Psicologia pós-Wundt Disputa sobre focos epistemológicos e ontológicos Como se estudar a...

Psicologia pós-Wundt

Disputa sobre focos epistemológicos e ontológicosComo se estudar a consciência?

Laboratório versus método IdiográficoAssociação controlada vs associação livre

Qual deve ser o foco da psicologia? Conteúdo versus Função

Disputas na Alemanha

Wundt – Psicologia como ciência naturalLaboratório, instrospecção, processos elementares

Brentano – Psicologia como ciência humana

Diferença entre objeto físico e objeto psíquico (não extenso versus extenso)Psicologia do Ato: fenômeno psíquico se constitui como atividade, e não como conteúdo

Dilthey – Psicologia como ciência humanaNaturwissenschaft versus Geisteswissenschaft

Kulpe – Psicologia entre humana e naturalEstudo de processos superiores (pensamento)

Tendências psicológicas vão se organizar em torno de três tríades

Símbolo Organismo

Linguagem

Experiência

Consciência

Behavior

Ambiente Organismo

Adaptação

1

2

3

Filosofia e Psicofísica

Funcionalismo

Compreensivas

ContextoA matriz mecanicista e atomista (racionalistas e empiristas, até Wundt) não explicava:

ReproduçãoDesenvolvimentoAutoconservação

Vitalismo: doutrina filosófica romântica que entendia que a vida não pode ser inteiramente explicada em termos de princípios fisioquímicos.Biologia: conceitos de organismo, função, evolução e desenvolvimento.

ConceitosFunção: Uma série de atos ou fenômenos agrupados harmonizados com vistas a um resultado determinadoEstrutura: Todos os órgãos formando um sistema único. Sistema de transformações que comporta leis enquanto sistema e que se conserva ou se enriquece pelo jogo destas transformações. Auto-regulação: Processos fisiológicos de caráter compensatório – meio interno adaptando-se ao meio externo.

Plasticidade e desenvolvimento ontogenético: (2 teorias)

Mecanicista: desenvolvimento quantitativo - defendia o conceito de um ser pré-formado - um ser já concebido e nascido em sua forma definitivaEpigeneticista: o desenvolvimento é entendido como um processo de diferenciação auto-regulado em que partes de organismo exercem um controle sobre o crescimento das outras.

Teorias da evoluçãoTeoria de Lamarck - transmissão hereditária de características adquiridasTeoria de Darwin - Seleção natural

Por que a análise funcional é sempre sistêmica e estrutural?

“Não pode haver um período inicial dedicado apenas à análise e à identificação dos elementos mínimos que seria então sucedido por outro, dedicado à síntese destes elementos. O funcionamento global é pressuposto em todas as operações analíticas.”Intencionalidade = meta adaptativa.

Funcionalismo Estudo da totalidade das ações

(e não mais as frações de fenômenos estudadas pela introspecção) Teorias do condicionamento (behaviorismo): observação objetiva

Introspecção Experimentação

O que ocorre na experiência

interior

O que ocorre na experiência

exterior

Movimento da Psicologia Funcional

Sistema de psicologia genuinamente americano;Dewey, Angell e BaldwinA psicologia é o estudo da atividade mental, que é o termo genérico para comportamento adaptativo. Implica três fases essenciais:

(1) um estímulo motivador, (2) uma situação sensorial e (3) uma resposta que altera a situação para satisfazer as condições motivadoras.

John Dewey (1859 – 1952) Universidade de Chicago1886: Psychology

1896: The Reflex Arc Concept in PsychologyPosição organísmica: o comportamento é uma coordenação total que adapta o organismo a uma situação.Comportamento:

considerado tal como o organismo funciona uso de unidades molares para análise

“A psicologia interessa-se por todos os processos diretamente implicados na adaptação do organismo ao seu meio, enquanto que a fisiologia dedica-se a estudar atividades vitais como a circulação, a digestão e o metabolismo, envolvidas primordialmente na manutenção da integridade estrutural do organismo.”

Definição de psicologia (Dewey)

Consciência

Operação seletiva e auto-reguladora de táticas comportamentais.

Identifica interesses Resultados adaptativos

Psicologia Comparativa

E. L. Thorndike (1874 – 1949)

Psicologia Comparativa

Edward Lee Thorndike (1874 – 1949)Conexionismo - Sistema associacionista puro aplicado aos problemas psicológicos;Animal IntelligenceDeterminista, ambientalista, passivo em sua concepção de organismo

Definição de Psicologia“Estudo das conexões e vínculos estímulo-reação”

“As conexões podem ser determinadas por fatos que precederam os estímulos imediatos ou por uma parte maior ou menor da atitude concomitante...”

“Elas levam a respostas de disposição ou falta de disposição, de tomada de consciência, de atenção, de interesse, de aceitação ou recusa...”

Thorndike: Lei do EfeitoTentativa e erroPoder do exercício (êxito)Todo e qualquer ato que, numa dada situação, produz satisfação, associa-se a essa situação, de modo que, quando a situação se reproduz, a probabilidade de uma repetição do ato é maior que antes.

Inversamente, todo e qualquer ato que, numa dada situação, produz desagrado, dissocia-se da situação, de modo que, quando a situação reparece, a probabilidade de repetição do ato é menor que antes.

A caixa-problema de Thorndike

Condicionamento ClássicoOu pavloviano. (Ivan Pavlov) - Enquanto estudava a fisiologia da salivação, Pavlov percebeu que o cachorro aprendeu a associar um estímulo antes não significativo (uma campainha) precedendo a comida, com o reflexo incondicionado de salivar pela comida.

Behaviorismos IJohn B. Watson (1878-1958)

Behaviorismos I John Broadus Watson (1878 – 1958)

Behaviorismo metodológico ou empírico: Psicologia completamente objetiva.Behaviorismo metafísico ou radical: nega, por implicação, a existência da mente.

Definição de Psicologia

“Aquela divisão da ciência natural que toma o comportamento humano – as ações e as verbalizações, tanto aprendidas como não-aprendidas, das pessoas como seu objeto de estudo” (1929)

“Dizer é fazer – isto é, comportar-se. Falar abertamente ou para nós próprios (pensar) é um tipo de comportamento tão objetivo quanto o beisebol.”

O comportamento compõe-se de elementos de resposta e pode ser cuidadosamente analisado por métodos científicos, naturais e objetivos;O comportamento compõe-se inteiramente de secreções glandulares e movimentos musculares; portanto, é redutível a processos físico-químicos.

Há uma resposta imediata, de alguma espécie, a todo e qualquer estímulo eficaz; toda a resposta tem alguma espécie de estímulo. Assim, existe no comportamento um rigoroso determinismo de causa-e-efeito;

Os processos conscientes, se é que existem, não podem ser cientificamente estudados; as alegações sobre a consciência representam tendências sobrenaturais e como remanescentes das fases teológicas e pré-científicas da psicologia devem ser ignoradas.

Behaviorismos II

Behaviorismos IIClark L. Hull (1884-1952)

Combinação da lei do efeito de Thorndike o paradigma do condicionamento de Pavlov (Watson: freqüência e recenticidade da resposta; Hull: ênfase no efeito)

Sistema hipotético-dedutivo formalizadoBehaviorista mais metodológico do que metafísico

Apogeu do Behaviorismo I

Burrhus F. Skinner (1904-1990)

Apogeu do behaviorismo I B. F. Skinner

Insistência na abordagem descritiva e ateórica da pesquisa sobre o comportamento; Desenvolvimento indutivo da teoria (determinada pelos dados);Concepção ateórica do reforçoCondicionamento operanteSeleção do comportamento pelas conseqüênciasOrganismo ativo: comportamento é influência do organismo sobre o meio.

Apogeu do Behaviorismo I

Apogeu do behaviorismo I IEdward Tolman (1886 – 1959)

Interpretação molar do comportamento como intencional;Invenção do paradigma da variável interveniente (a qual Hull

complementará); Distinção efetiva entre aprendizagem e desempenho.