ED. FÍSICA 6º ANO PROF. MARCUS MELO ENSINO FUNDAMENTAL · 2019. 6. 18. · ED. FÍSICA PROF....

ED. FÍSICA PROF. MARCUS MELO

PROF.ª JUCIMARA BRITTO6º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIITrabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 10.1ConteúdoEsportes Coletivos

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeIdentificar as características dos esportes coletivos.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Manifestações Folclóricas

- Brincadeiras

Manifestações Folclóricas

- Danças

Manifestações Folclóricas

- Lendas

• Observe as imagens e responda: • Qual a diferença entre os esportes?

DESAFIO DO DIA

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O que são esportes?São práticas ou jogos que se diferenciam por adotar um caráter competitivo e regras oficiais, ou seja, envolvem disputa entre equipes e indivíduos, tendo como critério de julgamento os pontos.

AULA

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Classificação dos esportes

AULA

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Esporte coletivo:- Esportes desenvolvidos em equipe.- Caracterizados pela disputa entre dois times.

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Esporte coletivo:

organizaçãoorganização técnica tática

AULA

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OrganizaçãoAs equipes são treinadas dentro de uma organização técnica e tática para desenvolver estratégias de ataque e defesa.

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TécnicaSe refere a toda ação ou movimento realizado durante o jogo, que muitas vezes caracterizam o esporte.

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TáticaSe refere às estratégias utilizadas pela equipe para realizar uma ação ofensiva ou defensiva.

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Esportes coletivos e seus criadores

AULA

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Esportes coletivos e seus criadores

Futebol - Charles Miller (Brasil)Voleibol - William George Morgan Handebol - Karl SchelenzBasquete - James NaismithFutsal - Juan Carlos Ceriani Gravier

PREVIEWAULA

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Agora é a vez de vocês, turmas!1. Observe as imagens e identifique qual delas é um esporte coletivo.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Façam um cartaz com as principais características do esporte (ilustrar com desenhos, figuras, fotos).

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Corfebol ou Korfebol

- Korf = cesta- Origem holandesa (1902)- Criado pelo professor de Educação Física, Nico Broekhuyesen.

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Jogo de demonstração

- 1920, Jogos Olímpicos de Antuérpia, na Bélgica.- 1928, Jogos Olímpicos de Amsterdã, na Holanda.- 1933, criação da Federação Internacional de Corfebol (IKF).

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Características

- Time misto (4 homens e 4 mulheres = 8);- Em quadra 2 homens e duas mulheres em cada time;- Marcação: homem/homem; mulher/mulher;

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Características

- Tempo de jogo: 60 min., dividido em dois tempos de 30 min. (times trocam de lado);- A cada duas cestas, os jogadores do time trocam de zonas. Os defensores viram atacantes e os atacantes viram defensores.

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Quadra de Corfebol

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Retângulo de 40 metros de comprimento por 20 metros de largura, dividida em duas metades (zonas), dois postes de corfebol com altura de 3,5 metros, duas cestas.

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Alpha Equipamentos

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Regras

- O início e o reinício do jogo são feitos no meio-campo; - Cada cesta vale um ponto;

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- É proibido tocar na bola com a perna, com o pé, com o joelho ou com o punho; bater ou tirar a bola das mãos do adversário ou de um companheiro; - É proibido correr ou andar com a bola ou driblar a mesma.

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Corfebol

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Benefícios do esporte coletivo

- Inclusão das mulheres no Jogo (Corfebol);- Trabalho em equipe.

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Vamos praticar, turmas!!!Agora que conhecemos algumas características do Corfebol, podemos praticá-lo.Demonstrem uma partida de corfebol, não esquecendo suas características.

Usem a criatividade.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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