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ESCOLA EB 2,3/S DE CELORICO DE BASTO TESTE DE AVALIAÇÃO Nº 4 BIOLOGIA E GEOLOGIA – ANO 1 (10º A) APRECIAÇÃO ________________ CORRECÇÂO NOME: _____________________________________Nº:_____ 17.MAR.2009 PROFESSOR ________________ I 1

Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009

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Page 1: Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009

ESCOLA EB 2,3/S DE CELORICO DE BASTO

TESTE DE AVALIAÇÃO Nº 4

BIOLOGIA E GEOLOGIA – ANO 1 (10º A)

APRECIAÇÃO

________________

CORRECÇÂONOME: _____________________________________Nº:_____ 17.MAR.2009

PROFESSOR________________

I

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6.

7.. ▪ os seres beneficiando das condições da diversificação dos ambientes adaptaram-se a eles e

evoluíram também para formas diferentes.

III

1. A- Átomo; B- molécula; C- Célula; D- Órgão; E- Sistema de órgãos; F- Organismo (Espécie); G- População; H- Comunidade

2. RER, Complexo de Golgi, Vesícula e Núcleo. (Versão 1- C; Versão 2 – B)

3. O lobo é um ser eucarionte pois os seus órgãos são constituídos por células que possuem um verdadeiro núcleo, ou seja, uma membrana nuclear a separar os constituintes do núcleo dos restantes constituintes da célula.

4.1- A curva A representa o RER, porque foi neste organito que se detectou inicialmente a radioactividade, o que pressupõe que os aminoácidos se organizam em proteínas nesse organito. A curva B representa o complexo de Golgi, porque as proteínas vindas do RER são transferidas e armazenadas no organito, implicando o aumento da radioactividade do mesmo e a diminuição da radioactividade no RER. A Curva C representa as vesículas de secreção, porque são estas que recebem as proteínas do complexo de Golgi e as transportam para o exterior da célula. Assim se explica que o aumento da radioactividade nestas vesículas surja posteriormente.

5.1- A e B (Versão 1- C; Versão 2 – B)

5.2- Ligações glicosídicas (Versão 1- C; Versão 2 – B)

5.3- C- COOH; D- COH e OH ((Versão 1- C; Versão 2 – C)

5.4- Função energética e estrutural.

6.1- Criação de áreas protegidas para o lobo; medidas de vigilância mais rigorosas.

6.2- A extinção do lobo-ibérico provoca desequilíbrio no ecossistema, o que pode levar à extinção de outras espécies.

7.1.1- 4 e 12 (…) condensar a luz e focar a imagem. (Versão 1- C; Versão 2 – B)

7.1.2- 40x (Versão 1- A; Versão 2 – C)

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7.1.3- Observar uma maior área da preparação (Versão 1- D; Versão 2 – C)7.1.4- 1 e 8 (…) coordenar a actividade da célula e armazenar dióxido de carbono.

(Versão 1- C; Versão 2 - C)

7.1.5- A estrutura 1 e a parede celular (Versão 1- A; Versão 2 - D)

IV

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