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Biblioteca
• O objectivo deste guião é ajudar a encontrar a informação que procuras na Internet e alertar para a importância da avaliação dessa mesma informação, disponível em páginas Web.
• Complementa este pequeno guia, com o documento “Como elaborar um trabalho de pesquisa?” disponível no nosso blogue e na plataforma moodle da escola.
Como pesquisar informação na
Como sabes, actualmente, a Internet é o maior repositório de informação do mundo. Porém, nem toda a informação é fiável, uma vez que os sítios da Internet não passam por qualquer tipo de controlo, antes de ficarem disponíveis na WEB. Por isso, é necessário proceder a uma avaliação da informação disponível. Neste guia, sugerimos-te alguns conselhos práticos que devem ser seguidos neste tipo de pesquisa.
FASES DA PESQUISA Regista numa folha de papel o assunto / tema que pretendes pesquisar. Escolhe, por exemplo, um destes motores de busca:
Portugueses· Aeiou (www.aeiou.pt)· Sapo (www.sapo.pt)· Leme (www.leme.pt)
Estrangeiros com versão em língua portuguesa:· Altavista (http://pt.altavista.com)· Google (http://www.google.pt)· Yahoo (http://br.yahoo.com)
Escreve na janela do motor de busca, a palavra (expressão de pesquisa) que te vai levar à informação desejada (ex: biodiversidade, José Saramago, futebol, etc.);
Deves registar sempre o URL(endereço dos sites) do que consultaste, assim como a data da consulta: vais precisar destes dados para a elaboração da bibliografia;
Depois de pesquisares o termo, vais encontrar várias páginas na WEB (até milhares), que incluem esse tema no seu texto. Qual a melhor página?
Algumas dicas para avaliação de páginas Web:
1.Primeira impressão / Facilidade de navegação
· A página de acolhimento está bem estruturada e tem um aspecto atractivo?· O carregamento é rápido?· É fácil navegar na página?· Tem um processo de retorno à página de acolhimento?· Tem links para outras páginas relacionadas com o assunto?· O título da página indica claramente o seu conteúdo?· Os temas tratados na página estão referidos na página de acolhimento?
2. Conteúdos / Informações
· O conteúdo da página tem qualidade? Está correctamente escrito? Não há erros ortográficos ou sintácticos? Experimenta copiar o texto e colá-lo no Word. Se este tiver muitos erros, é um indicativo da falta de qualidade da informação.
· É utilizado vocabulário apropriado, incluindo vocabulário técnico, sem calão?
· A informação está devidamente organizada e é de fácil compreensão?
· A informação que a página contém é útil para a teu trabalho?
· A informação é actualizada frequentemente?(vê a data da última actualização)
3. Autoria / Responsabilidade
· O autor / responsável é uma pessoa / instituição credenciada? Se a página pertencer a uma universidade, a um instituto público, ou a um organismo conhecido, normalmente contém informação em que podes confiar.
· Por exemplo, se o URL termina em “org”, significa que a responsabilidade é de uma organização não governamental...se termina em “com”, tem fins comerciais...
· É possível contactar com o autor? A página fornece contactos dos seus autores?
Evita o “copiar e colar”: faz uma leitura e síntese personalizada, de toda a informação recolhida. Utilizar um texto ou uma imagem, sem referir a fonte, é uma forma de plágio, pois estamos a assumir a autoria de uma “obra”que não é nossa.
