QUARTA-FEIRA 20 ABRIL DE 2016www.maissemanario.pt10 MAIS/Sociedade

Curso de Metalomecânica é uma aposta ganha na Escola Rocha PeixotoNa sequência das V Jornadas de Mecânica realizadas no passado dia 11, o MAIS/Semanário falou com os principais intervenientes, que possibilitaram a realização do evento que contou com o apoio da direção da Escola Secundária Rocha Peixoto, Câmara Municipal, várias empresas da região e internacionais detentoras das últimas tecnologias, equipamentos e ferramentas, que veem nestas jornadas uma forma de transmitir os mais recentes avanços nesta área. Este ano, as Jornadas contaram com um total de 178 alunos e 18 pro-fessores todos da área da Mecânica

Da parte da direção da Escola Ro-cha Peixoto, Noel Miranda, sub-diretor, explicou como é que este estabelecimento de ensino con-segue um forte impacto junto da comunidade e no tecido empresa-rial da região. “Não sendo a Póvoa de Varzim um concelho com peso significativo na indústria, foi bene-ficiada a este nível com a constru-ção de uma nova escola comercial e industrial, no início dos anos 60, que permitiu desde o início uma formação de qualidade na área de Mecânica”, começou por contar, lembrando que a direção nunca deixou cair as áreas de formação tradicional da antiga escola comer-cial e industrial. “Neste contexto, e pela importância que damos a um relacionamento constante com as empresas, a direção da escola e a área da Mecânica optaram em 2007 por alterar a sua oferta, apercebendo-se do surgimento na região de novas pequenas e mé-dias empresas que apostavam na mecânica de qualidade e de pre-cisão, destinada às indústrias de moldes, automóvel e aeronáutica e orientadas sobretudo para a ex-portação, implementando o curso de Técnico de Produção em Me-talomecânica”, acrescentou Noel Miranda, ao mesmo tempo que ex-plicou como é que a escola conse-gue dar uma formação atualizada numa área que está em constante evolução. “Tendo em conta a sua própria natureza e as suas depen-dências, a escola nunca pode aspi-rar a ter um grau de modernização e atualização comparável com as empresas. Embora em patama-res diferentes, a escola tem de se preocupar em manter atualizada, de forma a dar uma formação de base sólida que vai ser necessaria-mente complementada com uma formação a nível de empresa, sem-pre numa lógica de aprendizagem ao longo da vida”. Noel Miranda confessou que “a escola se man-tém atenta a todas as possibilida-des de financiamento externo”, e recorrendo a verbas próprias tem

conseguido assim dar resposta aos projetos apresentados pelo grupo de Mecânica, “de forma a manter um bom nível tecnológico”. O que também não tem sido descurado, contou, é a formação da equipa pedagógica, que “tem conseguido realizar ações com o apoio de en-tidades formadores externas de forma a manter-se tecnologica-mente atualizada”.

Sobre o futuro do curso, Noel Miranda mostrou-se confiante que é uma área “com futuro assegu-rado”, justificando: “no último ano a Metalomecânica gerou um volume de negócios de 18 mil milhões de euros, mais do que o volume de negócios gerados pelas indústrias de calçado e têxteis consideradas em conjunto”. O dirigente lembrou ainda que o “número de empre-

sas na área tem vindo a crescer, sendo normalmente pequenas e médias empresas, com a flexibili-dade necessária para se adapta-rem a mudanças necessárias em função dos avanços tecnológicos e das necessidades do mercado, daí precisarem de mais colaboradores qualificados”.

Segundo Noel Miranda, “nos últi-mos anos todos os formandos têm

tido colocação nas empresas no final do curso, só não ficando a trabalhar aqueles que não querem”. Entre os meses de abril e maio a escola terá 42 formandos a realizar formação em contexto de traba-lho em empresas, sendo que cerca de metade terminará este ano o seu curso. “A área de influência da Mecânica estende-se aos conce-lhos de Esposende, Vila do Conde

Alunos de mecânica em Espanha junto da fábrica de automóveis

Uma das salas do curso na Escola Rocha Peixoto Escola dispõe de impressora 3D

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e Maia. A deficiente rede de transportes públicos tem impedido que a Escola possa responder a pedidos de empresas dos con-celhos de Vila Nova de Famalicão e Trofa”, alertou ainda o dirigente.

“Temos equipamentosmodernos que são únicos ao nível das escolas secundárias”

O diretor do curso de Mecânica, Mar-vim Fernandes, explicou ao MAIS/Sema-nário como funciona o curso na variante de programação e maquinação. “O curso está dividido em três anos letivos. Tem uma componente científica e outra tecno-lógica. No segundo e terceiro ano os for-mandos fazem 600 horas de formação em contexto de trabalho numa empresa com qualidades reconhecidas. Ao longo do ter-ceiro ano o formando desenvolve um pro-jeto individual tendo por finalidade a apre-sentação da sua Prova de Aptidão Final. É um curso profissional de nível 4, que pre-dominantemente prepara formandos para iniciarem de imediato uma carreira pro-fissional. Contudo, e se for esse o objetivo, os formandos poderão ter apoio alargado a Física e Química e Matemática de modo a que possam fazer os exames nacionais e ingressar no ensino superior”.

Marvim Fernandes adiantou ainda as com-petências que são trabalhadas na formação.

“O Técnico de Programação e Maquinação deve ser um profissional qualificado, apto a orientar e a desenvolver, de forma autónoma e precisa, atividades relacionadas com a Pro-dução em Metalomecânica, nomeadamente a programação de máquinas-ferramentas com comando numérico computorizado (CNC), a operação de máquinas-ferramenta tanto convencionais como com CNC, a execução e/ou reparação de moldes, cunhos, cortan-tes e outras peças ou conjuntos de precisão”.

Quanto aos equipamentos disponíveis na escola para a formação, o diretor do curso defendeu que “se situam muito acima da média relativamente a outros estabeleci-mentos de ensino”. “Temos equipamentos CNC modernos que são únicos ao nível das

escolas secundárias e outros ditos clássi-cos mas todos funcionais. Assim aproxima-mo-nos muito do que se faz em empresas tecnologicamente evoluídas”, acrescentou Marvim Fernandes, especificando outras características da formação. “No que diz respeito a programas de suporte a Dese-nho e Maquinação, estamos apetrechados das últimas versões de programas informá-tico poderosos, exatamente iguais aos que existem nas empresas ligadas ao fabrico de peças. Somos a única escola secundária do país que instala gratuitamente versões legais e integrais do SolidWorks nos com-putadores pessoais dos nossos formandos para que possam em casa desenvolver as suas competências. Em Metrologia possuí-

mos equipamentos de medição com preci-são. Contudo necessitamos de adquirir um sistema de medição a três dimensões que permita medir, comparar e produzir rela-tórios de erros. Tem custos elevadíssimos, não suportados pelo Ministério da Educa-ção, mas com ele fechar-se-ia um processo e nos colocaria exatamente ao mesmo nível das empresas”.

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“Ainda não conclui o meucurso mas já me fizeramvárias ofertas de emprego e até fora de Portugal”

Do outro lado estão os alunos, que se-guem este curso por vocação, não sendo indiferente a taxa de empregabilidade, como contou Sérgio Araújo. A dois me-ses de terminar o curso, o jovem revelou que está prestes a “terminar uma parte de um sonho de miúdo, ser mecânico ou produtor de automóveis”. “Foi isto que o curso me proporcionou e foi uma escolha que fiz há muito tempo, pois a mecânica sempre me fascinou, mas considero que estou a meio do percurso que planeei, ser engenheiro numa empresa ligada à indústria automóvel ou aeronáutica”.

O jovem realizou no ano passado um estágio numa empresa do ramo, consi-derando com base nisso que “em ter-mos tecnológicos, a Mecânica da Rocha Peixoto é tecnologicamente bastante avançada, com máquinas muito pare-cidas com as encontradas na empresa”.

“Comparando com outras, somos a escola que melhor está equipada em ter-mos de tecnologias. Temos uma grande diversidade de maquinaria, incluindo eletroerosão por fio”, continuou o jovem que não descura a formação científica. “É muito relevante a formação científica neste curso porque nos permite perce-ber o porquê das coisas e a Matemá-tica/Estatística é essencial nas várias etapas de produção”, confessou Sérgio Araújo, que de resto não alterava nada no curso “pois está muito bem otimizado para uma boa formação dos alunos”.

O jovem vai agora preparar-se para ingressar num curso superior de enge-nharia em mecânica, uma ambição de sempre, mas caso não o pretendesse, “de imediato teria várias oportunidades de emprego”. “Ainda não concluí o meu curso mas já me fizeram várias ofer-tas de emprego e até fora de Portugal. Numa visita de estudo que fizemos a Barcelona, uma empresa de aeronáu-tica bastante reconhecida fez-me uma proposta de emprego que me fascinou pois era o limite para os meus sonhos”.

“A aposta feita por nós e pelaEscola é uma aposta ganha”Já da parte das empresas, Edmundo Barbosa administrador da SERI de Vila do Conde, considerou importante a liga-ção à Escola para o desenvolvimento da empresa. “Tendo em conta que adicio-nando um grupo de trabalho dedicado, umas instalações capazes e uma massa humana (os formandos) motivados te-mos uma receita de sucesso. Assim a nossa empresa não pode prescindir da colaboração da Escola Rocha Peixoto”. O empresário lembrou ainda que a ad-missão de estagiários de mecânica é importante para todas as empresas que pretendam admitir colaboradores. “Sem uma formação preliminar, constituída por formação cívica, cultura geral e co-nhecimentos de mecânica, não é fácil ter quadros a desempenhar as funções que as empresas do sector necessitam, rápida e eficazmente”, acrescentando que “os estagiários admitidos ao longo destes cinco anos de colaboração com a Escola, cumpriram sempre os objeti-vos”. “Infelizmente nem todos foram ad-mitidos para o quadro de pessoal, mas os que connosco ficaram a trabalhar, após os estágios curriculares, têm de-monstrado que a aposta feita por nós e pela Escola é uma aposta ganha”, con-fessou o empresário.

Edmundo Barbosa revelou ainda que a empresa “privilegia uma postura pro-fissional e responsável dos formandos e um bom comportamento alinhado com os requisitos de higiene e segu-rança do trabalho”. “Quanto às com-petências tecnológicas e específicas, valorizamos uma boa formação básica de mecânica com conhecimentos de matemática, desenho técnico, infor-mática aplicada à mecânica e progra-mação CNC”. Lembrou ainda que “A falta de pessoal técnico especializado é um lamento generalizado pelos res-ponsáveis do sector metalomecânico. No entanto nem todas as empresas se empenham o suficiente no envolvi-mento da formação de jovens. Só com uma forte demonstração do interesse das empresas é que é possível alertar os responsáveis políticos para a neces-sidade de apostar, com recursos e meios, em escolas com a Rocha Peixoto que têm um papel importantíssimo na nossa sociedade. As empresas devem exigir mais e melhor formação dos jovens mas também devem dispor de tempo e meios para apoiar a formação.”

Alunos aprendem a operar diversas máquinas

Máquinas-ferramenta com comando numérico computorizado (CNC)

Escola conta com equipamentos de ponta para a formação dos alunos