História e Ensino Criativo

História e Ensino Criativo

Da Criatividade ao Conhecimento

Uma visão estratégica de articulação entre a Criatividade e

a Aprendizagem em Contexto

Ideia

Aprendizagem

Vejam bem…

Ensinar História

• «É elementar que o artista não cria a realidade; vai buscar os materiais que se lhe oferecem, que lhe são comuns

com os outros homens; na escolha deles residem o seu primeiro trabalho e

a sua primeira prova; em seguida — e aqui temos a sua tarefa mais alta —

tece um certo número de relações entre esses elementos; quanto mais amplas

elas forem, de mais universal carácter e valor, tanto mais elevado será o poema; mas, até nos casos mais simples, surge

com a obra um mundo novo, um mundo que não existia com tal arquitectura, com tal ordem.»

Agostinho da Silva

E os Conflitos?

«Estou sempre disposto a aprender, mas nem sempre gosto que me ensinem.»

Winston Churchill

Solução: Tecnologia? Não.

Solução: Curiosidade...

Criatividade = Conhecimento

• «Um dos preconceitos mais conhecidos e mais espalhados consiste em crer que cada homem

possui como sua propriedade certas qualidades definidas, que há homens bons ou maus,

inteligentes ou estúpidos, enérgicos ou apáticos, e assim por diante. Os homens não são feitos

assim. Podemos dizer que determinado homem se mostra mais frequentemente bom do que mau, mais frequentemente inteligente do que estúpido, mais frequentemente enérgico do que apático, ou

inversamente; mas seria falso afirmar de um homem que é bom ou inteligente, e de outro que

é mau ou estúpido. No entanto, é assim que os julgamos. Pois isso é falso. Os homens

parecem-se com os rios: todos são feitos dos mesmos elementos, mas ora são estreitos, ora

rápidos, ora largos, ora plácidos, claros ou frios, turvos ou tépidos.»

Leon Tolstoi

Teorias?

“Possibilista”

Quando um Homem…

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