1
ATUALIDADES AULA 16: A QUESTÃO DO RACISMO NO BRASIL EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO ANUAL VOLUME 4 OSG.: 102255/16 01. Somente a alternativa E está correta. Florestan Fernandes fez uma análise sociológica bastante rica a respeito da questão racial em seu livro A Integração do Negro na Sociedade de Classes. De forma geral, podemos dizer que ele questiona o mito da democracia racial ao apresentar diversos fatores que demonstram como, mesmo após a abolição da escravatura, o negro se manteve em uma situação de segregação, que também é muito bem expressa na tabela utilizada na questão. Resposta: E 02. Explícito no próprio texto, se os abolicionistas norte-americanos tivessem visitado o Brasil, teriam percebido que o racismo também era um problema social nosso, uma vez que nossos negros não foram inseridos na cidadania após a abolição. Resposta: B 03. Ainda que seja um diagnóstico da desigualdade racial no Brasil, os dados apresentados na tabela não abarcam todas as dimensões dessa desigualdade, que vai muito além das quatro variáveis apresentadas. É por esse mesmo motivo que a alternativa D está incorreta, pois os dados são insuficientes para explicar qualquer forma de perseguição étnica. Resposta: E 04. Ainda que tenha adquirido sua independência em 1822, o Brasil manteve-se escravista. Assim, não se pode dizer que houve um rompimento da sua estrutura societária, mas somente a abertura da possiblidade de os senhores lucrarem, também eles, com o tráfico negreiro. Resposta: B 05 Somente a alternativa A é plausível, e todas as outras contrariam exatamente este fato evocado na charge: a de que muitas crianças negras são levadas ao trabalho infantil. Resposta: A Cl@udi@ – Rev.: JA 10225516_fix_Aula_16 - A questão do racismo no Brasil

10225516 fix Aula 16 - A questão do racismo no Brasil A Integração do Negro na Sociedade de Classes. De forma geral, podemos dizer que ele questiona o mito da democracia racial

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 10225516 fix Aula 16 - A questão do racismo no Brasil A Integração do Negro na Sociedade de Classes. De forma geral, podemos dizer que ele questiona o mito da democracia racial

ATUALIDADESAULA 16:

A QUESTÃO DO RACISMO NO BRASILEXERCÍCIOS DE FIXAÇÃOANUAL

VOLUME 4

OSG.: 102255/16

01. Somente a alternativa E está correta. Florestan Fernandes fez uma análise sociológica bastante rica a respeito da questão racial em seu livro A Integração do Negro na Sociedade de Classes. De forma geral, podemos dizer que ele questiona o mito da democracia racial ao apresentar diversos fatores que demonstram como, mesmo após a abolição da escravatura, o negro se manteve em uma situação de segregação, que também é muito bem expressa na tabela utilizada na questão.

Resposta: E

02. Explícito no próprio texto, se os abolicionistas norte-americanos tivessem visitado o Brasil, teriam percebido que o racismo também era um problema social nosso, uma vez que nossos negros não foram inseridos na cidadania após a abolição.

Resposta: B

03. Ainda que seja um diagnóstico da desigualdade racial no Brasil, os dados apresentados na tabela não abarcam todas as dimensões dessa desigualdade, que vai muito além das quatro variáveis apresentadas. É por esse mesmo motivo que a alternativa D está incorreta, pois os dados são insufi cientes para explicar qualquer forma de perseguição étnica.

Resposta: E

04. Ainda que tenha adquirido sua independência em 1822, o Brasil manteve-se escravista. Assim, não se pode dizer que houve um rompimento da sua estrutura societária, mas somente a abertura da possiblidade de os senhores lucrarem, também eles, com o tráfi co negreiro.

Resposta: B

05 Somente a alternativa A é plausível, e todas as outras contrariam exatamente este fato evocado na charge: a de que muitas crianças negras são levadas ao trabalho infantil.

Resposta: A

Cl@udi@ – Rev.: JA10225516_fi x_Aula_16 - A questão do racismo no Brasil