14 BIS A Revista Eletrônica da EE. Culto à Ciência

21/05/2015 Eletiva Memória e Narrativas

REVISTA ELETRÔNICA 14 BIS

EQUIPE DE PRODUÇÃO:

Redator Chefe: Jordan Pacheco Coutinho

Vice Redatora: Ana Paula Félix dos Santos

Direção de Redação: Luis Gustavo Pinto Salgado

Repórteres Colaboradores:

Allanis Costa Borges; Ana Beatriz Bernardes Leonardo; Ana Cristina M. Salustiano;

Ana Lígia Marques de Castro; Ana Luiza Jeremias; Bárbara de Souza S. de Campos;

Bruna Caroline da S. Miranda; Carina Jia Li Wang; Carolaine Victoria O Takio; Douglas

Ferreira Jorge; Douglas H. C. Barros; Eduarda B. Teixeira; Gabriel H. Fernandes;

Helena Brandão Nunes, Heloisa Oliveira B. de Souza; Isabella P. Blanco; João Vitor F.

Basilio; Júlia Carla de J. Santos; Lorena G. da Silva; Luana Beatriz de A. Vieira; Luana

Ribeiro da Silva; Mariane Aleixo Diniz; Matheus Ferreira Elias; Melissa de Paulo

Ribeiro; Milena Nascimento Oliveira; Natália Regina D. Amaral; Pamela Borges dos

Santos; Rhayanne C. Ferreira de Souza; Vinicius F. de Souza; Chrystian D. de Souza;

Hugo E. Sanches de Almeida; Igor Folli C. Herrero e Lucas Eduardo de Souza.

INDICE

Editorial ------------------------------------------------------------------------------------- 03

Programa Ensino Integral – Eletiva -------------------------------------------------- 04

Revista 14 Bis ---------------------------------------------------------------------------- 06

Acolhimento feito pelos alunos ------------------------------------------------------- 08

O que é ser mãe ------------------------------------------------------------------------- 09

Eleições do Grêmio Estudantil -------------------------------------------------------- 11

Estudo do Meio – Estação de Tratamento de Água SANASA ------------------ 13

Eletiva: Dança do Universo ------------------------------------------------------------ 14

Eletiva: Design de Moda --------------------------------------------------------------- 15

Esportes: Copa América – NBA – Volei -------------------------------------------- 16

Memorial Culto à Ciência -------------------------------------------------------------- 23

Sarau Movimenta a Escola ------------------------------------------------------------- 25

Comer Rezar e Amar -------------------------------------------------------------------- 27

Mãos na Terra ----------------------------------------------------------------------------- 29

Eletiva RedBull ---------------------------------------------------------------------------- 30

Editorial

A Revista Digital é uma inovação da informação e da tecnologia onde nos mostra que, a cada dia o ser humano busca se atualizar para estar mais informado, buscando conteúdo e conhecimento. Sendo o Ensino Integral aberto a tantas inovações, nós da disciplina eletiva Culto em Ação apresentamos a 14 bis a nossa revista digital. Moderna, integrada e contemporânea tratará de assuntos diversos como as eletivas na escola, Economia, Política, Comportamento, Esportes, tudo relacionando à escola com o mundo.

Criada a partir do “Varal dos Sonhos’’, em que os alunos no dia do acolhimento expressaram em forma de desenhos seu Projeto de Vida e a partir disto os professores analisaram quais eram suas escolhas profissionais e de formação superior, para Jornalismo havia um grande numero de pessoas e em decorrência disto, foram criadas disciplinas eletivas a partir dos projetos de vida, de nossas escolhas acadêmicas superiores e profissionais.

Elaborada pelas professoras: Marlene Schneider (Língua Portuguesa) e Rosangela Gonçalves (História) a eletiva trata não só das notícias em si, mas também enfatiza o aspecto histórico de nossa escola, que há mais de 140 anos vem revolucionando o ensino e fazendo cidadãos. Embora o intuito da eletiva seja trabalhar elementos que contemplem o cotidiano e redação de um jornal, visando aqueles que pretendem fazer Jornalismo, ela acolhe a todos e mostra como é o dia a dia de um repórter, colunista, e outros ramos, onde colocamos em prática nossas ideias, a notícia em foco, e abordamos muitos pontos cruciais com responsabilidade e comprometimento entre outros; é um projeto promissor e de grandes expectativas.

Procuramos através das mídias digitais, trazer uma interação mundo-escola, fazendo da aprendizagem algo produtivo e divertido, descontraído e conceituado, retratando o Culto em Ação. Boa leitura!

Redator Chefe

PROGRAMA ENSINO INTEGRAL – ELETIVA

Profª Rosângela Cristina Gonçalves No ano de 2015, a EE. Culto à Ciência passou a integrar o PEI –

Programa de Ensino Integral, que tem como proposta um modelo diferenciado

de educação, visando oferecer qualidade através de uma metodologia

diferenciada do processo de ensino-aprendizagem, e também a utilização das

novas tecnologias.

Dentro desta perspectiva, o programa oferece as disciplinas eletivas que

compõem a Parte Diversificada do Currículo,e tem como objetivo promover o

enriquecimento, a ampliação e a diversificação de conteúdos, temas ou áreas

do Base Comum. Os alunos participam da construção do seu próprio currículo;

da ampliação e diversificação de conceitos, procedimentos ou temáticas.

Dentro dessa perspectiva, a Revista Eletrônica é produto da eletiva “Narrativas

e Memória”1, visando a leitura e a produção escrita como prática social e

cidadania.

1 Eletiva oferecida pelas professoras Marlene e Rosângela.

Foto 1 e 2 – Aula inicial da Eletiva – Palestra da Profª Dra. Maria Cristina Meneses no Memorial

Foto 3 e 4 – Visita a RAC – Rede Anhanguera de Comunicação

Foto 5 e 6 – Palestra com Profº Aquilies (Faculdade Metrocamp) – Mídias Digitais

REVISTA 14 bis

Reportagem feita por Luiz Gustavo

O 14-bis, também conhecido como Oiseau de Proie , foi um avião híbrido construído pelo inventor brasileiro Alberto Santos Dumont em 1906 e testado entre os dias 19 e 23 de julho desse ano na cidade de Paris, França, sendo o primeiro objeto mais pesado que o ar, a projetar-se do solo por impulsos próprios, superando a gravidade terrestre, o atrito do ar e as leis básicas da física.

O 14-bis era constituído por um aeroplano unido ao balão 14, que fora utilizado em voos feitos por Santos Dumont em meados de 1906. Daí o nome "14-bis", isto é, o "14 de novo", devido ao fato de o balão estar sendo reaproveitado. A função do balão era reduzir o peso efetivo do aeroplano e facilitar a decolagem. O aeróstato, porém, gerava muito arrasto e não permitia ao avião desenvolver velocidade. Santos Dumont retirou o balão e, para compensar o aumento de peso, no dia 3 de setembro de 1906 duplicou a potência do aparelho, instalando um motor de 50 cavalos-vapor no lugar do de 24 até então utilizado. Transformou o14-bis assim no Oiseau de Proie, com o qual obteve um salto de 8 metros em 13 de setembro de 1906.

Em 12 de novembro do mesmo ano, com o avião - agora o Oiseau de Proie III - provido de aileronsi rudimentares para ajudar na direção, percorreu 220 metros em 21,5 segundos, estabelecendo o recorde de distância da época.

Alberto Santos Dumont nasceu no dia 20 de julho de 1873 e morreu em 1932 , estudou no Colégio Culto À Ciência onde completou o ensino médio, em 1891, Alberto, então com 18 anos e emancipado, foi para a França completar os estudos e perseguir o seu sonho de voar. Ao chegar em Paris, admirou-se com os motores de combustão que começavam a aparecer impulsionando os primeiros automóveis e comprou um para si. Logo Santos Dumont estava promovendo e disputando as primeiras corridas de automóveis em Paris. Projetou, construiu e voou os primeiros balões dirigíveis com motor a gasolina. Esse mérito lhe é garantido internacionalmente pela conquista do Prêmio Deutsch em 1901, quando em um voo contornou a Torre Eiffel com o seu dirigível Nº 6, transformando-se em uma das pessoas mais famosas do mundo durante o século XX. Com a vitória no Prêmio Deutsch, ele também foi, portanto, o primeiro a cumprir um circuito pré-estabelecido sob testemunho oficial de especialistas, jornalistas e populares.

Santos Dumont também foi o primeiro a decolar a bordo de um avião impulsionado por um motor a gasolina. Em 23 de outubro de 1906 voou cerca de 60 metros a uma altura de dois a três metros com o Oiseau de Proie' (francês para "ave de rapina"), no Campo de Bagatelle, em Paris. Menos de um mês depois, em 12 de novembro, diante de uma multidão de testemunhas, percorreu 220 metros a uma altura de 6 metros com o Oiseau de Proie III. Esses voos foram os primeiros homologados pelo Aeroclube da França de um aparelho mais pesado que o ar,4 e possivelmente a primeira demonstração pública de um veículo levantando voo por seus próprios meios, sem a necessidade de uma rampa para lançamento.

O nome 14 bis é uma referência a Santos Dumont, que foi aluno de nossa Escola, e responsável por essa grande invenção da aviação.

i Os Ailerons são partes móveis dos bordos de fuga das asas de aeronaves de asa fixa, que servem

para controlar o movimento de rolamento da aeronave. São movimentados pelo piloto através da atuação lateral nos volantes, manches e, em modelos mais sofisticados de aeronaves com controles fly-by-wire, nos sidestick's, parecidos com os joystick's usados em videogames.

Acolhimento feito pelos alunos da própria escola

Entrevistada: Melissa 1º B

1- Como foi ser acolhido por um aluno da própria escola? Super legal, apesar de não conhecer nenhum deles, melhorou o relacionamento dentro da escola nos outros dias.

2- Como foi a experiência de fazer a culminância?

Foi só para os professores, se fosse com todos os alunos eu teria

vergonha, cantamos uma música e duas alunas nos representaram

falando o que tínhamos aprendido; foi bem interessante.

3- Você está gostando da escola? Por que você quis estudar aqui?

Sim estou gostando bastante; porque a escola tem uma boa fama.

Entrevistado: Bruno Neves 2º B – Foi Laranjinhai

1- Como foi acolher os alunos da própria escola?

Foi fácil, pois eu já conhecia as pessoas e foi bem mais fácil de fazer as

dinâmicas e brincadeiras.

2- Por que você quis ser “ laranjinha”?

Porque eu quis mostrar para as outras pessoas que escola de Ensino

Integral não é um “bicho de 7 cabeças”, que não precisamos ter raiva de

estudar aqui. Tem muita gente que diz que não gosta, mas, meu intuito

foi mostrar que é algo que ajudará no futuro.

Foto1 – Equipe de “laranjinhas” com a Foto 2 – Dinâmica feita com os alunos do acolhimento

equipe gestora

O que é ser mãe ? Qual o sentimento de uma mãe pelo

seu filho ? Esse amor tão puro e verdadeiro que nasce muito antes de se conhecerem. Reportagem feita pelas alunas: Ana Paula Félix , Lorena Gabrielli e Luana Ribeiro

Mães de todas as partes do mundo

Responder a essas perguntas pode até parecer um tanto quanto complexo,

mas se trata apenas de sentimentos, que vem de cada um. Sempre que ouvimos a

palavra MÃE, nos vem a mente a imagem de um sentimento infinito de generosidade

,amor, carinho, cuidado e todas as formas de proteção que ela nos transmite.

“Ser mãe é se dedicar a tudo e a todas as horas, é saber que uma pessoa te

pertence.É ter alegrias e tristezas e nunca deixar de se importar um instante sequer.

É ter a responsabilidade pelo crescimento, educação e formação de um ser humano.

É algo magnifico, essa transformação que está acontecendo dentro de

você,é algo inexplicável.

Depois da maternidade a responsabilidade aumenta muito, por que você é

responsável por você mesmo e pela vida que acabou de ser gerada.

Mesmo com o crescimento a preocupação de uma mãe nunca acaba. Filho é

filho.”

(Débora Seneme Gobbi - Diretora do Colégio E.E CULTO Á CIÊNCIA)

(Débora Seneme Gobbi - Diretora )

Em nome de todos os alunos do Culto Á Ciência homenageamos a todas as

mães de raças,culturas e países diferentes.Demos parabéns a essas guerreiras por

nos ensinarem a ser quem somos e a ser a base de nossa vida,desde o primeiro

passo até a vida adulta.Pois ser mãe é algo único e maravilhoso.

Parabéns a todas as mães!

ELEIÇÕES DO GRÊMIO ESTUDANTIL - A GENÉTICA BRASILEIRA

No dia 30 Março de 2015, ocorreram eleições em nossa escola. Mas onde a política entra nisto? Desde os primórdios do ensino médio retratamos sucessivamente o tema Política onde frequentemente havia um pré-conceito sobre o tema e a pergunta enfática o “O Que Isto Muda na Minha Vida”?

Simplesmente tudo, afinal você está exercendo sua cidadania, praticando sua democracia. Mas infelizmente, somos um país de analfabetos políticos que ainda não sabe escolher seus lideres políticos. E neste dia comprovamos que este mal é genético...

Quando o período eleitoral chega, nossos pais dizem “Hora da roubalheira voltar”, e sempre abdicam do método mais comum da democracia brasileira, que é votar no menos pior, no melhor ou no novo, que não tem nada a perder (que raramente acontece); e são influenciados pela mídia, e que nesta segunda, ficou claro que o ciclo se repete, e que os filhos seguem a “ignorância” dos pais.

O que ocorreu na segunda-feira reproduziu o retrato da política brasileira na esfera escolar, onde os alunos votaram em três chapas:

Chapa Reativa - 106 votos A chapa Reativa ficou em terceiro lugar, com uma proposta marcante do

sarau na escola. A chapa tinha o foco não só dos alunos, mas também com as outras chapas de até outras escolas.

Chapa Transformação - 108 votos Segunda colocada, que buscava principalmente a opinião dos alunos para

as mudanças na escola.

Chapa Voz Ativa - 191 votos A eleita,Voz Ativa , mais como conhecida como a chapa que “Grita”, foi

eleita com a maioria dos votos. (Recordando-lhes que o presidente participou do mandato da chapa da eleição passada (Chapa Utopia), governo que não foi aprovado por grande parte dos eleitores de toda instituição escolar.)

(brancos- 13 votos)

(nulos- 18 votos)

Totalizando 405 votos,mais brancos e nulos 438 votos. Sendo a posse do cargo da chapa eleita dia: 06/04/2015 às 8h da manhã na diretoria da escola. O critério de votação dos alunos era, “o menos pior”, “os melhores

eventos” e “o meu amigo estar na chapa”, deixando bem claro a ignorância estabelecida na educação, prejudicando não só a si mesmo com aos outros alunos.

Sem falar, nos confrontos travados nas redes sociais pelas chapas, mostrando que, não estão preparados para suas respectivas responsabilidades, o que manchou a imagem de seus líderes e simpatizantes, pela forma como ocorreu a eleição da chapa vencedora, podemos concluir que ainda temos muito que aprender.

Concluindo devemos ressaltar e reafirmar que as eleições do grêmio estudantil, são nada mais nada menos que um exercício da democracia, na qual você analisa a melhor opção e as melhores propostas, e exerce a sua cidadania, mostrando que é um povo atuante, que luta pelo ideal de seu país, que luta pelo direito de ser brasileiro, abdicando da horrenda herança passada

de geração a geração, vamos derrubar este sistema, fazendo da escola e do país um lugar melhor.

Será que a voz que nos representa é uma VOZ ATIVA? Será que haverá uma TRANSFORMAÇÃO na política da escola para com os alunos? Será mesmo, que será REATIVA a vontade dos eleitores em acreditar em um novo governo? Ou será tudo uma UTOPIA esquecida no passado?

Redator Chefe

ESTUDO DO MEIO – ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA SANASA

PROJETO RÉAGUA – USO RACIONAL DA ÁGUA EM ESCOLAS

PÚBLICAS

O Projeto teve início no 2º semestre de 2014, com o objetivo da

conscientização do uso racional da água no ambiente escolar, onde os alunos

atuarão como agentes retransmissores em suas casas e comunidade.

Foto 1 e 2 - Alunos da 2ª série D em palestra com o agente Sr. Gervásio

O Projeto envolve mais de 200 escolas da cidade de Campinas, numa

parceria entre a Sanasa e Diretoria de Ensino Campinas Leste, com

distribuição de selos explicativos, visitação às Estações de Tratamento e

Captação de Água, sendo que ao final cada escola terá que apresentar um

Projeto de Reuso e Conscientização da água.

Foto 3 e 4 – Observação do Rio Capivari e do Processo de tratamento da água

Profª ROSÂNGELA CRISTINA GONÇALVES - HISTÓRIA

Eletiva: Dança do Universo Reportagem feita pelas alunas Allanis Borges e Rhayanne Ferreira

Quinta-feira, dia 30 de Abril, houve um ensaio para culminância que ocorrerá

no dia 27 de Junho. Onde esses dois alunos apresentarão um solo acústico,

Felipe Bourbon e Alex Heding

Foto 1:Os alunos fazendo um dueto dia 30 de Abril na eletiva.Imagens: Carolaine Victória

Eletiva: Design de moda e suas tecnologias Reportagem feita pelas alunas: Allanis Borges e Rhayanne Ferreira

Com as professoras Lídia e Julia, estão nos preparativos para culminância

confeccionando manualmente um vestido com materiais recicláveis.

Foto 1 :Letícia Jaccomo nos preparativos. Imagem: Rhayanne Ferreira

Foto 2:Letícia Cardoso nos preparativos.Imagem: Rhayanne Ferreira

Copa America 2015 Reportagens feita por: Matheus Ferreira

Editada por: Luiz Gustavo

Dunga “fecha o grupo” e descarta novidades em lista da Copa América Dunga levou 23 jogadores à seleção brasileira em quatro convocações e

oito jogos. Para a lista mais importante de todas até agora, que foi divulgada neste mês de maio para a disputa da Copa América. O técnico deixou muito claro que não pretende fazer experiências em seu primeiro torneio na volta à Seleção.

A Copa América é uma competição e, dentro disso, vamos colocar jogadores que já jogaram e deram resposta. Não é lugar de testar jogador. Fica difícil para quem nunca jogou na Seleção. Todos os jogadores que nunca atuaram ou fizeram duas ou três partidas, dificilmente deram certo na Seleção – disse o técnico.

Nomes dos jogadores convocados

Goleiros:

Jefferson Diego Alves e Marcelo Grohe

Zagueiros:

David Luiz , Marquinhos , Thiago Silva e Miranda

Laterais:

Marcelo , Filipe Luís , Danilo e Fabinho

Volantes: Luiz Gustavo , Fernandinho , Elias e

Casemiro

Meias:

Everton Ribeiro , Douglas Costa , Willian e

Philippe Coutinho

Atacantes: Neymar , Diego Tardelli , Robinho

e Roberto Firmino .

Copa America

A Copa América de 2015 Campeonato, será a 44ª edição da Copa , o principal

internacional de futebol torneio por equipes nacionais na América do Sul . A competição será organizada pela CONMEBOL , órgão de gestão do futebol da América do Sul. O torneio será realizado no Chile em Junho-Julho de 2015. Uruguai é o atual campeão. Doze equipes vão competir, os dez membros da CONMEBOL e dois convidados

da CONCACAF – México e Jamaica

Dunga visita Atlético e Real; Ancelotti veste camisa da seleção

brasileira. Seguindo o cronograma de visitas pelos clubes da Europa, o técnico

Dunga esteve nesta quarta-feira no centro de treinamento do Atlético de Madrid. Acompanhado do coordenador de Seleções, Gilmar Rinaldi, e de seu assistente, Andrey Lopes, o treinador da seleção brasileira trocou experiência com Diego Simeone, comandante da equipe colchonera. No final do dia, o comandante canarinho visitou também o Real. Carlo Ancelotti fez questão de vestir a camisa verde e amarela personalizada que recebeu de

presente. Acompanhado de Dunga e Andrey Lopes, Dunga visita o Atlético de Madrid de Diego Simeone. (Foto: CBF)

Dunga, Ancelotti e Gilmar (Foto: CBF)

EM TOM DE DESABAFO, ANDERSON SILVA USA O INSTAGRAM PARA DESABAFAR.

Reportagem Feita Por: Matheus Ferreira Editada Por: Luiz Gustavo

Em tom de desabafo, o grande campeão Anderson Silva postou mensagem incisivamente direcionada aos céticos que colocam em dúvida suas verdades e sua carreira.

Anderson Silva diz : Aprendi que eu não posso exigir nada de ninguém Posso apenas dar boas razões para que gostem de mim e ter paciência, para que a vida faça o resto. Aprendi que não importa o quanto certas coisas sejam importantes para mim, tem gente que não dá a mínima e eu jamais conseguirei convencê-las. Aprendi que posso passar anos construindo uma verdade e destruí-la em apenas alguns segundos.

Eletiva de Educação Física

Os alunos da eletiva de educação física estão pesquisando sobre diversos esportes como vôlei e futsal.

Os alunos terão de explicar sobre cada esporte na quadra para seus dois professores da eletiva.

Os tópicos que eles estão pesquisando é : Esportes em clubes; Futsal; Táticas de futsal;

Esportes na escola.

Na primeira semana de eletiva os alunos receberam um cronograma das

aulas que eles vão ter. Na segunda semana os alunos se dividiram em grupos

diferentes para se organizarem nas pesquisas, também foi formado um grupo

para pesquisar sobre a bibliografia dos jogadores dos esportes pesquisados .

BASKETE NBA

Playoffs da NBA Rockets e Cleveland dão o troco e empatam confrontos na NBA

Time de Houston venceu o Los Angeles Clippers por 115 a 109, em casa, enquanto a equipe de Cleveland derrotou o Chicago Bulls por 106 a 91

O Houston Rockets e o Cleveland Cavaliers deram o troco e empataram os confrontos contra o Los Angeles Clippers e Chicago Bulls, respectivamente, pela série melhor de sete da NBA.

Pela Conferência Oeste, o Houston Rockets venceu o Los Angeles Clippers por 115 a 109, em casa, e empatou a série melhor de sete por 1 a 1. No primeiro confronto, os Clippers surpreenderam o rival e venceu por 117 a 101, fora de casa.

Os dois times voltam a se enfrentar agora em Los Angeles nos próximos dias 8 e 10. O destaque do Houston Rockets foi James Harden, que anotou 32 pontos, além de dar sete assistências. Quem também teve um papel importante no triunfo foi Dwight Howard com 24 pontos e 16 rebotes.

Pelo lado dos Clippers, o destaque mais uma vez ficou por conta de Blake Griffin, cestinha da partida com 34 pontos. Ele ainda pegou 15 rebotes.

O vencedor do confronto enfrenta o ganhador do duelo entre Memphis Grizllies e Golden State Warriors, que está empatado por 1 a 1.

No outro jogo da rodada, o Cleveland Cavaliers venceu o Chicago Bulls por 106 a 91, em casa, e também empatou o confronto da série melhor de sete

das semifinais da Conferência Leste por 1 a 1. Os dois próximos jogos da série serão realizados em Chicago e estão programados para os dias 8 e 10. Com 33 pontos, LeBron James foi o cestinha da partida.

O vencedor do confronto enfrenta o ganhador do duelo entre Atlanta Hawks e Washington Wizards, que está empatado por 1 a 1.

Jimmy Butler considerado o jogador que mais evoluiu

A NBA anunciou esta quinta-feira que Jimmy Butler, base/extremo que representa os Chicago Bulls, venceu o prémio de "Most Improved Player", distinção que é dada ao jogador que mais progrediu em relação à temporada transata.

Butler foi o grande vencedor no processo de votação, conquistando 92 de um total de 129 votos de primeiro lugar de um painel de membros dos media norte-americanos, amealhando assim 535 pontos. Draymond Green, dos Golden State Warriors, foi segundo com 200 pontos, incluindo 11 votos para o primeiro lugar. Rudy Gobert, poste dos Utah Jazz, terminou em terceiro com 189 pontos.

SUPERLIGA MASCULINA

DE VIRADA, SADA CRUZEIRO É TRICAMPEÃO

Diante de mais de 14.036 apaixonados torcedores, o Sada Cruzeiro

(MG) se sagrou tricampeão da Superliga masculina de vôlei. Neste domingo

(12.04), a equipe celeste venceu o Sesi-SP, numa reedição da final do ano

passado, de virada, por 3 sets a 1 (21/25, 25/19, 27/25 e 25/19), em 2h04 de

jogo, no ginásio do Mineirinho, em Belo Horizonte (MG). Foi a vitória da equipe

de melhor campanha em toda a edição 14/15 da competição.

SUPERLIGA FEMININA Rio de Janeiro derrota Osasco e conquista a Superliga Feminina pela décima vez O jogo marcou a despedida da levantadora Fofão, que aos 45 anos, encerrou a carreira

Rio de Janeiro fez melhor campanha e confirmou o favoritismo na decisão da Superliga Feminina

O Rio de Janeiro/Rexona/Ades conquistou na manhã deste domingo seu

décimo título da Superliga feminina de vôlei. Jogando na HSBC Arena, na

Barra da Tijuca, zona oeste do Rio, o time do técnico Bernardinho não deu

chances ao Osasco/Molico/Nestlé, vencendo por 3 sets a 0, parciais de 25/21,

25/23 e 25/19.O jogo também marcou a despedida da levantadora Fofão, que

aos 45 anos encerrou sua carreira vitoriosa no vôlei - que inclui três medalhas

olímpicas, dentre as quais o ouro em Pequim - com mais um título nacional.

MEMORIAL EE CULTO À CIÊNCIA Reportagem feita pelas alunas: Ana Beatriz Bernardes Leonardo; Mariane Aleixo Diniz

A Escola EE Culto à Ciência foi fundada em 12 de janeiro de 1873,

como escola particular para meninos, localizada no bairro Botafogo Campinas-

São Paulo , fundada por Antônio Pompeu de Camargo, Francisco Glicério e

Campos Sales, que mais tarde se tornaria presidente do Brasil de 1898 a 1902.

O Colégio Culto à Ciência era uma escola igualitária e de alta qualidade,

frequentada tanto pela elite econômica e pela classe média. Atualmente a

escola faz parte do sistema estadual de ensino, dentro da Secretaria de

Educação do Estado de São Paulo.

Figura 1- Escola era só para meninos na época XIX Figura 2 – Vista aérea da escola

Nessa eletiva iremos comentar sobre o Memorial do Culto á Ciência, que

se localiza na parte superior da escola, constituído por três salas.

● Biblioteca: Encontram- se livros de diversas línguas com mais de 200

anos; do século dezenove, e também livros pontos feitos à mão com capas

costuradas.

Figura 3 Nas imagens acima encontramos a Diretora Débora explicando a importância do Memorial para a escola e a comunidade.

● Laboratório de animais específicos empalhados: Encontram - se várias

espécies de animais (corujas, macacos, preguiça, jacaré, lontra etc.)

antigamente eram usados como mostruários dos professores para os alunos.

● Sala de instrumentos químicos e físicos: Encontram-se diversos

materiais que eram usados nas matérias de Química e Física; instrumentos

que eram importados, além desses materiais é encontrado uma estante com

troféus de diversas categorias e diferentes épocas. Na sala ainda existem

carteiras e cadeiras que eram utilizadas antigamente.

Figura 4- Alunos nas carteiras encontradas Figura 5- Instrumentos químicos e físicos encontrados

O Memorial é um trabalho que está sendo desenvolvido em parceria

com a Faculdade de Educação da UNICAMP, através do Grupo de Pesquisa

“Civilis” coordenado pela Profª Drª Maria Cristina Meneses, com proposta de

criar uma exposição com todos esses materiais citados acima, para que os

alunos conheçam um pouco do que é encontrado lá; pois muitos alunos

desconhecem ou têm poucas informações sobre o assunto.

Foto 1 Alunos da eletiva Revista Eletrônica em palestra com a Profª Dra. Maria Cristina Meneses,

SARAU LITERÁRIO MOVIMENTA A EE CULTO À CIÊNCIA

A Escola EE Culto à Ciência realizou seu primeiro Sarau Literário no mês de abril, contando com a presença de mais de 250 pessoas entre alunos, professores e gestores, que participaram e prestigiaram o evento. No encontro, houve a leitura de poemas de autores consagrados, apresentação de música e dança pelos alunos e professores.

Foto 1 Marcos recitando poemas de poetas modernistas Foto 2 Rubens homenageia Vinícius de Moraes

A palavra “sarau” tem origem do termo latino serus (relativo ao

entardecer), porque aconteciam, em geral, no fim do dia. Muito comum no século XIX, os saraus vêm sendo resgatados e reinventados pelas escolas, como uma maneira de fortalecer a identidade da comunidade escolar, promovendo a integração de todos.

Foto 3 Performance do jovem Alex Foto 4 Apresentação de ballet com Gabriela e Anita

O projeto desenvolvido pelas professoras da Sala de Leitura e de Língua Portuguesa tem como objetivo incentivar a leitura, estimular a comunicação, a expressão e promover o Protagonismo Juvenil.

A realização do Sarau contou com a participação dos alunos das segundas e terceiras séries do Ensino Médio e de alguns professores, que se mostraram bastante motivados e empenhados contribuindo com o sucesso do evento.

Foto 5 Pedro e Nathalia apresentam música popular Foto 6 Performance da música Cálice com Gabriele e Júlia

Foto 7 e 8 Alunos, professores e a equipe gestora prestigiam o evento ocorrido na Sala de Leitura, espaço para a leitura, a pesquisa e a realização de atividades culturais.

Foto 9 e 10 O sarau literário é um evento de grande importância no contexto escolar, pois desperta o prazer e o interesse pela leitura, possibilitando o encontro, as expressões e as manifestações artísticas dos alunos

O sarau literário mostrou-se uma prática transformadora possibilitando o

encontro e a interação entre os alunos e professores; a comunicação, a expressão , a valorização das habilidades e competências criativas e a atuação dos jovens como protagonistas da sua aprendizagem.

Marlene Schneider – Professora de Língua Portuguesa

Entrevista – Eletiva Comer, Rezar e Amar Entrevista realizada pelas alunas: Lorena Gabrielli e Julia Carla 2ºA

Foto 1- Alunos realizando o preparo da receita. Créditos da foto: Lorena Gabrielli

*Qual o objetivo da eletiva? E o que ela influência na carreira acadêmica dos alunos? Professora Suzana - Vai influenciar na carreira do aluno visando a profissão de chefe de cozinha e turismo, ele vai ter que conhecer um pouco de gastronomia na arte de cozinhar bem, e o objetivo é ensinar cozinhar, para cozinhar tem que ter amor, para ficar bem saboroso tem que rezar e depois de pronto é só saborear; e dentro disso no contexto da matemática trabalhar com funções do primeiro e segundo grau, e no português vamos trabalhar com linguagens e textos. * Depoimentos das alunas: As entrevistadas: Milena 2ºA, Gabriele Pavani 3ºF e Susane 3ºC, contaram um pouco do porque se inscreveram nessa eletiva, a aluna Milena pretende cursar gastronomia; já Gabriele gosta muito de cozinhar e a Susane porque combina muito com ela. Com relação à eletiva todas afirmaram estar gostando e pretendem continuar. *Com relação ao que elas fazem e mudariam na eletiva: As alunas afirmaram que não mudariam nada e que estão satisfeitas com o modo como as professoras estão trabalhando.

MÃOS NA TERRA. Reportagem feita por Julia Carla 2°A e Ana Lígia 2ºB

Nesta Quinta-Feira (30), as alunas da eletiva “Culto em Ação” estiveram visitando a Eletiva “Mãos na Terra” para saber como funciona, qual é o objetivo e como é realizado esse trabalho.

Foto 1: Alunos trabalhando na Horta da Eletiva .

Durante a entrevista, a questão abordada foi porque as pessoas se interessaram em participar dela. De acordo com as alunas entrevistadas: Esdra Calvin, Giovana Blumer 2ºA e Barbara Santana 2ºB, a eletiva tem por objetivo ensinar como se planta e como o contato com a terra traz paz; para elas a experiência de trabalhar com a terra é uma coisa nova e diferente, é algo que elas não praticam todos os dias e isso acaba se tornando legal. Para a aluna Esdra, o que a levou escolher essa eletiva foi porque hoje não temos muitas oportunidades de mexer diretamente com a terra e plantações, segundo a aluna Giovana a eletiva permite que elas adquiram um novo conhecimento.

Entretanto elas afirmaram que adquiriram novos conhecimentos em relação aos temperos, legumes e frutas, pois conheceram diversidades de plantas, sua utilidade e aprenderam como fazer chá e todo o procedimento.

Eletiva: RedBull

Reportagem feita pelas alunas: Helena Brandão e Isabella Blanco.

A eletiva orientada pelos professores Denilson e Aloísia, trouxe a iniciativa

de planejar e criar experimentos relacionados a mecânica que fosse simples

mas que os ensinassem de alguma forma.

Opiniões de alunos sobre a eletiva

“ Nós da eletiva Redbull, estamos construindo um aquecedor solar, através

de garrafas pets. Está sendo muito legal, do jeito que eu esperava e eu

recomendo para aqueles que querem entrar! Infelizmente, não vou poder

ficar mais, mas se pudesse eu ficaria”

- Aluno da eletiva RedBull

“É a melhor eletiva de todas, já fizemos um motor, uma pilha de batata, motor

elétrico, agora estamos fazendo o aquecedor e depois pretendemos fazer o

drone. Cada semana estamos fazendo algo diferente, está passando muito

rápido. Todas as minhas expectativa estão sendo superadas, recomendo para

todos!”

- Aluna da Eletiva RedBull

No dia 30/04, com a ajuda dos alunos os professores tiveram a ideia de

construírem um aquecedor solar com produtos recicláveis como por exemplo

garrafas pets e caixas de leite.

Algumas fotos tiradas no dia do experimento

( Garrafas pets utilizadas para a construção do aquecedor solar )

(Canos de PVC utilizado para a realização do aquecedo )

(Caixas de leite cortadas e pintadas pelos alunos, também utilizadas na construção)