SAEMI · A galinha ruiva. O galo-d’angola. O tratador. P0302 10. BL02P03 ... deveriam viver juntos em paz e em completa harmonia para sempre. “Que maravilhoso!”,

Caderno

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LÍNGUA PORTUGUESA

3º ano doEnsino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2014

LP3EF

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

SaemiSistema de Avaliação EducacionalMunicipal do Ipojuca

EXEMPLO

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

NATA

NADA

MATA

MALA

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Questão 01 P032088E4

Faça um X no quadradinho onde aparecem somente letras.

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1

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Veja a cena abaixo.

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

A MENINA ESCONDE O ALFINETE.

A MENINA ESCORREGA NO TAPETE.

A MENINA SEGURA O SORVETE.

A MENINA SOLTA O FOGUETE.

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Leia o texto abaixo.

As abelhas

A abelha-mestraE as abelhinhas

Estão todas prontinhasPara ir para a festaNum zune-que-zune

Lá vão pro jardimBrincar com a cravinaValsar com o jasmim

Da rosa pro cravoDo cravo pra rosaDa rosa pro favo

E de volta pra rosaMORAES, Vinícios de. Disponível em: <http://www.letras.com.br/#!vinicius-de-moraes/as-abelhas>. Acesso em: 7 maio 2013. Fragmento.

(P032293E4_SUP)

Nesse texto, qual é o verso que dá ideia de lugar?

“Brincar com a cravina”.

“Estão todas prontinhas”.

“Lá vão pro jardim”.

“Valsar com o jasmim”.

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Veja a palavra abaixo.

vaca

Faça um X no quadradinho onde aparece a palavra que você viu escrita de outra forma.

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Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.

AGALINHA COME MINHOCA DATERRA.

A GALINHA COMEMINHOCADA TERRA.

AGALINHACOMEMINHOCADATERRA.

A GALINHA COME MINHOCA DA TERRA.

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Por que o beija-flor gosta de beijar as flores?

Você já viu um beija-flor de perto? É uma das coisas mais bonitas da natureza (para nossa sorte, há muitas outras!). Mal dá pra enxergar as asas dele quando ele fica bem paradinho na frente da flor e tasca um beijão nela.

Quer dizer, ao pé da letra, essas aves não beijam as flores e, sim, sugam-nas para retirar o néctar, um líquido açucarado que está dentro delas. Para eles, é um alimento muito importante.

Algumas espécies dessa ave chegam a furar o tubo das flores para alcançar a fábrica de néctar, chamada nectário. Enquanto isso acontece, as asas super-rápidas giram rapidamente e permitem que o pássaro fique paralisado no mesmo ponto sem dificuldade.

Em troca da comida, essas aves levam pólen de uma flor à outra, fazendo o serviço de polinização. Assim, eles ajudam as flores a se reproduzirem!

Disponível em: <http://www.recreio.com.br/blogs/curiosidades/2012/05/28/172101/>. Acesso em: 8 ago. 2012. (P030086E4_SUP)

De acordo com esse texto, o que o beija-flor faz em troca de comida?

Alcança a fábrica.

Gira as asas.

Poliniza as flores.

Suga as flores.

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BICADA

BISNAGA

PICADA

PIRATA

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Por que as estátuas não são pintadas?Existem estátuas de vários materiais, e algumas podem ser pintadas sim!

A pintura depende da criatividade do autor da estátua. Alguns preferem pintá-la e outros a deixam sem nada.

O material usado também é levado em consideração, pois bronze, pedra e mármore, geralmente, não levam tinta.

Já obras feitas de argila ou de madeira podem receber pintura. Além disso, muitos monumentos públicos não são coloridos para facilitar a manutenção.

Imagine o trabalhão que daria cuidar da pintura de todas as estátuas e esculturas que ficam expostas ao vento, ao Sol e à chuva!

ZANELATO, Déborai et al. Disponível em: <http://www.recreio.com.br/fique-ligado/por-que-as-estatuas-nao-sao-pintadasr>. Acesso em: 15 abr. 2013. (P032257E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A criatividade dos pintores.

A pintura em estátuas.

Os materiais das estátuas.

Os monumentos públicos.

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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

O vestido mais bonito!

Cinzenta é muito admirada no galinheiro. Seu vestido cinza de bolinhas é tão bonito! Cinzenta, orgulhosa, exibe-se. Mas quando o tratador surge com uma gaiola cheia de galinhas-d’angola, Cinzenta deixa de causar admiração no galinheiro... Pelo contrário, as novatas admiram todas as galinhas:

– Vocês têm, cada uma, um vestido diferente. – Que sorte! – exclamam as galinhas-d’angola.As galinhas ruivas, as pretas e as brancas ficam lisonjeadas. Cinzenta não

concorda com todos esses elogios! Mas vai correndo rolar na lama dos porcos.– Pronto! – diz Cinzenta toda cheia de lama.Todas as aves caem na risada ao vê-la.– Eu prefiro você cinzenta – diz um galo-d’angola.Depois disso, Cinzenta passou a preferir ser notada por um só do que por

todo o galinheiro.DUFOUR, Laure; VIDEAU, Valérie. 365 histórias da fazenda. Tradução: Ângela das Neves. São Paulo: Ciranda Cultural, 2011. p. 34. (P032271E4_SUP)


Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?

“Cinzenta é muito admirada no galinheiro.”.

“Cinzenta não concorda com todos esses elogios!”.

“Depois disso, Cinzenta passou a preferir ser notada...”.

“– Pronto! – diz Cinzenta toda cheia de lama.”.

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Qual é a personagem principal dessa história?

A Cinzenta.

A galinha ruiva.

O galo-d’angola.

O tratador.

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Disponível em: <http://www.bahianoticias.com.br/entretenimento/noticia/4677-mauricio-de-sousa-lanca-album-comemorativo.html>. Acesso em: 4 set. 2012. (P030298E4_SUP)

Nesse texto, o cachorro

ajudou o menino.

estragou o balão.

fi cou com medo.

fugiu do gato.

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Nossa, desta vez eu vim parar em um lugar superlonge e brrr... muito frio!A Lapônia fica na parte norte de países como a Finlândia, Noruega, Suécia

e Rússia, pertinho do Polo Norte. Este lugar gelado e cheio de ursos, lobos, falcões e renas, é a terra de um povo muito antigo, os Lapões.

Aqui tudo é diferente e acontece uma coisa incrível. No verão nunca fica noite, porque o sol não se põe. E no inverno ele não aparece, então não se vê a luz do dia.

E adivinhe quem mora aqui? O Papai Noel!!Segundo as lendas, é aqui que fica a casa dele. Então decidiram construir

uma de verdade na parte finlandesa da Lapônia. Quer conhecer?Disponível em: <http://www.turmadosaber.com.br/chiquinho/vchiq_laponia.asp>. Acesso em: 2 ago. 2012. *Adaptado: Reforma Ortográfica.

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A distância do Polo Norte.

As características da Lapônia.

O clima dos países frios.

Os animais do Polo Norte.

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Disponível em: <http://migre.me/ek0Uf >. Acesso em: 29 abr. 2013. (P032237E4_SUP)

Esse texto é

um cartaz.

um convite.

uma propaganda.

uma tirinha.

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Abracadabra

Meu vizinho queria muito ser mágico, mas o fiasco era grande. Ele treinava, treinava, treinava... E fazia tudo errado.

Sabe o truque manjado do coelho na cartola? Meu vizinho, coitado, batia a ponta da varinha na cartola e o coelho saía:

1. da geladeira2. de trás da tevê3. do porta-luvas do carro.Menos da cartola.O pior foi quando ele tentou fazer o vaso de petúnias desaparecer de cima

da mesa.Abracadabra e... Quem desapareceu foi meu vizinho. Evaporou-se, sumiu

do mapa.Eu chamei o pessoal e disse:– Procurem no quintal, na rua, no bairro, na cidade inteira.Estamos procurando meu vizinho até hoje.

OLIVEIRA, Valério. Folha de São Paulo. Folhinha. 11 fev. 2006. P. F 11. Fragmento. (P041920E4_SUP)

Este texto é engraçado porque o vizinho

apresentou vários truques manjados.

batia só a ponta da varinha na cartola.

desapareceu ao tentar fazer mágica.

treinava antes de fazer seus truques.

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Disponível em: <http://enois-blog.blogspot.com.br/2011/05/homenagem-ayrton-senna.html>. Acesso em: 24 ago. 2012. (P030281E4_SUP)

Esse texto serve para

contar uma história.

dar dicas de passeio nas férias.

ensinar a brincar de carrinho.

vender um carrinho.

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Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você ouviu.

C

G

S

Z

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Veja a palavra abaixo.

GOTA

Faça um X no quadradinho onde aparece a palavra que você viu escrita de outra forma.

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Amigos são para todas as horas

O senhor e a senhora Gavião, com seus três filhos, viviam numa árvore. Seus melhores amigos eram Sara, a tartaruga, Moca, o martim-pescador, e Leo, o leão. Frequentemente, cantavam juntos quando comiam um bom jantar.

Um dia, três caçadores acamparam na floresta e fizeram um fogo de acampamento embaixo da árvore dos gaviões. A fumaça fez o bebê gavião tossir e se engasgar e, dessa maneira, os caçadores perceberam os pássaros e resolveram capturá-los. Atiçaram o fogo para tentar tirá-los do ninho. Senhor e senhora Gavião saíram imediatamente para pedir ajuda aos seus amigos. Moca chegou primeiro.

Ele deu pancadas na água do rio, espirrando algumas gotas no fogo para tentar diminuí-lo, mas os caçadores acenderam-no novamente. Sara foi a próxima a chegar; mergulhou na água para pegar barro e, com ele, apagar o fogo, enquanto os caçadores estavam distraídos. Em seguida, os caçadores começaram a subir na árvore, mas, naquele instante, Leo chegou e deu um rugido poderoso. Os caçadores, apavorados, fugiram correndo, deixando os amigos contentes para tomar um lanche.

Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 57 . (P032013E4_SUP)

O que fez com que essa história acontecesse?

A família do gavião gostar de ficar com os amigos.

A tartaruga apagar o fogo com barro.

Os caçadores acenderem fogo embaixo da árvore.

Os caçadores subirem na árvore.

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Veja a cena abaixo.

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

A MENINA BRINCA NO MATO.

A MENINA PINTA NO QUARTO.

A MENINA SEGURA O GATO.

A MENINA SOLTA O RATO.

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Coelhos não se arriscam

O novo Rei Leão era um regente justo e bondoso. No início de seu reinado, mandou um mensageiro reunir todos os animais da floresta para um encontro. Lá ele determinou que, dali em diante, todos – lobos e carneiros, tigres e cabras, cachorros e coelhos – deveriam viver juntos em paz e em completa harmonia para sempre. “Que maravilhoso!”, gritaram os coelhos, “Nunca esperamos ver um dia como este.” Mas, mesmo assim, todos correram para as suas tocas tão rápido como sempre.

Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 80 . (P032035E4_SUP)

Esse texto é uma

carta.

história.

notícia.

piada.

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Na cozinha com os índiosDescubra como povos indígenas do Amazonas preparam as suas

refeições!

Que tal se o almoço de hoje for quinhapira de tucunaré e a sobremesa doce de cubiu? Não sabe que pratos são esses? Pois eis aí dois tipos de comida preparados por povos indígenas da região do Alto Rio Negro, que fica no Amazonas, na fronteira entre Brasil, Colômbia e Venezuela. Nesse local vivem 21 grupos indígenas, cada um com língua, costumes e ritos próprios. Mais do que fonte de energia, os alimentos são parte da sua cultura. Então, vamos conhecer melhor a sua culinária?

Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/na-cozinha-com-os-indios/>. Acesso em: 18 abril 2013. (P031641E4_SUP)

O assunto desse texto é

A culinária indígena.

As frutas do Amazonas.

O Alto Rio Negro.

Os ritos indígenas.

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Leia a palavra abaixo.

ABÓBORA

Faça um X no número de sílabas (pedaços) da palavra que você leu.

1

3

4

7

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Ciencia Hoje Criança. SBPC. n. 251. nov. 2013. p. 24.(P031969E4_SUP)

Na expressão “contar lorotas”, a palavra “lorotas” signifi ca contar

animais.

histórias.

mentiras.

números.

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A natureza também tem seus acessos de fúria. E, quando isso acontece, sai da frente! Um exemplo dessa força da natureza são os furacões.

Os furacões geram imensas ondas no mar e, muitas vezes, tempestades com trovoadas se formam dentro deles e produzem tornados. Isso além da possibilidade de causar grandes inundações!

Disponível em: <http://www.canalkids.com.br/portal/barra/kidspedia.htm>. Acesso em: 6 maio 2013. Fragmento. (P032344E4_SUP)


As inundações.

As tempestades.

Os furacões.

Os tornados.

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Faça um X no quadradinho onde os nomes das figuras começam com a mesma sílaba (pedaço).

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Um dos participantes da brincadeira será o Chicotinho Queimado. Ele irá esconder um objeto para que os outros o encontrem. Quando alguém se aproximar do objeto o Chicotinho Queimado vai dando pistas: Diz “quente” se a pessoa estiver perto do objeto, “frio” se estiver longe, “morno” se estiver se aproximando. Ganha quem achar o objeto; será a vez do ganhador escondê-lo.

Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verbrincadeira.php?codigo=9#ixzz2RCQLvPKz>. Acesso em: 22 abr. 2013. Adaptado. (P031644E4_SUP)

Esse texto serve para

contar uma história.

dar uma informação.

ensinar uma brincadeira.

vender um novo produto.

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Faça um X no número de sílabas (pedaços) da palavra que você ouviu.

1

2

3

6

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O lobo e a cegonha

Um lobo devorou sua caça tão depressa, com tanto apetite, que acabou ficando com um osso entalado na garganta. Cheio de dor, o lobo começou a correr de um lado para outro soltando uivos, e ofereceu uma bela recompensa para quem tirasse o osso de sua garganta. Com pena do lobo e com vontade de ganhar o dinheiro, uma cegonha resolveu enfrentar o perigo. Depois de tirar o osso, quis saber onde estava a recompensa que o lobo tinha prometido.

– Recompensa? – Berrou o lobo. – Mas que cegonha pechinchona! Que recompensa, que nada! Você enfiou a cabeça na minha boca e em vez de arrancar sua cabeça com uma dentada eu deixei que você a tirasse lá de dentro sem um arranhãozinho. Você não acha que tem muita sorte, seu bicho insolente! Dê o fora e se cuide para nunca mais chegar perto de minhas garras!

Disponível em: <http://lh3.ggpht.com/_zc89jd-LAJ8/TGLdC-SF3sI/AAAAAAAAFuI/UuX BubKIX48/50%5B1% 5D.jpg?imgmax =640>. Acesso em: 26 nov. 2012. (P030122E4_SUP)

De acordo com esse texto, a cegonha

correu de um lado para o outro.

devorou a caça bem depressa.

engasgou com um pedaço de osso.

retirou o osso da garganta do lobo.

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BALEIA

BANDEIRA

PALETA

PALMEIRA

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Disponível em: <http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=29092013> Acesso em: 30 set. 2013. (P032334E4_SUP)

No segundo quadrinho, a expressão “UAU!” foi escrita com letras grandes e escuras para indicar que a menina

abriu a carta.

foi chamada.

gritou.

reclamou.

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