Crescer com Autonomia

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE PINHEIRO

Grupo de Educação Especial

Este projeto surgiu em contexto de sala

de aula, no seguimento de uma sessão de

Desenvolvimento para a Autonomia, em que

se constatou a necessidade de se promover o

conhecimento dos serviços locais e a

rentabilização de esforços para a vivência de

práticas simuladas em situações reais.

O melhor palco de aprendizagens é a

vida real e, como tal, a proposta é a de fazer

um levantamento dos serviços locais

disponíveis e levar os nossos alunos de

Currículo Específico Individual (CEI) até eles

e/ou fazer chegar os “serviços” a estes alunos.

- Desenvolver a autonomia dos alunos CEI;

- Identificar os serviços locais e as suas funções;

- Conhecer os diferentes profissionais nos respetivos postos de trabalho;

- Distinguir os diferentes serviços locais, facilitando aos alunos o reconhecimento dos

locais a que se devem dirigir mediante as suas necessidades;

- Desenvolver a comunicação verbal (oral e escrita) e não verbal;

- Promover a utilização dos registos visuais e representações gráficas;

- Promover a interação entre alunos e a socialização destes com outros

intervenientes da sociedade;

- Envolver os alunos na planificação e organização das atividades;

- Incentivar ao respeito pelo outro e à aceitação e cumprimento das regras sociais.

Objetivos:

Conteúdos a trabalhar:

- Análise dos diferentes serviços disponíveis na

comunidade envolvente;

- Treino da utilização dos motores de busca e do

processador de texto;

- Aperfeiçoamento da capacidade de leitura, escrita e

interpretação de enunciados orais e escritos;

- Desenvolvimento da capacidade de raciocínio e cálculo.

Metodologia:

- Discussão oral na sala de aula sobre os serviços locais e as suas

funcionalidades;

- Pesquisa (online, panfletos, livros…) sobre os serviços locais;

- Construção de painéis de reflexão sobre os conteúdos abordados;

- Visitas de estudo;

- Jogos interativos;

- Dramatizações;

- Seminários;

- Análise de enunciados verbais e não verbais;

- Construção de maquetes.

Atividades desenvolvidas:

“Visita à Loja do Cidadão”

Os alunos realizaram uma visita guiada pela Loja

do Cidadão e, no final, fizeram uma simulação

de um atendimento, tendo retirado o ticket,

esperado a sua vez, interpretado o ecrã

indicador de vez e tendo sido atendidos no

balcão multisserviços.

26 de fevereiro de

2013.

Penafiel

Atividades desenvolvidas:

“Visita ao Quartel dos Bombeiros

Voluntários de Entre-os-Rios”

Os alunos tiveram uma visita guiada pelo

Quartel dos Bombeiros, foram esclarecidos

quanto aos serviços disponibilizados por estes

profissionais e assistiram a duas pequenas

apresentações que lhes deram a conhecer as

várias vertentes da vida de um bombeiro. No

final, fizeram uma simulação da extinção de um

pequeno incêndio, tendo sido devidamente

equipados para o efeito e tendo tido

oportunidade de aprender a manusear um

extintor.

12 de março de

2013.

Penafiel

“Visita de Estudo ao Centro de

Saúde das Termas de S. Vicente”

Os alunos tiveram uma visita guiada pelo

Centro de Saúde, tendo sido acompanhados

por diferentes médicos e enfermeiros que se

revelaram muito prestáveis e pacientes.

Começaram por se presentar no balcão de

atendimento e marcaram consulta para

diferentes situações possíveis. De seguida,

foram atendidos de acordo com as marcações

realizadas. Desta forma, tiveram oportunidade

de aprender como agir em contexto real em

caso de necessidade.

Atividades desenvolvidas:

12 de abril de

2013.

Penafiel

“Sessão de Esclarecimento com

Enfermeiros”

Os alunos assistiram a uma sessão de

esclarecimento levada a cabo por enfermeiros

do Centro de Saúde das Termas de S. Vicente,

Penafiel. Nesta sessão foram abordados temas

como a higiene corporal, a sexualidade e

hábitos de alimentação saudável.

Desenvolveram-se algumas atividades práticas

e visualizaram-se pequenos filmes

representativos de diferentes situações

complicadas por que passam os jovens de hoje

em dia.

Atividades desenvolvidas:

17 de abril de

2013.

Penafiel

30 de abril de

2013.

Penafiel

Atividades desenvolvidas:

“Visita de Estudo ao

Supermercado Intermarché”

Os alunos fizeram uma visita guiada pelo

supermercado Intermarché, tendo sido

acompanhados pelo gerente do

estabelecimento que muito pacientemente os

conduziu por todas as secções e corredores do

recinto.

Assim, os nossos jovens de CEI tiraram tickets e

aguardaram pela sua vez e foram percorrendo

o supermercado com um carrinho de compras

que foram enchendo com as suas compras. No

final, simulou-se o pagamento.

Visita ao Quartel da Guarda Nacional

Republicana das Termas de S. Vicente;

Sessão de Esclarecimento com um

elemento da GNR;

Exposição e apresentação dos trabalhos

desenvolvidos ao longo do Projeto.

Atividades a desenvolver até ao final do ano Letivo:

Atividades a desenvolver até ao final do ano Letivo:

Para a verificação e demonstração das aprendizagens realizadas os

nossos alunos estão a construir uma maquete representativa de uma

cidade contendo todos os serviços por si visitados!

Aqui ficam alguns exemplos dos trabalhos elaborados e que mais

tarde irão ser expostos para toda a comunidade educativa!

O projeto nas palavras dos alunos:

Gostei muito dos passeios.

Foi importante para mim porque

aprendi algumas coisas que não sabia.

Foi muito divertido.

Adorei tudo porque fiz coisas que não

tinha feito antes.

Cláudio Silva – 8º E

O projeto nas palavras dos alunos:

Eu adorei todas as explicações

que me deram em todos os sítios onde

fui.

O projeto é útil e

interessante!

Ana Isabel Rafael – 6º G

O projeto está a ser buéda fixe…

Estou a gostar muito..

O que gostei mais foi do Quartel

dos Bombeiros, porque o que fomos lá

fazer foi muito interessante… Gostei de

apagar o fogo…

Espero que dure muito tempo!!!

Mónica Silva – 6º H

O projeto nas palavras dos alunos:

Conclusão:

As crianças de Currículo Específico

Individual são indiscutivelmente ÚNICAS e

ESPECIAIS!

O nosso papel de educadores recai

essencialmente em ensiná-las a crescer, a

ganhar autonomia, a saber como agir em

situações que para todos nós são comuns e

naturais, mas que para eles são exigentes e

complexas…

Cabe-nos a especial função de as

auxiliar e de as ensinar a apoiarem-se umas às

outras… para que venham a ser cidadãos

funcionais, perfeitamente integrados na

sociedade!

Links a consultar:

www.portaldocidadao.pt/portal/pt/lojacidadao/

www.portaldasaude.pt/portal/servicos/prestadores

www.bombeiros.pt

www.intermarche.pt

www.gnr.pt

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