8

Projeto menina bonita conciência negra

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Projeto menina bonita conciência negra
Page 2: Projeto menina bonita conciência negra

Professor(es) Professor(es) Rejane M. Gomes da Rejane M. Gomes da Silva , Suzana F. M. dos Santos Silva , Suzana F. M. dos Santos Ferrari eFerrari e

Tania Mara Carlos CustódioTania Mara Carlos Custódio Escola: Escola: CMEI- Maria Rodrigues Dias CMEI- Maria Rodrigues Dias Disciplina(s): Disciplina(s): Linguagem oral e escrita, Linguagem oral e escrita,

Matemática, Ciências Naturais e Matemática, Ciências Naturais e Ciências SociaisCiências Sociais

Turma/classe: Turma/classe: Jardim I – A,B e CJardim I – A,B e C Duração prevista para o projeto: Duração prevista para o projeto: Duas Duas

semanassemanas

Page 3: Projeto menina bonita conciência negra

Tema:Tema: As literaturas escolhida tem como As literaturas escolhida tem como finalidade trabalhar com os alunos da educação finalidade trabalhar com os alunos da educação infantil ”O respeito à diversidade humana e a infantil ”O respeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito, o qual abominação do racismo e do preconceito, o qual começa desde os primeiros anos de vida.” Os começa desde os primeiros anos de vida.” Os alunos estão trabalhando com atividades alunos estão trabalhando com atividades referente as literaturas, tais como: Cartaz com referente as literaturas, tais como: Cartaz com música (circular as vogais), Explorar a capa do música (circular as vogais), Explorar a capa do livros com alunos (oralidade), filmes, desenhos livros com alunos (oralidade), filmes, desenhos das histórias, painel de fotos e reconhecimento das histórias, painel de fotos e reconhecimento da cores ( da Galinha d’Angola e dos Coelhos); da cores ( da Galinha d’Angola e dos Coelhos);

Disciplinas:Disciplinas: Linguagem oral e escrita, Linguagem oral e escrita, Matemática, Ciências Naturais e Ciências Sociais. Matemática, Ciências Naturais e Ciências Sociais. Os conhecimentos foram transmitidos através de Os conhecimentos foram transmitidos através de DVD (filme) CD (Micro Sistem) e a Internet para DVD (filme) CD (Micro Sistem) e a Internet para pesquisas dos slides das Histórias.pesquisas dos slides das Histórias.

Page 4: Projeto menina bonita conciência negra

Disciplinas:Disciplinas: Linguagem oral e escrita, Matemática, Linguagem oral e escrita, Matemática, Ciências Naturais e Ciências Sociais. Os conhecimentos Ciências Naturais e Ciências Sociais. Os conhecimentos foram transmitidos através de DVD (filme) CD (Micro foram transmitidos através de DVD (filme) CD (Micro Sistem) e a Internet para pesquisas dos slides das Sistem) e a Internet para pesquisas dos slides das Histórias.Histórias.

Objetivos: Objetivos: Mediante os objetivos propostos, Mediante os objetivos propostos, acreditamos que atingimos nossa meta, a qual acreditamos que atingimos nossa meta, a qual era:Valorizar os sentimentos e valores positivos que as era:Valorizar os sentimentos e valores positivos que as crianças trazem de dentro de si. crianças trazem de dentro de si.

Ações: Ações: Algumas das atividades proposta não deram Algumas das atividades proposta não deram tempo para realização, mas as que foram desenvolvidas tempo para realização, mas as que foram desenvolvidas tivemos bom êxito, os alunos interagiram demonstrando tivemos bom êxito, os alunos interagiram demonstrando interesse pelo tema apresentado. Para realização de interesse pelo tema apresentado. Para realização de uma das atividades tivemos que utilizar a sala de uma das atividades tivemos que utilizar a sala de tecnologia da escola Sônia Teixeira Paiva, em virtude tecnologia da escola Sônia Teixeira Paiva, em virtude que não há esse espaço em nossa escola. que não há esse espaço em nossa escola.

Page 5: Projeto menina bonita conciência negra

Utilizamos data show para assistimos as histórias Utilizamos data show para assistimos as histórias e registramos esse momento com foto (máquina e registramos esse momento com foto (máquina digital), cartazes e ilustrações no caderno de digital), cartazes e ilustrações no caderno de desenho. desenho.

Atitudes: Atitudes: Em meio as rodas de conversas, Em meio as rodas de conversas, conseguimos trazer á tona discussões positivas conseguimos trazer á tona discussões positivas em relação ao respeito e valorização da criança em relação ao respeito e valorização da criança negra, despertando nos alunos amor ao próximo negra, despertando nos alunos amor ao próximo sem se importar com a cor.sem se importar com a cor.

Resultados: Resultados: Podemos afirmar quePodemos afirmar que os os resultados foram positivos, os alunos resultados foram positivos, os alunos participaram ativamente das atividades participaram ativamente das atividades propostas e compreenderam a importância de propostas e compreenderam a importância de valorizar e não discriminar a identidade da valorizar e não discriminar a identidade da pessoa negra.pessoa negra.

Page 6: Projeto menina bonita conciência negra

CULMINÂNCIACULMINÂNCIA

Page 7: Projeto menina bonita conciência negra
Page 8: Projeto menina bonita conciência negra