 4.25-32; 6.1-4; Cl 3.18-20,23; 1Pe 3.8,9; 4.8

Falta de respeito pela autoridade Ex 20.12; Lc 2.51ª; Rm 13.1-5; Ef 6.2,5,6; Cl 3.22; 1Pe 2.14-18; 5.5

Pressão para sobressair Pressão dos amigos Pressão para corresponder a ―imagem‖ de beleza ou masculinidade da sociedade

Pv 3.5,6; Mt 6.19-33; Cl 13.23,24; Sl 1.1-6; 1Tm 4.12; 5.22; Pv 31.30; Dn 1.8; Rm 12.1,2; 1Pe 3.4; 1Jo 2.15,16

Atitude egoísta ―eu primeiro‖ Mc 10.42-44; Fp 2.3,4

Ocultismo - horóscopos, leitura da sorte, médiuns ou canalização, feitiçaria, adoração de Satanás, etc

Lv 19.31; 20.6; Dt 18.10-12; 1Pe 5.8-9; 1Jo 4.3,4; Ap 21.8

Drogas, álcool e outras substancias que viciam

Dn 1.8; 1Co 3.16,17; 6.12; 19.20; 9.27; 10.13; 1 Pe 2.11

Sexo fora do casamento 1Co 6.13b, 18.20; 10.13

Pornografia Jr 17.9,10; Mt 18.9; Gl 5.19-21; Fp 4.8

Amor pelos bens materiais Mt 6.19-33; 1Tm 6.6-12,17; Hb 13.5

Musicas com mensagens perniciosas Ouvir coisas sadias: Fp 4.8; cantar coisas sadias: Sl 19.14; 39.1; 40.3; Ef 5.19

Homossexualidade Gn 19.1-29; Rm 1.26,27; 1Co 6.9; 2Pe 2.6; Gl 6.7,8

Evolução Gn 1.1,27; 2.7; Is 40.21-27; 45.12; Jr 32.17; Mt 19.4; Hb 11.3

Zombaria Mt 5.11,12; 2Tm 3.12; 1Pe 2.21; 3.12-17

Aula: 01 Data: / /

Professora:

Tema: Minha família é importante para mim.

Texto Bíblico: Lucas 15.11-32

Para memorizar: Acima de tudo, tenha muito amor uns para com os outros, porque o amor cobre multidão de pecados. (1 Pedro 4.8)

História Bíblica: Parábola do Filho Pródigo (Lucas 15.11-32)

Objetivos: A criança deverá entender que apesar das diferenças e conflitos existentes no meio familiar o amor deve superar as diferenças e vencer os conflitos

Cânticos: Que abraço bom – Força e Vitória;

Atividades Dinâmicas: Que nota você dá

Recursos utilizados: Teatro: O Coração Fedorento

Atividades para fixação: Caça objeto

Trabalhando os Valores: Conflitos Familiares.

Ilustração: Eu quero Minha Mãe

Observações: O pai por muito amar, perdoou os erros do filho, o irmão mais velho não queria perdoá-lo. Deus por muito nos amar perdoou nossos pecados através de Jesus Cristo.

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Memorização: Meu mestre mandou... Meu mestre mandou falar o versículo pulando, segurando a ponta do nariz, coçando a cabeça, fazendo careta, com a mão no joelho, etc...

Explicando o versículo: O amor cobre multidões de pecados. Isto é, amar é

esconder, proteger. É encobrir a vergonha do outro. O amor é a Justiça de Deus, ou

seja, é Cristo, nosso Justificador. Amar é tornar justo, ter como justo o que não é.

Traduzindo: é ter o que deve, como se não devesse. É zerar a conta do que não pode

pagar. É rasgar a promissória.

Nota: A palavra pródigo significa “desperdiçador extravagante”

Conflitos: Forte discórdia entre pessoas.

Deus é Amor

Amor é a chave para entender Deus e a vida que Ele quer que você tenha aqui na terra. Um dos textos mais lindos sobre o amor de Deus (1Jo 4.7-21) diz o seguinte:

O amor motiva tudo que Deus faz (1Jo 4.16);

Jesus é a prova do amor de Deus (1Jo 4.9,10);

O amor de Deus vai mudá-lo para que você possa amar a Deus (1Jo 4.19);

O amor de Deus vai mudá-lo para que você possa amar os outros (1Jo 4.20,21)

Portanto, não permita que ninguém diga a você que a base do cristianismo é uma enorme lista de ―permitidos‖ e ―proibidos‖ que tiram o prazer da vida das pessoas. A essência do cristianismo é o amor: o amor de Deus e o amor que você tem por ele e pelos outros.

A Parábola do Filho Pródigo Jesus gostava muito de ensinar as pessoas usando exemplos que elas pudessem compreender. É por isso que Jesus usou muitas parábolas para falar de si e de Deus. Um dia Jesus contou a seguinte parábola: um homem tinha dois filhos. O mais novo pediu ao pai que lhe fosse dado a sua parte da herança. O pai repartiu os bens. Depois de alguns dias o filho mais novo juntou tudo o que lhe pertencia e resolveu partir para uma terra bem distante. Chegando lá viveu da melhor forma que pôde, esbanjando tudo o que tinha. Um dia, porém, acabou tudo o que ele tinha. Uma grande fome sobreveio ao país onde o moço se encontrava. Começou a passar fome também. Foi então que ele arrumou um serviço. Passou a cuidar dos porcos. Desejava muito comer da comida dos porcos, mas ninguém lhe dava nada. Em meio ao sofrimento que passava, o moço lembrou-se dos trabalhadores da casa de seu pai que tinham pão com fartura, e ele no entanto, ali morrendo de fome. Arrependido por tudo, resolveu então voltar para casa de seu pai. pesar de estar ele ainda longe da casa do seu pai, este o avistou e correu ao seu encontro abraçando-o e beijando-o. O pai mandou preparar uma grande festa para comemorar o retorno do filho. Mandou trazer ao filho também a melhor roupa, anel e sandálias. (enfatize conflitos familiares, brigas, disputas, ciúmes entre irmãos) O filho mais velho, ao chegar em casa e ver a festa que o pai estava fazendo para o filho esbanjador, ficou inconformado e queixou-se ao pai de que ele, que sempre fora obediente, jamais havia recebido tal tratamento. O pai então respondeu ao filho mais velho: -‖tudo aquilo que é meu é teu também‖. Assim também Deus se alegra com aqueles que se voltam para ele. Aplicação: Será que você já teve vontade de fugir de casa por estar cansado de morar com a família. Quem sabe ficou deitado na cama a noite pensado em como seria viver em outro lugar (Vou fugir de casa! Odeio morar aqui! Todos querem mandar em mim! Todo dia a mesma coisa! Tenho de levantar e deitar na hora certa! Quero fazer as coisa que quero e quando quero!) É fácil sentir-se insatisfeito com o que tem, quando a pessoa fica sempre pensando no que não tem ao invés de lembrar de todas as coisas boas que possui. É possível que isto tenha acontecido com o rapaz da história. As coisas pareciam muito melhores em qualquer outro lugar. O filho não se importou com o amor e o cuidado do pai, decidindo seguir seu próprio caminho. Que tolice! A palavra de Deus diz que você e eu somos como aquele filho. DEUS TEM SIDO MUITO BOM PRA NÓS! Ele supre as nossas necessidades e nos dá muitas coisas que gostamos.

Eu Quero Minha Mãe Carol e sua mãe estavam discutindo. Carol tinha 10 anos e queria levar uma vida parecida com a das colegas da escola: - Mas mãe! A senhora é muito exigente! Eu queria ser como as minhas colegas. Elas saem, vão ao shopping sozinhas, passeiam e voltam tarde! E eu já tenho 10 anos! -Olha filhinha, você ainda é muito pequena, e se as suas amigas fazem essas coisas, fique sabendo que enquanto você

for menor de idade e morar debaixo do meu teto, quem manda aqui, sou eu e o seu pai! - Isso não é justo! Você só quer que eu faça o que você quer. E eu sou uma filha tão boazinha! - Boazinha? A sua professora falou que você não está nada bem em Matemática e Ciências. Quando lhe peço para lavar a louça você não obedece. Quando peço para você desligar a TV e dormir você fica resmungando quase uma hora. Você deve obedecer, não somente quando você quer, quando lhe é conveniente, porque isso não é obediência. Carol pegou uma revista e se sentou muito contrariada; folheando-a disse para sua mãe: - Ok, você está certa, assim como você, eu não sou perfeita… - Sabe de uma coisa Carol? É melhor ir trabalhar porque já estou atrasada, gostaria muito que você refletisse no que nós conversamos, você é uma filha de Deus que ama Jesus, e isso faz de você uma adolescente diferente, né? Bem! filha, a louça precisa ser lavada e você tem que limpar o banheiro. E não abra a porta para estranhos, ok? A mãe deu um beijo na filha e saiu para o trabalho. Carol ficou chateada, pegou a revista e sentou falando: -Eu não vou fazer nada, pareço a domestica do lar! Como desejo ter outra mãe!!!! Não aguento mais esta vida! De repente surgiu uma voz e disse: - Desejo concedido! Carol ficou apavorada, pulou da cadeira e perguntou com muito medo: - Quem está falando? -Sou eu, o cumpridor de desejos de crianças. Quando vejo alguma criança aflita venho socorrê-la! Você não pode me ver, mas eu posso cumprir os seus desejos. -Não é possível! Devo estar ficando doente! - Menina, deixe de perder tempo e faça o seu pedido. Você parecia tão desesperada que vim sem vacilar. Parece-me que ouvi algo sobre trocar de mãe? - Sim, na verdade é isso mesmo, mas primeiro quero deixar algo bem claro: Eu não sou uma criança, já sou juvenil! -Tudo bem! O que você quer? -Hummmm!!! Bom. Sim! eu quero trocar de mãe. Quero uma mãe legal e moderna, que seja condescendente comigo. Quero que ela me deixe fazer tudo o que eu quero, que tenha muito dinheiro e me compre tudo o que eu gosto. - Tudo bem, que aceite você fazer tudo que quiser e comprar o que você gosta.

Desejo concedido! Nesse momento entrou uma mamãe muito moderna e bonita. Carol mal podia acreditar no que via, então decidiu testar a nova mãe!: - Mamãe… - Menina, não me chame assim! Você não está vendo que gastei muito dinheiro em cirurgias plásticas e lipos para me tornar mais jovem e não quero que as pessoas saibam que já

tenho uma filha tão velha. Cruzes! Eu sou jovem demais pra ser mãe! -Perdoa-me, é que eu queria pedir licença para sair com as minhas amigas; a gente vai ao shopping; e preciso de dinheiro para comprar roupas e… -Deixa-me ver…, sim. Está aqui. toma. É um cartão de crédito, pode gastar o tanto

que você quiser. - Ah!! Queria terminar de contar sobre aquela menina da escola que sempre quer brigar comigo… Tocou o celular da mãe… - Menina eu já dei o que você queria…, não tenho tempo pra ouvi-la. Ligaram-me do salão e tenho que ir para não perder a hora. Bye!! Carol ficou arrasada: - Essa não é a mãe que eu queria! Senhora cumpridora de desejos!! Socorrooooo!! Não quero essa mãe!! -Menina – disse a voz – não grite desse jeito! O que aconteceu? Não gostou da sua nova mãe? - Você deu uma exagerada né? Pedi uma mãe complacente. Mas, essa aí, não estava nem ai pra mim! Só queria saber de salão, unhas, plásticas, cabelos… Socorro! Quando tentei falar de um problema, ela não deu a mínima para mim. - Então o que você quer? - Eu queria uma mãe que fosse boa, que me desse muito carinho e me escutasse. - Você tem certeza disso? -Certeza! - Desejo concedido! Entrou a nova mãe, e com um abraço apertado a cumprimentou, e a encheu de beijos e de palavras agradáveis: - Carol, filhinha do meu coração, pedaço da minha vida, quanta saudade senti de você! – e a abraçou – Como você está minha vida? Conte-me como foi o seu dia na escola! Não se esqueça de nenhum detalhe, eu sou toda ouvidos! Fale minha linda! Carol estava tentando se livrar dos amassos e apertos da nova mãe. - Estou bem mamãe, eu queria sim, atenção, mas você esta me sufocando, estou ate sem ar!! - Ooh! Perdoa-me, minha filha! – e pegando a revista começou a abanar a filha – O que você quer? Quer comer? Quer falar? Diga-me. - Ah mamãe!! Deixe-me respirar!!! - Você quer respirar? – começou a abanar de novo. - Não mamãe! Não é isso. É que você está me esgotando com tantos apertos e perguntas. - Você esta esgotada minha vida, minha flor? É melhor se deitar um pouquinho! Quer umas massagens nos pés? Venha, eu tiro o seu tênis! - Não!! Você não entende mamãe? Sabe de uma coisa? Eu queria que você fosse ao supermercado comprar aquelas bolachas que eu gosto. - Sim meu docinho de coco. Já tô indo. Você me espera? Não vai ficar com saudades, né? Com cara de impaciência Carol respondeu: -Não mamãe. Dou conta de esperar você voltar, pode ir tranqüila. Carol ficou enjoada por tantos apertos e gritou com todas as suas forças: -Senhora do desejo das crianças! Cadê você? É tão difícil me dar o que peço? -Mas minha querida, você falou que queria uma mãe boa, que lhe desse muito carinho e que a escutasse; o que mais você pode querer? Você é o centro da sua vida! - Sim. Isso deu para ver de longe! Ela quase me espremeu em seus braços! Eu acho que a mãe deve ser um pouquinho mais firme! Eu quero que seja carinhosa sim, mas, que tenha autoridade, que saiba por em ordem a casa, entendeu? - Ok menina, mas, deve ficar bem claro que estou dando o que você pediu! - Desejo Concedido!

Entrou então uma mãe com cara de poucos amigos. Ela olhou para Carol de longe e já foi gritando: - Fica de pé, mocinha! Você quer comer alguma coisa? Carol respondeu cheia de medo: - Sim… - Assim não se responde; você deve falar: senhora, sim senhora! - Senhora, sim senhora – Respondeu Carol. - A partir de hoje o almoço será as 13:00h; nem um minuto

antes nem um minuto depois, não haverá saídas para a rua depois das 20:00h; a menos que eu vá com você. A televisão só ficará ligada das 17 as 18:00h; o dever de casa será feito todos os dias; e as 20:00h você já estará dormindo. Ficou claro para você? - Senhora, sim senhora…, mas, eu não poderia dormir um pouquinho mais tarde e assistir mais televisão, e… - Ordens são feitas para serem obedecidas, e não haverá mudanças até um novo aviso. E agora, pode limpar esta bagunça. Eu vou fazer umas compras e quando voltar, quero esta casa impecável; porque senão custara caro para você! Entendeu? - Senhora, sim senhora. Quando Carol ficou sozinha, soltou um forte grito: - Senhora, desejo concedido! Você está de brincadeira comigo, né? Você é oito ou oitenta! - Mas eu dei tudo o que você queria e ainda assim fica brava!? O único que eu queria era que você enxergasse a mamãe que você tem em casa! Vejamos… Sua mãe faz coisas que você gosta? - Sim ela faz comidas deliciosas. - Ela a ouve quando você esta com problemas? - Sim, ela sempre me ouve, não somente quando estou com problemas, mas também quando quero jogar papo fora. - Ela disciplina você? -Sim, mas eu não gosto, não. - Ninguém gosta, mas essas disciplinas nos fazem crescer dentro de limites, e nos tornam pessoas doces e gente de bom caráter; e disciplina é demonstração de amor. Quem ama disciplina. - É! Não tinha pensado nisso. - Além disso, ela ama você, e ora por você todos os dias. Ela cria você nos princípios da Palavra de Deus. E talvez você não tenha sido uma filha obediente não acha? - É! Você tem razão! E estou muito arrependida. Eu quero também ser uma serva de Deus como ela, eu quero a minha mãe!!! EU quero minha mãe!!! Eu quero minha mãe!!!! - Filha acorda!! É só um pesadelo! Eu estou aqui. Parece que você adormeceu depois de ler essa revista. - Minha mamãe! Perdoa-me! eu tenho sido uma filha desobediente e não tenho dado o valor que você merece. Eu a amo muito, você é a melhor mãe do mundo, não trocaria você por nenhuma outra! - Trocar? Do que você está falando? - Nada não! Sabe mamãe, hoje tomei o compromisso de ser uma verdadeira cristã! Igualzinha a você! - Mas que benção minha filha! É a melhor noticia que poderia ter recebido! Eu a amo muito. - Ah e me perdoa, não limpei nada! - Não tem problema minha filha; vamos primeiro comer uma pizza gostosa que eu trouxe e depois a gente divide o serviço. Ok? - Mamãe, você é a melhor mãe do mundo!!!!!!!!!!!!!!

Amor: Uma decisão serena, firme da vontade de cuidar de outra pessoa, totalmente em separado de qualquer boa qualidade ou habilidade, ou desejo de responder por parte do objeto do amor; sentimento de grande afeição que me leva a dar e fazer coisas por outra pessoa. Na noite anterior a crucificação, Jesus anunciou um ―novo mandamento‖: que seus discípulos deviam amar uns aos outros (Jo 13.34). A ordem para amar o próximo não é nova (Lv 19.18-34). Então o que é novo a respeito desse mandamento? Um novo relacionamento – os cristãos são uma família, não somente vizinhos ou ―próximos‖; Há um novo exemplo - os cristãos devem amar como Cristo amou; Um resultado diferente – quando os cristãos se amam mutuamente, as pessoas que não são cristãs reconhecem que eles são discípulos de Jesus. O amor não é opcional para os cristãos. Eles devem ser pessoas que se amam. Quando os cristãos se amam da mesma forma abnegada que Jesus amou, o não cristão comprova que Jesus é verdadeiro pela diferença que Ele faz na vida das pessoas. Dinâmica: Que nota você dá... Material necessário: Vários chapéus. Colar no fundo, dentro de cada chapéu um papel escrito: Chapéu 1: MEU PAI Chapéu 2: MINHA MÃE Chapéu 3: MEUS IRMÃOS Desenvolvimento - O professor escolhe algumas crianças para participarem da dinâmica. Da o chapéu e pergunta que nota ele dá para aquela pessoa que está escrito no chapéu. Incentivando ele a falar sobre os motivos que o levaram a dar a nota especifica. Objetivo – Valorizar a família. Caça ao objeto O grupo receberá uma lista de versículos onde deverão adivinhar qual objeto deverá ser procurado e trazido.

Gênesis 11.3 (Tijolo);

Lucas 14.34 (Sal);

Provérbios 6.6 (Formiga);

Mateus 16.19 (Chave);

Jó 6.6 (Ovo);

1 Timóteo 6.10 (Dinheiro);

Atos 1.5 (Água);

Ester 8.2 (Anel);

Gênesis 1.1 (Terra);

Hebreus 12.15 (Planta);

Gênesis 14.23 (Sandália).

Aula: 02 Data: / /

Professora:

Tema: Diga “NÃO” ao preconceito!

Texto Bíblico: Lucas 10.25-37

Para memorizar: Em verdade vos afirmo que, sempre que o fizestes a um destes meus pequeninos irmãos, a mim me fizestes. Mt 25.40

História Bíblica: Parábola do Bom samaritano

Objetivos: A criança deverá entender que preconceito é pecado, fazer acepção de pessoas é contra a vontade de Deus, e que Deus condena tal ação.

Cânticos: Você é Especial – Aline Barros; Jeito de Louvar – Mara Lima; Sou parecido com Jesus – Suellen Lima;

Atividades Dinâmicas: Círculo fechado

Recursos Utilizados: Teatro: O Caminho da Vida

Atividades para fixação: Caça-autógrafo

Trabalhando os Valores: Respeito, evitando o Preconceito.

Ilustração: Você é Meu

Observações: "O problema de um dentro de uma comunidade é problema de todos."

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Explicando o versículo: O retorno do Senhor conduzirá a um julgamento, que dividirá as pessoas. O julgamento se baseará no carater moral, e o carater é revelado atraves de atos de caridade ou falta dele. A evidência exterior demonstra justiça ou injustiça interior. Boas obras não produzem bom caráter; o bom caráter produz boas obras.

Preconceito: Não gostar de alguem só por ser diferente de mim. Decidir antecipado o que eu penso sobre determinada coisa sem examinar todos os fatos.

Ame o seu próximo A história do Bom samaritano (Lc 10.25-37) ensina que ser próximo é mais do que ser simpático e legal. Ser próximo é ser sensível aos problemas dos outros e estar disposto a ajudar. Toda pessoa que consegue passar por uma pessoa necessitada sem parar não está agindo como próximo. Talvez você não se sinta seguro ao parar numa rodovia perigosa para ajudar alguém a trocar um pneu. Mas você, com certeza pode ir a um telefone e avisar a policia que alguém está precisando de ajuda. Envolva-se mais ainda com seus amigos. Você conhece alguém que esteja sofrendo ou tenha problemas... Então agora mesmo essa pessoa é o seu próximo. Você pode ser um bom samaritano para essa pessoa e amá-la como você ama a si mesmo (Lv 19.18).

A Parábola do Bom Samaritano

Um dia, um pobre homem descia da cidade de Jerusalém para outra cidade, Jericó, a trinta e três quilômetros daquela capital, no vale do Rio Jordão. A estrada era cheia de curvas. Nela havia muitos penhascos, em cujas grutas eram comuns se refugiarem os salteadores de estradas, que naquele tempo eram muitos e perigosos. O pobre viajante foi assaltado pelos ladrões. Os salteadores usaram de muita maldade, pois, além de roubarem tudo o que o pobre homem trazia, ainda o espancaram com

muita violência, deixando-o quase morto no caminho. Logo depois do criminoso assalto, passou por aquele mesmo lugar um sacerdote do Templo de Salomão. Esse sacerdote vinha de Jerusalém, onde possivelmente terminara seus serviços religiosos, e se dirigia também para Jericó. Viu o pobre viajante caído na estrada, ferido, meio morto. Não se deteve, porém, para socorrê-lo. Não teve compaixão do pobre ferido, abandonado no chão da estrada. Apesar dos seus conhecimentos da Lei de Deus, era um homem de coração muito frio. Por isso, continuou sua viagem, descendo a montanha, indiferente aos sofrimentos do infeliz... Instantes depois, passa também pelo mesmo lugar um levita. Os levitas eram auxiliares do culto religioso do Templo. Esse levita não procedeu melhor do que o sacerdote. Também conhecia a Lei de Deus, mas, na sua alma não havia bondade e ele fez o mesmo que o sacerdote. Viu o ferido e passou de largo. Uma terceira pessoa passa pelo mesmo lugar. Era um samaritano, que igualmente vinha de Jerusalém. (Explique que havia uma tensão racial ―preconceito‖ entre os judeus e os samaritanos conforme Jo 4.9) Viu também o infeliz ferido na estrada, mas, não procedeu como o sacerdote e o levita. O bom samaritano desceu do seu animal, aproximou-se do pobre judeu e se encheu de grande compaixão, quando o contemplou de perto, com as vestes rasgadas e sangrentas e o corpo ferido pelas pancadas que recebera. Imediatamente, o bondoso samaritano retirou do seu saco de viagem duas pequenas vasilhas. Uma era de vinho, com ele desinfetou as feridas do pobre homem; outra, de azeite, com que lhe aliviou as dores. Atou-lhe os ferimentos e levantou o desconhecido, colocando-o no seu animal. Em seguida, conduziu-o para uma estalagem próxima e cuidou dele como carinhoso enfermeiro, durante toda a noite. Na manhã seguinte, tendo de continuar sua viagem, chamou o dono do pequeno hotel, entregou-lhe dois denários (moeda da época) e recomendou-lhe que cuidasse bem do pobre ferido: — Tem cuidado com o pobre homem. Se gastares alguma coisa além deste dinheiro que te deixo, eu te pagarei tudo quando voltar. Conclusão: O samaritano é um exemplo de que não devemos ter preconceitos, ele ajudou um judeu ferido, sendo que, os judeus não gostavam dos samaritanos. Ele nos ensina que quando temos o amor de Deus em nosso coração amamos todas as pessoas independente de raça, religião ou posição social porque Deus não faz acepção de pessoas, e deu o seu Filho Amado, Jesus para morrer por todo mundo!

Valor: Respeito pelas pessoas. O valor humano não pode ser igualado a raça, riqueza, classe social ou nível educacional. Todos são significativos e valiosos na ordem de Deus. Considerar um grupo, raça ou individuo como menos importante do que o outro é pecado pelo fato de que Cristo morreu por todas as pessoas e não por uma em especial. Ao pé da cruz somos iguais tanto em nosso valor para Deus quanto em nossa necessidade de aceitar seu dom da Salvação. Devemos aprender a honrar e a respeitar cada pessoas, cada povo independente da sua posição e cor, pois se fizermos acepção de pessoas cometemos pecado sendo julgados por Deus. Tg 2.9

O amor em primeiro lugar Deuteronômio 11 diz que os mandamentos de Deus servem para mostrar a você o que é certo e bom e para que assim Ele possa abençoá-lo. Essa é uma maneira que Deus usa para mostrar o seu amor por você. Obediência é uma maneira de você mostrar o seu amor por Deus. É por isso que Deuteronômio 11.13 diz que o chamado de obediência a Deus é um chamado de ―amar o Senhor, vosso Deus, e de servi-lo de todo vosso coração e de toda a vossa alma‖. O amor levou Deus a nos dar a lei. Deus quer o nosso amor em troca – amor que se expressa ao fazermos o que Ele diz.

Você é Meu – A Fábula dos Xulingos

Os xulingos eram pequenos seres, feitos de madeira. Toda essa gente de madeira tinha sido feita por um carpinteiro chamado Eli. A oficina onde ele trabalhava ficava no alto de um morro, de onde se avistava a aldeia dos xulingos. Cada Xulingo era diferente dos outros. Uns tinham narizes bem grandes, outros tinham olhos enormes. Alguns eram altos, e outros bem baixinhos. uns usavam chapéus, outros usavam casacos. Todos eles, porém, tinham sido feitos pelo mesmo carpinteiro e moravam na mesma aldeia.

E o dia inteiro, todos os dias, os xulingos só faziam uma coisa: colavam adesivos uns nos outros. Cada xulingo tinha uma caixinha com adesivos dourados, em forma de estrela, e uma caixinha com adesivos cinzentos, em forma de bola. Em toda a aldeia, indo e vindo pelas ruas, os xulingos passavam dia após dia colando estrelas e bolas uns nos outros. Os mais bonitos, feitos de madeira lisa e tinta brilhante, sempre ganhavam estrelas. Mas, se a madeira era áspera ou se a tinta descascava, os xulingos colavam bolas cinzentas. Os xulingos que tinham algum talento também ganhavam estrelas. Alguns xulingos, porém, não sabiam fazer muita coisa. esses ganhavam bolinhas cinzentas. Marcinelo era um desses. Ele tentava pular bem alto como os outros, mas sempre caía. E, quando caía, os outros xulingos se juntavam à volta dele e lhe davam bolinhas cinzentas. Às vezes, quando caía, sua madeira ficava arranhada, e, assim, os outros colavam mais bolinhas cinzentas nele. Aí, quando ele tentava explicar por que tinha caído, dizia alguma coisa do jeito errado, e os xulingos colavam mais bolinhas cinzentas nele. Depois de algum tempo, Marcinelo tinha tantas bolinhas que nem queria sair de casa. tinha medo de fazer alguma bobagem, porque os xulingos iriam colar nele mais uma bolinha. - Ele merece ficar coberto de bolinhas cinzentas – as pessoas de madeira diziam umas às outras. – Ele não é um bom xulingo.

Depois de algum tempo, Marcinelo começou a acreditar neles. E vivia dizendo: - Eu não sou um bom xulingo. não presto para nada! Certo dia, Marcinelo encontrou uma xulinga diferente de todas que ele conhecia. Ela não tinha nem estrelas nem bolinhas. Só madeira. O nome dela era Lúcia. E não era porque outros xulingos não tentassem colar adesivos em lúcia. É que os adesivos não ficavam. Caíam todos! É assim que eu quero ser, pensou Marcinelo. não

quero ficar com as marcas que outros xulingos me dão. Então, ele perguntou à xulinga Lúcia que não tinha adesivos como é que ela conseguia ficar assim. - É fácil – respondeu lúcia – todo dia, vou visitar Eli. - Eli? - Sim, Eli, o carpinteiro. Fico lá na oficina com ele.

- Por quê? - Por que você não descobre por si mesmo? Suba o morro. Ele está lá em cima. E, dizendo isso, a xulinga que não tinha adesivos virou e foi embora, saltitando. - Mas será que ele vai querer me ver? – gritou Marcinelo. Lúcia não ouviu.

Assim Marcinelo foi para casa. Sentou-se junto à janela e observou toda aquela gente de madeira andando de um lado para outro, colando estrelas e bolinhas uns nos outros. - Isso não é certo. – disse ele baixinho para si mesmo. E decidiu ir ver Eli. Marcinelo subiu pelo caminho estreito até o alto do morro e entrou na enorme oficina. Seus olhos de madeira se arregalaram com o tamanho das coisas. Ele engoliu em seco. - Eu não fico aqui não! – e virou-se para ir embora.

foi então que ouviu alguém dizer seu nome. - Marcinelo? – a voz era profunda e forte. Marcinelo parou. - Marcinelo! que alegria ver você. Chegue mais! Quero ver você bem de perto. Marcinelo virou bem devagar e olhou para o enorme carpinteiro. - Você sabe o meu nome? – perguntou o pequeno xulingo. - É claro que sei. fui eu que fiz você. Eli se curvou, levantou Marcinelo e o colocou sentado no banco. - Huummm! – disse pensativo o carpinteiro, olhando para todas aquelas bolinhas cinzentas. – Parece que você recebeu muitos adesivos ruins. - Eu não queria que isso acontecesse, Eli, eu me esforcei para ganhar estrelas. - Você não precisa se defender comigo, amiguinho. Eu não me importo com o que os outros xulingos pensam. - Não? - Não, e você também não precisa se importar. Quem são eles para dar estrelas ou bolinhas? São apenas xulingos como você. O que eles pensam, não importa Marcinelo. A única coisa que importa é o que eu penso. E eu penso que você é muito especial e igualzinho aos outros xulingos. Marcinelo deu uma risada. - Eu, especial e igual? Por quê? Não sei correr. Não consigo pular. Minha tinta está descascando. Por que eu seria importante para você? Eli olhou para Marcinelo, colocou suas mãos enormes naqueles pequenos ombros de

madeira, e disse bem devagarinho: - Porque você é meu. Por isso, você é importante para mim. Nunca ninguém havia olhado assim para Marcinelo – muito menos o seu criador. Ele nem sabia o que dizer. - Todo dia, tenho esperado a sua visita – explicou Eli. – eu vim porque encontrei alguém que não tinha marcas. – Disse Marcinelo. - Eu sei. Ela me falou sobre você. - Por que os adesivos não colam nela?

O criador dos xulingos falou bem mansinho: - Porque ela decidiu que o que eu penso é mais importante do que o que eles pensam. Os adesivos só colam se você deixar que colem.

- O quê? - Os adesivos só colam se eles forem importantes para você, se você acreditar neles. Quanto mais você confiar no meu amor, e em você menos vai se importar com os adesivos dos xulingos. - Acho que não estou entendendo. Eli sorriu e disse: - Você vai entender, mas levará tempo. Você tem muitos adesivos. Por enquanto, basta vir me visitar todo dia, e eu lhe direi como você é importante para mim. Como você é especial. - Eli ergueu Marcinelo do banco e o colocou no chão. - Lembre-se – disse Eli quando o xulingo saía pela porta, – você é especial porque eu o fiz. E eu não cometo erros. Marcinelo nem parou, mas lá no fundo de seu coração pensou: acho que ele realmente se importa comigo. Acho que sou mesmo um xulingo bom! E, quando ele pensou assim, várias bolinhas cinzentas cairão ao chão. Você é especial, só não sabia que sabia!

Max Lucado – tradução de Carlos Osvaldo Cardoso Pinto – editora Hagnos

Dinâmica: Círculo Fechado Desenvolvimento: O professor pede a duas ou três pessoas que saiam da sala por alguns instantes. Com o grupo que fica combinará que eles formarão um círculo apertado com os braços entrelaçados e não deixarão de forma nenhuma os componentes que estão fora da sala entrar no círculo. Com os componentes que estão fora o professor combinará que eles devem entrar e fazer parte do grupo. Depois de algum tempo de tentativa será interessante discutir com o grupo como se sentiram não deixando ou não conseguindo entrar no grupo. Compartilhar: Muitas vezes formamos verdadeiras ―panelas‖ e não deixamos outras pessoas entrar e se sentir bem no nosso meio. Como temos agido com as pessoas novas na igreja?

Dinâmica: Caça-autógrafo Essa dinâmica consegue causar descontração num ambiente parado. É bastante legal. Dar a todos uma folha em branco e uma caneta ou lápis e coloque embaixo o seu nome. Pedir que todos fiquem em pé. A partir daí, dar um determinado tempo, por exemplo, 2 minutos. Então dizer: Quem conseguir mais autógrafos ganhará um prêmio. Só pode dar autógrafo quem está participando da brincadeira, ou seja, pedindo também. Objetivo: Compreender que é preciso cooperar para ser ajudado. Discuta logo depois sobre a importância de evangelizarmos em união, cada um participando da missão da igreja.

Aula: 03 Data: / /

Professora:

Tema: Encontrei Jesus

Texto Bíblico: Mateus 13:44

Para memorizar: "Buscai primeiro o reino de Deus e sua justiça, e todas estas coisas vos serão acrescentadas". (Mateus 6:33)

História Bíblica: A parábola do tesouro escondido (Mt 13.44)

Objetivos: Que a criança creia que o Senhor Jesus e o seu reino são mais importantes do que tudo que existe neste mundo.

Cânticos: É Hora de Escolher; Lá está o Meu Tesouro

Atividades Dinâmicas: Caminhando entre Obstáculos

Recursos Utilizados: Fantoche: Em Busca de um Tesouro

Atividades para fixação: Caça ao Tesouro

Trabalhando os Valores: Plano de Salvação

Ilustração: A Cidade de Pedra

Observações: Se você preferir nesta história poderá ser trabalhado o plano de Salvação utilizando as cores do livro sem palavras

Presentes Ausentes Visitantes Bíblias Oferta

Explicando o Versículo: Jesus está dizendo que devemos buscar, isto é, procurar até encontrar, e tem que ser em primeiro lugar, tem que ser o nosso alvo. Esse alvo é encontrar o reino de Deus e a sua justiça. A primeira coisa a fazer é receber o Senhor Jesus como Salvador para tornar-se um cidadão do reino de Deus. Quando recebemos Jesus no nosso coração significa que entendemos que Deus nos ama tanto e por causa deste amor é que Ele enviou o Seu único filho, o Senhor Jesus, o filho perfeito de Deus, sem pecados, para morrer em nosso lugar. Jesus morreu na cruz para pagar o castigo do meu e do seu pecado. Jesus nunca pecou, mas morreu no lugar de cada um de nós pecadores. Isto significa a justiça de Deus. O versículo diz também que quando procuramos obedecer os seus mandamentos e colocamos em prática tudo o que aprendemos, Ele supre as nossas necessidades! Conte a parábola com suas próprias palavras explicando: - O Reino de Deus está dentro de todo aquele que recebe o Senhor Jesus como Salvador. - O tesouro escondido é o próprio Senhor Jesus, o maior tesouro que alguém pode descobrir. - O campo é o mundo que Jesus veio habitar. - O homem representa o pecador (eu e você) que encontra o tesouro que é Jesus. - Quando o pecador encontra o tesouro que é o Senhor Jesus deixa as outras coisas que preenche a sua vida e que não agradava a Deus e volta para tomar posse do tesouro para sempre: o reino de Deus e a vida eterna.

A parábola do tesouro escondido Leve recortes de revistas com gravuras de bens materiais: carro, casa, brinquedos, bicicleta, video game, computador, celular, roupas, tênis, etc... Faça a seguinte pergunta: trouxe várias gravuras para vocês (mostre as gravuras, depois pergunte: vocês sabem o porquê dessas gravuras? Espere respostas!) Depois explique: essas gravuras representam algumas coisas que as pessoas desejam ter.

Pergunte: Há mais algumas coisas além dessas que você gostaria de ter? Espere respostas! Depois diga que o Senhor Jesus nos ensina através da Sua Palavra algo muito importante para as nossas vidas a respeito deste assunto. Vamos ver! Talvez você também não saiba que como um filho de Deus, você é muito rico! Jesus contou uma parábola em apenas um versículo explicando sobre está riqueza. Vocês já ouviram histórias de tesouros escondidos? (deixe as crianças responderem) Existem várias histórias sobre tesouros perdidos, sobre tesouros muito valiosos que foram roubados por piratas, etc. Hoje vamos ouvir a história sobre um grande tesouro, que vale muito mais do que jóias ou dinheiro. Jesus contava muitas histórias para ensinar coisas importantes para o povo. Certa vez contou a história de um homem que foi num campo e, de repente, achou algo extraordinário. Sabem o que ele achou lá? Achou um tesouro escondido. Jesus contou que aquele homem teve muita vontade de ficar com o tesouro para si. Então, ele escondeu o tesouro novamente, e ficou bem quietinho, não contando nada para ninguém. Voltou para casa e vendeu tudo o que tinha. Depois de estar com o dinheiro na mão, comprou aquele terreno, e assim tudo o que havia no terreno era seu, inclusive o tesouro, que ele tanto queria. E aquele homem ficou muito feliz com o tesouro precioso! Jesus, com essa história, comparou o tesouro que o homem achou com o tesouro precioso que está no céu. Sabem quem é esse tesouro? É Jesus. Quando aceitamos a Jesus como Salvador, temos a certeza que um dia iremos morar com Deus lá no céu, e isto é muito precioso. Sabem, crianças, no tempo de Jesus não havia bancos para se guardar o dinheiro e nem cofres para guardar jóias, como existem hoje. Por isso, muitas pessoas escondiam seu dinheiro ou jóias. Às vezes até mesmo os enterravam para que ninguém encontrasse ou roubasse. Muitas vezes podemos ficar sem as coisas que são importantes para nós, por exemplo? Alguém pode quebrar sua boneca, ou estragar seu carrinho, furar sua bola, ou um ladrão roubar sua bicicleta. Mas o nosso tesouro precioso, que é Jesus, ninguém pode quebrar ou nos roubar. Você já tem esse tesouro? Você já aceitou a Jesus como Salvador? Aplicação: Deus quer que você criança tenha o Senhor Jesus como único Rei em sua vida, e que o reino de Deus seja mais importante do que todas as coisas deste mundo. Deus quer que você não fique só querendo as coisas deste mundo, porque são passageiras. Quando você possui algo que tanto quer, logo perde a graça e quer outra coisa diferente. Mas quando você busca primeiro as coisas de Deus, você fica satisfeito, feliz e com certeza obras maiores Ele fará através da sua vida.

Aplique à vida da criança: Jesus quer ser o único rei na sua vida! Se você ainda não o recebeu como seu salvador pode fazer isso hoje. Deus quer que você receba todas as riquezas do seu reino. Vamos ver algumas riquezas? (Professor, acrescente ou diminua conforme a faixa etária das suas crianças.) 1) Amor = é o amor, que somente Ele pode nos dar, um amor puro chamado amor ágape. 2) Paz = a paz que tira toda ansiedade, preocupação e nos ajuda a ter confiança em Deus. 3) Salvação = que nos liberta do pecado. 4) Vida Eterna = que é viver para sempre ao lado de Deus. 5) Cura = a cura das nossas emoções, enfermidades. 6) Libertação = de vícios, opressões, ou coisas que não agradam a Deus. 7) Dá uma família espiritual: Todo aquele que tem o Senhor Jesus no seu coração faz parte da família de Deus. 8) Alegria = uma alegria verdadeira, que não passa. - Deus quer que você busque esse valioso tesouro todos os dias, porque somente o tesouro que Deus quer lhe dar vai deixar você feliz de verdade. Por isso você não deve ter as coisas deste mundo como mais importante que as coisas do reino de Deus. Se você assim o fizer, Jesus irá suprir todas as suas necessidades como aprendemos no versículo de hoje. Professor, faça apelo para que as crianças que ainda não receberam o Senhor Jesus como salvador tenham oportunidade de fazê-lo... Ore com as crianças: Senhor Deus, nos ajude sempre sermos obedientes, fazendo a tua vontade e colocando o Senhor em primeiro lugar na nossa vida.

Para o professor: Jesus contou essa pequena parábola sobre um "tesouro escondido". Ele estava aproveitando este tema tão cativante para ensinar sobre o reino dos céus. Afinal, quem não gostaria de descobrir um valioso tesouro? Na sua história, ele compara o reino dos céus com um tesouro escondido.

Mas que tipo de pedras preciosas deveriam estar enterradas naquele campo? Ouro, prata, diamantes, pérolas? Na verdade esse tesouro não tem nada disso, não tem pedras preciosas, não tem riquezas deste mundo. O tesouro que Jesus quer que busquemos para a nossa felicidade é outro. É encontrar o reino dos céus. E esse tesouro só encontramos quando recebemos a Cristo como nosso salvador e passamos a fazer a vontade de Deus. Dentro deste tesouro chamado reino dos céus encontramos jóias preciosas tais como: paz, justiça, alegria no Espírito Santo, salvação, cura, prosperidade, amor, bondade, libertação, uma família espiritual... Deus quer o melhor para os seus filhos. Por isso nos reservou todos esses tesouros! Tome posse todos os dias deste precioso tesouro e compartilhe com suas crianças. Distribua o máximo que você puder, e com certeza ele nunca irá se acabar! Encherá cada vez mais até transbordar. Aleluia!

Atividades: Material: caixas ou baús pequenos. Em um baú coloque algumas bijouterias, representando as riquezas deste mundo. Em outro baú coloque palavras relacionadas com o fruto do Espírito. Fale as crianças: tenho aqui esses dois baús com riquezas diferentes uma da outra. Um baú contém riquezas do mundo e o outro riquezas de Deus. Entregue duas folhas de sulfite para cada criança e peça para desenhar ou escrever várias riquezas do mundo em uma folha, e na outra as riquezas do reino de Deus. Dinâmica: Caminhando entre obstáculos Material necessário: garrafas, latas, cadeiras ou qualquer outro objeto que sirva de obstáculo, e lenços que sirvam como vendas para os olhos. Desenvolvimento: Os obstáculos devem ser distribuídos pela sala. As pessoas devem caminhar lentamente entre os obstáculos sem a venda, com a finalidade de gravar o local em que eles se encontram. As pessoas deverão colocar as vendas nos olhos de forma que não consigam ver e permanecer paradas até que lhes seja dado um sinal para iniciar a caminhada. O professor com auxilio de uma ou duas pessoas, imediatamente e sem barulho, tirarão todos os obstáculos da sala. O professor insistirá em que o grupo tenha bastante cuidado, em seguida pedirá para que caminhem mais rápido. Após um tempo o professor pedirá para que todos tirem as vendas, observando que não existem mais obstáculos. Compartilhar: Discutir sobre as dificuldades e obstáculos que encontramos no mundo, ressaltando porém que não devemos temer, pois quem está com Cristo tem auxílio para vencer. I Co. 10:12-13.

Caça versículo de cego: Convide três duplas e peça para levarem a Bíblia para frente, sente uma pessoa de cada par em uma cadeira com a Bíblia na mão. E a outra pessoa do par ficará atrás da cadeira e deverá tapar o olho da que está sentada. Você dirá uma passagem para a pessoa que está sentada com os olhos tapados procurar, e então a que está atrás irá auxiliá-la a encontrar a passagem, o par que encontrar mais passagens será o vencedor.

A cidade de pedra Era uma vez uma cidade de pedra. Os montes, as ruas, as calçadas, as casas, tudo era de pedra. Que estranho... Os moradores também são de pedra. Velhos, jovens, mulheres e crianças, até os animais são de pedra. Meu Deus, que cidade triste! Reparando bem, é tudo muito triste. Os rostos, os olhares, a vida. Não sorriem, não abraçam, não se falam, não se percebem. Nessa cidade não se vê criança brincando na rua, jovens, casais e velhos passeando na praça. Aliás, não existem praças nessa cidade. Foram substituídas por imensas colméias de pedra. Mas a cidade de pedra não para. Seus moradores estão sempre correndo, cada vez mais rápido de um lado para outro, conquistando, descobrindo, superando, escalando a vida. Mas descobriu-se que estes seres estranhos quanto mais se desenvolvem, mais endurecidos ficam os seus corações. Não sentem, não choram, não se envolvem, não partilham, são indiferentes aos sentimentos alheios. São de pedra. Andando por essa cidade, em qualquer parte dela, se percebe sua agonia: drogas, violência, prostituição, tráfico, sequestro, delinquência juvenil, injustiça social, fome quebra dos valores morais, divórcio e amaziamento e tantas outras misérias. Nesta cidade a vida grita e chora, mas ninguém ouve. São de pedra. Ah! Mas nessa cidade há um grupo diferente, quer dizer, aparentemente igual aos demais, mas há algo na essência que faz toda a diferença: o coração é de carne. É gente que chora, que ri, que abraça, que partilha. É gente que reparte o seu pão, veste o nu, acode ao necessitado, abre a porta ao forasteiro. É tudo fruto de um novo coração. Esse grupo especial é alegre, corajoso, confiante e cheio de esperança. O grito de dor da cidade de pedra não passa despercebido aos ouvidos desse povo. É gente que não se omite, não se esconde do seu semelhante, ajuda. Costumam chamar a esse grupo de ―Igreja‖. Dizem que foi um homem chamado JESUS que transformou seus corações, abriu os seus olhos e mudou o seu modo de viver. Há alguns moradores da cidade de pedra que dizem ser amigos de Jesus e que foram tocados por Ele, mas os seus corações continuam de pedra e as suas ações são iguais aos demais seres de pedra. Eu descobri que entre os seres de coração de carne, tocados por Jesus, há uma palavra que define suas vidas: é o amor. E aquele que odeia ao seu irmão, em essência é assassino, não é gente, é pedra. Ele também disse que a cidade continuaria de pedra, mas que Ele daria a muitos um coração de carne, que ama e abençoa o seu semelhante. Seja você um desses!

Jesus e as Crianças

Jesus não veio a terra na idade adulta. Ele entrou em nosso mundo como criança, em Belém (Lc 2.7). Jesus sabe o que é ser criança. Quando o autor do livro de Hebreus nos lembrou que "não temos sumo sacerdote que não possa compadecer-se das nossas fraquezas, antes foi ele tentado (provado) em todas as cousas, à nossa semelhança, mas sem pecado" (Hb 4.15), estava incluindo as crianças. O Senhor sabe e se importa com os temores, necessidades, expectativas e desejos das crianças. Os evangelhos mostram que Jesus gostava das crianças. Ele as encontrava em toda

parte em suas viagens: Elas ouviam Seus ensinamentos e viam Seus milagres. Procuravam - e recebiam - a Sua atenção (Mc 10.13-16). Em todos os relatos do Evangelho, a reação do Senhor a elas era de aceitação e amor. Um olhar para as atitudes de Jesus durante esses encontros pode ajudar-nos a aprender como nos relacionar com as crianças em nossa vida. Para tirar o máximo proveito do exemplo do Senhor, leia as passagens que mostram Jesus em ação e tome tempo para meditar em cada ponto.

Jesus respeitava as crianças (Mt 18.10);

Ele reservava tempo para dar atenção aos meninos e meninas e usou o

comportamento deles para ilustrar seus ensinos (Mt 7.9-11; Lc 7.32; 11.7);

O Senhor se identificou com as crianças (Mt 18.5; Mc 9.37);

Jesus passou tempo com as crianças (Mc 10.40);

Ele as abençoou (Mc 10.16);

Ele as alimentou (Mt 14.21);

Ele as curou (Mt 17.14-21; Mc 5.22-24; 35.43; Jo 4.46-54);

Ele permitiu que elas O ajudassem (Jo 6.9-11);

Ele recebeu com agrado os louvores das crianças, afirmando serem valiosos

aos olhos de Deus (Mt 21.15,16);

Jesus ensinou a fé simples das crianças e aconselhou os adultos a imitá-las

(Mt 18.3-4);

O Senhor se preocupou com o bem-estar espiritual delas e veio prover a

sua Salvação (Mt 18.2,10-14);

Ele quer que compartilhemos as Suas Boas Novas com elas (Mc 16.15)

Teatro: Coração Fedorento Esta é uma mímica destinada as crianças. Conta a estória de um garotinho que vivia muito triste, pois seu coração era fedorento, e de uma menininha feliz, porque tem seu coração cheiroso. Pode ser usada ao ar livre. Sua trilha sonora pode ser do estilo "Charlie Chaplim" no cinema mudo. Início No meio da praça, um garotinho está muito triste. Em seu peito pode-se ver um coração negro. Ao contrário do Garoto, chega uma menina muito feliz que começa a brincar perto. Ela vem chupando um enorme pirulito, sorridente. A menina joga amarelinha, corre de um lado para outro enquanto o garoto a observa triste, choramingando e desanimado. Após algum tempo a menina percebe o garoto e se aproxima. Ela vê que ele está triste e tenta anima-lo oferecendo seu pirulito para ele. Mas isso não faz com que ele fique animado Então a menina pega o pirulito de volta e convida-o para brincar. O garoto aceita feliz, desfaz a tristeza do rosto e sorri A menina deixa o pirulito no chão e brinca com o garoto de amarelinha. Primeiro joga a menina. Mas quando chega a vez do garoto, este desamina, "murcha", faz bico e volta a chorar. A menina não entende chega perto do garoto e pede para que ele "fique feliz. Vamos brincar!". O garoto sorri novamente e eles voltam a brincar. Menina para a esquerda, garoto para a direita. A menina parece apanhar uma bola enorme e joga para o garoto. O garoto vibra, consegue agarrar a bola e devolve o arremesso para a menina. Ela corre pega a bola e devolve, jogando a . Novamente o garoto apanha a bola, mas desta vez ela pára. Olha a bola em suas mãos. Coloca no chão. Desfaz o sorriso, "murcha" de novo e volta ao centro triste e choramingando. A menina não entende. Corre para o garoto e pergunta gesticulando "O que houve? O que há com você?". O garoto triste, aponta para o seu coração. Faz sinal de que cheira mal. A menina acena "Cheira mal?". O garoto concorda. Ela cheira o coração do garoto, faz cara de desagrado "É, realmente, cheira mal!". O garoto se mostra mais triste ainda. A menina gesticula então dizendo que ia orar a Deus para que ele ficasse feliz. O garoto anima-se e observa a menina dobrar seus joelhos e "pedir a papai do céu" alegrar ser amiguinho. O garoto fica feliz, mas pouco depois dela se levantar ele novamente "murcha". A menina diz então que ele é que precisa orar. E então os dois juntos dobram seus joelhos e oram. Agora o garoto se levanta feliz, inverte o seu coração de feltro colado em seu peito que passa a ser alvo como a neve. Os dois se abraçam e saem correndo, ambos sorridentes para brincar! Fim

Teatro: O Caminho da Vida

Após assistir este drama os estudantes saberão que as opiniões negativas dos

outros são obstáculos que devemos vencer, e que isto se torna mais fácil sabendo

o quanto somos importantes para Deus, e quanto ele nos ama.

Elenco: 1, 2, 3) Obstáculos; 4) Estudante; 5) Evangelista

Atuação: Este drama é uma tragédia, e os atores devem procurar vivenciar a dor da

rejeição, que certamente muitos estudantes sofrem na escola, na rua ou em casa.

Apresentação: Um amigo nosso está enfrentando dificuldades que todos

enfrentamos, uma vez ou outra. Qual será a solução?

Entram o evangelista primeiro e se posta no extremo da fila, segurando o Livro da

Vida e os três obstáculos e ficam lado a lado, no meio do palco, de frente para a

platéia, com um metro de distância entre si.

Entra o estudante, fica no canto do palco: Que bom estar vivo, como estou alegre.

Quero percorrer o caminho da vida, afinal viver é tão fácil! Dá um volta e começa a

andar na linha em frente aos outros atores.

O obstáculo 1 estende o braço e impede que o estudante continue: Você é feio.

Veja que nariz horrível que você tem. E este cabelo, olha que coisa feia! Suas roupas

são ridículas. Você é mesmo muito feio.

O estudante volta para o canto do palco, cabisbaixo, começa a chorar: Ele diz que

eu sou feio, sou ridículo. Chora, e com muito custo se consola: A vida não é tão fácil

como eu pensava, mas eu vou tentar novamente.

O estudante dá uma volta e começa a andar na linha em frente aos obstáculos

novamente. Passa pelo primeiro, mas o segundo estende o braço e o impede de

continuar: Você é burro. Veja suas notas. Você não sabe nada, não sabe escrever,

não sabe fazer contas, você vai repetir de ano, você é burro, você é burro!

O estudante volta para o canto do palco cabisbaixo e chora: Ele diz que eu sou

burro. Eu não fiz nada para ele, mas ele não gosta de mim. Diz que eu sou burro, que

eu vou repetir de ano, diz que eu não sei nada. Chora muito, e com dificuldade se

consola: A vida é muito, muito difícil. Mas eu vou tentar novamente.

O estudante dá uma volta e começa a andar na linha em frente aos obstáculos.

Passa pelo primeiro, passa pelo segundo, mas o terceiro estende o braço e o

impede de continuar: Você não vale nada! Você é um fracasso! Você só me

atrapalha! Eu não gosto de você. Você não tem futuro. Você não vale nada. Você não

vale nada!

O estudante volta para o canto do palco chorando. Os três obstáculos o

perseguem, cada um repetindo seu discurso, em tumulto à volta dele. O

estudante sucumbe e vai caindo no chão até ficar em posição fetal, chorando,

todo encolhido. Os obstáculos continuam perturbando.

O evangelista sai de sua posição e acenando com o Livro da Vida espanta os

obstáculos que se refugiam no fundo do palco. O evangelista ajuda o estudante a

se levantar: O que você tem? O que está acontecendo?

Estudante: É impossível viver. Eu tentei, mas dizem que eu sou feio, que eu sou

burro, que eu não valho nada, que sou um fracasso. Volta a chorar.

Evangelista: Não fique assim! Veja aqui, há alguém que te ama muito! Abre o Livro

da Vida e mostra. Este livro conta a história de alguém que enfrentou todos os

obstáculos para ajudar você a viver uma vida feliz. É Jesus, ele ensinou que você é

muito, muito importante para Deus.

Estudante pegando o Livro da Vida e apreciando: É mesmo? Eu sou importante para

Deus? Levanta a cabeça consolado, pulando de alegria: Eu sou importante para

Deus!

Os obstáculos voltam e tentam atacar, então o estudante os ataca com o Livro da

Vida e grita: Jesus disse que eu sou importante para Deus. Os obstáculos caem no

chão e o estudante diz ainda: Eu sou importante para Deus.

Todos os atores ficam lado a lado, apontam para a platéia e dizem: Jesus disse que

você é importante para Deus!

Um dos atores se adianta e faz a aplicação. Se houver um testemunho de

sentimento de rejeição complexo de inferioridade curado por Jesus, será muito

propício: Que situação difícil passou este personagem. Eu também passei por isto.

Houve um tempo de minha vida que eu ficava na cama, chorando, desejando

desaparecer deste mundo porque eu achava que ninguém gostava de mim. Todos

davam risada de mim, achava defeito em tudo o que eu fazia. Ninguém queria ser

meu amigo, ninguém gostava de andar comigo, eu era desprezado e rejeitado. Mas

eu comecei a ler a história e o ensino de Jesus, e aprendi que ele se importou

comigo, ao ponto de enfrentar os maiores obstáculos para me ensinar a ser feliz.

Algo começou a mudar dentro de mim. Comecei a reconhecer o meu valor, e as

pessoas começaram a me dar valor também. Hoje superei toda aquela tristeza e vivo

feliz, porque Jesus me ajudou. Tudo o que Jesus disse está neste livro que vamos lhe

dar de presente hoje. Aqui você vai encontrar ajuda e superar a tristeza e

sentimentos que tiram a sua felicidade de viver. Leia este livro com cuidado e siga o

ensino e o exemplo de Jesus em sua vida.

Esta peça foi apresentada pelas equipes Affect Destiny do Livro da Vida

Internacional, foi adaptada pelo Ver. José Bernardo para uso das equipes das igrejas

que trabalham com o Livro da Vida.

Teatro: Em Busca de um Tesouro Uma Criança que conhece a Cristo encontra um Pirata infeliz, chorando. Papo vai, papo vem... A Criança fala de um tesouro, deixado por Deus para nós. A Arca onde este tesouro está é a Bíblia... Já sabe né, o tesouro referido é a palavra de Salvação. Em busca de um tesouro! PIRATA- Buá! Buá!Ááááá! Há como sou infeliz! Ninguém gosta de mim!Que vida triste! Buáááá! Eu queria tanto ser feliz!... CRIANÇA-Um pirata chorando?... -Oi seu pirata! Por que você está chorando? PIRATA- Porque não sou feliz... CRIANÇA- Sabe pirata triste não fique assim! A vida é tão linda! Como é que você é infeliz se é dono de tesouros e mais tesouros preciosos? PIRATA- È verdade! Tenho muito tesouro, muito ouro, muita prata, muita pedras preciosas joias mil... Mas não sou feliz! Tenho um vazio tão grande dentro de mim. Sinto-me triste, vazio e mau! Sinto raiva, ódio, brigo, xingo... Falo mil mentiras. Há! Como sou infeliz! CRIANÇA-Xi!... Você está mal mesmo! Você tem muitos tesouros, mas não tem o maior tesouro do mundo. O maior e mais precioso! Precioso porque este tesouro preenche o vazio do nosso coração, enche nossa vida de alegria e paz; afastando assim toda maldade! PIRATA- É mesmo? mas que tesouro é este? onde posso encontra-lo? Seja onde for em alto mar nos confins da terra, buscarei este tesouro para mim. Nem que seja preciso cavar muitos dias. Eu quero este tesouro! Quero ser feliz! Quero acabar com esse vazio do meu coração! Eu não quero ser mau! Onde está o mapa? CRIANÇA- Ora! Pirata chorão! Não precisa viajar e nem ter mapa algum! Não é preciso nem navio. nem pá e nem muito esforço. Este tesouro é Deus! A fonte da vida e do amor! e da paz! Ele ama você e quer faze-lo feliz! E o caminho até a Ele é Jesus seu filho! Ele mostrou com seus passos como devemos caminhar. E morreu numa cruz concedendo-nos o perdão de Deus. Nossos pecados, nossas maldades entristecem a Deus e nos afasta Dele. PIRATA- Você falou em pecado? O que é pecado? CRIANÇA- Pecado é tudo aquilo que deixa Deus triste! Matar a alegria de um sorriso, roubar a esperança de um sonho, brigar por causa de um doce... Também usar nossas mãos para machucar e ferir os outros... Deus é Santo! E o sangue de Jesus nos limpa de toda maldade e pecado! Sabe pirata chorão; é como se o pecado fosse uma doença! Essa doença destrói nossa vida. E jesus é o medico que cura essa doença. Ele nos salva e nos cura, nos liberta. Você precisa ir ao encontro de Deus. Jesus é a ponte que nos leva a Deus. Ele disse:

"Eu sou o caminho a verdade e a vida. Ninguém vem ao Pai se não for por mim". Você precisa conhecer Jesus! PIRATA- Mas como posso conhece-lo? Eu quero conhecer Jesus! CRIANÇA- Você está vendo a arca de tesouro de Deus? (Mostrar a Bíblia) PIRATA- Arca de tesouro de Deus? CRIANÇA-(Mostrar a Bíblia) Aqui estão todas as joias de Deus! PIRATA-Joias de Deus? CRIANÇA- Isto mesmo! Este livro aqui é a palavra de Deus! Leia e ouça a voz de Deus falar em seu coração, e creia Naquele que está falando com você! PIRATA-(Pega a Bíblia) Obrigada amiguinha! Achei o maior tesouro do mundo. Hó que bom! (abre a bíblia e lê) "Lampada para os meus pés é a Tua palavra e luz para o meu caminho". CRIANÇA- Ei! pirata! Você precisa aceitar Jesus em seu coração. Deus está pedindo o seu coração! Na Bíblia está escrito: "Filho meu da-me o teu coração". Ele quer transformar sua vida! PIRATA-Hó! Eu quero sim! Deus eu aceito Jesus em meu coração. Aceito Jesus como meu Salvador e Rei! Amém! Que alegria! Que Paz! Agora eu vou cavar esse tesouro e descobrir suas preciosidades para minha vida! Até logo amiguinha! CRIANÇA- Tchau! Pirata! Nova vida! Que bacana! Ele encontrou o maior tesouro do mundo! Ele encontrou a palavra de Deus! A Bíblia!

(Extraído da revista: Luz Missionária )

Fontes: Bíblia Jovem – Almeida Revista e Atualizada A Bíblia da Mulher que Ora – Stormie Omartian Bíblia de Estudo da Mulher – Almeida Corrigida e Revista Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças - APEC

Cânticos: Lá Está o Meu Tesouro (Força e Vitória) Lá está o meu tesouro Lá onde não há choro Onde todos cantaremos juntos Glórias ao Senhor, Salvador! Aleluia... É Hora de Escolher (Força e Vitória) Se você tem uma escolha a fazer Sempre tem uma opção a escolher Então pense, busque, ande, corra para luz Eu quero sempre ouvir a Tua voz Escutar o Teu coração bater A cada escolha que eu tenha que fazer Vou entregar a Ti Quando o mal vier me tentar Eu vou dizer Que sou de Jesus ! (3x) Ai de Ti! (Força e Vitória) Ai, ai, ai... Ai de ti! Ai de ti Que anda sem Jesus por aí... Meninos um conselho que te dou! O que? O que? O que? Não andes pelo mundo a vagar. Porque? Porque? Porque? Porque o fim está próximo... Uhhh... E Jesus está pra voltar! Ai, ai, ai, ai.. Ai de ti... Que Abraço Bom! (Força e Vitória) Amigo como é bom estar ao seu lado Porque meu coração bate mais apressado Meu mundo está repleto de amor, de amor! Só porque senti o seu calor E eu quero um super abraço Para que eu me sinta Um SUPER AMADO ABRAÇAR JÁ! Que abraço bom, Que você tem!

Te Adorarei! (Força e Vitória) Quero agradecer por Tua bondade E por me mostrar a Tua verdade Que provou na cruz, O Seu imenso amor Que me faz seguir o caminho certo Faz-me Te sentir cada vez mais perto É o Teu amor, o que me faz sorrir Te adorarei, REI, REI Viverei pra Ti UOOOU, Pois eu sei que Tens o melhor pra mim! Eu Te Louvarei. Com meu coração Te exaltarei, Ó Deus da Salvação Te adorarei. Viverei pra Ti Pois eu sei que Tens, O Melhor pra miiiim... Te adorarei... Sou Parecido Com Jesus (Suellen Lima) Eu sempre tive medo de olhar para o espelho me acho tão gordinho eu me sinto tão feio... E eu que tão magrinha faço tudo pra engordar tenho até medo do vento me levar... O meu cabelo crespo eu quero tanto alisar... O meu que é tão liso eu quero encaracolar... E eu sem meu dentinho tenho medo de sorrir se alguém vê minha janelinha vai ser o meu fim... Hei!!! Preste atenção no que a "Su" vai lhe dizer foi com muito amor que Deus criou eu e você criados pra sua glória criados pra ser luz você é a semelhança do senhor Jesus Sou parecido com Jesus eu não tenho medo do espelho sou parecido com Jesus mesmo sem um dente vou sorrir pro mundo inteiro sou parecido com Jesus olhe no meu rosto sua agora veja sou parecido com Jesus pois a sua luz é o que faz minha beleza Preste atenção no que a Indy vai lhe dizer foi com muito amor que Deus criou eu e você criados pra sua glória criados pra ser luz você é a semelhança do senhor Jesus Sou parecido com Jesus eu não tenho medo do espelho sou parecido com Jesus mesmo sem um dente vou sorrir pro mundo inteiro sou parecido com Jesus olhe no meu rosto sua agora veja sou parecido com Jesus pois a sua luz é o que faz minha beleza... "É isso ai!"

Jeito de Louvar (Mara Lima) Toda a criança tem seu jeito de louvar Independente da maneira ou do lugar Não importa de é gaúcho, nordestino ou mineiro A criançada louva Brasil inteiro -lá no Rio Grande a criançada canta assim: Jesus é bom, tche! Jesus é bom tche! E no Rio Grande faz milagres pra valer -em Minas a criançada canta asssim: Jesus é bom, uai! Jesus é bom uai! E faz milagres aqui em Minas Gerais -lá no Nordeste a criançada canta assim: Jesus é bom, oxente, Ele é demais E no Nordeste maravilhas ele faz -mas lá no céu a criançada vai cantar assim: Jesus é santo, Jesus é santo Todas as crianças não cantar Jesus é santo Você É Especial (Aline Barros) Você é especial, não existe outro igual Deus criou você assim, diferente de mim (2 vezes) O seu cabelo, a cor da sua pele, o tamanho do pé Altura, peso, medidas, braço, perna e barriga Bem assim como é... Você foi criado, foi separado Pra servir a Deus do jeito que você é... Insubstituível. Você é incrível! Só precisa Ter fé. Por isso, um apelido não será ouvido se ele for uma gozação, Mas será atendido se for um carinho do seu coração Você é especial, não existe outro igual Deus criou você assim, diferente de mim (2 vezes) O seu nariz, boca, sobrancelha, queixo, testa e orelha A cor dos seus olhos, Ele não ensaiou, tudo fez de primeira

Outras sugestões de Caça ao Tesouro:

Como organizar: O professor precisará de uma caixa bem decorada, dentro ele poderá colocar os doces de sua preferência, chocolates, balinhas, chicletes, pirulitos, bis, etc. Poderá colocar dentro também alguns brinquedinhos como: apito, língua de sogra, nariz de palhaço, enfim o que achar conveniente, pois este será o grande tesouro. Dependendo da quantidade de participantes, poderá dividir em um grupo ou dois, para isso escolherá duas cores para formar duas equipes. No caso de dois grupos, você escolhe duas cores, vermelho e amarelo, por exemplo.

Recorta pedacinhos de papel de mesma quantidade nessas duas cores, coloca em uma latinha e mistura bem e pede para cada participante retirar de dentro da latinha um pedaço de papel, a cor que ele pegar será a cor do grupo que ele ira participar. Após as divisões, entregue um papel enroladinho com uma fita da cor de cada grupo, nesse papel irá conter as instruções iniciais, as quais serão lidas pelo professor para que não haja dúvidas. Deixe claro para as crianças que eles precisam trabalhar em equipe, e que para ganhar o tesouro precisam encontrar cada pista na ordem, pois algumas crianças vão querer procurar o tesouro sem se preocupar com as pistas, o que estragará toda a brincadeira. Para cada pista coloque-as enroladinhas com fitas na cor de cada equipe, e oriente os participantes a procurar as pistas que tem a fita na cor do grupo, no caso de dois grupos você poderá utilizar as mesmas pistas, sendo que mudará apenas as ordens, nesse caso informe aos grupos no início da brincadeira, que poderá acontecer de eles encontrarem pistas do grupo adversário juntamente com as de sua equipe, mas caso isso aconteça eles não poderão contar que encontraram uma pista do outro grupo, e também não poderão mudar de lugar a pista, pois poderá prejudicar. Antes de começar a brincadeira, o professor deverá espalhar as pistas, em horário contrário ao do encontro com as crianças para que elas não vejam onde está escondido cada pista e também o tesouro. Crie em sua igreja pistas conforme a disposição e tamanho do lote da igreja,

A primeira pista: dentro de uma bíblia e deixe onde eles encontrem com facilidade.

A segunda pista: coloque ao lado de um interruptor de lâmpada.

A terceira: amarrada a um galho de árvore bem baixinho.

A quarta: em um cantinho da igreja.

A quinta: embaixo de uma mesa.

A sexta: escondida no jardim.

A sétima: atrás de uma cadeira no altar.

A oitava: embaixo ou dentro do púlpito.

A nona: no portão da igreja. E o tão esperado tesouro fica escondido embaixo de uma escada. Após encontrarem o tesouro, antes de abrir, tem de levar o tesouro e as pistas para que seja conferido se encontraram tudo conforme as regras da brincadeira.

Caça ao Tesouro

Para achar esse Tesouro vocês terão de ser esforçarem! Primeiro, terão de reunir toda a equipe e fazer uma oração pedindo ao Senhor que os ajude! Todos os participantes precisam ajudar a procurar esse tesouro, é preciso seguir todas as instruções e encontrar todas as pistas na sequência.

Segundo irão precisar de uma bíblia, nela encontrarão a primeira pista para chegar ao tão esperado tesouro! A cada pista encontrada, deverá ser entregue a professora para que ela leia as instruções a serem seguidas.

Caso a equipe encontre o tesouro antes de encontrar todas as pistas, esse será cancelado e todo o grupo prejudicado. É preciso ficar claro que o tesouro só valerá se o grupo se esforçar e encontrar todas as pistas. Boa sorte a todos e vamos a Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro Em Gênesis 1.03 o Senhor faz uma certa divisão. Em nosso dia a dia, essa divisão está presente, contudo além

da _____ natural, utilizamos em nossas casas e até mesmo na igreja outra forma de ______.

Procure no botão correto mais uma pista para iluminar o seu caminho!

Boa sorte a todos e vamos a Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

Hummm, vejo que a encontraram a luz! Parabéns! Agora não esqueçam de sua companheira, a Bíblia,

e dêem uma olhadinha em Lucas 19:04. Nesse versículo encontrarão algo que possa ajudar a dar frutos

nessa busca incansável!

Boa sorte a todos e vamos a Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

Ainda bem que esta árvore lhes deu bons frutos! Estamos

progredindo! Agora é preciso procurar mais um pouco na sua velha

companheira, a Bíblia. Nessa jornada ela será sua companheira inseparável! Em Êxodo 33:09 mais uma pista te espera, não perca tempo!

Boa sorte a todos e vamos a Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

Ufá! Está ficando cada vez mais cansativo! Mas não desista agora! Ainda temos algumas pistas para

encontrar. No capítulo 2 de Marcos verso 15, Jesus está assentado a

____. Talvez você encontre mais um pedacinho desse quebra-cabeça

Boa sorte a todos e vamos a

Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

É não é moleza não! Ainda não acabou, fica firme que ainda tem muito mais! Adão e Eva estavam nus e não se envergonhavam. Quando o Senhor os fez, os colocou em? No capítulo 14 de I Samuel verso 25 e 26, está escrito onde

para onde o povo foi, que tal dar uma olhadinha e seguirmos a pista? O caminho é longo e perigoso tenham muito cuidado.

Boa sorte a todos e vamos a

Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

Espero que tenham tomado cuidado para não cair e pisar/

pegar em algum bichinho perigoso! A busca precisa ser incansável, já que o tesouro está perto! A próxima pista está com a pista em Joel 2.22 (Será que livro

existe na Bíblia? rsrsrs) a pista está em cima e não em baixo, procure onde pode dar algum fruto.

Mas lembre-se, é em cima e não embaixo!

Boa sorte a todos e vamos a Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

Talvez nessa pista, ela tenha vindo com um pouco de poeira e

folhinhas, mas ainda bem que a encontrou! Essa pista é valiosíssima para encontrar a próxima! Pois a oitava pista está escondida, em um lugar muito longe

daqui, terão que andar um pouquinho. leia os versículos 13 e 14, do capítulo 12 de Atos dos Apóstolos.

Se ainda tiver dúvida vamos dar uma colher de chá: Este lugar é feito de ferro e serve para entrar e sair, vocês já passaram por ele hoje.

Boa sorte a todos e vamos a

Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

Ufáaa, essa nem foi tão difícil assim né! Agora está esquentando de verdade, então pegue a sua amiga

Bíblia e leia em Mateus 07: 25, e encontrará mais uma pista. Fique atento que nesse lugar você não vai precisar entrar para

encontrar a pista, pois estará logo na entrada!

Boa sorte a todos e vamos a Caça ao Tesouro!!!

Caça ao Tesouro

Nossa agora tá ficando mais quente pois o tesouro está muito

perto! Lembre-se que a cada passo que se dá, cresce e sobe na vida. Tudo ocorre lentamente, uma coisa de cada vez! Contudo para alcançar a misericórdia do Senhor temos que

descer/ desistir do nosso orgulho, dos desejos que não agradam a Deus e melhor ainda, descer ao altar da adoração, e isso tudo nos lembra um objeto (uma coisa).

Em Neemias 12:37, você saberá qual objeto é esse, encontre e encontrará também o Tesouro!

Boa sorte!!

Caça ao Tesouro

Parabéns!!!

Nossa brincadeira chegou ao fim, espero que tenham aproveitado a brincadeira e aprendido um pouco sobre como manusear a nossa amiga, a Bíblia!!

Aproveitem esse tesouro tão saboroso, e não esqueçam de repartir igualmente com todos os componentes da equipe, pois cada um ajudou e merece ganhar!

E se vocês acharem que a outra equipe merece saborear com vocês esse momento de alegria e confraternização, fiquem a vontade.

Antes de qualquer coisa Leiam 1 Pedro 4.10 Parabéns a todos!!!

CUIDADO.!!! É EXTREMAMENTE IMPORTANTE MANTER O LOCAL LIMPO

CAÇA AO TESOURO Você quer receber a primeira pista? Então descubra esta charada: Fui um rei todo poderoso. Todos eram submissos a mim. Mas durante o meu reinado. Eu fui comer capim. Quem sou eu? (Resposta: Nabucodonosor) Daniel 4:32 e 33 Pista 1 (PROFESSOR VAI ENTREGAR) Leia Isaias 40:15 (palavra-chave: balança) Pista 2 – (ESCONDER NA BALANÇA) Abra no primeiro livro do Novo Testamento e leia o capítulo 26 versículo 20. Pronto. Agora descubra sua próxima pista. (palavra-chave: MESA) Pista 3 - (ESCONDER NA MESA) Leia 1 Samuel 8:13 (palavra-chave: COZINHEIRA) (ESCONDER COM UMA DAS COZINHEIRAS) Você deseja o tesouro? Grande tarefa terá de fazer. Fantasie-se de Maria e José. Para a próxima pista receber. A COZINHEIRA SOMENTE ENTREGARÁ A PRÓXIMA PISTA DEPOIS QUE DUAS CRIANÇAS SE FANTASIAREM DE MARIA E JOSÉ. Pista 4 - Leia Deuteronômio 3:5 (palavra-chave: MURO) Pista 5 - (ESCONDER NO MURO) Leia o Salmo 122:1. Olhe bem as 3 primeiras letras da primeira palavra do versículo e descubra com quem está a próxima pista. Pense!!! Pista 6 - (ESCONDER COM UMA DAS TIAS) Se você quiser ganhar. Vai ter de se apressar. Vá pensando numa música. E comece a cantar. Mas não serve qualquer uma. Esta não é a solução. A musica tem que ter. A palavra CORAÇÃO (IRMÃO). DEPOIS QUE AS CRIANÇAS CANTAREM ENTREGAR A PISTA 6. Pista 6 - (COM UMA DAS TIAS)

Abra no último livro da Bíblia. Procure a pista no capítulo 22, versículo 2. (palavra-chave: ARVORE) Pista 7 - (ESCONDER NA ÁRVORE) (palavra-chave: SAPATO) ―E, nos pés, sapatos velhos e remendados e roupas velhas sobre si; e todo o pão que traziam para o caminho era seco e bolorento.‖ Josué 9:5 COLOQUE A PISTA DENTRO DO SAPATO VELHO E JOGUE O SAPATO NUM CANTO DO LADO DE FORA. SOMENTE UM POUCO ANTES DE ELES PROCURAREM-NO, PARA NÃO TER PERIGO DE ELES PEGAREM O SAPATO ANTES DA HORA. CAMUFLE O SAPATO COMO SE ELE ESTIVESSE ABANDONADO EM ALGUM CANTO. Pista 8 - (ESCONDER NO SAPATO do lado de fora do templo) Leia I Timóteo 3:8. (palavra-chave: DIÁCONO) Pista 9 - (COM UM DIÁCONO dentro do prédio) Uma flor amarela. No jardim eu avistei. Uma flor assim tão bela. Só a ela entregarei. Se flor vive com flor. Eu jamais separarei. Com carinho e amor. Darei à uma criança. **** Somente depois de as crianças entregarem uma flor para a uma criança (que você escolher) é que o diácono entregará a pista 9. Caso não tenha flor natural na escola peça para as crianças fazerem de papel ou desenhada. Pista 9 - (COM UM DIÁCONO) Leia Atos 11:11. (palavra-chave: CASA) Pista 10 - (ESCONDER NA CASA) Leia I Reis 5:17 . (palavra-chave: PEDRAS) Esconder o tesouro embaixo de pedras no pátio. Se não for possível, colocar um papelzinho escrito: VALE UM TESOURO!! Mas é mais divertido se eles encontrarem o próprio tesouro.