Recursos Humanos e Didáticos de um Curso

Davidson Barbosa

Recursos Humanos e Didáticos de um Curso

Recursos Humanos e Didáticos de um Curso

•Recursos Humanos;

•Noções de Didática;

•Recursos para aprendizagem.

Recursos Humanos

Entendendo os Recursos Humanos nos eventos de Formação

• A palavra Recursos Humanos tem um significado bem amplo.

• Quando a utilizamos para os eventos de formação, estamos nos referindo às pessoas que devem participar do planejamento, da execução e da avaliação dos cursos;

Recursos Humanos

Sugestão de uma Equipe Básica:

• Um diretor; • Um vice-diretor;• Um secretário;• Uma equipe de cozinha/copa (quando necessário);• Palestrantes;• Instrutores.

Recursos HumanosMontando sua equipe:

• Dê oportunidade aos colegas IMs; • Promova reuniões com as pessoas para que as mesmas saibam efetivamente suas tarefas;• Faça uma avaliação sobre as ações de cada um após os cursos;• Demonstre confiança em seus palestrantes e instrutores sem ser omisso;• Seja leal com seus companheiros;

Noções de Didática

“O SUCESSO DOS TREINANDOS É QUE

INDICA O SEU COMO INSTRUTOR”

Vocês certamente alguma vez na vida

já fizeram este comentário?

“Aquele sujeito sabe muito para ele. Na palestra ele falou, falou e falou e eu não entendi absolutamente nada!”

Noções de Didática

Técnicas de Elocução

• Estabelecer e manter o contato com a turma;• Controlar o nervosismo;• Manter atitude compatível com a dignidade da função;• Mostrar entusiasmo;

Noções de DidáticaTécnicas de Elocução

• Controlar a tonalidade e o volume da voz;• Expor com clareza;• Evitar escusas;• Levar a turma a compartilhar dúvidas e soluções ;

Noções de Didática

Principais equívocos em apresentações:

► Cuidado com os “cacoetes”;► Não conduzir a sua palestra como um interrogatório;► Não ridicularize respostas erradas;► Apresentar o assunto sem dominá-lo;► Uso excessivo do humor;► Não treinar a sua apresentação.

Noções de Didática

Meios Auxiliares de Ensino (MAE)

“São os recursos utilizados para que a consecução dos objetivos se dê no mais curto prazo e da melhor forma.”

Buscam facilitar a ação pedagógica através das percepções multissensoriais visuais, auditivas e sinestésicos.

Noções de DidáticaRETENÇÃO NO PROCEDIMENTOS DE APRENDIZADO

Pesquisas apontam que o ser humano retêm

em termos percentuais:

* 20% do que vê; * 30% do que ouve; * 50% do que vê e ouve ao mesmo tempo; * 80% do que vê, ouve, e faz simultaneamente; * 100% do que faz e cria.

Noções de Didática

Os Meios Auxiliares de Ensino devem:

► desenvolver a compreensão;

► despertar o interesse;

► economizar o tempo da instrução;

► estimular os sentidos.

OBS: selecionar bem os meios auxiliares a serem utilizados nas

palestras, influencia diretamente no seu desempenho

enquanto palestrante.

Recursos para aprendizagem

Todo Formador deve preocupar-se com a estrutura e materiais que servirão de apoio no processo de aprendizagem em um curso.

Recursos para aprendizagemSugestão da tarde:

Que tal seu Distrito montar um caixote para a

área de Formação??????

Isto pode plenamente ser feito com “sobras” dos eventos de formação.

Recursos para aprendizagem

Recursos para aprendizagem

Os Meios Auxiliares mais utilizados:

► quadro branco/giz;

► retro-projetor;

► data-show

► flip-chart / Painel;

► filmes;

► recursos auditivos.

Recursos para aprendizagem

Os Meios Auxiliares mais utilizados:

LEMBREM-SE QUE NÃO EXISTE MELHOR MEIO DE APRENDIZADO DO

QUE A PRÁTICA!

“aprender fazendo”

Obrigado pela atenção!!!!!!!

Sempre Alerta para Servir!!

Davidson Barbosa

dcsbarbosa@gmail.com