Fundamentos de Psicologia Experimental Capítulo Capítulo - Inteligência

Fundamentos de Psicologia Experimental

CapítuloCapítulo - Inteligência

Início da Psicologia Experimental

Wilhiam Wundt (1832-1920)

Início da psicologia enquanto ciência Fundação do primeiro laboratório dedicado à

psicologia experimental - 1879

A Universidade de Leipzing A Universidade de Leipzing A Universidade de Leipzing

Universidade de Leipzing na Alemanha – Vista da avenida de entrada da Universidade de Leipzig e o prédio onde estava localizado o Laboratório de Wundt.

Experimentos em Psicofísica

Wundt (no centro) e seus colaboradores, Sander, Klemm, Wirth e Dittrich, em 1918

Experimentos em Psicofísica

A realização de experimentos em psicofísica no Laboratório de Wundt . Na Figura, Wund realizando um experimento com seus

colegas em Leipzig

Os Equipamentos do Laboratório

Compassos

Ressonador Metrônomo Dinamômetro

Cronômetro Ressonador Profundidade

Diapasão

Em Busca de Leis Gerais

Psicologia enquanto ciência básica – Experimentos em psicofísica com objetivo de descobrir leis gerais.

K = I / I

S = k log (I)

S = k In

Francis Galton (1822-1911)foi um dos pioneiros no desenvolvimento de medidas da inteligência humana. De acordo com a tradição filosófica empirista, o conhecimento é adquirido pela experiência através dos órgãos sensoriais. Dessa forma, Galton acreditava que poderia mediar a inteligência humana através da capacidade do sujeito descriminar estímulos. Para tal, desenvolveu os primeiros aparelhos específicos para medir com precisão processos relacionados com discriminação sensorial e coordenação motora.

Início do Estudo da Inteligência

A Origem da Psicologia Diferencial

O Laboratório de Galton

O anúncio do Laboratório Antropométrico

Alfred Binet (1857-1911): Psicólogo francês. Junto com Théodore Simon desenvolveu primeiro teste de inteligência de habilidades cognitivas em 1905. Trabalhou com crianças de diferentes idades. O teste era padronizado de acordo com a idade da criança. Conceito de «idade mental». Ou seja, se o teste fosse realizado com sucesso pela maior parte das crianças com idade superior a 12 anos, mas fosse mal respondido pelas mais novas, significava que a sua idade mental era de 12 anos.

Binet e os testes de inteligência

Objetivos do Provão de Objetivos do Provão de PsicologiaPsicologiaBinet trabalhando com crianças

Objetivos do Provão de Objetivos do Provão de PsicologiaPsicologiaUm teste de inteligência de Binet

Galton

WundtBinet

Spearman

Terman

Titchener

O velho mundo x O novo mundo

Charles Spearman (1863-1945) – Sólida formação em estatística. Desenvolveu um estudo com 24 crianças em uma escola. Percebe que existe uma grande correlação com as varias medidas de inteligência. Todas as medidas correlacionam-se muito bem. Inferência de uma “Inteligência Geral”. Início da teoria dos dois fatores da inteligência.

Uma Inteligência Geral: O Fator g

Teoria dos dois fatores: Fator g

T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fator g

S1 S2 S3

Edward Thorndike (1874-1949) Além de descobrir a Lei do Efeito, propôs que existem três tipo diferentes de inteligência:

Teoria dos Fatores Múltiplos

Tipo de Inteligência Descrição

Abstrata Inteligência "tradicional"

MecânicaVisualizar relações entre objetos e entender como o mundo físico funciona

Social Capacidade de se relacionar bem socialmente

Louis Thurstone (1887-1955) Utilizando técnicas de analise fatorial, propôs que a inteligência pode ser melhor descrita e avaliada através de de habilidade mentais ao invés de um único fator. Esse fator único não fornece informações específicas acerca do tipo de inteligência.

Teoria dos Fatores Múltiplos

Teoria dos fatores Múltiplos

Fatores relativamente Independetes

T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fluência Verbal

MemóriaAssociativa

RaciocínioIndutivo

... etc

S1 S2 S3

...

...

Comparação entre os dois modelos

Um único fator

T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fluência Verbal

MemóriaAssociativa

RaciocínioIndutivo

... etc

S1 S2 S3

...

... T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fator g

S1 S2 S3

Vários fatores

Teoria dos Fatores Múltiplos

Inteligência formada por 7 fatores independentes

Tipo de Inteligência Descrição

Compreensão Verbal Entender o que leu. Analogias. Testes de vocabulários

Fluência Verbal Nomear objetos. Rimas.

Fluência Numérica Realização de cálculos

Visuo-Espacial Relações espacias e geométricas

Memória Associativa memória pura ou associada a outras memórias

Velocidade Perceptual Percepção rápida e precisa de detalhes

Raciocínio Indutivo Completar uma série ou descobrir uma regra

J. P. Guilford (1887-1955) Crítica à teoria do fator único. Utilizando técnicas de análise fatorial, chega a propor a existência de 150 habilidade mentais. Produto de três dimensões:

Conteúdos, Operações e Produtos

Teoria dos Fatores Múltiplos

Teoria dos Fatores Múltiplos

Inteligência formada por 150 habilidades independente como resultado de uma interação entre 5 tipos de conteúdos, 6 tipos de produtos e 5 tipos de operações. 5 Conteúdos X 6 Produtos x 5 Operações = 150 Habilidades

Fatores Hierárquicos

UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A RESOLVER O

PROBLEMA DOS FATORES

A Organização Hierárquica

Teoria dos Fatores Múltiplos

Um único fator

T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fluência Verbal

MemóriaAssociativa

RaciocínioIndutivo

... etc

S1 S2 S3

...

... T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fator g

S1 S2 S3

Vários fatores

T1 T2 T3 T4 T5 T6

F1 F2 F3

Fator g

S1 S2 S3

Teoria dos Fatores Hierárquicos

Fatores Hierárquicos

T1 T2 T3 T4 T5 T6

F1 F2 F3

Fator g

S1 S2 S3

Teoria dos Fatores Hierárquicos

Fatores Hierárquicos

Um único fator

T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fluência Verbal

MemóriaAssociativa

RaciocínioIndutivo

... etc

S1 S2 S3

...

... T1 T2 T3 T4 T5 T6

Fator g

S1 S2 S3

Vários fatores

Cyril L. Burt(1883 – 1971)

Fatores Hierárquicos

Raymond Cattell (1905-1988 )

John B. Carroll (1916- )

Teoria dos Fatores Hierárquicos

Alguns teóricos que propuseram uma organização hierárquica da inteligência

Teoria dos Fatores Hierárquicos

Perspectiva Cognitiva

UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A

COMPREENSÃO DA INTELIGÊNCIA

Processamento da Informação

Howard Gardner -Psicólogo do desenvolvimento. Propõem que a inteligência não é constituída de um fator. Inicio da teoria das inteligências múltiplas. O sistema educacional não está preparado para lidar com todas estas formas de inteligência

Teoria da Inteligências Múltiplas

Teoria da Inteligências Múltiplas

Robert Sternberg

Teoria Triarquica da inteligência

Teoria Triarquica da inteligência

Uma ou Várias Inteligências: Resumo

Inteligência:Uma ou Várias?

Perspectiva Psicométrica

(Análise Fatorial)

Teoria do Dois FatoresFator g Spreaman - 1904

Perspectiva Cognitiva

(Processamento do Informação)

Teoria Multifatorial

Fatores Independentes

Organização Hirerarquica

Thorndike - 1920

Guilford - 1967

Thurstone - 1936

Vernon-Burt - 1950

Carroll - 1993

Cattell -Horn - 1966

Teoria da Inteligências Múltiplas

Teoria Triárquica da Inteligência Sternberg - 1984

Gardener - 1983