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FICHA FORMATIVA COM BASE NO TRABALHO DE RECOLHA DE INFORMAÇÃO SOBRE A HISTÓRIA DOS JOGOS OLÍMPICOS
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Autora : Profª Isabel Manso Página 1 de 3
ANO LECTIVO 2011/12
UNIDADE DE TRABALHO:
NOME: _____________________________________Nº_____ ANO/TURMA:____ DATA:____/____/______
FICHA FORMATIVA
Já fizeste a tua pesquisa e já recolheste informação. Então, chegou o momento de fazeres a selecção e o tratamento dos dados dessa informação. Isto é, vais tentar escrever por palavras tuas, aquilo que aprendeste com o conteúdo pesquisado.
1- Os Jogos Olímpicos tiveram origem na Grécia Antiga, prevalecendo até aos dias de hoje. Qual o seu significado? Nestas linhas tenta resumir a história dos Jogos Olímpicos, tendo em consideração, a origem, objetivos, princípios e finalidades de acordo com a informação que pesquisaste.
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2- Agora vais tentar recriar uma história com base na resposta que deste à pergunta anterior. Podes contar uma pequena história recorrendo à Banda Desenhada também, vulgarmente, chamada de história aos quadradinhos.
BOM TRABALHO!
Autora : Profª Isabel Manso Página 2 de 3
ANO LECTIVO 2011/12
UNIDADE DE TRABALHO:
NOME: _____________________________________Nº_____ ANO/TURMA:____ DATA:____/____/______
FICHA INFORMATIVA
2.1- INDICAÇÕES/ORIENTAÇÕES PARA FAZERES O TEU TRAB ALHO
2.2.1 – Numa folha de rascunho esboça as tuas personagens de acordo com a tua imaginação; 2.2.2 – Noutra folha de rascunho estrutura a tua história através de um guião, para isso podes realizar uma grelha que te ajudará a organizar os cenários, as personagens, os planos c/ os vários ângulos de visão, os textos e onomatopeias para as falas, legendas e cartuchos, os signos visuais (símbolos, ícones, sinais e índices) …; 2.2.3 – Agora deves preparar as folhas que vais precisar consoante o número de pranchas que a tua história aos quadradinhos (BD) vai ocupar. Traça uma esquadria em cada uma delas (a medida da esquadria é à tua escolha); 2.2.4 – De acordo com a tua grelha ou guião divide as pranchas de acordo com as tiras e vinhetas que pretendes utilizar; 2.2.5 – Agora mãos à obra! Pega no teu lápis de grafite B, que deve estar sempre bem afiado e sem carregares no lápis, vai começando a encaixar todos os elementos (aqueles que esboçaste no teu rascunho) nas tuas vinhetas. Se necessitares de fazer algumas alterações, estás sempre a tempo de as fazer; 2.2.6 – Quando achares que o teu trabalho te satisfaz muito bem, começa a ilustrá-lo com recurso às várias técnicas de pintura a lápis de cor que já aprendeste (podes e deves consultar a ficha formativa intitulada “O meus conhecimentos sobre técnicas de pintura a lápis de cor”, que se encontra no teu caderno diário da disciplina de EVT).
Autora : Profª Isabel Manso Página 3 de 3
EXEMPLO DE UMA ESTRUTURA DE PRANCHA PARA BD
EXEMPLO DE GUIÃO PARA ORGANIZAÇÃO DOS SIGNOS VISUAIS DA TUA BD
TÍTULO DA BANDA DESENHADA:_____________________________________ PRANCHA Nº ____ CENÁRIO CENA TIRAS VINHETAS PERSONAGENS BALÕES LEGENDAS PLANOS CARTUCHOS
TÍTULO DA BD
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