Apres. II EITCC - Encontro Internacional Tecnologia, Comunicação e Ciência Cognitiva -...

INTERNET DAS COISAS, BIG DATA E LITERACIAS DIGITAIS: novos rumos para a formacao de comunicadores

ALAN QUEIROZ DA COSTA FABIANA CABRAL DE MELLO VETRITTI

RAFAEL VERGILI

Promover a reflexao sobre a importancia das Literacias Digitais na formacao do comunicador para que ele tenha autonomia e possa assumir papel de protagonismo na “Era do Big Data”

Objetivo

[...] interacao de TECNOLOGIA (poder de

calculo e precisao algoritmica para coletar,

analisar, linkar e comparar grandes conjuntos de

dados), ANALISE (identificar padroes, a fim de fazer

reivindicacoes economicas, sociais, tecnicas e legais) e

MITOLOGIA (crenca generalizada de que

grandes conjuntos de dados oferecem uma forma mais elevada de inteligencia e

conhecimento).

Danna Boyd Kate Krawford

Big Data

a Internet é quase totalmente dependente dos seres humanos para informacao;

quase todos os 50 petabytes de dados disponiveis na Internet foram criados por seres humanos;

Internet incluem servidores e roteadores, mas deixam de fora os mais importantes de todos os roteadores: as pessoas;

as pessoas tem tempo, atencao e precisao limitados – isso significa que eles nao sao muito bons em captar dados sobre as coisas no mundo real.

Kevin Ashton

Manuel Castells

social

70's hardware80's software90's redes00's móvel10's coisasbig data

conectividade

2 ondas deinclusaodigital

"uma primeira, cujo núcleo central é definido pelas

preocupacões, politicas e programas de inclusao

digital, e a segunda, que se concentra nas diferentes

formas de apropriacao e de producao de conhecimento

na Web” (2010, p.72) Brasilina Passarelli

Contemporaneo (Hiper)Conectado

"O conceito de leitura que conhecemos, por exemplo, não existe mais, ao menos para as novas gerações, que foram criadas pelo hipertexto, onde a lineariedade não faz mais

sentido algum.” (Passarelli, 2012)

http://bit.ly/1L0mgxl

MIL: conjunto de competencias que

incentivam o cidadao a acessar,

encontrar, compreender,

avaliar, usar, criar e compartilhar

conteúdos em diferentes formatos,

com diferentes ferramentas, de uma maneira critica, etica

e expressiva, a fim de que o sujeito

participe e se envolva com

atividades pessoais, profissionais e

sociais. (UNESCO, 2011)

Conhecimento Avaliacao Producao

Yoram Eshet-Alkalai

Modelo de Literacias Digitais

Literacias: Conjunto de competencias relacionados à leitura, escrita e cálculo nas mais diferentes formas de representacao. Na sociedade em rede contemporânea, a nocao de literacia passa a referir-se também à capacidade de interagir , comunicar-se e produzir conhecimento utilizando as TICs. (PASSARELLI, 2010)http://bit.ly/1DkioWA

The Ecology of MIL

[...] conhecer e manipular com razoável conhecimento as terminologias e tecnologias que constituem o universo de dados digitais e as suas possiveis conexões, com o objetivo de obter “valor”, ou seja, conteúdo informativo de relevância social por intermédio de dados disponiveis na Web. (LIMA JUNIOR, 2012, p. 213)

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