PLANO DE AULA 1

O que é o Twitter

Objetivo

Apresentar aos jovens a ferramenta Twitter e como utilizá-la.

Tempo previsto de execução

1 hora e 30 minutos

Materiais necessários

Flip chart, jogo de canetas para flip chart, papel, canetas, datashow, computadores e apresentação em powerpoint.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Primeira etapa

O educador deve perguntar aos jovens se eles conhecem a expressão “redes sociais” e em seguida dar alguns exemplos.

- As redes sociais são redes de comunicação, formadas por indivíduos com interesses, valores e objetivos comuns.

- A internet é um dos grandes fomentadores para a formação de redes, porque as pessoas podem se encontrar independente de tempo e espaço.

- A informação é compartilhada de diferentes formas: fóruns de internet, weblogs, wikis, podcasts, fotos e vídeos.

- A palavra-chave é: interação. Os próprios usuários são os responsáveis pelo conteúdo, que pode ser postado, compartilhado, comentado ou até mesmo alterado por outros usuários.

- Exemplos de redes sociais: Orkut, Flickr, My Space, Youtube, Facebook e Second Life.

O educador faz um levantamento inicial junto ao grupo para descobrir como os jovens utilizam a internet e quais ferramentas conhecem: Orkut, Facebook, Twitter etc. É importante anotar num quadro quais são as ferramentas e, para cada uma, apontar sua forma de utilização. Todas as dúvidas sobre as redes sociais devem ser esclarecidas.

O educador então destaca que a proposta do encontro será apresentar com detalhes o uso da rede social Twitter. Para isso, utiliza a apresentação em powerpoint (slides de 1 a 7), destacando o que é a ferramenta, porquê utilizá-la e as vantagens de estar no Twitter.

Segunda etapa

O educador convida o grupo a ir a uma sala de informática (caso a primeira etapa tenha sido realizada numa sala comum) para que possam acompanhar a explicação de como fazer a sua inscrição.

Ao término da apresentação (slides de 8 a 18), cada participante deverá criar o seu próprio perfil e já começar a “seguir” uns aos outros, assim como pesquisar outros temas interessantes que gostaria de seguir no Twitter.

O educador explica ao grupo que todos terão como tarefa até o próximo encontro praticar e utilizar ao máximo a ferramenta para que outras funcionalidades possam ser discutidas.

RECOMENDAÇÕES

É importante que a segunda etapa da atividade seja realizada na sala de informática para que os participantes possam ir acompanhando as explicações no computador.

PARA NAVEGAR

Site Dicas Blogger - http://dicasblogger.blogspot.com

Site twitcetera - http://twitcetera.pbworks.com

Site Educarede - www.educadere.org.br

Gus SOS - http://www.gusleig.com/sos/

Caldeirão de Idéias - http://nteitaperuna.blogspot.com/2009/12/guia-para-utilizacao-do-twitter.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+caldeiraodeideias+(Caldeir%C3%A3o+de+Id%C3%A9ias)

Vídeos sobre redes sociais:http://escoladeredes.ning.com/video/o-que-sao-redes-sociais

http://www.redesocial.org.br/video/o-que-sao-redes-sociais

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Livro “Tudo o que você precisa saber sobre o twitter”, produzido pela Talk2. Acesse:

HTTP://WWW.TALK2.COM.BR/GERAL/BAIXE-O-GUIA-TUDO-O-QUE-VOCE-PRECISA-SABER-SOBRE-O-TWITTER/

ANEXO

Apresentação em powerpoint com o passo a passo de como utilizar o Twitter