METODOLOGIA DAPESQUISA

O Direito é um mistério.

O Direito apresenta-se sobre vários disfarces, o que permite expor sua capacidade de representar em si, diferentes aspirações sociais.

Mas, de onde vem, o que é, como funciona e para onde vai esse direito de várias faces?

Antes de entrarmos no mundo da pesquisa científica é preciso saber o que o direito oferece.

De uma perspectiva epistemológica o Direito deve ser entendido como:

um conjunto de normas positivas;

uma ciência, constituída de conhecimentos abstratos e consagrada por uma determinada comunidade de pensadores.

Na epistemologia do Direito Positivo incluem-se:

Princípios filosóficos;Teorias sociais e políticas;Princípios gerais da Ordem

Jurídica;Descrição e análise das

normas;Consolidação e análise do

material jurídico.

O Direito como ciência, deve ser analisado pelo estudioso da metodologia científica a partir de uma dupla exigência:

Sua teoria do conhecimento, seus conceitos, hipóteses e procedimentos formais;

A relação dessa produção teórica com a sociedade sobre a qual atuam os juristas-cientistas.

Porém, não é apenas a relação entre os fatos e

teorias, a qual estabelece uma verdade,

que é a problemática, mas as próprias idéias

que temos nos permitem qualificar esses fatos, que são fruto de uma

construção social.

O Direito é plenamente científico na medida em

que,por meio de procedimentos formais, é

capaz de conhecer os fatos sociais e de chegar à definição de novas

abordagens ou de novos institutos que se

constituam verdadeiras soluções de problemas.

O jurista é o cientista que resolve duas ordens de problemas:

os que são suscitados pelas incoerências teórico-metodológicas que fundamentam o saber jurídico;

Aqueles que são colocados pelos fatos sociais, que são as instituições jurídicas.

A busca do novo e a pesquisa pelo Direito

A permanente busca do novo é a razão de ser da ciência.A dúvida metódica serve para fundamentar a necessidade da pesquisa.Uma ciência que não procura, rapidamente se esclerosa em dogmática e seus cientistas degeneram em propagandistas.

A pesquisa científica, considerada como longa, exige paciência, previsibilidade, concentração, continuidade.

As pesquisas de opinião, consideradas curtas, são concluídas em poucas horas, como as chamadas “pesquisas de boca de urna”.

O que permite a ambas receber o rótulo de “científicas” é seu embasamento teórico e sua conformidade a métodos comprovados pela comunidade dos cientistas.

A ciência é essencialmente pesquisa. E o Direito que lida

com problemas altamente complexos, precisa abranger várias abordagens, de vários

tipos de pesquisa, para assim, atingir diferentes soluções.

A pesquisa portanto, não é um acessório de luxo do jurista, ela é sua própria condição de

vida!

O Projeto de PesquisaA palavra latina projectu é particípio passado do verbo projicere , que significa “lançar para adiante”.O projeto de pesquisa é o documento escrito que antecipa hipóteses,instrumentos metodológicos a serem utilizados para comprová-las e as prováveis conclusões a que se chegará.

Toda pesquisa deve ser precedida de um projeto.

Nele se define uma série de passos fundamentais para a

consecução do trabalho.Portanto, o projeto não deve

ser encarado pelo futuro pesquisador como uma mera exigência burocrática, pois

ele é o elo necessário entre a intuição inicial e o resultado cientificamente comprovado.

O projeto é a base de uma boa pesquisa, portanto:

BOM PROJETO=

BOA PESQUISA=

BOA MONOGRAFIA

A Monografia

A monografia consiste no estudo de um único tema.Para a elaboração da monografia, é preciso observar os tipos e regras formais.A monografia é acima de tudo, manifestação exterior e necessária de toda pesquisa.

A monografia tem duas funções básicas:

Permitir a elaboração de idéiasPermitir a elaboração de idéias através da escrita, onde obriga o pesquisador a declinar seus argumentos, a experimentar suas convicções e a mostrar o seu trabalho.

Permitir a comunicação dos Permitir a comunicação dos resultados.resultados.

É fundamental que a pesquisa:

Seja transparente, para que outras pessoas possam reproduzir e comprová-la;

Seja baseada em descobertas que possam ser comunicadas à comunidade científica para que possam gerar novas pesquisas.

Avaliação da monografia:

Existe uma extrema diversidade nas formas de avaliação encontradas nas universidades.

Existe um procedimento distinto para Pós-graduação, Mestrado e Graduação.

Nos cursos de graduação, encontra-se as mais

variadas formas, que vão desde bancas

examinadoras, até o julgamento pelo próprio orentador, passando por

bancas de dois professores ou até pelo Chefe de Departamento.

A ciência é essencialmente uma grande obra coletiva que avança graças á contribuição

de todos os cientistas.

O conhecimento é um processo que se desenrola num

continuum que se indica com a intuição de uma relação e

se completa na aprovação da monografia.

Conhecimento Conhecimento Jurídico e pesquisa Jurídico e pesquisa

jurídicas:jurídicas: Noções Noções

fundamentaisfundamentais

Conhecimento, método e metodologia

A atividade investigativa que se materializa na realização de uma monografia só tem sentindo em função dos objetivos a que se propõe o investigador. Tais fins são definidos no terreno dos valores e princípios fundadores de cada ciência, expressos em seus paradigmas teóricos.

O Conhecimento é um processo que se inscreve num continuum que tem início na intuição de uma relação entre pelo menos dois fatores e que se conclui pela sanção do trabalho pela comunidade científica.

Consciente ou inconsciente, o cientista partirá de certos valores e princípios sem os quais não há conhecimento, não há ciência.

Teoria geral do Teoria geral do conhecimentoconhecimento

O conhecimento é uma atividade que supõe a relação entre um ente cognoscente e um objeto cognoscível.Para existir conhecimento é necessário que um ser, dotado de subjetividade, deseje e seja capaz de projetar sua mente sobre objetos que são diferentes dele.

O ente cognoscente, portanto, é aquele que move sua inteligência em direção a esse objeto cognoscível, é o primeiro elemento o primeiro elemento da relação de conhecimentoda relação de conhecimento.

Embora o agente do conhecimento seja o indivíduo, é a sociedade que concede aos seus membros os valores,a s idéias e as normas que dão sentido a realidade.

Para que haja conhecimento, não só é necessário que exista um sujeito, dotado de inteligência, mas também que esse sujeito se disponha a conhecer e possa fazê-lo.

Princípio da intencionalidadePrincípio da intencionalidade – significa ter a capacidade de representar objetos e estado de coisas que sejam diferentes do sujeito.

O segundo elemento da relação de conhecimento é o objeto cognoscível, isto é, um objeto passível de ser conhecido.

Linguagem

A linguagem tem uma importância decisiva no processo de conhecimento. Ela nos permite simbolizar por meio de signos, os objetos e estados do mundo. Sem a linguagem não poderíamos abstrair da experiência direta, nenhum axioma, nenhuma lei.

1º elemento da relação de conhecimento – ente cognoscente.

2º elemento da relação de conhecimento – objeto cognoscível.

Não há sujeito sem objeto (a ser conhecido), como não há objeto sem sujeito (que o

conheça).

Tipo de conhecimentoTipo de conhecimentoEmbora o processo de conhecimento seja único, todo conhecimento não é idêntico. Diferentes objetos e objetivos produzem diferentes tipos de conhecimento.

- Conhecimento prático;

- Conhecimento filosófico;

- Conhecimento religioso;

- Conhecimento científico.

Conhecimento práticoConhecimento prático

É fruto da experiência, é concreto, passível de comprovação.

Sendo comum e senso prático.

A prática é o lugar da dialética entre o que se faz e o modo de fazer

Determinadas soluções tornam-se normas de ação.

Conhecimento filosóficoConhecimento filosófico

Não é extraído diretamente dos fatos cognoscíveis pelos sentidos humanos.Mas que um,a reflexão, a filosofia é capaz de uma auto-reflexão, criticando seus próprios fundamentos, suas próprias condições de possibilidade.Conhecimento racional não é verificável.

Conhecimento religiosoConhecimento religioso

São pressupostos não verificáveis, seu objeto é o ‘absoluto sagrado’.

A crença precede a compreensão.

Depende de um ato de fé, não se constitui em um argumento racional.

O conhecimento do sagrado é uma experiência de comunhão que assume, caráter introspectivo, portanto, não verificável.

Conhecimento científicoConhecimento científico

Trata-se de um conhecimento fático, racional e verificável, conhecimentos objetivos e comunicáveis.

Parte sempre da apreensão racional de fatos cognoscíveis pelos sentidos.

Os fatos tornam-se científicos a partir da formulação de problemas.

Os paradigmas são modelos que compreendem princípios, teorias, leis, métodos e procedimentos que se apresentam tanto como resultado da própria prática científica quanto como normas para o trabalho científico.

Todo trabalho que se apresente como científico deverá conforma-se às regras impostas pelos diferentes paradigmas, criados e geridos pela comunidade científica.Em ciência só se admite aquilo que se comunica ao mundo, especialmente a outros cientistas que assim poderão comprovar os resultados.

O trabalho científico deve:

- ser plenamente verificável, para que seja possível à qualquer pessoa comprovar por si mesma o resultado obtido.

- apresentar comunicabilidade dos resultados.

MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO CIENTÍFICO

É o conjunto de procedimentos racionais que permite ao cientista investigar de maneira ordenada, a solução dos problema

Todos os tipos de conhecimento seguem um caminho, isto é, um método.

O método científico pode ser entendido genericamente como a teoria da investigação.

Todos os tipos de conhecimento seguem um caminho, isto é, um método.

O método científico pode ser entendido genericamente como a teoria da investigação.

Método indutivoMétodo indutivo

Este é o método mais utilizado. A indução consiste num processo que parte da análise de casos particulares, constatados de forma suficiente, para atingir generalizações cujos elementos não se encontram senão parcialmente nos casos observados.

Método dedutivoMétodo dedutivo

É o processo que procura explicar os fatos particulares por referencias a princípios ou leis gerais.

Na dedução todas as premissas são admitidas como verdadeiras.

Método hipotético-dedutivoMétodo hipotético-dedutivo

Postula que: os princípios a partir dos quais se desenvolve raciocínio dedutivo são colocados apenas como hipótese.

De acordo com este método a única possibilidade lógica de se comprovar um enunciado científico, é colocar uma hipótese, que é um exercício de imaginação criadora, e testá-la pela aplicação da lógica dedutiva.

Metodologia científicaMetodologia científica

É uma reflexão crítica a É uma reflexão crítica a posteriori sobre o método posteriori sobre o método científico, aplicando-se aos científico, aplicando-se aos diferentes produtos da diferentes produtos da atividade científica, como atividade científica, como dados conceitos e teorias.dados conceitos e teorias.

Metodologia jurídicaMetodologia jurídica

Consiste no estudo a posteriori dos diferentes métodos que os juristas utilizam para a elaboração e para a aplicação do Direito, como vistas à solução de problemas práticos que envolvem noções de direito e obrigação.

Objeto de interesse dos estudiosos da metodologia científica:

- Interpretação;

- Modos de raciocínio jurídico;

- Elaboração legislativa;

- Decisão jurisprudencial.

A metodologia jurídica é dita aplicada e seus métodos autorizam uma pesquisa não científica.

Entre os métodos jurídicos pode-se enumerar:

Método exegético;

Método histórico;

Métodos dogmáticos ou constitutivos;

Métodos de inspiração sociológica.

Metodologia da pesquisa jurídicaMetodologia da pesquisa jurídica

Pesquisa epistemológicaPesquisa epistemológica atividade de pesquisa de cunho teórico ou filosófico, seu interesse incide sobre conceitos, categorias fundamentais da ciência jurídica, fundamentos dos discursos jurídicos, valores, conceitos jusfilosóficos.

Tem como procedimento a pesquisa bibliográfica.

Pesquisa instrumental Pesquisa instrumental

Atividade determinada pela atuação com a prática.

Busca transformar o saber em saber fazer.

É divida em:

- doutrinária

- legal

- jurisprudencial

Pesquisa sócio-juridicaPesquisa sócio-juridica

Atividade de pesquisa orientada pela perspectiva da relação entre a ordem jurídica e a ordem social.

Temas de pesquisa sócio jurídica: - relação entre direito e sociedade; - implementação do direito; - produção e transformação das

normas jurídicas; Entre outras.