GRUPO PET ENGENHARIA ELÉTRICA DA UDESC COMO DISSEMINADOR DA EDUCAÇÃO TUTORIAL NO CURSO DE

GRADUAÇÃO

SCHMIDT, André Carlos ¹ LAMBERT, Gustavo ¹ ALBUQUERQUE, Thiago Baratto ¹ CUNHA, Cleberson Carlos ¹ LEAL, André Bittencourt ² GIESELER, Ronny Knoch ¹ STEIN, Felipe Guilherme ¹

Autores: ¹ Bolsista e ² Tutor do Grupo PET Engenharia Elétrica Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC CCT Joinville – Departamento de Engenharia Elétrica

E-mail: pet@joinville.udesc.br Homepage: www.pet.joinville.udesc.br

PARA INICIAR NOSSA CONVERSA... No atual modelo da Universidade brasileira, o acadêmico tem a sua disposição uma gama limitada de atividades para aprimorar sua formação :

GRADUAÇÃO

INICIAÇÃO CIENTÍICA MONITORIAS

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

PROJETOS ISOLADOS DE

EXTENSÃO

ATIVIDADES DE APOIO DISCENTE

PARA QUAIS FINS SOMOS ORIENTADOS...

Trechos retirados a Portaria MEC nº976, de 27 de julho de 2010:

II - contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação; III - estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica; IV - formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no país; e V - estimular o espírito crítico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior.

Baseado nisso, o que podemos fazer pelo curso de graduação e acadêmicos, para satisfazer os objetivos do Programa?

SEMINÁRIOS

OFICINAS

GRADUAÇÃO

Por que não oportunizar aos acadêmicos, a vivência num ambiente de educação tutorial?

GRADUAÇÃO

Uma das alternativas encontradas pelo PET Eng. Elétrica da UDESC é inserir acadêmicos do curso, como voluntários ou bolsistas, em atividades de Ensino e de Extensão propostas pelo grupo e registradas na UDESC.

Lembrando que o intuito dessas ações é: Fomentar nos alunos, por meio da ação coletiva, o desenvolvimento de capacidade crítico-criativa; Propor tarefas e desafios para mobilizar seus conhecimentos, habilidades e atitudes; Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica;

GRADUAÇÃO

COMO ACONTECE?

...amplia as perspectivas na formação e qualificação

dos mesmos, integrando as dimensões conceituais, sociais, experimentais e elaborando coletivamente/criticamente a

experiência de aprendizagem.

Koltermann, 2006

Panorama de voluntários e bolsistas inseridos em Projetos de Ensino e de Extensão do Grupo PET Eng. Elétrica

Desvendado Elétrica no Ensino Médio

Aquecedor Solar

Engenharia é Legal

Laboratório de Ensino de

Automação

GRADUAÇÃO

Apesar ainda da pequena proporção, notou-se através da participação e de relatos dos discentes envolvidos nos projetos do grupo:

Auxilio a formação crítica, cidadã e profissional dos mesmos;

Projetos de ensino de maior evidência perante a graduação e a Universidade;

Aumento do número de acadêmicos envolvidos;

Aumento no número de pessoas atingidas em projetos de extensão;

Estreitamento da relação do grupo com o curso de graduação;

Difusão de novas ideias e práticas junto aos alunos do curso;

Aumento da busca por atividades extracurriculares em conjunto com o PET Engenharia Elétrica.