Funcionamento da Lngua _6 anoI. Classifica as seguintes oraes!1. O cu escureceu e um vento spero comeou a soprar de leste.2. Apanha-te a ti ou a mim, mas no apanha a palavra dente-de-leo, porque ela voaria.3. O lagarto tocou-lhe com a cauda e as ptalas do dente-de-leo elevaram-se vagarosamente.4. Mas o que que o leo tem a ver com isso?5. No tenho fato de banho, nem trouxe a toalha de praia.6. No s a gua est fria mas tambm o vento sopra mais forte.7. As gaivotas estavam em terra, pois o mar estava agitado.8. Regressa rpido, que eu estou a morrer de saudades tuas!9. Dado que chegaste atrasado, vou marcar-te falta.10. Como a Maria estava doente, o Joo no quis sair.2. Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Identifica os grupos frsicos presentes nas seguintes frases:1. Uma formiga vagueava pela minha perna.2. Uma dvida se insinuava agora no meu esprito.3. Hoje veio sentar-se ao p de mim uma menina de olhos verdes.4. Do alto de uma rvore, cantou um pssaro.5. Uma viva morava no monte com o seu nico filho.6. Ficaram ali os dois sozinhos.7.O vento brincava nos meus cabelos.8. Vais s varrer o largo em frente da casa.9. O sero prosseguia animadamente na casa do pianista.10. Chegou a primeira noite de vero.11. Acordamos sempre ao alvorecer com o canto do galo.

III. Funes sintticas:1. Ao fim da tarde, a criana foi ao lugar habitual do Anjo.2. Anjo, ajuda-me.3. Naquele dia, a criana pediu ao Anjo uma palavra de amor.4. De repente, a criana saltou do esconderijo.5. O lagarto ficou admirado.6. Os remdios so bons.7. Ponham-no de pernas para o ar.8. Deem-lhe ch de limo no fim de cada refeio.9. Ningum mora aqui.10. Eles entraram cedo.11. O professor permaneceu tranquilo.12. Acabou assim a discusso.13. Eles ouviram o professor.14. O Rui e a Joana viajaram para a ndia.15. Telefonaste ao Miguel?16. H neve naquela montanha.

IV. Sublinha e identifica a subclasse dos advrbios:

1. Ele no foi biblioteca.2. - Vais de bicicleta?- Sim.3. Eles lem muito.4. Eu cheguei bastante cedo.5. At a Ana leu o livro.6. S comprei este livro.7. Onde compraste o livro?8. Como conseguiste acertar o relgio?

Indica o valor (locativo, temporal, modal) de cada um dos advrbios:Ontem- ansiosamente-ali-depressa- alm- Usando advrbios interrogativos, formula perguntas que tm como resposta os elementos sublinhados nas seguintes frases.1. A Joana vive em Paris.2. Sinto-me bem.3. O Brasil foi descoberto em 1500.4. O comboio atrasou-se por causa do temporal.No quiseste entrar, porqu?

V. Identifica a subclasse dos determinantes:

1. O vaso foi quebrado pelo gato.2. Uma bela princesa veio janela pentear-se.3. Aquelas histrias so bastante desinteressantes.4. Os nossos pais foram chamados escola.5. Que fruta preferes?6. Certo dia, o professor fez um teste surpresa.7. O livro, cujo ttulo Onde moram as casas, destinado s crianas.8. Qual tarte a tua preferida?

VI. Identifica a subclasse dos pronomes:1. O cachorro castanho meu.2. Algum viu o gato no jardim?3. O gato perdido aquele?4. Dos bombons de avel no comi nenhuns.5. Nada impede que algum possa desistir do jogo.6. J li o livro que a Raquel me emprestou.7. Era um animal que quase nem comia nem bebia. Chamavam-lhe camelo. Como ningum sabia ao certo qual a sua utilidade, enviaram-no para o deserto.

VII. Interjeies:Sublinha as interjeies e indica o significado de cada uma delas.1. Eh, eh, menina! Olhe que acaba por entontecer e cair em cima da lama.2. Coragem! A vida precisa de rapazes como tu!3. Credo! Que aconteceu aqui?!4. Bolas! Ainda h pouco passei por aqui e estava tudo em ordem.5. Basta! No preciso mais das suas opinies.6. Chiu! O av est a dormitar!7. Ol! Por aqui hoje? Vens de visita ou h problemas?8. Mau! A brincadeira est a irritar-me.9. Ih! Com que velocidade vai aquele carro! Parece impossvel.10. Ah! Que boa notcia!11. Bravo! Ests de parabns! s o primeiro aluno da escola a ser seleccionado para as Olimpadas.

VIII PreposiesSublinha a azul as preposies simples e a vermelho as preposies contradas:A cozinha um laboratrio ptimo, porque no fim podemos comer os resultados das nossas experincias. Pede ajuda ao teu pai, tua me ou a outro adulto que esteja por perto, porque os mais novos no devem mexer no lume sozinhos, e pe mos obra.[] Esta sobremesa muito fcil de preparar e perfeita para os dias quentinhos da primavera.

IX. Identifica a subclasse dos quantificadores:

1. O meu amigo Jos tem o dobro da minha idade.2. H alguns anos, passei frias em Roma.3. Cada participante vai receber um diploma.4. Nenhum aluno teve negativa no teste.5. Houve vrios feridos no acidente.6. Quantas pessoas convidaste para a festa?

X. Identifica a subclasse dos adjectivos:

1. O leno vermelho.2. a terceira neta.3. O rapaz inteligente.4. Foi o primeiro aluno a chegar meta.5. Este ambiente primaveril inspira-me!6. O Antnio festejou o trigsimo aniversrio.7. O Astrix um guerreiro gauls.8. Este creme ptimo para o tratamento capilar.9. A minha av tinha um gato cinzento e felpudo.

Zita CarvalheiroPgina