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Publicação digital, realizada pelos alunos das turmas do 6º ano da Escola Básica e Integrada de Forjães, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, com a coordenação do Prof. Fernando Marinho.
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PalavrasBorla
Publicação de textos de alunos do 6º ano
Escola Básica e Integrada de Forjães
Publicação digital | Nº 3 | 3º Período | Ano Lectivo 2010/2011
EscolaSaberAprende
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Amizade CulturaAlegria
Comunidade
TrabalhoEsforço
Escola
Dedicação
Educação
SonhoDiferenç
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Choro
PersistênciaMundo
Cidadania
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o Mais um período escolar passado
e eis que renasce mais uma pubicação
do “Palavras de Borla”. A última!
Durante o ano, os alunos das tur-
mas 6º A, 6º B e 6º C foram incentiva-
dos, na disciplina Língua Portuguesa,
a escrever textos para serem, poste-
riormente, compilados numa publica-
ção digital e, desta forma, divulgados.
A adesão dos discentes foi muito
positiva. Na verdade, a participação
destes superou as expectativas, pois
a quantidade de textos escritos e en-
tregues foi maior do que se esperava.
Apenas por uma questão de edição,
não puderam ser todos publicados.
Ficam na “gaveta” à espera de, um
dia, poderem ver a luz do sol.
Pelo resultado e pelo entusiasmo
e empenho que os alunos colocaram
neste projecto, o balanço que faze-
mos é muito positivo!
Resta-nos, neste momento, dizer:
“Valeu a pena!”.
Esperamos que gostem deste
último número e que todos tenham
umas boas e retemperadoras férias.
Assobiava o vento,
Balançavam as folhas,
Caíam lágrimas de tristeza,
Deixavam os cabelos voar...
E foi então que se ouviu uma
Fala muito rabugenta.
Guinchava e gritava:
Horas! Horas! Que horas são?
Impressionadas, as personagens
Jogavam ao quem é quem.
Karaté era outro jogo que se fazia ao pé do
Lago.
Mas ninguém,
Nem o grande sábio,
Ousara atrever-se ,nem sequer, a
Pronunciar o nome daquele
Quotidiano tão estranho, que se
Ria à custa das personagens.
Só os arrepios causados por
Tal medo eram
Uma espécie de
Viadutos, que faziam tamanho barulho como os
Waffles a estalar na boca. No inverno, com um
Xaile muito engraçado de fazer
Yoga, tinha riscas como a
Zebra.
Catarina Gonçalves, nº 6 , 6º A
A história do ABC
PalavrasBorla
2
Amazónia Perdida no Tempo
Num dia de muito calor, eu e a
minha família, cansados da rotina do dia
a dia, chegámos a uma brilhante ideia… irmos
passar o nosso Verão à floresta Amazónia! A ida
seria no dia 19 de Julho. Preparámos as bagagens
e lá fomos nós para o aeroporto. Quando lá che-
gámos, fomos comprar os bilhetes do avião. Já
estávamos bem sentados, a romper o céu
azul, quando senti dentro de mim bor-
boletas a voar, pois estava a começar a
aventura das nossas vidas!
Passadas horas de vôo, olhei pela ja-
nela e vi um pequeno ponto verde, cheio
de manchas amarelas. Era a floresta Ama-
zónia! Aterrámos. De seguida, viajámos num jipe
pelas entranhas da floresta até chegarmos a uma caba-
ninha de madeira, que era onde íamos ficar alojados. Excitados,
fomos visitar o coração da floresta. Ao passear por toda aquela imensidão verde,
encontrei no chão, perdida entre plantas exóticas, uma máquina com um aspecto muito antigo.
Decidi experimentá-la. Por estranho que fosse, aquela máquina fotografava a preto e branco.
Peguei nela e guardei-a na minha mochila. Este objecto parecia-me o início de uma descoberta
incrível! Depois, também no chão, encontrei ossos de animais e de pessoas. Os ossos humanos
estavam cobertos de roupas esfarrapadas, eram roupas de piratas de antigamente! Mais à fren-
te, estavam dinossauros a lutar. Fiquei tão assustada que decidi fugir, antes que os dinossauros
me atacassem.
Tudo o que eu tinha encontrado eram coisas dos tempos de antigamente… Já se estava a
tornar tudo muito estranho! Eu tinha dúvidas acerca do que vi. Será que a Amazónia estava
perdida no tempo? Será que tudo não passava da minha imaginação? Ou será que, de repen-
te, acordei no meu quarto? Não sei... talvez…
Maria Inês Lima, nº 16, 6º C
PalavrasBorla
3
A Natureza
O buraco na Camada de Ozono
Desde 1980 que tem sido constante a redução da camada de ozono sobre o pólo
Sul.
Prevê-se, por isso, que a redução desta camada seja cada vez maior, o que aumen-
tará, progressivamente, os níveis de radiação ultravioleta à superfície da Terra e trará
problemas de Saúde, como os cancros.
Este problema não se deve aos anos que tem a terra, mas às acções do homem,
que têm contribuído para o aquecimento global.
Eu sou uma pessoa preocupada com o planeta! Este é mais um dos meus textos
a falar do mundo. Já, anteriormente, eu escrevi sobre o aquecimento global e até dei
algumas sugestões para tentar atenuar este problema.
Podem gozar comigo, mas eu só estou a tentar proteger a espécie humana da ex-
tinção, porque, se o mundo continuar assim, tenho o pressentimento que só com um
milagre é que nos safaremos... e, mesmo assim, não sei!
Cristiana Gião, nº 7, 6º C
Eu olho para a natureza,
Vejo uma linda paisagem
Com árvores, flores, lindos animais,
Ouço o cantico dos pássaros...
Mas, por vezes, vejo coisas que estragam a natureza,
Como o lixo no chão, nos rios e nos mares,
O fumo das fábricas, dos carros.
Isto tudo contribui
Para que haja
Poluição no mundo.
Ana Rita Rodrigues, nº 2, 6º B
PalavrasBorla
4
vIVE A vIDA!
Aprendi Contigo
Um dia alguém disse:
“Para quê levar a vida tão a sério, se ela é uma mera aventura da qual jamais
sairemos vivos?”
A vida é algo que tem de se aproveitar ao máximo, pois só temos
uma!
VIVE A VIDA! Tira proveito até ao fim da corrida!
Não exageres na seriedade com que encaras a vida. Alguém
no mundo precisa de ti para ser feliz! Vai em frente!...
A vida é linda e quem souber
usufruir dela, tenho certeza, será fe-
liz…
BOA SORTE…
Mara Almeida, nº 15, 6º C
Aprendi a viver
Para dar tudo de mim,
Recuperar as forças em ti,
Esperar pelo que não tem fim...
Nada melhor para mim, és
Dono do meu coração.
Infiltraste-te nele, agora não sais,
Comecei a escrever, não quis mais parar...
O meu olhar
Não deixou de pensar... sem
Ti a meu lado para me ensinar a
Imprevisível história da vida, pela qual temos de lutar.
Garantido está, para sempre, o teu lugar, no meu coração.
O espaço que nele ocupas é para me ensinar a melhor forma de te amar…
Catarina Gonçalves, nº 6 , 6º A
PalavrasBorla
5
Era um dia de semana, como os outros, só que nesse dia eu comprei um jornal, vi os
anúncios e decidi procurar emprego, para arranjar dinheiro. O meu trabalho ia ser num
restaurante perto de minha casa. No dia seguinte, lá fui eu trabalhar como servente de
mesa. Conheci muitas pessoas e reparei que os clientes que lá iam eram muito simpáticos
e pediam boas comidas e sobremesas. Aquele restaurante era muito bom!
Para ser o meu primeiro dia e o meu primeiro trabalho, correu muito bem. Continuei, depois,
a trabalhar naquele restaurante. Ganhava bom dinheiro! Enfim, era um bom trabalho!
Vitória Torres, nº19, 6ºB
Juntei vários ventos,
Fiz um dia ventoso.
As pessoas acendem as brasas
Para se libertarem do frio e do vento, ventoso.
As pessoas queixam-se do vento, ventoso
Até que o vento, ventoso, se foi embora.
O calor voltou e a água secou...
As pessoas, com o calor, incriminavam-se
Por terem mandado o vento, ventoso, embora...
As pessoas desejavam-no,
Mas o vento, ventoso, não voltou!
Carina Rolo, nº 3, 6ºB
Sentimentos felizes,
Felizes para sempre,
Sempre no coração...
Coração irá vencer,
Vencer a felicidade,
A felicidade para sempre!!!
Mas, se isso não acontecer...
Acontecer o que escrevi...
Escreverei tudo de novo,
Novo papel,
Papel e lápis,
Lápis para escrever...
Escrever os sentimentos!!!
Sara Barros Quintas, nº 16 , 6º A
Um emprego
Sentimentos O vento, ventoso
PalavrasBorla
6
Há muito tempo atrás, existia
um reinado, o reinado da Nike.
Tinha um rival: a Adidas. An-
davam sempre em confronto, como
um Benfica / Porto. E esses comba-
tes eram jogos de futebol.
Um dia, houve um jogo. Era o
que dicidiria qual a melhor marca de
todos os tempos. Era porrada atrás
de porrada, tal e qual como um Ben-
fica / Porto.
E o árbitro apitou... começa este
jogo emocionante a favor da Adidas.
Para não haver “roubalheira”, o árbi-
tro era da Puma (a marca).
Voltando ao jogo... a Adidas
avança para o ataque, passa a um,
passa outro e assim sucessivamente
até chegar, finalmente, à grande área.
O guarda-redes sai da baliza, re-
cupera a bola com os pés, e avança
,deixando a baliza aberta.
O treinador da Nike está em es-
tado de choque, mas o guarda-redes,
chegando à linha de meio campo,
por erro, passa a bola a um atacante
da Nike, que avança em direcção à
sua baliza.
Ele está fora da área, remata,
a bola vai com efeito, passa pelo
guarda-redes e entra, está lá dentro!
Na bancada da Nike grita-se “GOO-
OLLOOO!” Começa a porrada nas
bancadas, que zaragata!
A Nike marcou e está em vanta-
gem numérica, com um grande golo:
Nike - 1 / Adidas - 0.
E o árbitro apita, os jogadores
da Adidas têm a bola e um decide re-
matar logo para a baliza. O guarda-
-redes da Nike ainda está a festejar e,
distraído, deixa entrar a bola. Assim
a Adidas empata o jogo.
O treinador da Nike está fulo,
os jogadores estão a ficar desmora-
lizados, o árbitro apita e recomeça o
jogo. Os atacantes da Nike passam
aos médios, que atacam juntamente
com eles...
No entanto, os defesas da Adi-
das recupera a bola, passam aos seus
atacantes e seguem em direcção à
baliza contrária. Estamos no último
minuto da primeira parte, um atacan-
te da Adidas remata a bola e é golo!
Mesmo no último minuto da primei-
ra parte. Nike - 1 / Adidas - 2.
Irá ser a mesma coisa na segun-
da parte? Irá o treinador substituir
jogadores? Irá a Nike dar a volta ao
resultado? Veremos...
E o árbitro apita para o início da
segunda parte. O treinador da Nike
substituiu jogadores: entrou o avan-
çado Nuno Nike.
A Nike sai para o ataque, Nuno
Nike avança, remata de fora da área
e é golo... Nuno Nike faz o empate
a dois. Há “porrada” nas bancadas!
Apita o árbitro, e a Adidas
avança. Nuno Nike recupera a bola,
avança para o ataque, faz uma finta,
e outra, até que chega à grande área.
Um defesa faz falta e é penalty. Só se
ouvem assobios das bancadas!
A bola irá entrar ou não? É ago-
ra... ele vai rematar com toda a força
e … e… é GOLLOOO, golo de
Nuno Nike... porrada outra vez!
O jogo está mesmo a acabar...
Acabou! A Nike venveu o desafio. É
a melhor marca...
E assim, a Nike distribuiu-se
por vários clubes e selecções.
Nuno Pereira, nº13 ,6º A
Nike vs adidas
PalavrasBorla
7
Hoje de manhã acordei sem saber o que fazer, pensei
um pouco e dicidi: “vou mudar o mundo!”
Liguei, rapidamente, para as minhas colegas de tur-
ma e perdi-lhes que viessem o mais rápido possível a mi-
nha casa.
Fomos falar para a casa na árvore. “- Hoje, meninas,
vamos mudar o mundo!” - disse eu.
- O que vamos fazer” - perguntou a Rita.
- Vamos apanhar o lixo do chão, fazer a separação do
mesmo, plantar árvores e muito mais.
Agora vamos dividir as tarefas: Joana, Ana e Cata-
rina vão apanhar o lixo do chão; Sara, Andreia, Inês vão
separa o lixo; e eu, a Patrícia, a Sofia e a Luana vamos
plantar as árvores.
Passadas duas horas, estávamos todas a comer o lan-
che: bolachas e sumo de laranja. Adorei aquele dia!
Mariana Mendes, nº11, 6ºA
Mudar o mundo
PalavrasBorla
8
Pintor, pintar um quadro com muita cor.
Escritor, de poemas de amor.
Cantor, cantar hinos de louvor.
Aviador, ver, do alto, uma grande flor.
Pensador, imaginar um mundo melhor.
Roberto Torres, nº 18, 6ºB
Vêm aí as férias
E a brincadeira começa!
Rumamos à praia,
Acaba a escola,
O tempo aquece!
Roberto Torres, nº 18, 6ºB
Nos dias de Verão,
Tudo eu posso encontrar...
O sol brilha, o tempo aquece,
A luz das velas desaparece.
É hora de ir para a água,
Mar ou rio não me interessa!
O que interessa é divertir-me,
Porque, se não o fizer, vai ser uma seca total!
Estar fora da escola é para brincar!
Ana Rita Rodrigues, nº 2, 6º B
Carina, nº 3, 6º B
Quem me dera ser.
Verão Verão
PalavrasBorla
9
Uma vida sem internet, digo eu, não é vida! Já repararam nos trabalhos
que os professores nos mandam para TPC? Será que existe alguém que
pegue num único livro para os fazer?
Nas livrarias, o negócio piorou e na ZON aumentou... só se vê
dinheiro a entrar na caixa registadora!
Agora, reparem... se calhar existem mais informações nos livros do que na internet! Ah! Ah! Ah!
Como se isso fosse possível?!?
É melhor ir à internet, porque além da pesquisa ser mais rápida
e mais eficaz, não nos temos de nos esforçar muito.
Cristiana Gião, nº 7, 6º C
Quando eu for crescidinho Um lugarzinho quero ter! Andar nesse mundo sem Nada que temer,Demasiado pequenino!O meu pensamento é verdadeiro!
Formam-se boas ideias para quando eu crescer. O que eu quero ser quando for grande?Resta-me ainda pensar, mas eu tenho a Certeza que contigo posso contar!Rescrever nas paredes:
Eu sei que consigo!Sempre sonhei , e vou ser digno deConhecer e
Investigar qual, no mundo, o meu lugar.Dentre os dedos se move a curiosidade mas só O tempo saberá qual o lugar me esperará!
Catarina Gonçalves, nº 6 , 6º A
Internet
Quando for crescido
PalavrasBorla
10
Uma pequena semente
Espreitando do vaso viu
Uma pá cheia de terra
Que em cima lhe caiu
Sentiu-se um pouco húmida
Mas estava a gostar
E logo depois viu que
Começava a aumentar
Cinco dias depois
Viu a sementinha
Que já era bonita
Pois só percebeu depois
Que essa beleza já tinha.
Beatriz Abreu, nº 5, 6º C
Era uma vez uma cabeçudo,
Com um ar sisudo...
Era bochechudo!
Um dia queria entrar
No melhor bar,
Mas foi a cabeça entalar!
Ficou a chorar
E ninguém o foi ajudar!
Ricardo Moreira, nº 18, 6º C
O cabeçudo
Semente
PalavrasBorla
11
Uma vida solitária...
Melhor do que nada?!?
Andamos sempre a trabalhar!
Vida inteira sem parar...
Ida e volta,
Dali para acolá...
Andamos sempre muito tontos!
Damos uma vida inteira e não recebemos nada
Em troca... só uns míseros tostões!
Esta é uma vida que ninguém quer ter!
Sobram os patrões,
Cujo trabalho na vida é mandar-nos trabalhar! Chamam-nos
Ratos do campo e, sem dó nem piedade, batem-nos e chicoteiam-nos!
Alguém nos salve desta vida miserável!
Vede bem o que nos fazem!
Onde isto vai parar? Ajudem-nos antes que morra mais uma pessoa!
Cristiana Gião, nº 7, 6º C
Uma Vida de escravatura
PalavrasBorla
12
Amiga, tentar
Melhorar, ser
Inseparável, não
Zangar, sempre
Amar, sempre
Dar
E confiar.
Clara Eiras, nº , 6º B
Mas mãos de uma criança estava uma esfera, que não era perfeita tinha guerras e racismo.
Mas nem tudo era mau, também havia coisas boas,
sítios de encantar, praias maravilhosas, pessoas simpáticas…
Essa criança disse-me, com um sorriso na cara,
“- Eu hei-de mudar o mundo para melhor”!
Mariana Mendes, nº 11, 6ºA
O amor impossível
É uma escuridão á nossa frente!
Se tudo é tão amável,
Alegrias e tristezas,
Tudo na nossa mente...
Vivemos muito e muito,
Coisas de tanta grandeza.
Será um mito?
Será um som?
Não sei o que será?
Só sei que está dentro do meu coração.
Diana Freitas, nº10 , 6º C
Amor impossível
O mundo entre mãos
Amizade
PalavrasBorla
13
Paixões repentinas,
Paixões à primeira vista,
O amor é tão inesperado,
Ninguém o consegue travar!
Quando o cupido acerta,
Ninguém o consegue travar,
Ficas logo apanhado
Pelo amor que há no ar.
E logo a cabeça
Deixa de funcionar,
Apenas o coração
Consegue pensar.
A vida fica estranha,
Tudo paira no ar,
O mundo fica maluco
Até o amor acabar.
Bárbara Alves, nº 4, 6ºC
Paixão, paixão...
PalavrasBorla
14
A comida
Tenho de comer,
Para, na escola,
Bem aprender!
A sopa, a salada e a fruta...
As mais importantes são,
Na nossa refeição,
Para uma boa alimentação!
A comida é feita para se comer,
Não para deitar fora,
Ou estragar,
Pois temos que poupar!
Andreia Rolo, nº 3, 6º A
Há caras diferentes,Umas redondas e outras estreitas.
Cada pessoa só tem uma cara,Mas todas as caras têm 2 olhos e orelhas, 1 boca e nariz.Os olhos tem cores e...Os narizes, as bocas e as orelhas têm formas.
Os olhos servem para ver, O nariz para respirar,A boca para falar eAs orelhas para ouvir.
Nós nunca deixaremos de terEstes bens preciosos na nossa cara, Porque, sem eles, não podemos comunicar.
Carina Rolo, nº 3, 6º B
A comida
As caras
PalavrasBorla
15
Publicação Digital para divulgação de textos realizados pelos alunos das turmas do 6º ano
Coordenação: Prof. Fernando Marinho
Escola Básica e Integrada de Forjães
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