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 ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CALHETA Ciências Físico-Química - 7º ANO ANO LETIVO 2011/2012 FICHA FORMATIVA Nº 2  Terra e Sistema Solar  Nome _____  __________  _____ _____ Nº . _______ ____ Turma_ ____ Da ta ___ /___ /_ 1 Docente Marília Silva Soares Lê, atentamente, as informações dadas ao longo do texto. Já houve quem pensasse que a Terra era um enorme disco, que estava parada no centro do Universo e comandava os movimentos de todos os outros corpos celestes. Hoje sabemos que a Terra é uma ínfima parte do Universo imenso, um planeta muito especial que se move em volta do Sol. Tem forma esférica, embora levemente achatada nos pólos, e roda sobre si próprio de Este para Oeste à velocidade de 1656 Km/h. Também a Lua, o satélite natural da Terra, está em movimento constante: move-se à volta da Terra, roda sobre si própria e acompanha a Terra, no seu movimento à volta do Sol. Estes movimentos têm consequências, isto é, originam acontecimentos a que nos habituamos sem pensarmos por que motivo ocorrem. Quais são as consequências dos movimentos de rotação e de translação da Terra? Como sabes, o tempo de uma rotação completa da Terra   Período de Rotação - chama-se dia. Durante um dia ocorrem…  A sucessã o dos dias e das noites ocorre p orque a Ter ra tem movimento de rotaçã o. Também sabes que o tempo de uma translação completa da Terra   Período de translação - é um ano. Durante um ano ocorrem as diferentes estações: Primavera, Verão, Outono e Inverno. Por isso, talvez as estações do ano estejam relacionadas com o movimento de translação da Terra. Quando à noite olhas para o céu, podes ver quase sempre a Lua. O seu aspecto muda dia após dia e volta a ser o mesmo aproximadamente vinte e sete dias depois. Como sabes, vinte e sete dias é aproximadamente o tempo que a Lua demora para efectuar uma translação completa em volta da Terra. Por isso, talvez os diferentes aspectos que a Lua nos mostra, estejam relacionados com o seu movimento de translação em volta da Terra. … o dia … a noite 

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7/21/2019 Ficha Formativa 2 Terra e Sistema Solar

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 ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CALHETA

Ciências Físico-Química - 7º ANO ANO LETIVO2011/2012 

FICHA FORMATIVA Nº 2 – Terra e Sistema Solar  

Nome _____ __________  _______________ Nº. ___________ Turma___________ Data ___ /___ /____

1 Docente Marília Silva Soares 

Lê, atentamente, as informações dadas ao longo do texto.

Já houve quem pensasse que a Terra era um enorme disco, que estava parada no centro do Universo ecomandava os movimentos de todos os outros corpos celestes.

Hoje sabemos que a Terra é uma ínfima parte do Universoimenso, um planeta muito especial que se move em volta doSol. Tem forma esférica, embora levemente achatada nospólos, e roda sobre si próprio de Este para Oeste à velocidadede 1656 Km/h.

Também a Lua, o satélite natural da Terra, está emmovimento constante: move-se à volta da Terra, roda sobre si

própria e acompanha a Terra, no seu movimento à volta do Sol.Estes movimentos têm consequências, isto é, originam

acontecimentos a que nos habituamos sem pensarmos por quemotivo ocorrem.

Quais são as consequências dos movimentos de rotação e de translação da Terra?

Como sabes, o tempo de uma rotação completa da Terra – Período de Rotação - chama-se dia.Durante um dia ocorrem… 

 A sucessão dos dias e das noites ocorre porque a Terra tem movimento de rotação.

Também sabes que o tempo de uma translação completa da Terra  – Períodode translação - é um ano.

Durante um ano  ocorrem as diferentes estações: Primavera, Verão, Outono e

Inverno.

Por isso, talvez as estações do ano estejam relacionadas com o movimento detranslação da Terra.

Quando à noite olhas para o céu, podes ver quase sempre a Lua. Oseu aspecto muda dia após dia e volta a ser o mesmoaproximadamente vinte e sete dias depois.

Como sabes, vinte e sete dias é aproximadamente o tempo que a Luademora para efectuar uma translação completa em volta da Terra.

Por isso, talvez os diferentes aspectos que a Lua nos mostra, estejamrelacionados com o seu movimento de translação em volta da Terra.

… o dia  … a noite 

7/21/2019 Ficha Formativa 2 Terra e Sistema Solar

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Ciências Físico-Químicas 7º ano FICHA FORMATIVA Nº2 – Terra e Sistema Solar

(continuação)  

Ano letivo2011/2012 

2 Docente Marília Silva Soares 

AA SSUUCCEESSSSÃÃOO DDOOSS DDIIAASS EE DDAASS NNOOIITTEESS 

 A Terra é uma grande “bola” que recebe luz do Sol, tendo sempre: - uma metade voltada para o Sol, que está iluminada, onde é dia.- uma metade oposta ao Sol, que não está iluminada, onde é noite.

Devido ao movimento de rotação da Terra a metade iluminada e a nãoiluminada alternam-se constantemente, originando assim a sucessão dos diase das noites.

O dia e a noite sucedem-se à medida que a Terra roda sobre o seu eixo de rotação.

Movimento Aparente do SolO Sol não se move à volta da Terra. Estailusão resulta do facto de a Terra termovimento de rotação.

Como a Terra roda de oeste (O) para este(E), a nós, por estarmos sobre ela, parece-nos que o Sol se move de este (E) para oeste (O) à volta da Terra.

AASS EESSTTAAÇÇÕÕEESS DDOO AANNOO No hemisfério Norte, onde nos encontramos, o Inverno começa a 22 de Dezembro; está bastante frio e a noite émais longa do que o dia.

Tabela 1 - Datas do início de cada estação, no hemisfério Norte e variação da duração dos dias e das noites.

   H  e  m   i  s   f   é

  r   i  o  

Estação Data início Observações

Inverno 22 de Dezembro Noite mais longa do que o dia

Primavera 21 de Março O dia é tão longo quanto a noiteVerão 21 de Junho O dia é o mais longo do ano e a

noite é a mais curta

Outono 23 de Setembro Dia e noite têm a mesma duração

Tabela 2 - Datas de início de cada estação do ano no hemisfério Sul. 

Por que motivo existem as estações do ano?

Como sabes, a Terra, além do movimento de rotação em torno doseu eixo, tem movimento de translação à volta do Sol.

Durante a translação, o eixo de rotação da Terra mantém-sesempre paralelo a si próprio, fazendo um ângulo de 23º 27 ’(vinte e

três graus e vinte e sete segundos) com a linha perpendicular ao planoda órbita terrestre.

   H  e  m   i  s   f   é  r   i  o

   S  u   l

Estação Data início

Inverno 21 de Junho

Primavera 23 de Setembro

Verão 22 de Dezembro

Outono 21 de Março

7/21/2019 Ficha Formativa 2 Terra e Sistema Solar

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Ciências Físico-Químicas 7º ano FICHA FORMATIVA Nº2 – Terra e Sistema Solar

(continuação)  

Ano letivo2011/2012 

3 Docente Marília Silva Soares 

O facto de o eixo de rotação da terra não ser perpendicular ao plano da órbita vai fazer com que, ao longo doano, os raios solares incidam no mesmo lugar da Terra com inclinações diferentes.

 A diferente inclinação dos raios solares provoca aquecimento diferente na Terra:- quando os raios solares são muito inclinados, ou seja, muito oblíquos, a

mesma quantidade de calor distribui-se por uma superfície grande, que, por isso, épouco aquecida.

- quando os raios solares são pouco inclinados, ou seja, pouco oblíquos, amesma quantidade de calor distribui-se por uma superfície menor , que, por isso, émais aquecida.

 As estações do ano são consequência do movimento de translação da Terra eda inclinação do seu eixo de rotação em relação ao plano da órbita.

Observa com atenção a figura seguinte.Quando a Terra, durante uma translação completa, percorre a sua órbita, passa

sucessivamente por diferentes pontos, como os assinalados pelas letras A, B, C e D.

Na tabela seguinte estão indicados, para os pontos A, B, C e D, as respetivas estações e informações.

Tabela 3 - Relação entre as estações do ano e o que as caracteriza. De A a B De B a C De C a D De D a A

   E  s   t  a  ç   ã  o Hemisfério Norte Inverno Primavera Verão Outono

Hemisfério Sul Verão Outono Inverno Primavera

Inclinação raios solares Começa a aumentar Menor Começa a diminuir Menor

 Aquecimento da superfícieterrestre

Menor Aumenta Maior Maior

Duração dos dias Menor Aumenta Maior Diminui

Duração das noites Maior Diminui Menor Aumenta

DuraçãoDe 22 de Dezembro a

21 de MarçoDe 21 de Março a

21 de JunhoDe 21 de Junho a 22

de SetembroDe 22 de Setembro a

22 de Dezembro

7/21/2019 Ficha Formativa 2 Terra e Sistema Solar

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Ciências Físico-Químicas 7º ano FICHA FORMATIVA Nº2 – Terra e Sistema Solar

(continuação)  

Ano letivo2011/2012 

4 Docente Marília Silva Soares 

AASS FFAASSEESS DDAA LLUUAA 

Por que motivo ocorrem as fases da Lua?

Devido ao movimento de translação, a face da Lua voltada para a Terra ora está totalmente às escuras, ora

totalmente iluminada, ora parcialmente iluminada.

O que são as fases da Lua?  

 As fases da Lua são as formas que a Lua apresenta quando

observada da Terra.

 Apesar de mostrar sempre a mesma face, a Lua é vista da Terra

com formas diferentes. Estas diferentes formas chamam-se fases da

Lua.

Entre a fase de lua nova e a fase de lua cheia decorrem cerca de

duas semanas, no entanto, é de cerca de uma semana o tempo que decorre entre duas fases consecutivas.

Quanto tempo demora a Lua a descrever a sua própria órbita em volta da Terra?

 A Lua acompanha a Terra no seu movimento de translação, movendo-se à sua

volta e rodando sobre si própria, sempre no sentido directo. Demora o mesmo

tempo, 27 dias e 8 horas, para completar uma rotação e uma translação. É por este

motivo que a Lua mostra para a Terra sempre a mesma face.

Porque é que a lua volta para a Terra sempre a mesma face?

 A Lua tem movimento de rotação e de translação, movimentos estes cujosperíodos têm o mesmo valor. Isto significa que a Lua demora o mesmo tempo a

completar uma volta completa à Terra no mesmo intervalo de tempo que completa a

dar uma volta completa em torno de si mesma.

Ora como ao longo desse período de tempo (27 dias e 8 horas), que é aproximadamente igual à duração de

um mês, nós não vemos sempre a Lua na mesma fase, por isso, quando ela está na fase de Lua Cheia, por

exemplo, “mostra-nos” sempre a mesma face, todos os meses.

EECCLLIIPPSSEESS 

O que é um eclipse? em que condições ocorre um eclipse?  Um eclipse é a ocultação total ou parcial de um astro devido à interposição

de outro.

Para nós, habitantes da Terra, os eclipses do Sol e da Lua só ocorrem

quando os três astros, Sol, Terra e Lua ficam completamente/perfeitamente

alinhados.

Estão relacionados com as posições relativas do sistema Sol-Terra-Lua durante os seus movimentos.

A Lua é o único satélite

natural da Terra, roda sobre

si mesma e em torno da

Terra, acompanhando este

planeta no seu movimento

de translação em volta da

Terra.

O tempo que demora a dar

uma volta sobre si mesma é

igual ao tempo que demoraa completar uma volta à

volta da Terra.

7/21/2019 Ficha Formativa 2 Terra e Sistema Solar

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Ciências Físico-Químicas 7º ano FICHA FORMATIVA Nº2 – Terra e Sistema Solar

(continuação)  

Ano letivo2011/2012 

5 Docente Marília Silva Soares 

Quando ocorrem os eclipses da Lua e do Sol?

Eclipse da Lua  Eclipse do Sol 

Ocorre quando a Lua se encontra em fase de luacheia e se encontra perfeitamente alinhada com o Sol e

a Terra.

Ocorre quando a Lua se encontra entre a Terra e o Sol,em fase de lua nova, e perfeitamente alinhada com

estes astros

Que diferenças existe entre um eclipse total e um eclipse parcial da Lua?

Por que razão não há eclipses sempre que a é lua cheia ou lua nova?

Para que ocorra um eclipse, é necessário que os centros

dos três astros  – Sol, Terra e Lua  –  estejam perfeitamente

alinhados. Como as órbitas de translação da Terra e da Lua

não estão exactamente

no mesmo plano, acontece que:

Em fase de lua cheia, a Lua passa muitas vezes

abaixo ou acima da zona da sombra projectada pela Terra,

não havendo eclipse da Lua;

Em fase de lua nova, a Terra passa muitas vezes abaixo ou acima da sombra projectada pela Lua, não

havendo eclipse do Sol.

ECLIPSE TOTAL  ECLIPSE PARCIAL 

O desaparecimento total de um astrodurante algum tempo por interposiçãode outro, como é o caso do eclipse totaldo Sol. Os habitantes da Terra queficam na zona de sombra, quando o Sol,a Terra e a Lua, na fase de lua nova, se

encontram no mesmo alinhamento.

Diz respeito aodesaparecimento, em parte, deum astro, durante algum tempo,quando outro se desloca na suafrente.