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Processo de RVCC – NS 2ª Sessão
Processo de RVCC - NS
Trabalho individual
Narrativa de Vida
Debate
Debate
Processo RVCC vs EscolaProcesso RVCC vs Escola
Reivindicação
Tem 3 minutos para apresentar oralmente argumentos que justifiquem um pedido de equivalência de competências ao nível secundário de escolaridade
Deve apresentar como factos abonatórios as experiências de vida que, na sua opinião, mais contribuíram para o seu desenvolvimento pessoal, profissional ou social e consequente desenvolvimento de competências
Reivindicação
Na sua intervenção tenha em conta os seguintes aspectos:
Narrativa de Vida
“Narrar é contar uma história, e para tal teremos personagens, cenários, conflitos e cenas.”
Explore cronologicamente toda a história
de vida, nas suas diversas dimensões.
Pessoal
Social
Profissional
Formativa /Educativa
Referencial de Competências-chave
3 Áreas de Competências-chave
Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)
Cultura, Língua e Comunicação (CLC)
Cidadania e Profissionalidade (CP)
Próxima Sessão
Narrativa de Vida
Leitura atenta do referencial de competências-chave