Com beleza de caráter, haverá harmonia no lar. Com ... · Eriê Carmen Costa – Ensino Médio Profa. Maria Cristina Magnavita Ramos – Ensino Fundamental ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

Salvador, fevereiro de 2017.

Prezados Pais, Mães ou Responsáveis:

“Com honestidade no coração, haverá beleza de caráter. Com beleza

de caráter, haverá harmonia no lar. Com harmonia no lar, haverá ordem

na nação. Com ordem na nação, haverá paz no mundo.”

Confúcio

A educação acadêmica é fruto de um trabalho interativo entre estu-

dantes, professores e pais que possuem o mesmo ideal: a construção do

caráter, do conhecimento, a capacidade de fazer escolhas bem sucedidas

e a aquisição de valores fundamentais para uma convivência fraterna e

solidária.

A parceria Colégio e Família, baseada na cooperação, no respeito e

na confiança, é imprescindível para o sucesso da educação das crianças

e jovens.

Iniciamos o ano letivo de 2017 disponibilizando o Manual de Orien-

tação do(a) Estudante e da Família, com a finalidade de oferecer infor-

mações e orientações relativas à estrutura e ao funcionamento do nosso

Colégio.

Solicitamos cooperação no acompanhamento sistemático da vida es-

colar de nossos(as) estudantes, consultando este Manual, entrando em

contato com o Colégio, através do nosso site e/ou atendendo nossas so-

licitações sempre que necessário.

Agradecemos a confiança.

Atenciosamente,

Márcia Cristina S. Lacerda Diretora Pedagógica

19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 2

SUMÁRIO

I. Estrutura Organizacional ................................................................... 3

1.1. Equipes Administrativa e Técnico-Pedagógica ........................................... 3

1.2 Equipe de Funcionários ........................................................................... 4

1.3 Equipe de Professores ............................................................................. 5

II. Calendário Letivo ............................................................................... 8

III. Proposta Pedagógica .......................................................................... 19

3.1 Matriz Curricular ..................................................................................... 19

3.2 Sistema de Avaliação ............................................................................... 21

3.3 Reorientação de Estudos ........................................................................ 23

3.4 Recuperação Final ................................................................................... 24

3.5 Conselho de Classe ................................................................................. 24

3.6 2a Chamada ............................................................................................ 25

3.7 Boletins .................................................................................................. 25

IV. Orientações Gerais .............................................................................. 25

4.1 Horário de Aulas e Intervalos ................................................................... 25

4.2 Carteira de Identificação .......................................................................... 26

4.3 Uniforme ................................................................................................ 27

4.4 Enfermaria .............................................................................................. 27

4.5 Biblioteca ................................................................................................ 27

4.6 Atrasos, saídas fora do horário regular e ausências ................................... 28

4.7 Comunicação (Escola e Família) ............................................................... 28

4.8 Contato (Escola e Família) ....................................................................... 29

4.9 Informativo por Unidade .......................................................................... 29

4.10 Disciplina .............................................................................................. 29

4.11 Contatos Telefônicos .............................................................................. 37


I. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

A estrutura Organizacional do Colégio Gregor Mendel engloba serviços e setores

que, com seus objetivos e funções específicas, contribuem para a formação do(a) es-

tudante em suas várias dimensões.

1.1. EQUIPES ADMINISTRATIVA E TÉCNICO-PEDAGÓGICA

MANTENEDORES

Prof. Carlos Leôncio F. Souto

Prof. Edmundo Luiz da Silva

Prof. Ruy Florêncio Teixeira

DIREÇÃO GERAL

Prof. Carlos Leôncio F. Souto

DIREÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE AQUARIUS

Profa. Márcia Cristina Santos Lacerda

SUPERVISÃO PEDAGÓGICA

Profa. Eriê Carmen Costa – Ensino Médio

Profa. Maria Cristina Magnavita Ramos – Ensino Fundamental

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

Profa. Ana Paola Porciúncula – 6o e 7o anos do Ensino Fundamental

Profa. Lourdinha Mendes – 8o e 9o anos do Ensino Fundamental

Profa. Gisa Quadros – Ensino Médio

COORDENAÇÃO DE ÁREA

Prof. André Duarte – Linguagens e Códigos

Profa. Luciana Maia – Língua Inglesa

Prof. Vinicius Zumaeta – Ciências da Natureza

Prof. Ricardo Garrido – Ciências Humanas

Prof. Péricles Arcanjo – Educação Física e Esportes

ASSISTÊNCIA PEDAGÓGICA

Carla Reis

Carla Andréia

Dilcléia dos Santos


1.2. EQUIPE DE FUNCIONÁRIOS

SETOR DE PESSOAL: Nilza Pinho Rosana Coelho Ribeiro Suely Malaquias

SECRETARIA: Júlia Maria dos Santos Reis Jussyara Brandão Alves

BIBLIOTECA: Ana Cláudia N. de C. Silva Jacira Santos de Lima

INFORMÁTICA: André Foltz

COORDENAÇÃO DE MATRÍCULA: Rízia Rocha Ramos

COORDENAÇÃO DE DISCIPLINA: Luiz Pessoa de Oliveira

SETOR GRÁFICO: Edson Borges Linhares Ivana do Espírito Santo José Jorge Couto Lêda Ma de Oliveira Guimarães Lúcia Hilling Márcia Maria dos Santos Silvestre Neves

PORTARIA: Evandro de Jesus Santos Fernando de Araújo José Alves Coelho Juvenal P. dos Santos Lázaro dos S. Barbosa Pedro Conceição Ribeiro

RECEPÇÃO: Eliomar Pereira Nascimento Roberto Lobo Pimenta

TELEFONIA: Ivanilda Araújo Santos Patrícia Ferreira da Silva

DISCIPLINA:

Aline Souza Bárbara dos Reis Santos Cláudia Guimarães de Souza Irene Salvador Jenilson do Couto Souza Rejane das Neves da Silva

OPERAÇÃO DE IMAGEM E SONORIZAÇÃO:

Ricardo Matos

RECURSOS TECNOLÓGICOS: Tatiane Scavello

ENFERMARIA: Suely Melo da Mota


1.3 – EQUIPE DE PROFESSORES

6o Ano

DISCIPLINAS PROFESSORES

LÍNGUA PORTUGUESA Ana Rita Pereira de Santana

REDAÇÃO Ana Rita P. de Santana e Elis Rejane Beserra

MATEMÁTICA Ana Cláudia Santiago

HISTÓRIA Patrícia Lima

GEOGRAFIA Solana Felipo

INGLÊS Nádia Prazeres e Márcia Brito

CIÊNCIAS NATURAIS Valéria Rocha e Daniel Arizi

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS Daniel Arizi

ARTE Fernanda Tosta e Noeli Campos

EDUCAÇÃO FÍSICA Rodrigo Sales

ROBÓTICA Daniel Arizi

7o Ano


LÍNGUA PORTUGUESA Patrícia Bressy e Carla Vasconcellos

REDAÇÃO Patrícia Bressy e Elis Rejane Beserra

MATEMÁTICA Ana Sueli S. Santos

HISTÓRIA Patrícia Lima

GEOGRAFIA Solana Felipo


CIÊNCIAS NATURAIS Valéria Rocha


ARTE Fernanda Tosta e Noeli Campos

EDUCAÇÃO FÍSICA Rodrigo Sales e Elisnanda Guimarães

8o Ano


PORTUGUÊS Carla Vasconcellos

REDAÇÃO Yeda Neves

MATEMÁTICA Ana Cláudia Santiago

GEOMETRIA Klarissa Rios

HISTÓRIA Rubens de Souza

GEOGRAFIA Edmar Abbud


CIÊNCIAS NATURAIS Daniel Arizi


ARTE Cristiane Pinho e Ângela Dantas

EDUCAÇÃO FÍSICA Elisnanda Guimarães


9o Ano

DISCIPLINAS PROFESSORES LÍNGUA PORTUGUESA Carla Vasconcellos

REDAÇÃO Elis Rejane Beserra

MATEMÁTICA Mariano de O. Júnior

GEOMETRIA Klarissa Rios

HISTÓRIA Francisco Pedro Oliveira

GEOGRAFIA Edmar Abbud

INGLÊS Nádia Prazeres, Márcia Brito, Dilma Campos e Luciana Maia

CIÊNCIAS NATURAIS Feliciano Jandiroba

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS Feliciano Jandiroba, Cyllus Cohen e Luciana Santana

ARTE Ângela Dantas e Cristiane Pinho

EDUCAÇÃO FÍSICA Elisnanda Guimarães

1o Ano


LÍNGUA PORTUGUESA Matheus Marques (Literatura) Jamile Godinho (Gramática)

REDAÇÃO Sahadia Grimaldi

MATEMÁTICA Luiz José da Silva

HISTÓRIA Francisco Pedro Oliveira

GEOGRAFIA Ana Cláudia Hora

BIOLOGIA Josenilda Fontainha

QUÍMICA Klécius Oliveira e Carol Amary

FÍSICA Marconi Soares e Cyllus Cohen R. Júnior

INGLÊS Luciana Maia e Dilma Campos

FILOSOFIA Adônis Cairo

SOCIOLOGIA Anderson Costa

LABORATÓRIO DE FÍSICA Cyllus Cohen

LABORATÓRIO DE QUÍMICA Luciana Santana

2o Ano


LÍNGUA PORTUGUESA Anna Carvalho (Literatura) Jamile Godinho (Gramática)

REDAÇÃO Sahadia Grimaldi

MATEMÁTICA Léo Santana

HISTÓRIA Ricardo Garrido

GEOGRAFIA Ana Cláudia Hora

BIOLOGIA Lílian Marcelino

QUÍMICA Carol Amary e Klécius Oliveira

LABORATÓRIO DE QUÍMICA Luciana Santana

FÍSICA Vinicius Zumaeta e Marconi Soares

LABORATÓRIO DE FÍSICA Cyllus Cohen

INGLÊS Luciana Maia e Dilma Campos




3o Ano


LÍNGUA PORTUGUESA André Duarte (Deco) – Literatura Jamile Godinho – Gramática

REDAÇÃO Lucas Rocha

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS André Duarte (Deco), Jamile Godinho, Lucas Rocha e Marcio Domênico

MATEMÁTICA Adroaldo Lima e Léo Santana

HISTÓRIA Ricardo Garrido e Marcelo Mascarenhas

ATUALIDADES Ricardo Garrido

GEOGRAFIA Zé Roberto Miranda

BIOLOGIA Digenal Andrade, Thomaz Nova e Flávio

QUÍMICA Sérgio Magnavita e Klécius Oliveira

FÍSICA Vinicius Zumaeta e Marconi Soares

LÍNGUA ESTRANGEIRA Luiz Eduardo Vieira (Dudu) – Inglês Ricardo Câncio – Espanhol



ESPORTES DOS 1º E 2º ANOS PROFESSORES

TÉCNICO DE NATAÇÃO Péricles Arcanjo

VÔLEI Weris Lany Carapiá

BASQUETE Luanna Menezes

HANDBALL Luanna Menezes

FUTSAL Rodrigo Sales

JUDÔ Juramilto Conceição

KARATÊ Igor Castro

NATAÇÃO

Adja Sestelo

Bruna Ferreira

Nelson Sestelo

Rodrigo Sales

Janine Almeida

Lucas Ramos

HIDROGINÁSTICA André Pereira


II. CALENDÁRIO LETIVO – 2017

JANEIRO

11 (4ª feira)

Teste de Nivelamento de Inglês, 8h às 12h

12 (5ª feira) Livraria LDM disponível no Colégio, até 11/02

23 (2ª feira) Início das aulas do 3º ano E.M.

25 (4ª feira)

Teste de Nivelamento de Inglês, 8h às 12h

FEVEREIRO

01 (4ª feira)

Encontro Pedagógico

02 (5ª feira)


03 (6ª feira)

Início das aulas do 6º ano E.F.

Entrega do Manual do Estudante e da Família para os estudantes do 6º ano

E.F.

Apresentação da Biblioteca

04 (sábado)

Integração do 3º E.M.

06 (2ª feira)

Início das aulas do 7º ano E.F. ao 2º ano E.M.

7º ao 9º ano E.F. – Acolhimento

Entrega do Manual do Estudante e da Família para os estudantes do 7º ano

E.F. ao 2º ano E.M.

Apresentação da Biblioteca, até 10/02

07 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde)

Acolhimento – 1º e 2º anos E.M.

14 (3ª feira)


Terça Cultural

Reunião de Pais do 3º ano E.M., às 19h (Teatro)

15 (4ª feira)

Matrícula nos Esportes

17 (6ª feira)

Entrega dos Informativos

18 (sábado)


Reunião de Pais do 6º ano E.F. ao 2º ano E.M., alunos novos, às 8h (Teatro)

Reunião de Pais do 6º ano E.F., às 10h (Teatro)

20 (2ª feira)

Início dos Esportes

21 (3ª feira)


Reunião de Pais dos 1º e 2º anos E.M., às 19h (Teatro)

23 a 28/2 Carnaval

MARÇO

01 (4ª feira)

Recesso

06 (2ª feira)

Início das aulas de DPS Apresentação do Projeto Liderança, até 17/03


07 (3ª feira)


Reunião de Pais do 7º ao 9º ano E.F., às 19h (Teatro)

1ª Audição do Grupo de Teatro: 6º ano E.F., às 13h30 / 7º ano E.F., às

15h10

08 (4ª feira)

Aniversário do Colégio

Dia da Mulher

09 (5ª feira)

Teatro – 2ª audição (8º E.F. ao 2º ano E.M.)

Intermediário: 13h30 às 15h

Nivelamento: 15h às 18h

10 (6ª feira)

Avaliação do E.M. (à tarde)

11 (sábado)

Avaliação do 9º ano E.F.

Integração – 6º e 7º anos E.F. e E.M.

ENEM – Simulado I da Rede (facultativo para o 3º ano E.M.)

12 (domingo)

ENEM – Simulado I da Rede (facultativo para o 3º ano E.M.)

13 (2ª feira)


14 (3ª feira)


Terça Cultural

Orientação Profissional do E.M. (à tarde)

15 (4ª feira)


16 (5ª feira)

Roda de Conversa, às 14h

18 (sábado)


Avaliação do 8º ano E.F. e E.M.

Integração do 8º ano E.F., às 10h

20 (2ª feira)

Eleição dos Líderes

Conselho de Classe do 3º ano E.M., às 19h

21 (3ª feira)


22 (4ª feira)

Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)

24 (6ª feira)

Lançamento/CIRMEN

25 (sábado)

Avaliação do 9º ano E.F. e E.M.

Integração do 9º ano, às 10h

Exibição Fílmica (CIRMEN) – 6º, 7º e 8º anos E.F

27 (2ª feira)

Posse dos Líderes

28 (3ª feira)


29 (4ª feira)



ABRIL

01 (sábado)

Avaliação do E.M. Conselho de Classe do 6º ano E.F., às 8h

04 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Conselho de Classe dos 9º E.F. e 2º ano E.M., às 13h30

05 (4ª feira)

Diálogos Culturais (Biblioteca) Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)

06 (5ª feira)

Diálogos Culturais (Biblioteca)

07 (6ª feira)

Diálogos Culturais (Biblioteca)

08 (sábado)

Encontro Pedagógico Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e E.M. Projeto Convivência Saudável / 6º e 7º anos E.F.

11 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural Conselho de Classe dos 9º ano E.F. e 2º ano E.M. (Conclusão)

12 (4ª feira)


13 a 16 Semana Santa

18 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Conselho de Classe dos 8º E.F. e 1º ano E.M., às 13h30

19 (4ª feira)

Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde) Dia do Índio

21 (6ª feira)

Feriado (Tiradentes)

22 (sábado)

Recesso

24 (2ª feira)


25 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Conselho de Classe dos 8º ano E.F. e 1º ano E.M. (Conclusão), às 13h30

26 (4ª feira)

Avaliação do 3º E.M. (à tarde)

27 (5ª feira)

Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde) Roda de Conversa, às 14h

29 (sábado)

Recesso

MAIO

01 (2ª feira)

Feriado (Dia do Trabalho)

02 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Reunião de Pais dos 7º E.F. e 1º ano E.M., às 19h

03 (4ª feira)


04 (5ª feira)

Abertura da Jornada de Informação Profissional

05 (6ª feira)



06 (sábado)

Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. Jornada de Informação Profissional Término da Unidade I

08 (2ª feira)

Início da Unidade II Último dia de Inscrição da 2ª Chamada

09 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural Abertura da Olimpíada de Esportes

10 (4ª feira)

Olimpíada Entrega do Boletim do 3º ano E.M (à tarde) Inscrição para a Reorientação de Estudos do 3º ano E.M.

11 (5ª feira)

Olimpíada Inscrição para a Reorientação de Estudos do 3º ano E.M.

12 (6ª feira)

Olimpíada Reorientação de Estudos do 3º ano E.M, até 19/05

13 (sábado)

Avaliação do E.M. Dia da Família

15 (2ª feira)

Início do período de 2ª Chamada, até 19/05

16 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Reunião de Pais dos 8º ano E.F. e 2º ano E.M., às 19h

18 (5ª feira)


20 (sábado)

Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e 3º ano E.M. Encontro Pedagógico 2ª Reunião de Pais dos 6º anos B/C (Quadra)

22 (2ª feira)

Entrega de Boletins do 6º E.F. ao 2º ano E.M. Inscrição para Reorientação

23 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Reunião de Pais dos 6º A e 9º ano E.F., às 19h Inscrição para a Reorientação de Estudos

24 (4ª feira)

Início da Reorientação de Estudos (6º E.F. ao 2º E.M.) Avaliação do 3º ano E.M. (à tarde)

27 (sábado)

Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e E.M.

29 (2ª feira)

Entrega dos Informativos Festival de Inglês, às 19h (Apresentação para Convidados)

30 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Festival de Inglês, às 19h (Apresentação para o E.M.)

31 (4ª feira)

Festival de Inglês, às 19h (Apresentação para o E.F.)

JUNHO

03 (sábado)

Avaliação dos 6º, 7º e 8º anos E.F.

Aulão ENEM – 9º ano E.F.

ENEM – Simulado II da Rede (E.M.)

04 (domingo)

ENEM – Simulado II da Rede (E.M.)

06 (3ª feira)


Conselho de Classe do 3º E.M., às 18h


07 (4ª feira)


10 (sábado)

GINCANA

11 (domingo)

GINCANA

12 (2ª feira)

Aulas a partir de 7h50

13 (3ª feira)


Terça Cultural

14 (4ª feira)

Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde – 1 disciplina)

Festa de São João (à noite)

15 (5ª feira)

Feriado (Corpus Christi)

16 (6ª feira)

Início do recesso (até 02/7)

JULHO

02 (domingo)

Independência da Bahia

03 (2ª feira)

Início das aulas

04 (3ª feira)


08 (sábado)

Conselho de Classe dos 6º e 7º anos E.F., às 8h

11 (3ª feira)


Terça Cultural

12 (4ª feira)


15 (sábado)


Avaliação dos 7º, 8º e 9º anos E.F. e E.M.

18 (3ª feira)


Conselho de Classe dos 9º ano E.F. e 2º ano E.M., às 13h30

20 (5ª feira)


Dia do Amigo

21 (6ª feira)


22 (sábado)

Gregor Por Um Dia

25 (3ª feira)


Conselho de Classe dos 8º ano E.F. e 2º ano E.M. (continuação), às 13h30

29 (sábado)

Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. e E.M.

Simulado ENEM – 9º ano E.F. (1ª etapa)

AGOSTO

01 (3ª feira)


Conselho de Classe dos 1º ano E.M. e 8º ano E.F. (continuação), às 13h30

04 (6ª feira)

Inscrição da 2ª chamada do 3º ano E.M.



05 (sábado)

Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e ENEM – Simulado III da Rede (E.M.)

06 (domingo)

ENEM – Simulado III da Rede (E.M.)

07 (2ª feira)

2ª chamada do 3º ano E.M.

Foto da turma do E.F.

08 (3ª feira)


Terça Cultural

Conselho de Classe dos 1º ano E.M. e 9º ano E.F. (continuação), às 13h30

09 (4ª feira)

Foto da turma do E.M.

Entrega de boletins do 3º ano E.M.

10 (5ª feira)

CIRMEN (Congresso-CONGREG)

11 (6ª feira)

CIRMEN (Congresso-CONGREG)

Dia do Estudante (Feriado transferido para 08/9)

12 (sábado)

CIRMEN (Congresso-CONGREG) – E.F.

Avaliação do E.M.

15 (3ª feira)


17 (5ª feira)


19 (sábado)

Encontro Pedagógico- Inclusão

Avaliação dos 6º e 7º E.F. e E.M.

Término da Unidade II

21 (2ª feira)

Início da Unidade III

Inscrição da 2ª Chamada (6º ano E.F. ao 2º ano E.M.)

22 (3ª feira)


Inscrição da 2ª Chamada (6º ano E.F. ao 2º ano E.M.)

3ª Reunião de Pais / 6º A e 9º anos E.F., às 19h

23 (4ª feira)


2ª Chamada (até 29/8)

26 (sábado)

Festa Literária – E.M. (Apresentação para os estudantes)

28 (2ª feira)

Festa Literária – 6º e 7º anos E.F. (Apresentação para os estudantes)

29 (3ª feira)

Festa Literária – 8º e 9º anos E.F. (Apresentação para os estudantes)


Último dia / 2ª Chamada

Reunião de Pais dos 6º B e C e 8º anos E.F., às 19h

SETEMBRO

01 (6ª feira)

Entrega de boletins (6º ano E.F. ao 2º ano E.M.)

02 (sábado)

Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. e 3º ano E.M. Formação de grupo de Teatro Simulado ENEM – 9º ano E.F. – 2ª etapa)


04 (2ª feira)

Inscrição para Reorientação de Estudos 2ª Chamada

05 (3ª feira)

Inscrição para Reorientação do 6º ano E.F. ao 2º ano E.M. Reunião de Departamento (à tarde)

07 (5ª feira)

Feriado (Independência do Brasil)

08 (6ª feira)

Recesso Homenagem ao dia do Estudante (08/8)

09 (sábado)

Recesso

11 (2ª feira)

Curso de Reorientação (até 30/09)

12 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) 3ª Reunião de Pais do 7º ano E.F. , às 19h Terça Cultural

13 (4ª feira)


14 (5ª feira)

3ª Reunião de Pais do 1º ano E.M., às 19h

16 (sábado)

Encontro Pedagógico Reunião de Pais do 2º ano E.M., às 8h Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e E.M.

19 (3ª feira)


20 (4ª feira)

Avaliação do 3º ano E.M. (à tarde)

21 (5ª feira)

Congresso de Professores (SINPRO)

Avaliação do E.F. e E.M. (os estudantes serão liberados após a avaliação)

22 (6ª feira)

Congresso de Professores (SINPRO)

Avaliação dos E.F. e E.M. (os estudantes serão liberados após a avaliação)

23 (sábado)

Avaliação do E.M.

Seminário / Prevenção ao Bullying (6º ao 9º ano E.F.)

26 (3ª feira)


27 (4ª feira)


28 (5ª feira)


29 (6ª feira)

Término da Reorientação de Estudos dos E.F. e E.M.

30 (sábado)

Avaliação do E.M.

Seminário / Prevenção ao Bullying (6º ao 8º ano E.F.)

Simulado ENEM / 9º ano E.F.

OUTUBRO

03 (3ª feira)


06 (6ª feira)


07 (sábado)

ENEM – Simulado IV da Rede (E.M.) Avaliação dos 8º e 9º anos E.F.


08 (domingo)

ENEM – Simulado IV da Rede (E.M.)

10 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural

11 (4ª feira)

Entrega de boletins do 3º ano E.M. Homenagem ao Dia do Professor

12 (5ª feira)

Feriado (Nossa Senhora Aparecida)

13 (6ª feira)

Aula Normal

14 (sábado)

Recesso

15 (domingo)

Dia do Professor

17 (3ª feira)


18 (4ª feira)

Início das Provas Finais do 3º ano E.M. (à tarde), até 20/10

19 (5ª feira)


20 (6ª feira)

Término das Provas Finais do 3º ano E.M. (à tarde)

21 (sábado)

Encontro Pedagógico Festa Literária (Caminhada Cultural / E.F. e E.M.)

23 (2ª feira)

Intensivão ENEM, até 01/11

24 (3ª feira)


25 (4ª feira)


26 (5ª feira)

#Rumo ao Ensino Médio – 9º ano E.F.

27 (6ª feira)


28 (sábado)

Avaliação dos 6º 7º anos E.F. Momento ZEN (3º ano E.M.)

30 (2ª feira)

Conselho de Classe do 3º ano E.M.

31 (3ª feira)


NOVEMBRO

01 (4ª feira)

Intensivão ENEM

02 (5ª feira)

Feriado (Finados)

03 (6ª feira)

Aula normal

06 (2ª feira)

Celebração (6º e 7º anos E.F.) Entrega dos boletins do 3º ano E.M.

07 (3ª feira)

Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural Inscrição para Recuperação do 3º ano E.M.


08 (4ª feira)

Celebração (8º e 9º anos E.F.) Inscrição para Recuperação (3º ano E.M.) Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)

09 (5ª feira)

Início dos cursos de recuperação do 3º ano E.M., até 30/11

10 (6ª feira)

Celebração dos 1º e 2º anos E.M.

11 (sábado)

Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. e 1º e 2º anos E.M. Confraternização – 6º e 7º anos E.F. Recuperação do 3º ano E.M.

14 (3ª feira)


15 (4ª feira)

Feriado (Proclamação da República)

17 (6ª feira)

Último dia de aula do E.M. Confraternização do E.M.

18 (sábado)

Avaliação dos 8º e 9º ano E.F. 1º e 2º anos E.M. Confraternização dos 8º e 9º anos E.F.

20 (2ª feira)

Aula Normal – E.F. Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. Inscrição para a Recuperação Final de Educação Física, até 27/11 Dia da Consciência Negra

21 (3ª feira)

Último dia de aula do E.F. Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Chamada do E.M. (pela manhã e à tarde) Formatura/Inglês, às 19h

22 (4ª feira)

Avaliação do E.F.

23 (5ª feira)

Avaliação do E.F. Início da Prova Final (E.M.) Entrega de Resultados do E.M., às 11h Inscrição de 2ª chamada do E.F.

24 (6ª feira)

Início da Prova Final E.M. 2ª Chamada E.F. (pela manhã e à tarde)

25 (sábado)

Prova Final do E.M.

27 (2ª feira)

Entrega de Resultados do E.F., às 10h, e revisão de provas

Último dia de Inscrição para a Recuperação Final de Educação Física

Prova Final do E.M.

28 (3ª feira)


Prova Final (E.F. e E.M.)

Início da Recuperação de Educação Física do E.M. (à tarde)

29 (4ª feira)

Prova Final do E.F.

Recuperação de Educação Física do E.M. (pela manhã e à tarde)

30 (5ª feira)

Prova Final do E.F.

Recuperação de Educação Física do E.M. (pela manhã e à tarde)

Conselho de Classe – E.M., às 7h

Término da Recuperação do 3º ano E.M.

Conselho de Classe 3º ano E.M., às 18h


DEZEMBRO

01 (6ª feira)

Prova Final do E.F. Entrega de Resultados do E.M., às 11h e Inscrição para Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.M. (pela manhã e à tarde) Início da Recuperação de Educação Física do E.F. (à tarde)

02 (sábado)

Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã)

04 (2ª feira)

Inscrição para a Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã e à tarde) Conselho de Classe do 3º ano E.M., às 9h Conselho de Classe do E.F., às 10h

05 (3ª feira)

Entrega de Resultados do E.F. e 3º ano do E.M., às 10h, e solicitação para revisão de provas Revisão de Provas e Inscrição para a Recuperação Final do E.F., às 14h Início da Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã e à tarde)

06 (4ª feira)

Inscrição para a Recuperação Final do E.F. Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã)

07 (5ª feira)

Recuperação Final do E.M. Início da Recuperação Final do E.F. (à tarde)

08 (6ª feira)

Feriado (Nossa Senhora da Conceição)

09 (sábado)

Recuperação Final dos E.F. e E.M.

11 (2ª feira)


12 (3ª feira)

Recuperação Final dos E.F. e E.M. Formatura do 3º ano E.M.

13 (4ª feira)


14 (5ª feira)


15 (6ª feira)


16 (sábado)

Recuperação Final dos E.F. e E.M. Confraternização dos Professores e Funcionários

18 (2ª feira)


19 (3ª feira)


20 (4ª feira)


21 (5ª feira)

Término da Recuperação dos E.F. e E.M. (pela manhã) Conselho de Classe do E.F. (14h às 19h)

22 (6ª feira)

Conselho de Classe dos 1º e 2º anos E.M. (7h às 12h30min)

23 (sábado)

Recesso

24 (domingo)

Recesso


25 (2ª feira)

Natal

27 (4ª feira)

Entrega de Boletins, às 10h, dos E.F. e E.M. Solicitação de Revisão de Provas

28 (5ª feira)

Revisão de Provas, das 8h às 12h, dos E.F. e E.M.

30 (sábado)

Recesso

31 (domingo)

Recesso


III. PROPOSTA PEDAGÓGICA

O Colégio Gregor Mendel fundamenta sua proposta em princípios humanistas que

visam assegurar o verdadeiro sentido da educação: a promoção do ser humano. Nesta

concepção integradora de educação, busca conjugar experiência de aprendizagem com

o desenvolvimento da sensibilidade social, indispensáveis à formação de pessoas refle-

xivas, responsáveis, autônomas, competentes, criativas, solidárias e capazes de esta-

rem no mundo de forma consciente, compreendendo-o e transformando-o.

Nosso projeto pedagógico fundamenta-se na perspectiva sociointeracionista, que

possibilita o desenvolvimento de uma proposta metodológica participativa em que es-

tudantes e educadores são sujeitos do processo e o saber é construído através do diá-

logo, da pesquisa, da argumentação, do raciocínio lógico, do sentimento, da troca de

experiências, conduzindo o educando ao aprimoramento das habilidades, competências

e aprofundamento dos conhecimentos construídos.

A qualidade do trabalho desenvolvido no Colégio Gregor Mendel ao longo dos 28

anos de existência é um reflexo do investimento em profissionais especializados, na

reflexão e adaptações pedagógicas à realidade contemporânea, no criterioso trabalho

de planejamento e na valorização de princípios éticos e científicos que promovem o de-

senvolvimento do ser humano.

3.1 – Matriz Curricular

A Matriz de Curricular é composta por disciplinas progressivamente estruturadas,

nas quatro áreas de conhecimento.

Matriz Curricular do 6º ao 9º ano do E.F.

6º ano

Língua Portuguesa

Redação

Língua Inglesa

Arte

Educação Física

Robótica

Matemática

Ciências

História

Geografia

DPS (Aula de Desenvolvimento

Pessoal e Social) / Orientação

Educacional

7º ano

Língua Portuguesa

Redação

Língua Inglesa

Arte

Educação Física

Matemática

Ciências

História

Geografia

DPS (Aula de Desenvolvimento Pessoal e Social) / Orientação Educacional


8º ano

Língua Portuguesa

Redação

Língua Inglesa

Arte

Educação Física

Matemática

Geometria

Ciências

História

Geografia



Educacional

9º ano

Língua Portuguesa

Redação

Língua Inglesa

Arte

Educação Física

Matemática

Geometria

Química

Física

Biologia

História

Geografia



Educacional

Matriz Curricular das 1a e 2a Séries do EM

1ª Série

Literatura Brasileira

Redação

Gramática

Língua Inglesa

Matemática

Física

Química

Biologia

História

Geografia

Filosofia

Educação Física (Esportes)

Sociologia

2ª Série


Redação

Gramática

Língua Inglesa

Matemática

Física

Química

Biologia

História

Geografia

Filosofia

Sociologia

Educação Física (Esportes)

O conteúdo curricular não se limita só ao tipo conceitual, propõe também trabalhar

procedimentos, atitudes e valores em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Edu-cação Nacional – 9394/96. A carga horária será complementada com atividades extraclas-se, tais como:

Aulas e Trabalhos Interdisciplinares;

Excursões;

Circuito cultural – CIRMEN;

Festa Literária;

Aulas de Campo;


Atividades esportivas;

Avaliações aos sábados;

Festival de Inglês;

Laboratórios de Química, Física e Biologia;

Projeto de Orientação Profissional;

Gincana;

Projetos culturais;

Caminhada Cultural.

Matriz Curricular da 3a Série do EM


Redação

Interpretação de Textos

Gramática

Língua Inglesa ou Língua Espanhola

Matemática

Física

Química

Biologia

História

Atualidades

Geografia

Sociologia

Filosofia

A carga horária do Ensino Médio será complementada com:

Aulas no turno vespertino, que acontecerão de acordo com o horário abaixo:

1º e 2º anos – 2ª e 4ª feiras, de 13h30 às 16h50;

3º ano – 3ª feira, de 14 às 18h20.

3.2. Sistema de Avaliação

A avaliação do desempenho escolar é parte integrante da ação educativa e, por is-

so, deve ser contínua e constante, diagnosticando o nível de desenvolvimento do(a)

estudante, em relação aos objetivos e conteúdos propostos, corrigindo e retomando as

aprendizagens não construídas.

O(A) estudante será avaliado/a quanto ao domínio de habilidades básicas e estimu-

lado no desenvolvimento de atitudes positivas relacionadas à/ao: pontualidade, assidu-

idade, interesse, participação, atenção, responsabilidade e integração.

A avaliação do conteúdo será realizada através de verificações de aprendizagem,

atividades individuais e em grupo. A operacionalização da sistemática de avaliação visa:

criar mecanismos para uma avaliação contínua e processual;


conceber avaliação da unidade como um momento de sistematização de conheci-

mento;

estimular, também, durante a avaliação, a capacidade de expressão, estabelecendo

vinculação com temas transversais do currículo;

utilizar, cotidianamente, os resultados da avaliação para redirecionar o programa de

ensino (a avaliação terá fins diagnósticos e emancipatórios).

O Sistema de avaliação do Colégio Gregor Mendel rege-se pelos seguintes critérios:

1. O conteúdo programático de cada disciplina é distribuído em três etapas didáticas

(unidades).

2. As avaliações são expressas em termos numéricos numa escala de 0 a 10 (zero a

dez) e registradas no diário de classe de cada disciplina.

3. Os períodos das avaliações de aprendizagem são previamente definidos e divulgados

através dos informativos de cada unidade.

4. O cálculo da média, em cada unidade, é o resultado do somatório das avaliações

realizadas durante o período da unidade.

5. A média de curso é o resultado da média ponderada das três unidades (com peso

três para a primeira e segunda unidades, e peso quatro para a terceira unidade).

MC = (M1 X 3) + (M2 X 3) + (M3 X 4)

10

6. Estará dispensado da prova final o(a) estudante que obtiver a média de curso igual

ou maior que 7,0 (sete), e sua média final para aprovação será sua média de curso.

7. Ao final da 3ª unidade, o(a) estudante que não obtiver a média de curso 7,0 (sete)

será submetido à prova final da disciplina. O cálculo para saber quanto o(a) estu-

dante precisa tirar na prova final é o seguinte:

PF ≥ 50 – (MC x 7)

3

8. A média mínima para promoção ao término das provas finais em cada disciplina é 5,0 (cinco), obtida através da seguinte fórmula:

MF (média final) = (média do curso x 7) + (prova final x 3)

10

O(a) estudante que obtiver média final inferior a 5,0 (cinco) em uma ou mais disci-

plinas será encaminhado/a para o processo de Recuperação.


9. O Conselho de Classe Final poderá decidir pela aproximação da média inferior a 5,0 (cinco) analisadas as possibilidades do(a) estudante e sua atuação durante o ano le-tivo.

10. Será considerado reprovado o(a) estudante que não obtiver a média 5,0 (cinco)

após o processo de recuperação final e que tenha reprovação indicada pelo Conse-

lho de Classe.

3.3. Reorientação de Estudos

O Sistema de Reorientação do Colégio Gregor Mendel far-se-á:

I- processualmente, no decorrer da unidade, visando eliminar as dificuldades detecta-das, fazendo-se as regulações necessárias;

II- periodicamente – Reorientação de Estudos- que acontece após a 1ª e 2ª unida-des, com o objetivo de reduzir as dificuldades encontradas pelos estudantes após cada unidade.

a) Serão organizados cursos de reforço no turno vespertino. Cada disciplina terá uma carga horária definida pelo seguinte cálculo:

CH (carga horária) = (2x carga horária semanal da disciplina) +2 aulas

b) Ao final de cada conteúdo, serão aplicadas atividades pontuadas, que totalizarão 4,0 (quatro) pontos. A essa pontuação serão somados 6,0 (seis) pontos, referentes a uma avaliação final, que acontecerá após o término do período de todas as aulas.

c) A média da reorientação será a média aritmética entre o resultado da unidade e o resultado da recuperação, utilizando a seguinte fórmula:

MPR = Média da unidade + Média da reorientação de estudos

2

Entre a média obtida na unidade e a média pós reorientação (MPR) de estu-dos prevalecerá a de maior valor.

d) Não é obrigatória a participação na reorientação de estudos.

e) Só haverá curso de reorientação de estudos mediante inscrição do número mínimo de estudantes.

f) Não haverá segunda chamada para as avaliações da reorientação de estudos.

g) Caso o(a) estudante opte por submeter-se à reorientação de estudos, os pais ou responsáveis deverão encaminhar a solicitação à Secretaria, em formulário específi-co, atendendo aos prazos previstos para a inscrição e efetuando pagamento na Te-souraria. Não serão aceitas inscrições fora do prazo.


Observações:

1. Divulgaremos o cronograma com o horário dos cursos e das avaliações após as ins-

crições, pois a reorientação de estudos só acontecerá se houver número suficiente

de alunos inscritos.

2. Para efetivar a inscrição, é necessário preencher a autorização, com a assinatura do

responsável e pagar a taxa na Secretaria do Colégio.

3. O estudante só deverá fazer reorientação de até 4 (quatro) disciplinas.

Maiores informações poderão ser adquiridas com a Supervisora Pedagógica.

3.4. Recuperação Final

Os estudos de Recuperação Final no Colégio Gregor Mendel dar-se-ão da seguinte forma:

1- Concluída a prova final, o(a) estudante que não atingir a média exigida fará a Recu-

peração;

2- Serão selecionados os conteúdos do programa de Recuperação, levando-se em con-sideração os pré-requisitos/habilidades necessários para a continuidade dos estudos

da disciplina na série/ano seguinte;

3- Quanto ao curso de Recuperação, as aulas serão ministradas em horários previa-

mente divulgados, e a frequência do(a) estudante será obrigatória;

4- O(A) estudante terá aulas ministradas por professores habilitados e será submeti-do/a a 2 (duas) avaliações, no mínimo, tendo a primeira o valor de 4 (quatro) pon-tos, e a segunda, o valor de 6 (seis) pontos. Esta última envolverá todo o conteúdo trabalhado na Recuperação;

5- Para a aprovação, o(a) estudante deverá ter média igual ou superior a 5,0 (cinco), calculada com a seguinte fórmula:

MA(média de aprovação)= (avaliações parciais) + (avaliação final)

6- Será conservado na mesma série o(a) estudante que após os estudos de recupera-

ção final não tenha obtido resultados satisfatórios em alguma disciplina, após análise

do Conselho de Classe Final, com a participação da Supervisão Pedagógica, Orienta-

ção Educacional e Direção.

7- O(A) estudante que tiver 19 faltas ou mais nas aulas de Educação Física deverá ser

submetido/a às atividades de Recuperação Final dessa disciplina.

3.5. Conselho de Classe

O Conselho de Classe é um órgão de natureza técnico-pedagógica, de caráter con-

sultivo e deliberativo, composto pela equipe técnica e docente, presidido pela Direção

Pedagógica. Reúne-se durante cada unidade, após os períodos de Provas Finais e de

Recuperação Final.


Dentre os aspectos qualitativos da postura do(a) estudante, o Conselho destaca: fre-

quência às aulas, pontualidade, participação nas atividades, qualidade na apresentação

dos trabalhos e cumprimento às tarefas, cumprimento às normas disciplinares do Colé-

gio, incluindo respeito aos colegas, funcionários e professores. Nos conselhos são con-

siderados: envolvimento do(a) estudante em seu processo de aprendizagem, seu po-

tencial de avanço, sua percepção nas dimensões cognitiva, afetiva e cultural, processo

de avaliação qualitativa e quantitativa.

3.6. 2ª Chamada

Terá direito à 2ª Chamada o(a) estudante que, por motivo de doença (com apresen-tação de atestado) ou outros motivos apresentados e aceitos pelo Colégio, esteja im-possibilitado de comparecer ao Colégio no dia da realização das avaliações. A inscrição para fazer a prova deverá ser feita pelos pais e/ou responsáveis, na Secretaria do Co-légio, mediante pagamento da taxa estabelecida para cada disciplina, que corresponde a 10% do valor da parcela vigente à época da prestação do serviço.

O prazo para requisição da 2ª Chamada inicia-se 48 horas após a realização da ava-liação até a data prevista nos informativos de cada unidade. No ato da inscrição, a fa-mília deve encaminhar a justificativa da falta (por escrito) à Orientadora Educacional.

As avaliações de 2ª Chamada constarão de questões discursivas ou abertas. O ca-lendário será divulgado previamente no informativo de cada unidade.

A avaliação de 2ª Chamada engloba todos os objetivos contidos na unidade de en-sino, mediante processo acumulativo, sendo realizada após o término das avaliações da unidade, em horário oposto às aulas.

3.7. Boletins

Durante cada unidade, as notas parciais serão divulgadas no site do

Colégio e durante os plantões pedagógicos. Ao término da unidade, o boletim final será

impresso e enviado aos pais e/ou responsáveis através do(a) estudante. As notas esta-

rão disponíveis também em nosso site e as famílias poderão acessá-las mediante o uso

de senha pessoal. A família que não tiver acesso ao boletim, no final da unidade, deve-

rá comparecer ao Colégio imediatamente.

IV. ORIENTAÇÕES GERAIS

4.1. Horário de Aulas e Intervalos

Turno Matutino

Início: 07h Término: 12h30min / E.F. e E.M. e 12h50 – 3º ano E.M. Intervalos: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental: das 9h30min às 10h.

8º, 9º E.F., 1º e 2º anos do Ensino Médio: das 10h20min às 10h50min. 3º ano E.M. – 9h40 às 10h10.


Observações importantes

1. Às 7h e às 13h30min, o(a) estudante já deverá estar dentro da sala de aula. Caso

haja atraso, o aluno será conduzido para a Biblioteca onde será atendido pela Su-

pervisão de Disciplina e/ou Orientação Educacional.

2. Durante o intervalo, os estudantes poderão usufruir de diversos espaços: área de

jogos, quadras de esportes, biblioteca e áreas de convivência.

3. Os estudantes do Ensino Médio poderão sair do Colégio no horário do intervalo me-

diante autorização da família, por escrito, e portando a carteirinha de identificação.

4. Os estudantes do Ensino Fundamental só poderão sair sozinhos, após o final das

aulas, mediante autorização prévia da família, por escrito.

5. Os estudantes do E.M. poderão sair sozinhos do Colégio, após o final das aulas.

Turno Vespertino

Durante este turno, serão realizadas atividades complementares:

1o e 2o anos do Ensino Médio – 2a e 4a feiras, de13h30 às 16h50 (laboratórios, es-

portes, aulas interdisciplinares e avaliações processuais) e 3a feira (eventualmente)

13h30min às 16h50min

3o ano do Ensino Médio – 3a feira, de 14h às 17h (quinzenalmente) e 4a feira de 13h30 às 15h10 (quinzenalmente) e de 15h10 às 16h50 (quando neces-sário).

As aulas de Educação Física do E.M. acontecerão no turno vespertino.

Observações importantes:

1. Os estudantes do E.F., que possuem autorização para sair, poderão sair sozinhos, ao término de suas atividades, mediante apresentação de carteirinha autorizada.

2. Quando houver necessidade de realizar atividade no turno vespertino para os Estu-dantes do E.F., as famílias serão informadas mediante comunicado por escrito.

3. Os estudantes do E.F. só devem comparecer ao Colégio no turno vespertino, no ho-rário do esporte, no horário do plantão tira-dúvidas, ou se tiver atividade agendada pelo Colégio.

4.2. Carteira de Identificação

1. O uso da carteirinha é obrigatório para acesso às dependências do Colégio.

2. A carteira deve ser apresentada ao fiscal durante as avaliações.

3. Para o(a) estudante retirar livro ou qualquer outro material na Biblioteca, deverá apresentar a sua carteira de identificação.

4. Em caso de esquecimento, o(a) estudante deverá dirigir-se ao Supervisor de Disci-plina para obter autorização provisória.


5. Em caso de perda ou dano da carteira de identificação, o(a) estudante deverá pro-curar o Supervisor de Disciplina, para providenciar a 2ª via, cuja produção terá um custo para a família.

6. Os estudantes do E.M. só poderão sair do Colégio na hora do intervalo se entrega-rem ao porteiro a carteirinha, que será devolvida antes do término das aulas.

4.3. Uniforme

Uniforme de uso diário: calça jeans azul ou preta ou bermuda jeans azul ou preta na altura do joelho (sem customizações, faixas, listras, desenhos, rasgados ou apliques) camisa do Colégio (comprimento abaixo do cós da calça) e tênis ou sapato inteiramente fechado.

Uniforme de Educação Física: camiseta, short do Colégio e tênis;

Uniforme de Teatro: camisa adquirida pelo(a) estudante após aprovação na audição.

A camiseta de Educação Física é autorizada em outras aulas apenas para o Ensino Fun-damental, no dia a ela destinado.

Os estudantes do E.M. não são autorizados a usar camiseta durante o ano letivo.

É permitido o uso de agasalhos de inverno, moletom, tactel ou qualquer outro, desde que seja com a camisa do Colégio por baixo.

O uso do uniforme também é obrigatório nos retornos à tarde, em aulas complementa-res e avaliações, 2ª chamada, plantões, laboratório, sábados letivos, trabalhos de cam-po ou quaisquer outras atividades pedagógicas.

Obs.:

1. Boné não faz parte do uniforme, portanto não deve ser utilizado.

2. Caso o(a) estudante apresente algum problema de saúde que inviabilize o

uso completo do uniforme, deve encaminhar, por escrito, o atestado médico

ou justificativa da família e entregá-lo(a) ao supervisor de disciplina.

4.4. Enfermaria

Dispomos do serviço de uma profissional auxiliar de enfermagem durante as aulas do turno matutino. Caso o(a) estudante passe mal no Colégio, será encaminhado à nossa En-fermaria, que entrará em contato com a família. Atenção:

O(A) estudante só será medicado/a no Colégio com a autorização dos pais, em caso de emergência.

Caso o(a) estudante esteja fazendo uso de algum medicamento deverá trazê-lo de casa com autorização escrita da família informando a indicação da posologia.

Os estudantes que já apresentem em casa algum problema de saúde (como febre, do-res, mal-estar, suspeita de dengue ou outras enfermidades) não devem vir ao Colégio;

esta é uma forma de cuidar do nosso jovem e proteger os demais colegas.

Todos os estudantes devem ter ficha médica atualizada.


4.5. Biblioteca

Horário de Funcionamento: 7h às 17h (Segunda à Sexta-feira) Acervo: Livros, Periódicos (jornais e revistas), Quadrinhos e Vídeos. Serviços oferecidos pela nossa Biblioteca:

Empréstimos de livros; Consulta local ao acervo; Acesso aos computadores com Internet (Uso restrito para trabalhos escolares);

Empréstimos entre Bibliotecas; Cópia e Impressão; Pesquisa bibliográfica; Orientação à pesquisa e elaboração de trabalhos escolares (de acordo com as

normas da ABNT). Organização do evento: Diálogos Culturais

Observações: 1. É imprescindível a conservação do acervo e a postura de silêncio na Biblioteca. Posturas

inadequadas estão passíveis de medidas disciplinares. 2. Os prazos dos empréstimos devem ser respeitados. Em caso de atraso na devolução

dos livros, o(a) usuário(a) pagará uma multa de R$ 0,50 (cinquenta centavos) por dia de atraso.

3. O espaço da biblioteca e informática só pode ser disponibilizado no horário de aula, mediante autorização escrita do(a) professor(a). Os formulários estão disponíveis com as auxiliares e o supervisor de disciplina.

4.6. Atrasos, saídas fora do horário regular e ausências

Caso o(a) estudante necessite ausentar-se ou sair do Colégio antes de concluído o ho-

rário das aulas, a família deverá justificar e solicitar por escrito ao orientador educacional

ou supervisor de disciplina e, nesses casos, a falta à aula será registrada como falta justifi-

cada. Em caso de emergência, a solicitação pode ser enviada por e-mail para o supervisor

de disciplina ou à Secretaria. Lembramos que a família deve utilizar o e-mail cadastrado na

matrícula.

No retorno às aulas, o(a) estudante deverá imediatamente procurar a auxiliar de dis-

ciplina e informar-se sobre as possíveis atividades perdidas, receber impressos, comunica-

dos enviados etc.

O/A estudante que não possuir carteira de saída livre só poderá sair do Colégio com

os responsáveis ou com autorização escrita dos mesmos.

4.7. Comunicação (Escola e Família)

A comunicação Escola e Família acontece através de:

1. Site (www.colegiogregormendel.com.br) – Poderão ser acessados os avisos gerais relati-vos ao funcionamento do Colégio, boletins parciais e finais, registros diários de ocorrên-

cias com os devidos encaminhamentos, registros de atividade para casa e circulares.

2. Circulares escritas:


As circulares e avisos específicos de cada série serão entregues às famílias dos estudan-

tes, através do e-mail, e também poderão ser acessados pelo site do Colégio.

3. É de responsabilidade das famílias manter o cadastro atualizado e consultar o site para acompanhar a situação escolar do/a estudante e, em caso de dúvida, procurar o Serviço

de Orientação Educacional.

4. O acesso aos dados do(a) estudante no site é assegurado mediante uso de senha pes-

soal entregue ao(à) estudante no início do ano letivo.

4.8. Contato (Escola e Família)

Cabe ao Serviço de Orientação Educacional realizar o atendimento individualizado aos

pais e/ou responsáveis.

Atendimentos: Os contatos podem ser solicitados pela família ou pela equipe peda-

gógica. Os agendamentos devem ser feitos com antecedência mediante circulares,

telefonemas ou e-mails.

Reunião de Pais e Mestres: É nesse momento que será feita a avaliação do anda-

mento das atividades escolares, do aproveitamento da turma e discussões de assun-

tos relevantes sobre a proposta educativa do Colégio para a formação dos nossos

jovens (é importante lembrar que todas as reuniões de pais e professores já estão

previstas no Calendário Anual). Lembramos que é fundamental o contato estreito

com a família, pois acreditamos na integração Família/Colégio como instrumento

importante do processo pedagógico.

4.9. Informativo por unidade

No início de cada unidade os estudantes receberão o informativo da série/ano,

contendo: calendário de atividades referente ao período de cada unidade, calendários

de avaliações, 2ª chamada, reorientação de estudos, conteúdos, habilidades e quadro

de autoavaliação.

4.10. Disciplina

A proposta pedagógica do Colégio Gregor Mendel está pautada em princípios hu-

manistas e concebe a disciplina como uma construção coletiva que deve refletir os

pressupostos de uma prática educativa autônoma e democrática. Assim, busca promo-

ver uma ação educacional voltada para o desenvolvimento do ser humano crítico, parti-

cipativo, responsável e consciente do seu papel como cidadão.

Itens reguladores da disciplina:

4.10.1. Espaço escolar

O espaço escolar, aqui considerado, abrange toda e qualquer área em que o(a) estudante esteja sob a responsabilidade da instituição, inclusive excursões, aula de campo e arredo-res do Colégio.


1. O(A) estudante deverá colaborar com o bem-estar de todos, respeitando a integridade física e moral dos colegas, professores, funcionários e outras pessoas da comunidade.

2. Agressões físicas ou morais aos colegas, profissionais ou qualquer outra pessoa dentro dos espaços escolares e arredores são consideradas faltas graves.

3. Caso algum estudante sofra agressão física ou moral, deverá procurar a equipe res-ponsável pela série imediatamente e não revidar a ação.

4. Atitudes que comprometam a qualidade da imagem do Colégio na sociedade, são, também, consideradas faltas graves.

5. O crescimento da pessoa se faz em todas as áreas. Sabemos da importância de esta-belecer laços afetivos. Exageros nesse sentido serão encaminhados à equipe técnica e aos pais para a devida orientação.

6. É terminantemente proibido comemorar aniversários jogando ovos nos aniversariantes dentro e/ou nos arredores do Colégio.

7. É terminantemente proibido ao(à) estudante fotografar ou filmar professores, funcio-nários, colegas ou qualquer atividade escolar sem a prévia autorização, por escrito do/a professor/a ou da equipe técnica. Caso seja flagrado(a) com imagens não autori-zadas em aparelhos celulares, câmeras fotográficas, filmadoras ou similares, o equipa-mento será temporariamente recolhido e as imagens excluídas. Além disso, o(a) estu-dante sofrerá por parte da Escola o procedimento disciplinar adequado.

8. Para usar corretamente todos os espaços escolares, o(a) estudante deverá portar dia-riamente seu cartão de identificação.

9. O uso das áreas coletivas e/ou outros espaços do Colégio, fora do turno de aula, só será permitido mediante autorização prévia do profissional responsável pelo setor e a-provação da equipe técnica.

10. O(A) estudante não poderá portar no Colégio nenhum objeto cortante, perfurante ou tóxico que possa ferir ou intoxicar a si mesmo ou outro colega.

11. Para interromper a aula de outra turma, é imprescindível autorização da equipe res-ponsável pela série e do professor da aula.

12. O(A) estudante que precisar usar a cantina fora do horário estabelecido para a sua turma, deverá solicitar autorização da equipe responsável pela série.

13. Teatro, Biblioteca e Sala de Projeção: É imprescindível observar as normas de utiliza-ção desses espaços. Lembramos que não é permitido lanchar nesses locais e que o silêncio é fundamental.

14. Apenas o(a)s estudantes e familiares podem comparecer aos eventos do Colégio. Ex-ceções podem ser avaliadas, desde que sejam solicitadas antecipadamente e autoriza-das pela Direção.

4.10.2. Assiduidade e pontualidade

A sala de aula é um espaço privilegiado de situações de aprendizagem contínuas e pro-

gressivas, portanto a presença do(a) estudante nos horários definidos é indispensável para

construções individuais e coletivas.


1. O(A) estudante que chegar fora do horário previsto ao Colégio deverá justificar o atraso.

Caso não seja autorizado(a) o seu acesso à sala de aula, deverá aguardar o início da a-

tividade seguinte na Biblioteca.

2. Após início do segundo horário, o(a) estudante atrasado(a) só terá acesso à sala de aula

mediante apresentação de justificativa e autorização do setor responsável pela discipli-

na.

3. Não há intervalo entre uma aula e outra. O toque do sinal acontece exclusivamente para

a troca de professores. Os estudantes devem aguardá-los em sala.

4. Em caso de atraso entre as aulas e depois do intervalo, o(a) estudante só poderá entrar

em sala mediante a autorização do supervisor de disciplina ou equipe responsável pela

série.

5. O(A) estudante do E.M. que for reincidente em atraso, após o intervalo, poderá perder a

concessão do direito de sair do Colégio durante o intervalo.

6. A aula termina quando o professor declara tê-la encerrada. Somente neste momento

o(a) estudante estará autorizado a deixar a sala de aula.

7. A saída do(a) estudante, antes do término das atividades do dia, só será permitida me-

diante solicitação por escrito do responsável.

8. O horário de avaliação aos sábados inicia-se às 7h30min para o E.M. e às 8h para o

E.F.. É dada uma tolerância de 30 minutos ao(à) estudante. Após este horário o(a) es-

tudante será impedido de realizar a avaliação e deverá justificar o seu atraso para poder

realizá-la, no período de 2ª chamada.

4.10.3. Educação Física

1. O número máximo de faltas permitido para 2017 é de 18 (dezoito), a serem utilizadas

nos casos de pequenos problemas de saúde (dor de cabeça, cólicas, gripes etc.), ativi-

dades pedagógicas ou imprevistos extraordinários. Acima desse número, o aluno será

encaminhado para a Recuperação, que acontecerá no período de 28/11 a 06/12. Não

haverá Conselho de Classe.

2. A dispensa das aulas de Educação Física só será concedida mediante apresentação

de Atestado Médico (original) e/ou Carteira de Trabalho (CTPS) assinada, com-

provando trabalho no turno das aulas. Contrato de estágio não dispensa faltas

(Lei de Estágio).

3. O Atestado ou qualquer outro documento de dispensa só serão aceitos em até 48h

(quarenta e oito horas) após a volta do aluno às aulas, e entregues em 02 vias, sendo

a cópia para o aluno. Não serão aceitos Atestados ou Credenciamento com data

retroativa.

4. O Credenciamento em Educação Física do Ensino Médio pode ser feito:

4.1. Nas aulas de Educação Físicas que acontecerão no turno vespertino;

4.2. Nas aulas de esportes que acontecerão nas dependências internas do Colégio;


4.3. Aos atletas federados, desde que apresentem documentação e frequência;

4.4. Aos estudantes que optem por fazer atividades físicas em academia.

Em todos os casos, o/a estudante deve dirigir-se Departamento de Educação Física e

Esportes para requerer, via formulário, seu credenciamento específico. Caso isso não

ocorra, o aluno receberá faltas (02 semanais). Se houver desistência da atividade para

a qual se credenciou, este deverá pedir o descredenciamento da mesma e voltar a

frequentar as aulas, normalmente. Os atletas federados e alunos de academia, além de

entregar o formulário específico (ver DEFE) para o credenciamento, terão que trazer,

até o 5º dia útil de cada mês, o atestado de frequência da entidade que frequentam.

Após o prazo citado acima, as faltas serão computadas.

5. O(A) aluno(a) que for atleta federado e necessitar participar, no período de avali-

ações, de algum campeonato, deverá entregar à orientadora educacional, anteci-

padamente, um documento comunicando e justificando à escola sobre sua au-

sência nas aulas e/ou avaliação.

6. O aluno só poderá optar por 01 (um) esporte no semestre, totalizando um número

máximo de 02 (dois) no ano letivo corrente. As inscrições acontecerão simulta-

neamente, no dia 15/02/2017, às 10h20min, para o Ensino Médio. Após essa data,

o aluno que não estiver inscrito receberá na disciplina duas (02) faltas por sema-

na.

7. O fardamento é de uso obrigatório. Haverá tolerância em relação ao fardamento até o

dia 17/3/2017. Após essa data, será vetada a participação do estudante na aula.

8. O aluno terá uma tolerância máxima, para a chegada às aulas, de 10min no 1o horário

(exclusivamente no turno matutino), e de 5min nos demais horários. Após esse prazo,

o aluno atrasado não poderá participar das aulas.

9. O número de faltas computadas constará no boletim, por unidade, cabendo ao respon-

sável o acompanhamento da frequência pelo site, através dos boletins impressos e,

junto ao DEFE, em caso de dúvida.

10. As provas no turno vespertino, serão, quase sempre, em dois horários seguidos, para

que não haja choque com o esporte dos alunos do Ensino Médio. Caso o aluno venha

a fazer a prova no horário do seu esporte, estará assumindo a falta do dia.

11. Alunos credenciados na natação, ao observarem o choque do horário de prova com o

do esporte, deverão encaminhar-se ao DEFE, para marcar o horário de reposição da

aula. Em hipótese alguma, os alunos da natação serão dispensados das aulas.

12. O aluno será dispensado 5min antes do término das aulas de Educação Física (matuti-

no), a fim de que possa se recompor e fazer sua higiene pessoal, antes de retornar à

sala de aula.

13. Em caso de dúvida ou necessidade de informações, o aluno deverá procurar o Depar-

tamento de Esportes, em tempo hábil, para os devidos esclarecimentos, a fim de evitar

qualquer tipo de problema. Esse contato deverá ser feito nos horários de intervalo,

nunca em horários de aulas.


4.10.4. Uniforme

O uso do uniforme é obrigatório para todos os estudantes, do Ensino Fundamental II a 3ª Série do Ensino Médio. O cuidado com o fardamento é, portanto, essencial. Ele é fator im-portante para a identificação, além de favorecer o espírito de equipe, tão necessário ao convívio social.

1. O(A) estudante que não estiver com o uniforme completo não poderá participar de ne-nhuma atividade escolar.

2. O(A) estudante que, por algum motivo, não vier com uniforme completo, deverá trazer justificativa, por escrito, datada e assinada pelos pais ou responsáveis e solicitar auto-rização de acesso ao setor de disciplina.

3. Não é permitido o uso de camisas de times de futebol ou de Esportes em sala de aula. 4. O uso de chinelos, sandálias ou outros tipos de sapatos abertos não será permitido. 5. O(A) estudante não poderá fazer modificações no uniforme escolar nem nas camisetas

utilizadas nos eventos e projetos pedagógicos do Colégio. 6. O uso do uniforme completo é obrigatório também nas atividades agendadas no turno

oposto. 7. O(A) estudante só poderá frequentar as aulas de Educação Física e/ou Esportes, a par-

tir de 20/3/2017, devidamente uniformizado. Após esse dia, o estudante que vier sem fardamento de Educação Física, não poderá participar da aula.

8. Não é permitido o uso de calça legging.

4.10.5. Sala de aula

A sala de aula é um espaço dinâmico e rico de possibilidades de socialização de saberes e interação humana. Nela acontecem novas descobertas e construções para o crescimento do(a) estudante. Portanto, é importante que seja um ambiente agradável, respeitoso, or-ganizado e produtivo.

1. O(A) estudante deve respeitar o horário da aula e evitar interrupções desnecessárias.

2. Para qualquer necessidade de saída da sala de aula, o(a) estudante deverá pedir auto-rização ao professor.

3. O(A) estudante deve estar atento às explicações e orientações do professor, realizar as atividades propostas em classe, contribuindo, adequadamente, para o desenvolvimento da aula.

4. A organização e a limpeza devem ser mantidas por todos que utilizam o espaço. Ao final de cada atividade, a turma deve observar a organização da sala e deixá-la em ótimas condições para o trabalho posterior.

5. Para melhor organização e higiene do espaço não é permitido lanchar em sala de aula.

6. Durante a aula não é permitido ao(a) estudante utilizar qualquer material que este-ja fora do contexto desta. Os aparelhos celulares devem estar desligados e guarda-dos.

7. Aparelhos celulares ou eletrônicos, quando utilizados em sala de aula, serão reco-lhidos e entregues aos responsáveis pelo(a) estudante.

8. Em caso de atraso ou ausência do professor, o(a) estudante deverá aguardar orien-tações em sala de aula.


4.10.6. Tarefas de casa

A aprendizagem requer dedicação sistemática transformada em hábito de estudo. As ativi-

dades para casa são complemento da aula e fazem parte deste processo, logo precisam

ser realizadas cuidadosamente e no prazo previsto, pois através dela o(a) estudante pode

fazer o levantamento de suas dúvidas para a aula seguinte, contribuindo desta forma para

a própria aprendizagem e a do grupo.

1. O(A) estudante deve manter a sua agenda sempre atualizada e cumprir todas as ativi-dades previstas nos prazos definidos.

2. Trabalhos, relatórios, pesquisas ou exercícios apresentados fora da data prevista, des-de que autorizados pelo professor poderão ser validados sobre até 80% do total de pontos atribuídos a eles.

3. É extremamente importante que os responsáveis acompanhem, pelo site, as atividades e ocorrências diárias.

4.10.7. Uso e cuidado com o material pessoal, individual e coletivo

Caderno, agenda, livros e demais materiais escolares são grandes aliados dos estudos, portanto é muito importante usá-los adequadamente e cuidar da sua preservação. O Colé-gio não se responsabiliza por objetos danificados ou extraviados.

1. O(A) estudante deverá identificar adequadamente o seu material escolar,

trazendo para o Colégio todos os que forem necessários à atividade do dia.

2. É dever do(a) estudante cuidar de todo o seu material escolar e acondicioná-lo em

local seguro para evitar qualquer dano.

3. No caso de extravio ou dano causado ao material escolar do colega, o(a) estudante responsável pelo prejuízo ficará encarregado pela recuperação desse material ou a fa-mília deverá fazer o ressarcimento do valor correspondente. Além disso, o(a) estudante responsável pelo prejuízo sofrerá por parte da Escola procedimentos disciplinares ade-

quados.

4. O(A) estudante não deverá trazer para o Colégio objetos de valor, a fim de evitar da-nos ou extravios dos mesmos, uma vez que o Colégio não se responsabilizará por per-das ou extravios desses objetos.

4.10.8. Uso e preservação do patrimônio da instituição

O(A) estudante deverá usar adequadamente os espaços escolares, cuidar do mobiliário,

equipamentos tecnológicos e materiais de uso coletivo, garantindo a preservação do pa-

trimônio da instituição.

1. As instalações e equipamentos da Escola são de uso comum e de responsabilidade de

todos. Eventuais danos serão ressarcidos pelo autor e lhe será aplicada devida sanção.

2. Os equipamentos da área de jogos devem ser utilizados corretamente. É proibido sen-

tar nas mesas.

3. É de responsabilidade do(a) estudante manter a sala limpa e organizada.


4. Os mobiliários, paredes e portas não devem ser utilizados para desenhos ou escritas. O

estudante que utilizá-los para este fim deverá se responsabilizar para fazer a limpeza

dos mesmos.

4.10.9. Conduta diante das circulares, avisos, convites e outros comunicados às

famílias

A comunicação é uma ferramenta importante na manutenção da parceria escola e família e acontece, principalmente, através de postagens no site www.colegiogregor-mendel.com.br, através de e-mail e comunicados orais ou escritos, confiados aos estudantes para serem repassados às famílias.

1. O(A) estudante é responsável pela entrega à família de todas as correspondências que

lhe forem confiadas.

2. No caso de comunicações orais, o(a) estudante deve anotar na agenda e informar à

família.

3. As circulares serão entregues, exclusivamente, através de email cadastrado e pelo site

do Colégio.

4. O boletim de notas é uma das comunicações mais importantes, devendo o(a) estudante

entregá-lo aos responsáveis, solicitar a assinatura e devolver o canhoto à auxiliar da sé-

rie, dentro do prazo estabelecido.

4.10.10. Atividades Avaliativas

A avaliação é uma etapa importante no processo de aprendizagem. Através dos seus resul-

tados, estudantes e professores podem identificar as aprendizagens ainda não construídas e

fazer as devidas regulações.

1. É necessária a apresentação da identificação do(a) estudante para ter acesso à sala de

avaliações.

2. A pontualidade é condição para a entrada do(a) estudante na sala de avaliação. Caso

ele chegue fora do horário estabelecido, deverá justificar o atraso ao setor responsável

e solicitar autorização de entrada, que poderá ser concedida desde que ainda não tenha

saído nenhum colega.

3. O(a) estudante que chegar fora do horário e tiver autorização para realização da ativi-

dade, deverá encerrar a avaliação no mesmo horário dos colegas.

4. O(a) estudante que não estiver em condição de saúde para realizar a avaliação deverá

procurar a enfermaria ou equipe da série e comunicar o fato. Após iniciar a atividade,

o(a) estudante não poderá mais requerer 2ª chamada.

5. Os estudantes deverão manter o silêncio e a ordem na sala para a realização da avalia-

ção, caso contrário poderá ter a avaliação recolhida, sem direito a segunda chamada;

6. Não é permitido falar com colega nem trocar material durante a avaliação.

7. Durante a avaliação, é proibido o porte do celular ou qualquer outro aparelho eletrôni-

co, sob pena de o(a) estudante ter a sua avaliação zerada.

http://www.colegiogregor-mendel.com.br/


8. O(a) estudante que fizer qualquer tipo de consulta não autorizada, conversar durante a

avaliação e/ou apresentar evidência de tentativa de pesca terá a sua avaliação zerada.

9. A revisão da avaliação deverá ser feita em sala de aula, imediatamente após a sua de-

volução ao(a) estudante.

10. A família que desejar revisão de avaliação, durante o ano letivo, deverá solicitar à

equipe técnica da série no prazo máximo de 72 horas após a devolução da atividade

ao(a) estudante.

11. Para revisão de prova no final do ano, os estudantes e famílias deverão observar as

datas divulgadas no calendário.

4.10.11. Procedimentos Disciplinares

O Colégio Gregor Mendel, na sua atribuição enquanto espaço de formação, comunica

os procedimentos adotados pela instituição, para os casos de não cumprimento das nor-

mas disciplinares, objetivando reorientar os(as) estudantes com condutas inadequadas,

assegurando desta forma uma convivência mais respeitosa e harmônica no ambiente esco-

lar. Diante de posturas inadequadas, serão adotados procedimentos de acordo com o Re-

gimento Escolar, a saber:

Advertência Oral – Alerta o(a) estudante sobre comportamentos inadequados.

Advertência Escrita – Informa à família, por escrito, o comportamento inadequado.

Suspensão de Atividade – Após avaliação da Equipe Pedagógica, o(a) estudante po-

derá ser suspenso temporariamente das atividades escolares, por período que pode va-

riar de 1 a 5 dias, conforme a ação indisciplinar cometida. Em todos os casos, o(a) res-

ponsável será comunicado(a) e deverá comparecer ao Colégio.

Matrícula Condicional – Adverte que o(a) estudante poderá ter a matrícula cancela-

da diante de atitude indisciplinar.

Mudança de turma – No decorrer do ano letivo ou para o ano seguinte, mediante

solicitação do Conselho Classe.

Cancelamento de Matrícula – Transferência escolar em qualquer momento do ano.

Poderá ocorrer após outras medidas disciplinares sem sucesso ou no caso de uma ação

que ponha em risco a integridade física ou psicológica de qualquer estudante ou profis-

sional do Colégio.

Observação: As sanções poderão ser aplicadas de forma sequenciada ou não, a depender

do caso.


4.11. CONTATOS TELEFÔNICOS

Telefone Geral: (071) 2104-6999 / 2104-6950

Fax: (071) 2104-6969

Site: www.colegiogregormendel.com.br

Setor Responsável Email Ramal

Direção Pedagógica

Márcia Cristina S. Lacerda [email protected] e

[email protected] 15

Supervisão Pedagógica

(E.M.) Eriê Carmen Costa [email protected] 20

Supervisão Pedagógica

(E.F.) Maria Cristina M. Ramos [email protected] 30

Orientação Educacional

(6º e 7º anos) Ana Paola Porciúncula [email protected] 21


(1º e 2º anos) Gisa Quadros [email protected] 26


(8º e 9º anos) Lourdinha Mendes [email protected] 14

Secretaria Jussyara Alves Júlia Reis


Financeiro Rosana Coelho Nilza Pinho Suely Malaquias


Auxiliares de Disciplina

Aline Souza Irene Salvador

32 – E.F.

Bárbara dos Reis Santos Cláudia Guimarães de Souza Samara de Jesus Santos

40 – EM

Auxiliares de Coordenação

Carla Reis Carla Andreia Dilcléia dos Santos

[email protected] 22/33

Supervisor de Disciplina

Luiz Pessoa de Oliveira [email protected] 39

Recepção e Portaria

Eliomar Nascimento Roberto Pimenta


DEFE Péricles Arcanjo Elisnanda Guimarães

[email protected] [email protected]

27

Cantina Manuela Koch Maria do Carmo Almeida

[email protected] 8876-3970

-

* O serviço da cantina é terceirizado.

mailto:[email protected]

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