Upload
osmar-aleixo-rodrigues-filho
View
6.859
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Apresentação do PMDI - Estado para Resultados - PDG Minas _FDC realizada pelo Empreendedor público Éder Campos
Citation preview
Em busca Em busca dodo
AlinhamenAlinhamento to
EstratégicEstratégicoo
com os com os Gestores do Gestores do Governo de Governo de
Minas GeraisMinas Gerais
Objetivos da apresentação
» Propiciar a compreensão do Propiciar a compreensão do Planejamento Estratégico de Minas Planejamento Estratégico de Minas Gerais: Conceitos Básicos do PMDIGerais: Conceitos Básicos do PMDI
» Esclarecer os papéis das equipes de Esclarecer os papéis das equipes de planejamento e gestãoplanejamento e gestão
» Compartilhar a metodologia proposta Compartilhar a metodologia proposta pelo Acordo de Resultadospelo Acordo de Resultados
Lógica da Apresentação
» Contexto de realização do PMDIContexto de realização do PMDI
» PMDI: Direcionamentos PMDI: Direcionamentos EstratégicosEstratégicos
» Operacionalizando a EstratégiaOperacionalizando a Estratégia
Concepção
Agenda SocialAgenda Social
Agenda FiscalAgenda FiscalAgenda Agenda EconômicaEconômica
?
Concepção
“o governante seria avaliado pela capacidade de melhorar os indicadores econômicos e sociais sem onerar adicionalmente a sociedade” (TAVARES et al., 2007, p.16).
Agenda SocialAgenda Social
Agenda FiscalAgenda FiscalAgenda Agenda EconômicaEconômica
Estado para
Resultados
Premissas da Concepção
» Qualidade Fiscal» Equilíbrio fiscal como pressuposto da ação governamental
» Elevação do investimento estratégico, simplificação e descomplicação
» Gestão Eficiente » Ênfase setorial: qualidade e produtividade do gasto setorial e
atendimento ao cidadão
» Resultados» Monitoramento e avaliação: desempenho do Governo mensurado pela
evolução dos indicadores finalísticos
» Governança: Coordenação de Governo por Áreas de Resultados
» Incentivos: acordo de resultado do órgão contratualiza as Áreas de Resultado
Papel da Estratégia na Concepção
““Apesar de tudo e à medida em que avançamos para a Apesar de tudo e à medida em que avançamos para a terra desconhecida do amanhã, é melhor ter um mapa terra desconhecida do amanhã, é melhor ter um mapa geral e incompleto, sujeito a revisões, do que não ter mapa geral e incompleto, sujeito a revisões, do que não ter mapa nenhum”nenhum”
Alvin ToflerAlvin Tofler
A importância da Estratégia
Trajetórias possíveis
Futuros possíveis
Estratégia
Trajetória
desejada
Futuro desejado
Trajetórias prováveis
Futuros prováveisMinas Gerais
hoje
Plano Estratégico é:
• um conjunto de grandes escolhas • que orienta uma organização, um governo ou uma sociedade no gerenciamento do presente e na construção do futuro • num horizonte de longo prazo • sob condições de incerteza
As três perguntas da estratégia
Onde estamos ?
1. Presente
Estratégia
3. Como vamos chegar lá ?
Aonde pretendemos
chegar ?
2.Visão de Futuro
Cenário 1 Cenário 2
Cenário n
Construção dos Construção dos paperspapers: :
O estado do EstadoO estado do Estado
Manutenção da visãoManutenção da visãode futuro e construçãode futuro e construção
dos cenários dos cenários exploratóriosexploratórios
Estruturação das Estruturação das Áreas de ResultadosÁreas de Resultadosno PMDI e da carteirano PMDI e da carteirade Estruturadores dode Estruturadores do
PPAGPPAG
Ponto de Partida
» Compromisso com os apontamentos do Plano de GovernoPlano de Governo – Pacto por Minas
» ManutençãoManutenção da visão de futuro “TORNAR MINAS O MELHOR ESTADO PARA SE VIVER” do PMDI 2003-2020 e observância dos principais direcionamentos da estratégia de longo prazo vigenteestratégia de longo prazo vigente
» AvaliaçãoAvaliação qualitativa estratégica do primeiro governo Aécio Neves
Cenários ExploratóriosPlano Mineiro de Desenvolvimento Integrado 2007-2023
Anexo
Cenários Construídos
II
CONQUISTA do melhor futuro
CONQUISTA do melhor futuro
IIII
DESPERDÍCIO de oportunidades
DESPERDÍCIO de oportunidades
IIIIII
“SUPERAÇÃO de adversidades
“SUPERAÇÃO de adversidades
IVIV
DECADÊNCIA e empobrecimento
DECADÊNCIA e empobrecimento
Desenvolvimento sustentado da economia nacional
Economia nacional intermitente
BRASIL
Ambiente mineiro:• Criativo• Competitivo• Inclusivo
Ambiente mineiro:• Conservador• Ineficiente• Excludente
MIN
AS
GE
RA
IS
Aprofundando os cenários
Cenário I – A CONQUISTA
Cenário II – O DESPERDÍCIO
Cenário III – A SUPERAÇÃO
Cenário IV – A DECADÊNCIA
Regiões de baixo dinamismo
Pobreza
Meio ambiente
Rede de Cidades, RMBH e habitação
Defesa social
Saúde e saneamento
Educação
Economia, Competitividade e infra-estrutura
Lógica da Apresentação
» Contexto de realização do PMDIContexto de realização do PMDI
» PMDI: Direcionamentos PMDI: Direcionamentos EstratégicosEstratégicos
» Operacionalizando a EstratégiaOperacionalizando a Estratégia
Estratégia de Desenvolvimento
Investimento e Negócios Rede de Cidades
Integração Territorial
Competitiva
Equidade e Bem-estar
Sustentabilidade Ambiental
Estado para Resultados
Perspectiva Integrada do
Capital Humano
Mapa EstratégicoPlano Mineiro de Desenvolvimento Integrado 2007-2023
ESTADO PARA RESULTADOS
ÁREAS DE RESULTADOS
DESTINATÁRIOS DAS POLÍTICAS PÚBLICASPESSOAS
INSTRUÍDAS, SAUDÁVEIS E
QUALIFICADAS
CIDADES SEGURAS E BEM
CUIDADAS
EQÜIDADE ENTRE PESSOAS E REGIÕES
JOVENS PROTAGONISTAS
EMPRESAS DINÂMICAS E INOVADORAS
MINAS: O MELHOR ESTADO PARA SE VIVER
PLANO MINEIRO DE DESENVOLVIMENTO INTEGRADO – 2007/2023Perspectiva Integrada do
Capital Humano
Investimento e Negócios
Integração Territorial
Competitiva
Sustentabilidade Ambiental
Eqüidade e Bem-estar
Rede de Cidades
Educação de Qualidade
Protagonismo Juvenil
Vida Saudável
Investimento e Valor Agregado
da Produção
Inovação, Tecnologia e
Qualidade
Logística de Integração e
Desenvolvimento
Redução da Pobreza e Inclusão
Produtiva
Defesa Social
Rede de Cidades e Serviços
Qualidade AmbientalDesenvolviment
o do Norte de Minas,
Jequitinhonha, Mucuri e Rio
Doce
QU
ALID
AD
E E
IN
OV
AÇ
ÃO
EM
GES
TÃ
O P
ÚB
LIC
A
QU
ALID
AD
E F
ISC
AL
Por que um mapa estratégico
“Os mapas estabelecem foco, prioridade e eficiência dos programas estratégicos de governo” (COUTINHO e KÁLLAS, 2005, p.7), e com isso aumenta-se a probabilidade de sucesso das intervenções governamentais.
A gestão da estratégia é importante para observar os temas de modo intersetorial, com o foco no atingimento dos objetivos propostos (COUTINHO e KÁLLAS, 2005).
Concepção da Área de Resultados
» São “núcleos focais” de concentração dos melhores esforços e recursos visando as transformações e melhorias desejadas na realidade.
» Incluem resultados finalísticos para a transformação da realidade.
» Cada Área de Resultados será alvo da intervenção de um Grupo de Projetos Estruturadores, agrupados em função de sua sinergia e sua capacidade transformadora.
Importante! As áreas de resultados se referem aos destinatários da atuação do Governo e não às
suas dimensões organizacionais internas!
Lógica da Construção das Áreas de Resultados
» Objetivos Estratégicos
» Desafios setoriais
» Resultados Finalísticos: Indicadores e Metas
» Projetos Estruturadores
» Agendas Setoriais
Desdobrados em:Desdobrados em:
Traduzidos em:Traduzidos em:
Materializados em:Materializados em:
Projetos Estruturadores
» Iniciativas estratégicas para atuação do Estado, que possuem um monitoramento intensivo. Atualmente a carteira é composta de 57 projetos.»Cada projeto possui um objetivo e
escopo (traçados em seu planejamento 2007), e ações com metas e marcos para o período 2007-2011, que são detalhadas anualmente.
Agenda Setorial
» Plano de ação construído a partir da identificação dos principais gargalos estruturais e administrativos que impedem a implementação da Estratégia de Governo;
» Contém, além de itens específicos, um conjunto comum de medidas em favor da implementação de melhorias de gestão (exemplo: Priorizar as aquisições de bens e serviços comuns, por meio das formas eletrônicas de aquisição - em especial, o Pregão Eletrônico).
ESTADO PARA RESULTADOS
ÁREAS DE RESULTADOS
DESTINATÁRIOS DAS POLÍTICAS PÚBLICASPESSOAS
INSTRUÍDAS, SAUDÁVEIS E
QUALIFICADAS
CIDADES SEGURAS E BEM
CUIDADAS
EQÜIDADE ENTRE PESSOAS E REGIÕES
JOVENS PROTAGONISTAS
EMPRESAS DINÂMICAS E INOVADORAS
MINAS: O MELHOR ESTADO PARA SE VIVER
PLANO MINEIRO DE DESENVOLVIMENTO INTEGRADO – 2007/2023Perspectiva Integrada do
Capital Humano
Investimento e Negócios
Integração Territorial
Competitiva
Sustentabilidade Ambiental
Eqüidade e Bem-estar
Rede de Cidades
Educação de Qualidade
Protagonismo Juvenil
Vida Saudável
Investimento e Valor Agregado
da Produção
Inovação, Tecnologia e
Qualidade
Logística de Integração e
Desenvolvimento
Redução da Pobreza e Inclusão
Produtiva
Defesa Social
Rede de Cidades e Serviços
Qualidade AmbientalDesenvolviment
o do Norte de Minas,
Jequitinhonha, Mucuri e Rio
Doce
QU
ALID
AD
E E
IN
OV
AÇ
ÃO
EM
GES
TÃ
O P
ÚB
LIC
A
QU
ALID
AD
E F
ISC
AL
Desafio
0
50
100
150
200
250
300
350
400
4a série 8a série 3a série/EM
Brasil Sudeste MG Média mínima satisfatória
Média de Desempenho em Matemática – SAEB 2003
0
50
100
150
200
250
300
350
400
4a série 8a série 3a série/EM
Média de Desempenho em Língua Portuguesa – SAEB 2003
Fonte: INEP
0
50
100
150
200
250
300
350
400
4a série 8a série 3a série/EM
Brasil Sudeste MG Média mínima satisfatória
Média de Desempenho em Matemática – SAEB 2003
0
50
100
150
200
250
300
350
400
4a série 8a série 3a série/EM
Média de Desempenho em Língua Portuguesa – SAEB 2003
Fonte: INEP
O Estado está acima da média nacional, mas ainda abaixo do mínimo satisfatório.
Objetivos
» Promover um salto na escolaridade média da população, formada em um sistema eficiente, com altos níveis de eqüidade e orientado por padrões internacionais de custo e qualidade;
» Reduzir as disparidades regionais de aprendizado em Minas Gerais;
» Promover um salto de qualidade no ensino, orientado por padrões internacionais.
Resultados Finalísticos
INDICADOR Status 2011 2023
Aumentar a escolaridade média dos jovens aos 15 e aos 18 anos de idade
6,6 / 8,4(IBGE, 2004)
7,5 / 10 9 / 12
Aumentar o percentual de alunos lendo aos 8 anos21,5%
(SEE, 2006)100% 100%
Aumentar o aprendizado dos alunos da rede estadual (PROEB)
• 4ª. série/ 5º. ano do Ensino Fundamental
• 8ª. série / 9º. ano do Ensino Fundamental• 3ª. série do Ensino Médio
Port / Mat
190 / 196,5
242,7 / 246,3
267,6 / 274,6
(SEE, 2006)
Port / Mat
225 / 225
266 / 275
312 / 325
Port / Mat 250 / 250300 / 310350 / 375
Redução das desigualdades regionais entre as S.R.E, calculado pela diferença ΔX=IQEmáx-IQEmín dos Índices de Qualidade de Ensino
• 4ª. série/ 5º. ano do Ensino Fundamental• 8ª. série / 9º. ano do Ensino Fundamental
• 3ª. série do Ensino Médio
54,6
46,9
45,1
(SEE, 2006)
52,845,343,6
36,431,230
Elevar o percentual de docentes do Ensino Básico com curso superior - 1ª. a 4ª. série - 5ª. a 8ª. série - Ensino Médio
51%
86,9%
93,4%
(SEE, 2005)
70%
97%
100%
90%
100%
100%
Elevar o percentual de professores / gestores escolares com certificação ocupacional
0 % / 0%
(SEE, 2006)40% / 100% 90% / 100%
Aumentar a taxa de conclusão do Ensino Fundamental / Médio 65,3% / 46,1%
(SEE, 2005)80% / 70% 100% / 100%
Reduzir a taxa de distorção idade-série no Ensino Fundamental / Médio 23,3% / 39,7%
(INEP, 2005)10% / 20% 3% / 5%
Resultados Finalísticos
INDICADOR Status 2011 2023
Aumentar a escolaridade média dos jovens aos 15 e aos 18 anos de idade
6,6 / 8,4(IBGE, 2004)
7,5 / 10 9 / 12
Aumentar o percentual de alunos lendo aos 8 anos45.2%
(SEE, 2006)100% 100%
Aumentar o aprendizado dos alunos da rede estadual (PROEB)
• 4ª. série/ 5º. ano do Ensino Fundamental
• 8ª. série / 9º. ano do Ensino Fundamental• 3ª. série do Ensino Médio
Port / Mat
190 / 196,5
242,7 / 246,3
267,6 / 274,6
(SEE, 2006)
Port / Mat
225 / 225
266 / 275
312 / 325
Port / Mat 250 / 250300 / 310350 / 375
Redução das desigualdades regionais entre as S.R.E, calculado pela diferença ΔX=IQEmáx-IQEmín dos Índices de Qualidade de Ensino
• 4ª. série/ 5º. ano do Ensino Fundamental• 8ª. série / 9º. ano do Ensino Fundamental
• 3ª. série do Ensino Médio
54,6
46,9
45,1
(SEE, 2006)
52,845,343,6
36,431,230
Elevar o percentual de docentes do Ensino Básico com curso superior - 1ª. a 4ª. série - 5ª. a 8ª. série - Ensino Médio
51%
86,9%
93,4%
(SEE, 2005)
70%
97%
100%
90%
100%
100%
Elevar o percentual de professores / gestores escolares com certificação ocupacional
0 % / 0%
(SEE, 2006)40% / 100% 90% / 100%
Aumentar a taxa de conclusão do Ensino Fundamental / Médio 65,3% / 46,1%
(SEE, 2005)80% / 70% 100% / 100%
Reduzir a taxa de distorção idade-série no Ensino Fundamental / Médio 23,3% / 39,7%
(INEP, 2005)10% / 20% 3% / 5%
Mudança de metodologia gerou
mudança da linha de base. Modelo é, em
alguma medida, dinâmico
100%
A importância da negociação para o estabelecimento de metas. (a busca por metas desafiadoras e ao mesmo
tempo factíveis).
Projetos Estruturadores e Agenda Setorial
» Escola em Tempo Integral
» Novos Padrões de Gestão e Atendimento da Educação Básica
» Sistema de Avaliação da Qualidade do Ensino e das Escolas
» Desempenho e Qualificação dos Professores
» Otimizar as estruturas e abrangência de atuação das Superintendências Regionais de Ensino
» Fortalecer parcerias (quantitativo/qualitativo) com o Terceiro Setor;
Lógica da Construção das Áreas de Resultados
» Objetivos Estratégicos
» Desafios setoriais
» Resultados Finalísticos: Indicadores e Metas
» Projetos Estruturadores
» Agendas Setoriais
Desdobrados em:Desdobrados em:
Traduzidos em:Traduzidos em:
Materializados em:Materializados em:
ESTADO PARA RESULTADOS
ÁREAS DE RESULTADOS
DESTINATÁRIOS DAS POLÍTICAS PÚBLICASPESSOAS
INSTRUÍDAS, SAUDÁVEIS E
QUALIFICADAS
CIDADES SEGURAS E BEM
CUIDADAS
EQÜIDADE ENTRE PESSOAS E REGIÕES
JOVENS PROTAGONISTAS
EMPRESAS DINÂMICAS E INOVADORAS
MINAS: O MELHOR ESTADO PARA SE VIVER
PLANO MINEIRO DE DESENVOLVIMENTO INTEGRADO – 2007/2023Perspectiva Integrada do
Capital Humano
Investimento e Negócios
Integração Territorial
Competitiva
Sustentabilidade Ambiental
Eqüidade e Bem-estar
Rede de Cidades
Educação de Qualidade
Protagonismo Juvenil
Vida Saudável
Investimento e Valor Agregado
da Produção
Inovação, Tecnologia e
Qualidade
Logística de Integração e
Desenvolvimento
Redução da Pobreza e Inclusão
Produtiva
Defesa Social
Rede de Cidades e Serviços
Qualidade AmbientalDesenvolviment
o do Norte de Minas,
Jequitinhonha, Mucuri e Rio
Doce
QU
ALID
AD
E E
IN
OV
AÇ
ÃO
EM
GES
TÃ
O P
ÚB
LIC
A
QU
ALID
AD
E F
ISC
AL
Desafio
Taxa de roubo em Minas Gerais (por 100 mil habitantes)
131,9
150,5
128,2
154,9
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
131,9
150,5
128,2
154,9
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Fonte: Centro de Estudos em Criminalidade e Segurança Pública/ Polícia Militar de Minas Gerais
Taxa de homicídios em Minas Gerais (por 100 mil habitantes)
19,820,0
16,3
18,9
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
19,820,0
16,3
18,9
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Fonte: Centro de Estudos em Criminalidade e Segurança Pública/ Polícia Militar de Minas Gerais
Manter a reversão dos índices de criminalidade
conquistados pelo Estado nos últimos anos. Reduzindo substancialmente tais indicadores.
Objetivos
» Buscar a redução da violência nas áreas urbanas e rurais;» Pacificar as comunidades de risco por meio de programas de prevenção, integrado com a área de desenvolvimento social e com parcerias com municípios e terceiro setor;» Integrar e melhorar a qualidade da ação policial;» Criar e fortalecer as Ações de Inteligência Policial Integrada;» Incentivar participação crescente dos municípios e do setor privado, visando o desenvolvimento e manutenção dos diversos programas de governo, como Fica Vivo;» Fortalecer as ações da Corregedoria e criar núcleos de avaliação e controle da qualidade do trabalho policial;» Modernizar o sistema prisional e o sistema de atendimento a adolescentes em conflito com a lei;» Acabar com carceragens da polícia civil.
Resultados Finalísticos
INDICADOR Status 2011 2023
Reduzir a taxa de homicídios por 100 mil habitantes
19,8 (FJP, 2005) 14 5
Reduzir as taxas de homicídios de jovens de 15 e 24 anos (por 100 mil hab)
47(CRISP, 2004)
25 7
Reduzir a taxa de crimes violentos contra o patrimônio por 100 mil habitantes
450(FJP, 2005)
307 136
Reduzir o medo de vitimização da população total (percentual da população que afirma ter medo de vitimização)
60%(CRISP, 2005)
30% 5%
Reduzir a reincidência criminal (percentual da população egressa do ambiente carcerário reincidente)
A ser apurado por meio de pesquisa a definir a definir
Projetos Estruturadores e Agenda Setorial
» Escola Viva, Comunidade Ativa
» Prevenção Social da Criminalidade
» Atendimento às Medidas Sócioeconômicas
» Expansão e Modernização do Sistema Prisional
» Avaliação e Qualidade da Ação dos órgãos de Defesa Social
» Gestão Integrada das Ações e Informações de Defesa Social
» Realizar a certificação ocupacional para os cargos de Diretores das unidades prisionais e socioeducativas;
» Formular planejamento estratégico conjunto: SEDS, Corpo de Bombeiros, Polícia Militar e Polícia Civil;
» Implantar sistemas de custos no sistema prisional e sócio-educativo.
Resumo: a evolução do Choque de Gestão
Choque de Choque de Gestão: Gestão: Segunda Segunda GeraçãoGeração
Primeira Primeira Geração Geração
do Choque do Choque de Gestãode Gestão
Equilíbrio Fiscal“Déficit Zero”
Reorganização Institucional Racionalizar o setor público
Estratégia – GERAESGerenciamento Intensivo de Projetos
Integração Plano-Orçamento
Aprovação da legislação para pagamento por desempenho: Acordo de Resultados; Adicional de
Desempenho; Prêmio de Produtividade
Valorização do ServidorPagamento em dia
e quitação dos atrasos
Qualidade Fiscal
Revisão Estratégica da Arquitetura Institucional
Consolidação GERAESEstratégia - EpR
Gestão Estratégica da Carteira e Acompanhamento de Plano de
Ação Corretivo e Preventivo
Adequação dos Acordos deResultados e Prêmios
de Produtividade à Estratégia
Política Remuneratória de médio prazo vinculada ao
acréscimo do ICMS
Objetivos da apresentação
» Propiciar a compreensão do Propiciar a compreensão do Planejamento Estratégico de Minas Planejamento Estratégico de Minas Gerais: Conceitos Básicos do PMDIGerais: Conceitos Básicos do PMDI
» Esclarecer os papéis das equipes de Esclarecer os papéis das equipes de planejamento e gestãoplanejamento e gestão
» Compartilhar a metodologia proposta Compartilhar a metodologia proposta pelo Acordo de Resultadospelo Acordo de Resultados
?
Lógica da Apresentação
» Contexto de realização do PMDIContexto de realização do PMDI
» PMDI: Direcionamentos PMDI: Direcionamentos EstratégicosEstratégicos
» Operacionalizando a EstratégiaOperacionalizando a Estratégia
A integração no planejamento formal
Planejamento Plurianual do Orçamento
PMDI
PPAG
LOA
Visão de Futuro
Objetivos Estratégicos
Áreas de Resultados
Projetos Estruturadores
Programas Associados
Programas Especiais
Limites OrçamentáriosDetalhamento da
Despesa
2023
2011
200
8
Limites Plurianuais
PPAG e LOA
» O Plano Plurianual e a Lei de Orçamento são realizados pela Superintendência Central de Planejamento e Programação Orçamentária – SCPPOSCPPO/SEPLAG.
» Essa equipe realiza o acompanhamento dos indicadores da qualidade fiscalqualidade fiscal do Estado, sendo também responsável pelo monitoramento dos indicadores de racionalização do gastoindicadores de racionalização do gasto, parte das metas de melhoria de desempenho setorialmelhoria de desempenho setorial.
As equipes de planejamento
O O modelo de governançamodelo de governança está baseado em três está baseado em três equipes de acompanhamento, que perpassam todas equipes de acompanhamento, que perpassam todas as as Áreas de ResultadosÁreas de Resultados, com informações para o , com informações para o
Vice-Governador e Secretários de EstadoVice-Governador e Secretários de Estado..
Equipe do GERAESEquipe do GERAES
Equipe da SUMINEquipe da SUMIN
Equipe do EpREquipe do EpR
GERAES
Equipe com especialistas em gestão de projeto, auxiliam no planejamento e detalhamento dosplanejamento e detalhamento dos Projetos EstruturadoresProjetos Estruturadores (definição de marcos, metas e cronogramas), além de acompanhar e analisar a execução física e financeira desses projetos.
Responsável pelo acompanhamento intensivo dos Projetos Estruturadores. Realiza reuniões mensais com os gerentes desses projetos e elabora oselabora os Status ReportStatus Report com base nessas reuniões.
Todo ano elaboram os Cadernos de Compromissoselaboram os Cadernos de Compromissos, contendo as entregas estratégicas pactuadas pelos gerentes, Secretários e Governador em cada um desses Projetos.
SUMIN
Equipe responsável pelo planejamento das Agendas Setoriaisplanejamento das Agendas Setoriais, seus itens e marcos de verificação. Realizam acompanhamento sistemático dessas Agendas junto aos gerentes (cada Secretaria possuí um gerente responsável pelo conjunto dos itens).
São responsáveis pelo acompanhamento dos Acordos de acompanhamento dos Acordos de ResultadosResultados (compilação das avaliações dos itens que a compõem), bem como pelo desdobramento estratégicos de alguns órgãos que não contrataram consultorias para esse propósito, com vistas à operacionalização dos Acordos de Resultados de 2ª operacionalização dos Acordos de Resultados de 2ª EtapaEtapa.
EpR
Equipe constituída no âmbito do Programa Estado para Resultados, criada pela Lei Delegada 112 de janeiro de 2007, sendo portanto, uma estrutura temporária do Governo.
Tem como Missão: “Estruturar uma “Estruturar uma gestão por resultados gestão por resultados efetivaefetiva no Governo de Minas Gerais” no Governo de Minas Gerais”
É responsável pelo acompanhamento dos resultadosacompanhamento dos resultados do Estado (criação da rede de apuração de indicadores e resultados finalísticos).
O Programa Estado para Resultados
Unidade deResultados
Unidade deGestão
Estratégica
Unidade deEmpreendedores
Objetos das Unidades do EpR
1. Indicadores2. Avaliações3. Pesquisas
1. Plano de Ação2. Comitês de
Resultados3. Acompanhamento
das Áreas deResultados
1. Alocação de Empreendedores
2. Plano de Trabalho3. Gestão e
Acompanhamento
Unidade deGestão
Estratégica
Modelo de Modelo de GovernançaGovernança
Plano de Plano de AçãoAção
Apoio à Implementação dos Projetos Estruturadores, das Agendas Apoio à Implementação dos Projetos Estruturadores, das Agendas Setoriais e das outras Ações EstratégicasSetoriais e das outras Ações Estratégicas
Unidade deGestão
Estratégica
Caminho percorridoCaminho percorrido
Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Jan FevDefesa Social 24 20 26 21Educação de Qualidade 29 13 11Protagonismo Juvenil 16 11Qualidade Ambiental 2
Vida Saudável 4
Logística de Integração e Desenv 11 22Redução Pobreza 16 26 12Desenv. Norte e Vales 28
Investimento e Valor Agreg. 2 26 23 13Inovação, Tecnologia 26
Rede de Cidades 27 10
2007Áreas
2008
Objetivos da apresentação
» Propiciar a compreensão do Propiciar a compreensão do Planejamento Estratégico de Minas Planejamento Estratégico de Minas Gerais: Conceitos Básicos do PMDIGerais: Conceitos Básicos do PMDI
» Esclarecer os papéis das equipes de Esclarecer os papéis das equipes de planejamento e gestãoplanejamento e gestão
» Compartilhar a metodologia proposta Compartilhar a metodologia proposta pelo Acordo de Resultadospelo Acordo de Resultados
?
Contatos
Eder Campos [email protected]
Equipe do Programa Estado para Resultados - EpR
Obrigado!Obrigado!
CONTEXTUALIZAÇÃO DA SEGUNDA GERAÇÃO DO CHOQUE DE GESTÃO
Instrumento gerencial que busca o alinhamento das
instituições com a estratégia governamental a partir da
pactuação de resultados, que se dá mediante a
negociação entre os dirigentes dos órgãos e entidades
do Poder Executivo estadual e as autoridades que
sobre eles tenham poder hierárquico.
CONCEITO DE ACORDO DE RESULTADOS
Objetivos do Acordo de Resultados
• viabilizar a estratégia de governo por meio da disseminação da
contratualização de resultados e sua respectiva avaliação ;
• alinhar o planejamento e as ações do acordado com o
planejamento estratégico do Governo, com as políticas públicas
instituídas e os demais programas governamentais;
• melhorar a qualidade e eficiência dos serviços prestados à
sociedade;
• melhorar a qualidade do gasto público;
•dar transparência às ações das instituições públicas envolvidas e facilitar o controle social sobre a atividade administrativa estadual;
•estimular, valorizar e destacar servidores, dirigentes e órgãos ou entidades que cumpram suas metas e atinjam os resultados previstos.
Objetivos do Acordo de Resultados
CONQUISTAS
• Implementação de um novo conceito de gestão pública com foco em resultados;
• 24 Acordos de Resultados firmados;
• Cerca de 340 indicadores de desempenho pactuados, monitorados e avaliados sistematicamente;
• Prêmios de produtividade distribuídos aos servidores, atrelados diretamente ao resultado obtido.
IMPLANTAÇÃO DO MODELO – 2003/2006
• Dificuldade de alinhar políticas públicas setoriais com a agenda estratégica de governo
• Alcance limitado da disseminação do Acordo de Resultados: baixo conhecimento e envolvimento dos servidores dos níveis operacionais no alcance das metas e objetivos governamentais
• Dificuldades de definir/calibrar metas de forma realista e desafiadora (assimetria de informações)
• Liderança do acordado: participação passiva, exceto no monitoramento, mas de forma defensiva
• Precariedade da pactuação horizontal: limitações dos indicadores finalísticos nos projetos estruturadores e pactuação incipiente
• Restrições da política de incetivos: prêmio limitado a economia de despesa ou/a geração de receitas
AVALIAÇÃO DO MODELO
AVALIAÇÃO DO MODELO
Para o sucesso do Instrumento de Contratualização é fundamental:
A percepção da necessidade da implementação da Gestão Estratégica por todos os atores envolvidos nesse processo;
a percepção e compreensão do órgão acordado da sua necessidade de implementação de forma eficiente, eficaz e efetiva de suas políticas públicas;
A visão de que toda a construção depende do envolvimento de todos os níveis da organização.
ACORDO DE RESULTADOS 1ª ETAPA
RESULTADOS FINALÍSTICOS
PROJETOSESTRUTURADORES
AGENDA SETORIALDO CHOQUEDE GESTÃO
INDICADORES DE RACIONALIZAÇÃO DO GASTO
Cadernos de Desafios e Cadernos de Desafios e PrioridadesPrioridades
Áreas de ResultadosÁreas de Resultados
07/0207/02
Cadernos Cadernos CompromissosCompromissos
SecretariasSecretarias
07/0207/02
SecretariaSecretariassACORDO DE RESULTADOSACORDO DE RESULTADOS
1ª etapa1ª etapa
30/0630/06
Envolvidos na 1ª Etapa do Acordo
• Acordante: Governador, com delegação para a SEPLAG.
• Função: exigir esforço adicional do órgão acordado, de forma a pactuar metas desafiadoras.
• Acordado: Secretarias/entidades
• Função: atingir resultados desafiadores
• Intervenientes: SEPLAG e SEF.
• Função: garantir as autonomias negociadas e o bom funcionamento do modelo de contratualização.
Acordo de ResultadosConquistas 2007
Alinhamento dos instrumentos de Planejamento e Gestão: Acordo de Resultados contratualiza Resultados Finalísticos, Projetos Estruturadores e ações da Agenda Setorial
Foco nos resultados de impacto para a sociedade: 1a. etapa do Acordo de Resultados pactua metas com peso significativo para os Resultados Finalísticos de cada sistema do Estado
20 Acordos foram assinados em 2007 contemplando 61 órgãos e entidades do Executivo Estadual
Desdobramento de metas para estabelecer o compromisso de
cada equipe de trabalho: a 2a. etapa do Acordo de Resultados
VISÃO: Tornar MG o melhor estado para se viver
REULTADOS PARA A SOCIEDADE
Á R E A S D E R E S U L T A D O
PROJETOS ESTRUTURADORES
Secretaria Secretaria Secretaria Secretaria Secretaria
CADERNOS: Metas e estratégia de implementação (por Secretaria)
Estratégia Governamental:PMDI - PPAG
Gestão dePessoas:ADI e Prêmio
Estrutura Governamental e Modelo de gestão: GOV/VICE AR – 1ª EtapaAR – 1ª Etapa
Sistema OperacionalSistema Operacional
Metas por equipe
PRÊMIO PRÊMIO PRÊMIO PRÊMIO PRÊMIO
Equipes da Secretaria,unidades
vinculada e subordinadas
Equipes da Secretaria,unidades
vinculada e subordinadas
Equipes da Secretaria,unidades
vinculada e subordinadas
Equipes da Secretaria,unidades
vinculada e subordinadas
Equipes da Secretaria,unidades
vinculada e subordinadas
Metas por equipe Metas por equipe Metas por equipe Metas por equipe
AR – 2ª EtapaAR – 2ª Etapa
Novo modelo pioneiro no país que vai permitir a todos os servidores do Executivo Estadual receberem incentivos diretamente vinculados aos resultados específicos de sua equipe de trabalho, garantindo a melhoria da qualidade e do desempenho dos serviços públicos
A 2a. etapa do Acordo de Resultados estabelece um compromisso específico para cada grupo de servidores, alinhado ao PMDI: promove o envolvimento
das pessoas à estratégia governamental consolidando o choque de gestão setorial
Em tramitação na ALMG projeto de lei que prevê o uso de até 1% da Receita Corrente Líquida para pagamento de Prêmio de Produtividade aos servidores que atingirem suas metas (valor?)
2ª Etapa do Acordo de Resultados
25 órgãos já estão desdobrando suas metas por equipe
2ª Etapa do Acordo de ResultadosAlinhamento Estratégico
-Como?
-Explicitando a Identidade Organizacional;
-Estruturando e sistematizando as ações e projetos em andamento:
PMDI, Estruturadores, Agenda Setorial, Acordo de Resultados;
-Materializando a sistematização das ações e projetos baseados em uma
relação de causa e efeito, por meio do Mapa Estratégico;
-Divulgando internamente os objetivos estratégicos e metas;
-Estabelecendo sistemática integrada de acompanhamento dos resultados
Dar significado
Obter o envolvimento das pessoas
Objetivos do Alinhamento Estratégico
O desafio para conseguir os resultados
Elaborar o Planejamento Estratégico, definir objetivos e metas, construir projetos e elaborar planos, por si só, não garantem a obtenção dos
resultados
Ter um acompanhamento sistematizado é fundamental para garantir uma gestão
eficiente e resultados efetivos.
Acordo de Resultados de 2ª Etapa
• Conjunto de indicadores e metas por equipe,resultantes do processo de alinhamento estratégico, estabelecidas para nortear e alinhar o trabalho de cada equipe aos instrumentos de planejamento do governo. • O bom desempenho no Acordo de 2ª Etapa deve ser determinante para que haja bom desempenho no Acordo de 1ª Etapa.
ALINHAMENTO ESTRATÉGICO – METAS DA SECRETARIA ALINHADAS COM METAS DAS EQUIPES DE TRABALHO
Assinatura da 2ª Etapa do Acordo de Resultados
Proporciona a cada servidor clareza do seu papel e da sua contribuição para o
alcance da estratégia do governo
Fortalece o envolvimento e
comprometimento
Importantes compromissos para o sucesso das metas
Chefes de equipe
•Assegurar que toda a equipe conheça seus indicadores e metas
•Prover os meios necessários para o alcance dos resultados pactuados
• Acompanhar de maneira sistemática e periódica os resultados que estão sendo alcançados
Membros da equipe
• Focar sua conduta na execução das metas pactuadas
• Ter uma postura pró-ativa buscando todas as informações relativas as metas da sua equipe (quais são as metas, como está sua evolução)
Alta liderança
• Coordenar e conduzir o processo de acompanhamento dos resultados
• Promover estímulo e garantir mobilização dos servidores
Lógica do Acordo - Lógica do Acordo - RESUMORESUMO
Estratégia
Desdobrado em Acordos de 1ª Etapa
Desdobrado em Acordos de 2ª Etapa
Sistema Operacional
Equipes de
trabalho
Governador
Secretarias de Estado
PRÊMIO
Metas por equipe
Secretarias de Estado
• Garantir a gestão efetiva do Planejamento Estratégico de cada órgão e entidade
por meio de acompanhamento fino dos resultados das metas, evitando o
desconhecimento e surpresas ao final do período avaliatório;
• Evidenciar a transparência e a divulgação dos resultados institucionais;
• Analisar os resultados das equipes, por meio da verificação dos indicadores de
desempenho;
• Definir ações corretivas e / ou preventivas, quando necessárias;
• Estimular a troca de informações e de contribuições;
• Manter o foco nos desafios e as prioridades estabelecidas;
• Envolver os servidores e fortalecer o espírito de equipe.
Importância da sistematização do Acompanhamento dos Acordos de Resultados
Objetivos da apresentação
» Propiciar a compreensão do Propiciar a compreensão do Planejamento Estratégico de Minas Planejamento Estratégico de Minas Gerais: Conceitos Básicos do PMDIGerais: Conceitos Básicos do PMDI
» Esclarecer os papéis das equipes de Esclarecer os papéis das equipes de planejamentoplanejamento
» Compartilhar a metodologia proposta Compartilhar a metodologia proposta pelo Acordo de Resultadospelo Acordo de Resultados ?
ContatosObrigado!Obrigado!
Fernanda Neves [email protected]
Superintendência de Modernização Institucional – SUMIN/SEPLAG