Funções sintácticas_complemento indirecto

““Quando quero oferecer Quando quero oferecer alguma coisa alguma coisa a alguéma alguém, , que que função sintáctica função sintáctica devo usar na frase?”devo usar na frase?”

““Quando quero oferecer Quando quero oferecer alguma coisa alguma coisa a alguéma alguém, , que que função sintáctica função sintáctica devo usar na frase?”devo usar na frase?”

• O complemento directo faz parte do predicado e é pedido pelo verbo, certo?

• O complemento directo responde às perguntas O quê? ou Quem?

• O complemento directo pode ser substituído pelos pronomes pessoais o, a, os, as.

Vamos começar por recordar o que já aprendemos em aulas anteriores:

O vento leva - as

FAZEMOS A NOSSA PERGUNTA MÁGICA AO VERBO: “LEVA O QUÊ?”

O vento leva as folhas.

O vento leva

as folhas

Complemento directo

O quê?

Qual a f

unçã

o s

intá

ctic

a?

Complemento directo

Qual o pronome pessoal que

substituiu “as folhas”?

Contudo, para além do Complemento Directo, há outros grupos pedidos também pelo verbo… Observa as frases:

a) Esta mala pertence à Mariana.

b) Telefonei ao Rui.

c) A Marta escreveu aos amigos.

O predicado das 3 frases é constituído pelo verbo e por um grupo que começa por uma Preposição, já reparaste?

“à” = a (preposição) + a (determinante) – preposição contraída!

“ao” – preposição contraída ( a+o)

“aos” – preposição contraída (a+os)

Já reparaste que também não respondem às perguntas mágicas “O quê?” ou “Quem?”:

Esta mala pertence à Mariana.

O quê?Quem?

Experimenta, agora, substituir esses grupos que começam por preposição pelos pronomes pessoais “lhe” e “lhes”… Ora vê lá se resulta…..

Vamos ver se resultou:

a) Esta mala pertence à Mariana.

a) Esta mala pertence-lhe.

b) Telefonei ao Rui.

b) Telefonei -lhe

c) A Marta escreveu aos amigos.c) A Marta escreveu -lhes

Aprende e …. regista:

Desempenham função sintáctica de Complemento Indirecto os grupos preposicionais ( que começam com uma preposição simples ou contraída), pedidos pelo verbo, que podem ser substituídos pelos pronomes pessoais “lhe” ou “lhes” e respondem à pergunta mágica “A quem?”

Afinal, isto é fácil!! Hi! Hi! Hi!

Lembra-te SEMPRE que:

O complemento indirecto aparece, muitas vezes, juntamente com o complemento directo. Para os distinguires, não te esqueças de fazer as substituições pelos pronomes pessoais e de perguntar ao verbo “O quê? ou “Quem?” para descobrires o complemento directo e “A quem?” para encontrares o complemento indirecto!!

E agora…. Vamos aos treinos!!!!!!!

Completa as frases com os complementos indicados, inventados por ti:

a)A Madalena perguntou __________________ (c.d.) ______________ (c.i.)b)O professor ensinou _________________ (c.d.) ________________ (c.i.)c)A Rita contou ________________ (c.d.) ___________________ (c.i)d)A Mariana preparou ______________________ (c.d.)e)O João obedeceu ______________________ (c.i.)

Sublinha e substitui, agora, os complementos directos pelos pronomes pessoais que já bem conheces:

1. O João viu o filme. _____________________________

2. A Alice dobrou os lençóis. __________________________

3. A mãe da Clara lavou o chão. _________________________

Sublinha e substitui, agora, os complementos indirectos

pelos pronomes pessoais que já bem conheces:

1. O João ligou à mãe. _____________________________

2. A Alice deu os livros ao irmão. _________________________

3. A professora ofereceu flores às suas alunas. _______________

E agora…. Ainda mais difícil!! Sublinha e substitui os dois complementos (o directo e o indirecto) pelos

respectivos pronomes!

1. O João disse a verdade à mãe. ________________________

2. A Alice deu os livros ao irmão. _________________________

3. A professora ofereceu flores às suas alunas. _______________

Vamos corrigir e verificar se houve dúvidas??

• Não se esqueçam de treinar, treinar e… treinar, sempre muito, sim?

• Caso as dúvidas apareçam… eu estarei sempre aqui, sim?

A professora

Elsa Mouzinho