III CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE E CIDADANIA, COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO DE...

III CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE E CIDADANIA, COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

2014-2015

FACULDADEDE EDUCAÇÃO

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

Prof. Erlando da Silva RêsesProf. Erlando da Silva Rêses08/08/201508/08/2015

O que é PRÁXIS?O que é PRÁXIS? MITOLOGIA GREGA: ponto MITOLOGIA GREGA: ponto crucial, ação, orgasmo...crucial, ação, orgasmo...

FILOSOFIA: Três tipos básicos de FILOSOFIA: Três tipos básicos de Conhecimento: Conhecimento: theoria, poiesis etheoria, poiesis e práxis práxis (Aristóteles)(Aristóteles)

PRÁXIS: Atividade livre, por meio da PRÁXIS: Atividade livre, por meio da qual o Ser Humano cria e transforma qual o Ser Humano cria e transforma seu mundo histórico e a si mesmoseu mundo histórico e a si mesmo (Hugues de Saint-Victor –Filósofo e teólogo medieval Hugues de Saint-Victor –Filósofo e teólogo medieval francês)francês)

“ “O verdadeiro conhecimento é o O verdadeiro conhecimento é o que dá fruto na práxisque dá fruto na práxis” ” (Francis (Francis Bacon)Bacon)

Portanto, muitos filósofos Portanto, muitos filósofos conceituaram práxis como um conceituaram práxis como um conhecimento aplicado à vida conhecimento aplicado à vida útilútil

FILOSOFIA – distinções entre: FILOSOFIA – distinções entre:

a) TEÓRICO e PRÁTICOa) TEÓRICO e PRÁTICO

b) CONTEMPLAÇÃO E AÇÃO b) CONTEMPLAÇÃO E AÇÃO

FILOSOFIA DA PRÁXIS...Teses FILOSOFIA DA PRÁXIS...Teses sobre Feuerbachsobre Feuerbach

““A resolução das contradições A resolução das contradições teóricas só é possível de maneira teóricas só é possível de maneira prática, só por meio da energia prática, só por meio da energia prática do ser humanoprática do ser humano” ”

(Manuscritos Econômicos e Filosóficos)(Manuscritos Econômicos e Filosóficos)

PRÁXISPRÁXISÉ um equívoco reduzir É um equívoco reduzir PRÁXIS à PRÁTICA PRÁXIS à PRÁTICA (tradução do alemão)(tradução do alemão)

Marx combinou a Marx combinou a theoriatheoria com a com a poiesispoiesis e a atividade política e a atividade política

A Pesquisa nasce de A Pesquisa nasce de conhecimento prévio conhecimento prévio do do assunto,assunto, de alguma de alguma observação anterior...observação anterior...

Deve ser "ALGO NOSSO", isto é, com Deve ser "ALGO NOSSO", isto é, com uma razão de ser, um uma razão de ser, um "POR QUE""POR QUE" e um e um "PARA QUE""PARA QUE"

Qual aQual a significação do tema significação do tema escolhido? Qual sua escolhido? Qual sua novidade? Quais seus novidade? Quais seus valores acadêmicos e valores acadêmicos e sociais?sociais?

A quem interessa a A quem interessa a pesquisa?pesquisa?

O trabalho científico O trabalho científico deve ser crítico, original deve ser crítico, original e radical (gênese/origem)e radical (gênese/origem)

Para se trabalhar uma pesquisa é Para se trabalhar uma pesquisa é preciso ter um mínimo de preciso ter um mínimo de prazer nesta atividadeprazer nesta atividade

Tematizar é selecionar e delimitar o assunto, é assumir uma abordagem mais concreta, menos genérica

É natural que, ao longo de um estudo em processo, o tema seja melhor definido e melhor concretizado

“ “Problema” é um assunto controverso, Problema” é um assunto controverso, ainda não satisfatoriamente ainda não satisfatoriamente respondido, em qualquer campo do respondido, em qualquer campo do conhecimentoconhecimento

Método do Materialismo Método do Materialismo Histórico-DialéticoHistórico-Dialético

HistoricidadeHistoricidadeTotalidadeTotalidadeContradiçãoContradiçãoMediaçãoMediação

““O pensamento que provém de Marx e que, O pensamento que provém de Marx e que, mal ou bem, atravessou o século XX não mal ou bem, atravessou o século XX não tem nenhuma chance de sobreviver tem nenhuma chance de sobreviver refugiado em universidade ou institutos refugiado em universidade ou institutos científicos; e também não tem nenhuma científicos; e também não tem nenhuma possibilidade de resistir à autodissolução possibilidade de resistir à autodissolução se renunciar ao rigor científicose renunciar ao rigor científico””

(Leandro Konder) (Leandro Konder)