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http://educacaointegralsedf.blogspot.com
Blog da Diretoria de Educação Integral
1ª Reunião da
Diretoria de
Educação Integral
e Coordenadores
Intermediários
Foto: Verônica GuternamEC 206 Sul
SEICDH
DCDH DEI
GPME GAP GPBUGACGCDH GPEA
NCDH NPEANAC NPME NAP
Diretoria de Educação Integral
E-mail:[email protected]
EAPE sala 119
Telefone: 39017611
Ana Marques (Diretora)
Wédina (Assessora)
Gerência de
Acompanhamento
Pedagógico
Joana
(Gerente), Ângela
(Chefe de
Núcleo), Inês e
Renata
PLANO
DE
AÇÃO
Foto: Verônica GuternamEC 206 Sul
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Elaborar projeto de
formação continuada
para coordenadores/as
intermediários (DRE) e
profissionais da
educação que atuam em
escolas que ofertam
Educação Integral.
Elaborar, em conjunto com
a EAPE, projeto de
formação continuada de
profissionais da educação
que tenham por eixo as
concepções de EI que se
pretende na SEDF.
Elaboração de projeto de
Formação Continuada,
em parceria com a EAPE
e a UnB.
Elaboração de projetos de
Formação Continuada
diferenciados, para cada
grupo de pessoas envolvidas
na EI: Gestores escolares;
Coordenadores
Intermediários do Programa
de Educação Integral.
1º e 2º Semestres de 2011.
Estabelecer parceria com as
escolas que ofertam EI, no
sentido de inserir em seus
Projetos Político Pedagógico
os princípios da EI. (GAP
Itinerante).
Promoção de encontros
com os
coordernadores/as
intermediários e locais
para discutir os Planos
de Ação e a inserção dos
princípios da EI em seu
bojo.
Realização de encontros
para construção coletiva dos
planos de ação (palestras,
oficinas, seminários e/ou
outros ministrados por
especialistas da área).
Ao longo do ano letivo.
Subsidiar os/as
coordenadores/as
intermediários na
elaboração de uma proposta
de trabalho que discuta os
tempos e espaços da EI, que
busque a inserção dos/as
professores/as nesse debate e
propicie a
complementaridade das
ações desenvolvidas na
escola.
Estabelecimento de
diálogo permanente com
os/as coordenadores/as
intermediários, buscando
estratégias de
acompanhamento do
trabalho pedagógico
desenvolvido pelos
diversos atores que
atuam na EI.
Elaboração de relatórios
mensais.
Realização de reuniões
mensais com os
coordenadores
intermediários.
Ao longo do ano letivo
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Implementação da
proposta de EI no
DF, buscando
reduzir em pelo
menos 20% as
distorções
detectadas nas
diversas áreas,
quanto à concepção,
metodologia,
recursos humanos,
recursos físicos e
materiais.
Integrar ações
pedagógicas,
administrativas e/ou
logísticas com vistas à
operacionalização da
proposta a ser
implementada.
Articulação entre a
GAP e as demais
Gerências
Reuniões semanais
ordinárias para
acompanhamento deste
Plano de Ação, avaliação
permanente das ações
realizadas e
levantamento das
necessidades.
Semanal
Gerência do
Programa Bolsa
Universitária
Mírian
(Gerente)
Simone e
Michele
PLANO
DE
AÇÃO
Foto: Verônica GuternamEC 206 Sul
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Identificar
problemas na
atuação dos
bolsistas e no
preenchimento da
documentação,
mensalmente.
Elaborar propostas
de cursos de
formação
continuada para
bolsistas a partir do
acompanhamento
efetuado junto aos
mesmos.
Análise das folhas de
freqüência e dos
relatórios de
desempenho.
Acompanhamento
dos relatórios de
desempenho,
levantamento dos
problemas
registrados e envio
para a FAP.
Mensalmente.
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Desenvolver,
durante todo o ano
letivo, trabalhos em
conjunto com as
faculdades/
universidades
conveniadas e a
UnB*
Informar as
faculdades/
universidades
conveniadas sobre o
Programa Bolsa
Universitária, com a
finalidade de propor
aos professores e/ou
coordenadores das
mesmas trabalho
conjunto, ampliando,
assim, as
possibilidades de
parcerias.
Realização de
reuniões para
apresentação
do programa
Bolsa
Universitária
aos parceiros.
Apresentar, aos parceiros e
possíveis parceiros* (UnB) o
Programa da Educação
Integral e o Programa Mais
Educação, no intuito de unir
as ações educacionais por meio
de coordenação e valoração
das atuações dos bolsistas/
estagiários, contando com a
participação dos/as
professores/as e ou
coordenadores/as das
universidades.
Bimestral.
DIA ASSINATURA HORA ENTRADA HORA SAÍDA
01 SABADO ----- -----
02 DOMINGO ----- -----
03 JULIANA 13H 17H
04 LTS ----- -----
05 LTS ----- -----
06 TREINAMENTO 13h 17h
07 JULIANA 13H 17H
08 SABADO ----- -----
09 DOMINGO ----- -----
10 FALTA ----- -----
11 FALTA ----- -----
12 REMANEJADO PARA OUTRA ESCOLA
13
FOLHA DE FREQUÊNCIA
1. Nome
2. CPF
3. Telefone
4. Universidade
5. Escola que está lotado e DRE
6. Mês de referência
7. Curso
8. Semestre
DADOS DO BOLSISTA
RELATÓRIO DE DESEMPENHO
1. Preencher corretamente os dados do bolsista
2. Preencher todos os campos.
3. Não esquecer das assinaturas do bolsista, coordenador e
direção.
4. Não avaliar o aluno caso este não tenha comparecido à escola
durante o período em que esteve lotado na mesma.
5. Lançar o número de horas trabalhadas conforme assinatura na
folha de frequência.
6. Discriminar detalhadamente as atividades desenvolvidas.
FREQUÊNCIA
1. Assinatura nos dias da semana
2. Horário de entrada e saída
3. Sem rasuras
4. Assinaturas , matrícula e carimbos do coordenador e diretor da escola
5. Lançamento dos afastamentos nos respectivos dias conforme documentação anexa (atestados, declarações etc)
6. Lançar as faltas justificadas e as injustificadas
7. Preencher todos os campos
8. Não esquecer de anexar a declaração de falta por vale transporte
Gerência do Programa Bolsa
Universitária
E-Email:[email protected]
Mírian (Gerente), Simone e Michele
Gerência do
Programa
Mais Educação
Ana Cláudia
(Gerente), Denise
(Chefe de
Núcleo), Nelly e
Andréia
PLANO
DE
AÇÃO
Foto: Verônica GuternamEC 206 Sul
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Promover, nas 152
escolas do Programa
Mais Educação, a
ampliação de tempos,
espaços, oportunidades
educativas e o
compartilhamento da
tarefa de educar entre
os profissionais da
educação, de outras
áreas, das famílias, e
dos diferentes atores
sociais, no decorrer do
ano letivo.
Cadastrar/ Recadastrar
as Escolas participantes
do Programa Mais
Educação nas
Atividades 2011 -
SIMEC (Sistema
Integrado de
Monitoramento do
Ministério da Educação)
Cadastrar as 154
escolas participantes
nas Atividades 2011 no
Sistema Integrado de
Monitoramento do
MEC - SIMEC.
Orientar as Escolas sobre
procedimentos, data e
prazos para o
cadastramento no SIMEC.
Acompanhar o
cadastramento das escolas
selecionadas nas Atividades
- 2011.
Realizar o cadastramento
dos Elos, Coordenadores e
Diretores das escolas no
SIMEC.
Manter contato com o MEC
para conhecimento sobre
data de cadastramento,
ações, projetos e programas
educacionais do Governo
Federal e repassar às DRE
e às Instituições
Educacionais as
informações obtidas junto
ao MEC.
1º e 2º Semestres de
2011
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Promover, nas 152
escolas do Programa
Mais Educação, a
ampliação de tempos,
espaços, oportunidades
educativas e o
compartilhamento da
tarefa de educar entre
os profissionais da
educação e de outras
áreas, as famílias, e
diferentes atores
sociais no decorrer do
ano letivo.
Monitorar o Programa
em relação às
deliberações do Estatuto
da Criança e do
Adolescente, do Plano
Nacional de
Desenvolvimento da
Educação, Plano
Nacional de Educação e
Direitos Humanos, do
Programa Nacional de
Educação Ambiental, e
demais instrumentos de
planejamento da ação
pública para a infância e
a adolescência.
Preservar a integridade
física e moral das
crianças e jovens
estudantes
Desenvolver estratégia para
atendimento aos pais e/ou
responsáveis pelos alunos e
para a comunidade escolar.
Janeiro a Dezembro
de 2011
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Promover, nas 152
escolas do Programa
Mais Educação, a
ampliação de tempos,
espaços, oportunidades
educativas e o
compartilhamento da
tarefa de educar entre
os profissionais da
educação e de outras
áreas, as famílias, e
diferentes atores
sociais no decorrer do
ano letivo.
Promover parcerias com
a Escola de Música de
Brasília, com a Escola
de Música da UnB e/ou
outras entidades afins
para execução do
Projeto Música nas
Escolas.
Incentivar a
participação de
parcerias
multisetoriais.
Gerência do Programa Mais
Educação - corpo técnico,
UnB, Escola de Música de
Brasília.
Janeiro a Dezembro
de 2011
Promover, nas 152
escolas do Programa
Mais Educação, a
ampliação de tempos,
espaços, oportunidades
educativas e o
compartilhamento da
tarefa de educar entre
os profissionais da
educação e de outras
áreas, as famílias, e
diferentes atores
sociais no decorrer do
ano letivo.
Participar de
eventos/curso/
seminários a partir do
cronograma elaborado
pelo MEC /UnB.
Participação nos
Fórum/Encontros/
Seminários/Workshop;
Elaboração de
propostas de Cursos de
formação continuada
em parceria com a
EAPE e UnB;
Replicação das
informações obtidas nos
eventos aos
interessados.
Participação de Encontros,
Seminários, Congressos e
demais eventos promovidos
pelo MEC, na condição de
representante da Gerência do
Programa Mais Educação do
DF.
Janeiro a Dezembro
de 2011
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Promover a ampliação
de tempos, espaços,
oportunidades
educativas e o
compartilhamento da
tarefa de educar entre
os profissionais da
educação e de outras
áreas, as famílias, e
diferentes atores
sociais.
Subsidiar às ações de
construção dos Comitês
Distritais, Locais e
Metropolitano.
Fomentar, articular e
integrar os diferentes
setores, atores e
políticas sociais
envolvidos com a
implementação do
Programa.
Acompanhamento da
execução do Programa,
Incentivo a formação de
pessoas para atuarem no
Programa, mapear as
oportunidades educativas do
território e produzir registros
relativos ao Programa.
Janeiro a Dezembro
de 2011
CRONOGRAMA
•01 a 14 de junho - Visitação dos alunos
•Local: Espaço Cultural Renato Russo
•Um ônibus por horário:
•Matutino: Turma I – 09:00/10:00
Turma II – 10:30/11:30
•Vespertino: Turma III - 14:00/15:00
Turma IV - 15:30/16:30
•31/05 - Capacitação dos professores
•1080 livros para desenvolver os trabalhos
nas I.E.
Gerência de
Ações
Complementares
Cida (Gerente) e
Liduína (Chefe
de Núcleo)
PLANO
DE
AÇÃO
Foto: Verônica GuternamEC 206 Sul
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Acompanhar as ações
referentes à Educação
Integral, relativas à
Gerência de Ações
Complementares
- Atualizar dados da
gerência e levantar
demandas relativas aos
itens: gás, gêneros
alimentícios,
manipuladores de
alimentos,
equipamentos,
armazenamento e
distribuição;
- Valorizar as ações do
Coordenador
Intermediário junto a
DRE e IE.
Articulação entre a
GAC e DREs (coord.
intermediários e
NAEs)
devido ao vínculo
existente nos
trabalhos
desenvolvidos pelos
setores
Envio da Planilha de Ações
a todas as DREs, ao final de
cada mês.
Reuniões no início de cada
mês com os/as
coordenadores/as
intermediários para
organização do trabalho da
EI.
Mensalmente e/ou
diariamente
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Levantar, acompanhar
e providenciar soluções
para as demandas, no
decorrer do ano letivo.
Elaboração em um mês
de projeto básico de
transporte para a
Educação Integral.
Buscar soluções para os
problemas demandados
pelas DREs.
Encontrar medidas
“paliativas”, relativas ao
transporte escolar da EI
(quilometragem).
Articulação entre
GAC e SDE (DAE,
GAE. DSED,
GETES).
Elaboração do Projeto
Básico de Transporte
para atendimento da
demanda da Educação
Integral.
Acompanhamento de
e-mails,
requerimentos e
processos.
Conhecendo as demandas,
propondo e avaliando ações.
- Levantando as atividades
desenvolvidas e as que
pretendem desenvolver e que
requerem o uso de
transporte.
- Ampliação das rotas /linhas
de transporte da EI (áreas
rurais, atividades extras).
- Respondendo, sempre que
possível, os e-mails,
requerimentos e processos.
No decorrer do ano
letivo de 2011.
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Acompanhamento da
execução de Contratos ,
com vistas a
compreensão dos
processos de
operacionalização da
EI.
Verificar termos
aditivos, prazos,
cláusulas,
descumprimentos e
relatórios para obter
informações concretas
e atualizadas.
Acompanhar a
execução das cláusulas
dos contratos, de (gás,
manipuladores de
alimentos, alimentação
escolar e transporte),
por intermédio dos
executores.
Solicitação aos órgãos da
SEDF responsáveis pela
operacionalização da EI o
envio de relatórios
referentes aos executores
dos contratos, para que a
SEICDH possa
compreender os processos e
manter as DREs
informadas.
Semestralmente
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Fomentar as questões
da EI na Rede, durante
todo o ano letivo,
destacando a
importância da
alimentação escolar e
da agricultura familiar.
Divulgar as ações da
Educação Integral para
rede, fazendo com que as
ações se tornem
públicas.
Sensibilizar a rede de
ensino sobre a
importância da
Alimentação Escolar
/Agricultura Familiar,
que vai desde a logística
até o consumo final do
produto.
Divulgação do blog da
Diretoria Integral na
rede.
Divulgação das
experiências exitosas
nos meios de
comunicação
(ASCOM, SAE,
Sinpro, Rádio Câmara
e outros).
Promoção de
palestras, trocas de
experiências,
envolvendo o tema
(higienização,
cardápio,
manipulação,
consumo e
acondicionamento de
alimentos, economia,
desperdício/sobras)
Disponibilização nos meios
de comunicação das
atividades, cardápios,
palestras, reuniões, ações,
calendários, fotos,
experiências, etc
Disponibilizando espaços
Promovendo os eventos
Convidando pessoas
especializadas para ministrar
palestras, com intuito de
formação/informação do
público alvo
Semanalmente
METAS OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS CRONOGRAMA
Levantar a realidade
das estruturas e dos
espaços físicos
existentes, visando sua
adequação para o
atendimento do
Programa de EI, no
período de junho a
dezembro.
Levantar as demandas
de adequação, reforma e
reparos referentes aos
espaços físicos e
equipamentos da rede.
Verificando junto às
DRE’s das necessidades
quanto aos
equipamentos e espaços
físicos
Solicitação de dados das IE,
aos/ás Coordenadores/as
Intermediário e NAE sobre
as necessidades de melhoria
das escolas que ofertam
Educação Integral.
Informando e
acompanhando as demandas
junto às respectivas
Diretorias (DAE, DOB e
outras)
- Levantamento até
setembro de 2011;
- Adequações de
setembro de 2011 a
janeiro de 2012.
Dados da Gerência
-
ELOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NAS DREs
DRE NOME TELEFONE EMAIL
BRAZLÂNDIA KARLA PONTES DA S. OLIVEIRA96564564
[email protected]; [email protected];
CEILANDIA
KARINA GOMES DE BARROS
JAIRTO FRANCSCO DE CASTILHO
84759975 - 39013753
92694351 - 39016646
TANIA CRISTINA BRAGA REIS [email protected];
GAMA VERUSA MARTINS FREIRE
39018093
92014626
81783876
GUARÁ SABRINA T. NEIVA BARRETO86363517
N.BANDEIRANTEANA CRISTINA MACHADO
DENISE BONTEMPO
39014337
96481237
PARANOÁ SILVANA FRANCISCO P. ALBERNAZ39017552
96521619
PLANALTINA DANIEL FERRAZ TAVARES [email protected]
P. PILOTO/
CRUZEIRO
DEBORAH MOEMA CAMPOS RIBEIRO
ADRIANA DRUMMOND
9634 0804
9011536/1537
997781493
RECANTO DAS
EMASGINA DE OLIVEIRA M.BOHNERT
39011549
81129860
S. SEBASTIÃO
VERA LÚCIA PEREIRA39018343
9975 [email protected]
EDUARDO MARUCCI DE MENEZES 8120 [email protected]
SAMAMBAIA PEDRO SILVA39017944
84181495
SANTA MARIA EDMÁRIA DOS SANTOS39016593
9209 8914
SOBRADINHO
RUI FERREIRA CARVALHO39014094
99623774
SÉRGIO LUIZ A. NA. CARREIRA 9613 [email protected]
TAGUATINGA ELZIMAR EVANGELISTA DA SILVA39016660
96098083
