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SYMPOSIUM
ENTRADA LIVRE
11 MAIO
10 MAIO
Práticas Pro�ssionais em Contextos Culturais | Entre Comissários e Curadores – Artistas e LivrosMaria de Fátima Lambert
Diagnóstico e Implementação da Igualdade de Género na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do PortoCarla Serrão
Des(Envolver) a Educação para o Desenvolvimento no Voluntariado para a CooperaçãoFilipe Martins e Teresa Martins
A narrativa xuvenil a debate (2000 - 2011)José António Gomes
O Acolhimento Familiar no Distrito do PortoPaulo Delgado
Hitos de la Literatura Infantil y Juvenil Iberoamericana José António Gomes
A Guerra Civil Espanhola na Narrativa Infantil e Juvenil (1975 - 2008)José António Gomes
Linha de atuação Ação 1 e 2 Projeto Rota do RomânicoAmândio Barros
Supervisão para a transformação da pedagogia e da organização escolar: Um projeto de colaboração interinstitucionalDeolinda Ribeiro
Transição dos bebés para a creche: comunicação família-creche, qualidade dos contextos e adaptação do bebé Sílvia Barros
Estudo e Implementação de Novas Acessibilidades no Arquivo Distrital do PortoSérgio Veludo, Miguel Santos, Rui Teles
Sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes do concelho do Porto: comparação de três critérios de classi�cação baseados no índice de massa corporalRui Marcelino
Early Change: Promoting the Professional Development of Early Childhood EducatorsManuela Pessanha
Apoios sociais não formalizados: o caso das pensões na cidade do PortoHugo Monteiro
Desigualdades sociais e participação educativa dos adultosLuís Rothes
Divertir com o saber - Projecto sócio-educativo em desenvolvimento nos empreendimentos de habitação social em Vila Nova de GaiaDárida Fernandes
Inovação e Produção de Artefactos e ServiçosGil Maia
Analisa, Explora e Cria: Atividades de Expressão e Educação Plástica na coadjuvação no 1º CEB e nas AEC’sSusana Lopes e Mónica Amado
EPTE - European Primary Teacher EducationCristina Pinto
MOSTRA DE PROJETOSCANTINA ESE
1O MAIO
11:15 - 12:00 + 13:15 - 15:OO
GABI
NETE
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UNIC
AÇÃO
linhas de intervençãoprojetos
linhas de atuação
AUDITÓRIO ESE
SESSÃO DE ABERTURA
Comissão de Honra: Rosário Gambôa, Carlos Ramos, Paulo Pereira, Luís Rothes.
Exibição do vídeo “Fábrica ASA / Entre Comissários e Curadores: Artistas e Livros”Guimarães CEC 2012 . Mestrado DAI-ESMAE (presença de Gabriela Vaz Pinheiro, Patrícia Nogueira, Miguel Arieira e Daniel Deira).
CONTEXTOS EDUCACIONAIS E FORMATIVOS
Moderador . Miguel Santos
Aprendizagens algébricas em contexto interdisciplinar no ensino básicoDárida Fernandes
Avaliação da Atividade e Participação de Alunos com Programas Individuais de Transição: Mapeamento de dois Instrumentos em Referência à CIF-CJManuela Sanches Ferreira
O papel da mediação do professor usando simulações computacionais para melhorar a aprendizagem de Ciências Físicas e da EngenhariaAlexandre Pinto, António Barbot e Joaquim Bernardino Lopes
SOS Abstrato - Sondar e Sentir o Ambiente para Desenvolver o Pensamento AbstractoMaria João Silva e Joaquim Bernardino Lopes
CONTEXTOS EDUCACIONAIS E FORMATIVOS
Moderadora . Sílvia Barros
Labirintos digitais no Ensino - Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (Espanhol e Francês)Marta Saracho e Lucie Oliveira
O�cina Didática de Ciências HumanasCristina Maia, Amândio Barros e Rui Teles
Representações de e sobre género linguístico e suas implicações em contexto educativoAdriana Baptista
Os Planos Municipais de Educação (Brasil) e as Cartas Educativas Municipais (Portugal): perspectiva comparada entre as Regiões/Áreas Metropolitanas do Rio de Janeiro e do PortoDora Castro
1O MAIO
SYMPOSIUM inEDPROGRAMA
AUDITÓRIO BIBLIOTECA IPP
HISTÓRIA, PATRIMÓNIO E CULTURA
Moderador . Sérgio Veludo
Educação Patrimonial e desenvolvimento de re-cursos dinâmicos: História Viva Património VivoAmândio Barros, Ricardo Loureiro e José António Costa
Educação e Cultura para o DesenvolvimentoMaria de Fátima Lambert e Maria João Moreira
Porto: para uma cartogra�a do pensamento no século XX.Henrique Perdigão: autor, editor e livreiroRosário Barbosa
FILOSOFIA, LITERATURA E ARTES
Moderadora . Maria de Fátima Lambert
Educação Estética e Formação de Públicos para a Arte ContemporâneaHugo Monteiro
Filoso�a para Crianças colaboração das Artes Visuais
António Guedes
CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIAIS
Moderador . Paulo Delgado
Formação inicial de pro�ssionais de ajuda e identidades dos formadores: um estudo sobre o ensino e a enfermagemFernando Diogo
Contacto no acolhimento Familiar: padrões, resultados e modelos de GestãoRuth Sampaio e Isabel Vieira
Percursos Inclusivos das crianças e famílias portadoras de Síndrome X-FrágilAna Bertão
Relação entre equilíbrio em crianças de 4 e 5 anos e idade de início da marchaRui Marcelino
SESSÃO DE ENCERRAMENTO
Presidente do InED e Comissão de Acompanhamento do InED.
Visita à Mostra na CantinaLUNCH BREAK
COFFEE BREAK
COFFEE BREAK Visita à Mostra na Cantina
◆
11 MAIO
AUDITÓRIO ESE
PALESTRA DE MICHAEL ASBURY(Univ. of the Arts, Londres): 2892 de Daniel Senise: entre o ser e o nada, o espectador
LANÇAMENTO DE LIVROAcolhimento Familiar de CriançasEvidências do presente, desa�os para o FuturoCoordenação . Paulo DelgadoApresentação: Eliana Gersão (Univ. Coimbra)
Madalena Alarcão (Univ. Coimbra)
Armando Leandro (Presidente da Comissão Nacional de Proteção de Crianças e Jovens em Risco).
Projetos . Linhas de intervenção . Linhas de atuação
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