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FICHA DE ACOMPANHAMENTO Nome:____________________________________________________________ Classe: ___________________________________________________________ 4 o BIMESTRE Cumpriu Cumpriu parcialmente Não cumpriu (Q1) Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. (Q2 e Q10) Localizar informações explícitas em um texto. (Q3 e Q15) Inferir uma informação implícita em um texto. (Q4 e Q5) Identificar e classificar encontros vocálicos na estrutura de uma palavra. (Q6) Identificar e classificar encontros vocálicos na estrutura de uma palavra com base na separação silábica. (Q7 e Q14) Diferenciar letra e som de palavras que se escrevem com as letras G e J. (Q8 e Q9) Diferenciar letra e som de palavras que se escrevem com a letra X. (Q11) Estabelecer relações entre partes de um texto identificando repetições ou substituições que contribuem para sua finalidade. (Q12) Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. (Q13) Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. (Q14 e Q7) Diferenciar letra e som de palavras que se escrevem com as letras G e J. Este material está em Licença Aberta — CC BY NC (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1

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FICHA DE ACOMPANHAMENTO

Nome:____________________________________________________________

Classe: ___________________________________________________________

4o BIMESTRE

Cumpriu Cumpriu parcialmente Não cumpriu

(Q1) Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

(Q2 e Q10) Localizar informações explícitas em um texto.

(Q3 e Q15) Inferir uma informação implícita em um texto.

(Q4 e Q5) Identificar e classificar encontros vocálicos na estrutura de uma palavra.

(Q6) Identificar e classificar encontros vocálicos na estrutura de uma palavra com base na separação silábica.

(Q7 e Q14) Diferenciar letra e som de palavras que se escrevem com as letras G e J.

(Q8 e Q9) Diferenciar letra e som de palavras que se escrevem com a letra X.

(Q11) Estabelecer relações entre partes de um texto identificando repetições ou substituições que contribuem para sua finalidade.

(Q12) Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

(Q13) Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

(Q14 e Q7) Diferenciar letra e som de palavras que se escrevem com as letras G e J.

Este material está em Licença Aberta — CC BY NC (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1