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•Ceb’s
•Movimento Estudantil
•Vivências – Formação escolar profissional
Museu de Arte Sacra
Escola Municipal Profº Paulo Freire
Proposta: diálogo
“Gestão Democrática na Educação Pública – um instrumento fundamental para a Educação Pública”.
ParticipaçãoParte
Fazer Parte
Paulo Freire“Para nós, a participação não pode ser reduzida numapura colaboração que setores populacionais quedevessem e pudessem dar à administração públicaparticipação ou colaboração, por exemplo, através doschamados mutirões por meio dos quais se reparamescolar, creches, ou se limpam ruas ou praças. Aparticipação para nós, sem negar este tipo decolaboração, vai mais além. Implica, por parte dasclasses populares, um estar presente na história e nãosimplesmente nela estar representadas. (Freire, 2006b,p. 75)
Pedro Demo
“ Participação é qualidade básica de vida humana”
A participação aliada a democratização é essencialmente um ato coletivo
Não se faz por decreto
Aprendemos a participar participando – papel da escola
DiálogoRelação Horizontal
Amor
Humildade
Esperança
OusadiaEspaços formais – valorizar
Recriar novos espaços / estratégias:
Roda de conversa / círculo cultura
Agenda 21 escolar / Orçamento Participativo / colegiado
Qual é o seu sonho?
Ana Saul“ A decisão democrática implica que haja um
envolvimento responsável e compartilhado dos elementos que participam de um programa, na tomada de decisão tanto nos delineamentos a respeito da proposta avaliativa, quanto nos rumos de um programa educacional. Estimula-se uma participação ampla e diversificada dos elementos, contemplando-se tanto o consenso quanto o dissenso” (Saul, 2006p.62)
Profª Rosimary Mendes de Matos
Secretária de Educação de Embu das Artes / SP
(11) 4785-3545 / (11) 4704-6185
