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Unidade 2 – Internet, Hipertexto e Hipermídia
Atividade com Hipertexto e Internet
A África do Sul – País sede da Copa do Mundo de Futebol / 2010
INTRODUÇÃO
O hipertexto na sala de aula
Nosso objetivo ao trabalhar com hipertexto foi
apresentar aos alunos uma ferramenta importante que
auxilia na construção do conhecimento. Com a Copa
do Mundo de Futebol em evidência, as atenções se
voltam para o País sede do mundial. Por isso
escolhemos como tema para as atividades a África do
Sul. Essa escolha despertou bastante interesse dos
alunos, o que ajudou muito na realização das
atividades. O hipertexto foi novidade para eles que
anseiam ter contato direto com o computador e a
internet.
METODOLOGIA
���� Alunos atendidos: Alunos do 5º ano A do Ensino
Fundamental do Núcleo Escolar Municipal “Dom
Viçoso”.
���� Pesquisa: sondamos através de debates e
questionários orais o conhecimento dos alunos sobre
o tema. Perguntas como: onde fica a África do Sul?
Qual é a capital do país? Quantos habitantes? Qual o
significado do Mascote da Copa? Dentre outras.
���� Desenvolvimento: os alunos navegaram em
hipertextos com auxílio do professor e encontraram
respostas para suas questões; desenharam a Bandeira
da África do Sul e o Mascote da Copa
compreendendo os significados de cada um.
RESULTADOS OBTIDOS
Após as atividades os alunos foram capazes de:
� Localizar a África do Sul (país da copa) no
continente africano;
� Identificar nome oficial do país;
� Reconhecer principais cidades sul africanas;
� Compreender o significado das cores da
bandeira sul africana;
� Identificar o mascote da copa e seu significado.
� Conhecer o principal líder sul africano.
� Ter noção de como navegar pela internet
através de hipertextos.
CONCLUSÕES
���� O aluno ao utilizar o hipertexto, torna-se mais
ativamente participante em relação ao processo de
aquisição de conhecimentos. Foi isso que os alunos
do 5º ano demonstraram: participação ativa em busca
da construção de novos conhecimentos.
���� Para os professores hipertextos se constituem
como recursos importantes para organizar material de
diferentes disciplinas ministradas simultaneamente.
���� Para a escola, a internet é uma grande biblioteca.
Nela encontramos livros inteiros para consulta.
Localizar, organizar e tirar proveito de tudo isso é um
desafio para os educadores e a escola atual.
Cursistas: Cláudia Maria Fonseca Ravaiano & Roberto Carlos Viana Rabello
Turma: Ponte Nova – MG
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