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LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO 2010 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

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Page 1: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

LINGUA PORTUGUESA

PROVA 1º BIMESTRE

6º ANO

2010

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

Page 2: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

QUESTÃO 1

Miguel Paiva. Chiquinha. O Globo, 27 out. 2007. Globinho.

De acordo com a personagem, “para ficar perfeito”, é preciso

(A) filme na TV.

(B) cafuné da mãe.

(C) controle remoto na mão.

(D) pantufas para aquecer os pés.

QUESTÃO 2

Sem barra

José Paulo Paes

Enquanto a formiga

carrega comida

para o formigueiro,

a cigarra canta,

canta o dia inteiro.

A formiga é só trabalho.

A cigarra é só cantiga.

Mas sem a cantiga

da cigarra

que distraí da fadiga,

seria uma barra

o trabalho da formiga!

PAES, José Paulo. Olha o bicho. São Paulo: Ática, 1989.

Page 3: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

Nos versos “seria uma barra / o trabalho da formiga!”, a palavra destacada reforça a

ideia de trabalho

(A) voluntário.

(B) escravo.

(C) pesado.

(D) cômico.

QUESTÃO 3

Eu só quero um xodó

Anastácia e Dominguinhos

Que falta eu sinto de um bem

Que falta me faz um xodó

Mas como eu não tenho ninguém

Eu levo a vida assim tão só!

Eu só quero um amor

Que acalme o meu sofrer

Um xodó pra mim,

Do meu jeito assim,

Que alegre o meu sofrer.

Anastácia e Dominguinhos. In: CANSADO, Beth (org.). Aquarela brasileira, Brasília: Corte, 1994.

O uso da palavra xodó no título: “Eu só quero um xodó” indica que há o desejo de

(A) mudar o jeito de ser.

(B) encontrar um amor.

(C) continuar a sofrer.

(D) ficar só.

Page 4: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

QUESTÃO 4

O texto “Você sabia?” traz informações sobre

(A) regiões de clima quente.

(B) temperatura do corpo.

(C) tartarugas marinhas.

(D) superfície da areia.

QUESTÃO 5

Um alarme bom pra cachorro

Uma cachorra vira-lata evitou a fuga de 118 presos de uma delegacia em São

Paulo. A cachorra, que atende pelo nome de Xuxa, é o bicho de estimação dos

policiais da delegacia. Quando viu um preso tentando escapar por um buraco, Xuxa

começou a latir e a morder os braços do preso fujão. O barulho da cadela chamou a

atenção dos policiais, que foram ver o que estava acontecendo. Resultado: Xuxa

evitou a fuga dos presos e se tornou a heroína da delegacia. A fuga estava sendo

planejada pelos presos há um mês. Eles cavaram um túnel que saía da cela e ia até

o lado de fora da delegacia.

Revista Zá. São Paulo: Pinus, ano 3, n. 23, jul. 1998.

Você sabia?

▪ Existem sete espécies de tartarugas marinhas e cinco delas são

encontradas no Brasil. A maior parte vive em regiões de clima quente, pois

depende do calor externo para equilibrar a temperatura do corpo.

▪ Só as fêmeas saem da água para colocar seus ovos na areia.

▪ As tartaruguinhas, ao nascer, saem dos ovos, escavam até chegar a

superfície da areia e correm em direção ao mar.

▪ As tartarugas-de-couro são as maiores: elas alcançam até 800 kg e

1,80m.

Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 7, n. 358, 18 jan. 2007.

Page 5: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

No trecho “Quando viu um preso tentando escapar por um buraco, Xuxa começou a

latir e a morder os braços do preso fujão.”, a consequência da ação de Xuxa foi virar

(A) a heroína da delegacia.

(B) a fugitiva do presídio.

(C) a companheira dos presos.

(D) o bicho de estimação dos policiais.

QUESTÃO 6

Miguel Paiva. Chiquinha. O Globo, 19 maio 2007. Globinho

A sequência de falas da mãe e a fala da personagem no último quadrinho reforçam

a ideia de que as histórias infantis

(A) divertem os adultos.

(B) exigem concentração.

(C) estimulam a criatividade.

(D) apresentam violência.

Page 6: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

QUESTÃO 7

Folheto Publicitário

Esta carta foi escrita por

(A) Rejane.

(B) seu Paulo.

(C) Dona Júlia

(D) Dona Marília

QUESTÃO 8

@ 2005 Creators Syndicate/Intercontinental Press

A repetição da frase “Não!”, no segundo balão do primeiro quadrinho, revela que a

personagem

(A) pretende negociar com o irmão o que ele pedir.

(B) recusa-se a emprestar qualquer coisa ao irmão.

(C) teve dificuldade para compreender o pedido.

(D) assustou-se com o pedido de seu irmão.

Belo Horizonte, 19 de maio de 2008.

Dona Marília

Como vão a senhora e o seu Paulo?

Estou com muitas saudades.

Quero agradecer pelo carinho e pela hospedagem. Foi muito bom conviver

com sua família. Com o curso que fiz aí já arrumei um emprego no escritório do

Seu João. O salário não é muito, mas para começar está bom.

Aqui estão todos bem. Dona Júlia manda lembranças.

Um abraço a todos e um beijo grande para a senhora.

Rejane

Page 7: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

QUESTÃO 9

No primeiro quadrinho, quando a personagem entra em cena e diz: “Pode me

emprestar alg...”, o uso das reticências (...) indica que ele

(A) ficou emocionado com a presença da irmã.

(B) descobriu que seu pedido foi atendido.

(C) foi interrompido pela fala da irmã.

(D) esqueceu o que deveria pedir.

QUESTÃO 10

A casa

Vinícius de Moraes

Era uma casa

Muito engraçada

Não tinha teto

Não tinha nada

Ninguém podia

Entrar nela não

Porque na casa

Não tinha chão

Ninguém podia

Dormir na rede

MORAES, Vinicius de. Nova antologia poética. Sel. e org. Antônio Cícero e Eucanãa Ferraz. São

Paulo: Companhia das Letras, 2003.

Nos versos: “Ninguém podia / Entrar nela não”, o termo destacado refere-se à

(A) casa.

(B) rede.

(C) parede.

(D) rua dos Bobos.

Porque na casa

Não tinha parede

Ninguém podia

Fazer pipi

Porque penico

Não tinha ali

Mas era feita

Com muito esmero

Na rua dos Bobos

Número zero.

Page 8: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

QUESTÃO 11

O velho, o menino e o burro

La Fontaine

Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro. Pelo

caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam:

─ Que crueldade a desses dois! Querem matar o burro!

O velho, impressionadíssimo com os comentários, mandou o menino descer.

Mais adiante, outras pessoas, observando a cena, diziam:

─ Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a

pé!

O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar. Daí a pouco,

outras pessoas, vendo a cena, comentaram:

─ Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e

o velho a caminhar pela estrada!

Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o menino descer e ambos,

com esforço, passaram a carregar o burro.

Está claro que os comentários não se fizeram demorar, e desta vez seguidos

de gargalhadas. Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o

burro.

http://piquiri.blogspot.com/2008/07/o-velho-o-menino-e-o-burro.html

O trecho que revela a opinião das pessoas, ao verem a cena do velho, do menino e

do burro é

(A) “Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam:”

(B) “O velho então desceu do burro e mandou o menino montar.”

(C) “Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro.”

(D) “─ Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé!”

Page 9: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

QUESTÃO 12

Folha de São Paulo, São Paulo, 14 ago. 2004.

A finalidade deste quadro é orientar as pessoas a

(A) escovarem os dentes diariamente.

(B) lavarem as frutas e legumes.

(C) manterem a calçada limpa.

(D) economizarem água.

QUESTÃO 13

Bombom delicioso

Ingredientes

1 lata de leite em pó

1 lata de chocolate em pó (mesma quantidade do leite em pó)

1 lata de leite condensado

Modo de fazer

Misture o leite em pó com o chocolate.

Coloque aos poucos o leite condensado, misturando bem.

Deixe descansar por 20 minutos.

Depois faça bolinhas com a massa, coloque em forminhas impermeáveis ou

embrulhe em papel celofane.

Folheto Publicitário

Page 10: LINGUA PORTUGUESA PROVA 1º BIMESTRE 6º ANO

O texto acima é

(A) uma notícia de jornal.

(B) uma receita de doce.

(C) uma carta de amor.

(D) um conto de fadas.

QUESTÃO 14

Layla

Mariana Oliva de Oliveira

Tenho uma gatinha branca com manchas pretas, olhos amarelados e nariz

cor-de-rosa chamada Layla.

Numa tarde, estava fazendo a lição de casa e fui pegar uma borracha na

gaveta de material. Como minha gata é muito rápida, ela entrou na gaveta e, como

não a vi entrar lá, fechei a gaveta.

Quando minha mãe chegou do trabalho, não viu a Layla. Eu, meu irmão e

meus pais começamos a procurar a Layla pela casa inteira. E não a achamos.

Então, eu pedi “São Longuinho, São Longuinho, me ajude achar a Layla que

eu dou 300 pulinhos.”

Mas não achamos a Layla. Subi as escadas e fui chorar no meu quarto. E

ouvi um miado bem fraco. Abri a gaveta de material, e lá estava ela. Mas estava

entalada!

Meu pai a tirou de lá com muito cuidado. Peguei a Layla no colo e comecei a

pular. Claro que iria demorar para dar 300 pulinhos, mas promessa é dívida.

OLIVEIRA, Mariana Oliva de. Esconderijo para gatos. Folha de São Paulo, suplemento infantil

Folhinha, 7 out. 2006.

O trecho do texto que expressa o motivo pelo qual Layla foi encontrada é

(A) “Quando minha mãe chegou do trabalho, não viu a Layla.”

(B) ”... e fui pegar uma borracha na gaveta de material.”

(C) “E ouvi um miado bem fraco”

(D) “E não a achamos.”

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QUESTÃO 15

Folha de São Paulo, São Paulo, 18 fev. 2003.

A fala do primeiro quadrinho “VOCÊ É UM INSOLENTE!”, no primeiro quadrinho,

demonstra que o personagem está

(A) irritado.

(B) preocupado.

(C) desconfiado.

(D) entusiasmado.