PALESTRA PNAIC 2015

Um Novo Tempo...

Uma Nova Escola...

Um Novo Professor...

Reflexões sobre o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no

contexto escolar

Professora: Tatiana Carla Scalabrin

Novos espaços de construção do conhecimento

emergiram com as novas tecnologias da informação e

comunicação (TIC).

A escola deixou de ter o papel de único transmissor

de conhecimentos.

As exigências pessoais de conhecimento, extravasam os muros da escola, da cidade, do país.

Geração Textual Geração Analógica Geração Digital

•Livro

•Apostila

•Revista

•Artigo (em anais)

•Carta (correio tradicional)

•Imagem (foto, desenho etc.)

•Jogos

•Televisão

•Vídeo

•Rádio

•Telefone

•Fax

•Áudio (fita K7 etc.)

•Hipertexto

•Multimídia

•CD-Rom

•Software Educacional / Editor (texto, imagem etc.) / /Realidade Virtual/Simulador

•Correio-eletrônico (e-mail)

•Lista de discussão

•Chat (bate-papo)

•Videoconferência

•Jogos

A Evolução Tecnológica

Para quê? Como?

Áreas de ação

Formação de Professores

Recursos Digitais

Acesso

Desenvolvimento Profissional Currículo

Desafios

Uso da TIC para aprender a usar a TIC

Aulas para uso de Tecnologias

Tutoriais – Instruções – Passar a limpo

Uso da TIC para aprender diferentes conceitos,

procedimentos ou atitudes

Aulas com o uso de Tecnologias

Produções dos alunos/ Criações coletivas

Instrucionismo X Construcionismo

TICS NA ALFABETIZAÇÃO

Reflexões...Reflexões...QuestõesQuestões

AS TIC COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS....

Qual a importância do uso das TIC na educação?

Como planejar aulas em uma abordagem construcionista do das TIC para/na educação?

IdentificaçãoEscola, turma, data, carga horária

ConteúdoObjetivos

O que você espera que o aluno aprenda na aula

Desenvolvimento(metodologia e recursos)

- Descrição passo a passo as ações a serem desenvolvidas com os alunos;- Atividades a serem desenvolvidas, os softwares que pretende utilizar ou

aplicativos...os endereços eletrônicos a serem usados, ...

AvaliaçãoO que os alunos aprenderam?

- Instrumentos e critérios