C i i id d iê iCriatividade e experiência (v.01)HSM ExpoManagement 2009

Symnetics

01.12.2009

Criatividade (do latim, creatio = criação)

Existem várias definições diferentes para criatividade. Para Ghiselin (1952), "é o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da vida subjetiva". Segundo Flieger (1978), "manipulamos símbolos ou objetos externos para produzir um evento incomum para nós ou para nosso meio". Outras definições:"o termo pensamento criativo tem duas características fundamentais, a saber: é autônomo e é dirigido para a produção de uma nova forma" (Suchman, 1981)"criatividade é o processo que resulta em um produto novo, que é aceito como útil, e/ou satisfatório por um número significativo de pessoas em algum ponto no tempo" (Stein, 1974)"criatividade representa a emergência de algo único e original" (Anderson, 1965)"criatividade é o processo de tornar-se sensível a problemas, deficiências, lacunas no conhecimento, desarmonia; identificar a dificuldade, buscar soluções, formulando hipóteses a respeito das deficiências; testar e retestar estas hipóteses; e, finalmente, comunicar os resultados" (Torrance, 1965)"um produto ou resposta serão julgados como criativos na extensão em que a) são novos e apropriados, úteis ou de valor para uma tarefa e b) a tarefa é heurística e não algorística" (Amabile, 1983)Todo ser humano possui criatividade em diferentes habilidades. Acredita-se que a habilidade criativa das pessoas esteja de certaforma ligadas Pode-se classificá-la segundo o lugar de origem e a forma como se manifesta. Um exemplo de classificação por lugar de origem é g g g p ç p g ga seguinte:Criatividade individual: é a forma criativa expressa por um indivíduoCriatividade coletiva ou de grupo ou [[ criatividade em equipe ]]: forma criativa expressa por uma organização, equipe ou grupo.Surge geralmente da interação de um grupo com o seu exterior ou de interações dentro do próprio grupo e tem como objetivo principal otimizar ou criar produtos, serviços e processos.Na organização moderna a "criatividade em equipe" é o caminho maiscurto e mais rápido para modernização e atualização de seus diversos métodos de gestão e de produçãocurto e mais rápido para modernização e atualização de seus diversos métodos de gestão e de produção.Pode-se classificá-la segundo o lugar de origem e a forma como se manifesta. Um exemplo de classificação por lugar de origem é a seguinte:Criatividade individual: é a forma criativa expressa por um indivíduoCriatividade coletiva ou de grupo ou [[ criatividade em equipe ]]: forma criativa expressa por uma organização, equipe ou grupo.Surge geralmente da interação de um grupo com o seu exterior ou de interações dentro do próprio grupo e tem como objetivo principal otimizar ou criar produtos serviços e processos Na organização moderna a "criatividade em equipe" é o caminho maisprincipal otimizar ou criar produtos, serviços e processos.Na organização moderna a criatividade em equipe é o caminho maiscurto e mais rápido para modernização e atualização de seus diversos métodos de gestão e de produção.

(fonte: wikipedia)

i ã f i...isso não funciona...

lá...vamos lá...

TarefaTarefaO que é q

criatividade para vocêsp

?

(fonte: wikipedia)

Sessões de criatividade

1%10%6%

4%

11% 3% Nas reuniões chatas

Nas reuniões interessantes

No trabalho4%1%

13%

14% Num outro lugar

Durante as férias, viagem

Tempo livre (esporte )3%

9%28%

Tempo livre (esporte..)

Na natureza

Em casa (TV, jantar...)

No transito

Durante um intervalo

Fonte: Die Welt, 1999

“All children are ti t Th blartists. The problem

is how to remain an artist once he grows up.”

Pablo PicassoPablo Picasso

Livro: “Ponto de Ruptura e Transformação”, George , 1.600 jovens nos EUA, testes usados g jpela NASA para seleção de cientistas e engenheiros inovadores

Nossa educação éeducação é baseado foca da “cintura parada cintura para cima”.

D t l ti th d thDue to population growth and the proliferation of compulsory education,

UNESCO has calculated that in the next 30UNESCO has calculated that in the next 30 years more people will receive formal education than in all of human history y

thus far.

Eu sou a suma das todas minhas experiências

Fonte: Joy Paul Guilford, The Nature of Human Intelligence86%: sapato, mão, dedo de pé, perna

Experiência é tudo o que gera um aprendizagem (Erfahrung) das pessoas de formanão neutra. Criando assim uma conexão emotiva e racional com todo o meio. Todaexperiência transcende o sistema, produtos e serviços. Experiência é tudo o que geraum aprendizagem (Erfahrung) das pessoas de forma não neutra. Criando assim umaconexão emotiva e racional com todo o meio. Toda experiência transcende o sistema,produtos e serviços. Experiência é tudo o que gera um aprendizagem (Erfahrung) das

d f ã t C i d i ã ti i lpessoas de forma não neutra. Criando assim uma conexão emotiva e racional comtodo o meio. Toda experiência transcende o sistema, produtos e serviços. Experiênciaé tudo o que gera um aprendizagem (Erfahrung) das pessoas de forma não neutra.Criando assim uma conexão emotiva e racional com todo o meio Toda experiênciaCriando assim uma conexão emotiva e racional com todo o meio. Toda experiênciatranscende o sistema, produtos e serviços. Experiência é tudo o que gera umaprendizagem (Erfahrung) das pessoas de forma não neutra. Criando assim umaconexão emotiva e racional com todo o meio Toda experiência transcende o sistemaconexão emotiva e racional com todo o meio. Toda experiência transcende o sistema,produtos e serviços. Experiência é tudo o que gera um aprendizagem (Erfahrung) daspessoas de forma não neutra. Criando assim uma conexão emotiva e racional comtodo o meio. Toda experiência transcende o sistema, produtos e serviços. Experiênciap , p ç pé tudo o que gera um aprendizagem (Erfahrung) das pessoas de forma não neutra.Criando assim uma conexão emotiva e racional com todo o meio. Toda experiênciatranscende o sistema, produtos e serviços. Experiência é tudo o que gera umaprendizagem (Erfahrung) das pessoas de forma não neutra. Criando assim umaconexão emotiva e racional com todo o meio. Toda experiência transcende o sistema,produtos e serviços. Experiência é tudo o que gera um aprendizagem (Erfahrung) das

d f ã t C i d i ã ti i l

Referencias das imagens (CC)

• Slide 5, sem fonte

• Slide 8, http://www.flickr.com/photos/checoo/237311980p p

• Slide 10, http://www.corsetsaustralia.com.au/wp‐content/uploads/2009/10/cathie‐jung‐waist.jpg

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