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✓ Caros amigos .....................................................................................................................................✓ Dados da Instituição ...........................................................................................................................✓ O que oferecemos ..............................................................................................................................✓ Beneficiários e funcionários ................................................................................................................✓ População atendida ............................................................................................................................✓ A regra é seguir em frente e confiar no futuro .................................................................................✓ Sobre o Programa de Padrinhos .........................................................................................................✓ Demonstrações contábeis em 31 de dezembro de 2013 e relatório dos auditores independentes ..✓ Relatório dos Auditores Independentes sobre as demonstrações financeiras aos Administradores do Instituto Educacional Mano Amiga ............................................................... ✓ Balanços patrimoniais levantados em 31 de dezembro de 2013 ....................................................... ✓ Demonstração do resultado para os exercícios findos em 31 de dezembro de 2013 .......................✓ Gestão financeira do Colégio Mão Amiga Brasil no ano de 2013 𐆑 Receitas .......................................✓ Gestão financeira do Colégio Mão Amiga Brasil no ano de 2013 𐆑 Despesas .....................................✓ VIS FOUNDATION 𐆑 Villaggio for International Solidarity ....................................................................✓ Funcionários 𐆑 Colégio Mão Amiga Brasil .............................................................................................

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CAROS AMIGOS, É com enorme satisfação que apresentamos nosso Relatório Anual 2013. Prestar contas a vocês e dividir os êxitos, conquistas e dificuldades, é paranós uma grande oportunidade. Temos procurado tratar nossos parceiros, padrinhos, patrocinadores e voluntários como investidores, pessoas que escolheram o nosso projeto como investimento social e que dele esperam resultados concretos e transparência na condução do dia a dia. Por isso, enviamos todos os meses notícias e histórias do Mão Amiga. Tudo muito caseiro, mas com foco em fazer chegar a realidade dos fatos a quem realmente interessa. O Colégio Mão Amiga completa agora 8 anos de existência e, apesar das fortes crises financeiras e de quase fechar suas portas algumas vezes, nunca deixamos de crescer. Nosso crescimento traduz-se em números, de 48 alunos para 440, em qualidade oferecida, em professores formados, em engajamento comunitário e em reputação. Famílias avaliam o Mão Amiga como a melhor oferta de ensino da região, apostam nesse Colégio suas melhores fichas para o futuro. É muito gratificante constatar que há, inclusive, procura de vagas por pais que poderiam pagar para que seus filhos estudassem em boas instituições privadas de ensino. Mesmo sem ter um patrocinador master, a escola tornou-se um exemplo de projeto sustentado por muitas pessoas de boa vontade, pessoas que, posteriormente, felizes com a credibilidade e a condução escolar, indicaram empresas que também abraçaram esse ideal. É, ainda, um bom exemplo de projeto apoiado, em certa medida, pelos próprios beneficiários já que, à exceção daqueles que se encontram absolutamente impossibilitados, 70% contribuem com o valor que podem para que seus filhos estejam conosco.

Hoje o Brasil tem 3,6 milhões de crianças e jovens, entre 4 e 17 anos de idade, fora da escola. São cerca de 13 milhões de analfabetos funcionais. De 100 pessoas que se formam no nosso país, apenas 12 seguem seus estudos, seja em cursos universitários seja em ensinos técnicos. A parcela considerável da população que hoje passa da classe baixa para a média não recebe a mesma formação, os mesmos produtos, não tem acesso àquilo que a classe média formalmente constituída tem, há uma defasagem intelectual muito grande, e o futuro desse abismo é que as próximas gerações voltem a colocar essas famílias na base da pirâmide. Por isso, a boa educação é um ponto chave e essa é a nossa grande luta. Existem muitas famílias que podem direcionar parte de seus recursos financeiros à essa educação. Temos alguns bons exemplos disso na nossa escola, trabalhamos juntos, com os pés no chão e temos conseguido oferecer a medida certa daquilo que essas famílias vêm buscando. Dados da ONG “Todos pela educação”.

Ao nos ocuparmos das crianças que normalmente iriam às escolas públicas da região, muitas vezes deterioradas, estamos garantindo que esses mais de 400 alunos e suas famílias recebam o que seria de direito a todos. O diferencial do colégio Mão Amiga, porém, não é a qualidade do ensino, para nós isso é requisito básico e inegociável, nosso diferencial é a formação humana, o trabalho personalizado permeado de amor e o envolvimento com a família e a comunidade que nos acolhe. Incomoda, e muito, favorecer alguns privilegiados, por isso, saibam que estamos pensando em formas de envolver as escolas públicas da região, pois temos dentro de nós essa busca por oferecer mais, por melhorar, por ganhar escala e por abranger tudo aquilo que dê conta a nossa capacidade de ação. Porém, toda essa vontade ainda encontra-se limitada às pequenas ações, já que ainda estamos bastante voltados a garantir o nosso sustento e a continuidade desse sonho. Agradecemos a sua parceria. Juntos estamos mobilizando recursos em prol de algo que vale a pena. Estamos encurtando as distâncias intelectuais e reais entre as pessoas, corrigindo injustiças e garantindo a esses 440 alunos um caminho digno a ser seguido, para que tenham que trazer na bagagem apenas muita vontade de seguir em frente já que o caminho, sem dúvida alguma, eles terão disponível.

Juliana Malheiro Plaster

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AUDITORIASGS Auditores

WEBSD Tecnologia

ASSESSORIA PEDAGÓGICAICIF - International Center for Integral FormationZeni Baldasso

TÍTULOS CMDCAConselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente — Itapecerica da Serra CMAS Conselho Municipal de Assistência Social — Itapecerica da Serra PRÓ-SOCIAL Cadastro de Serviço na área de Assistência Social: Projeto Aprender Brincando UPM Utilidade Pública Municipal da Prefeitura de Itape-cerica da Serra

FUNCIONAMENTO Diretoria de Ensino de Itapecerica da Serra Auto de Licença de Funcionamento — Prefeitura do Município de Itapecerica da Serra Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros — Polícia Militar do Estado de São Paulo

PARCEIROSSONHAR ACORDADODia de Sonho e Contando SonhosFesta de Natalwww.sonharacordado.org.br

BAZAR — ESPAÇO DIFERENCIADO

RETRATO SOCIALwww.retratosocial.com

DADOS DA INSTITUIÇÃORAZÃO SOCIALInstituto Vis Foundation BrasilNOME FANTASIAColégio Mão Amiga

SEDE ADMINISTRATIVA CNPJ 05.057.822/0001-22Rua Estevão Baião, 695 Campo Belo - São Paulo/SPCEP 04624-002Tel: (11) 2614-6449 ou (11) 3085-0116maoamiga@colegiomaoamiga.org.br www.colegiomaoamiga.org.br

DOAÇÕES DIRETASDADOS BANCÁRIOS

INSTITUTO VIS FOUNDATION BRASILBanco ItaúAgência: 3006, Conta Corrente: 03598-8CNPJ: 05.057.822/0001-22

COLÉGIOCNPJ 05.057.822/0002-03Rua Juruá, 400Jardim Santa Júlia - Itapecerica da Serra/SPCEP 06866-540Tel: (11) 4669-5581 ou (11) 4669-7595

PRESIDENTESérgio Barbosa

DIRETORA DO PROJETO SOCIALJuliana Malheiro Plaster

DIRETORA DO COLÉGIOSimone de Almeida Luz

ASSESSORIAS

JURÍDICAMattos Filho, Veiga Filho, Marrey Junior, Quiroga Advogados - Pro bono

CONTÁBILA² Office Consultoria Contábil

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O QUE OFERECEMOS

Como escola regular, o Colégio Mão Amiga, fundado em 2006, cumpre a grade curricular obrigatória, aprovada pela Diretoria de Ensino do município de Itapecerica da Serra, atendendo a 440 alunos da Educação Infantil (a partir dos 3 anos) ao Ensino Fundamental II (sétimo ano). Além das horas e matérias obrigatórias, a escola tem como diferencial: departamento de Psicologia, 4 aulas semanais de Inglês desde a Educação Infantil, atividades pedagógicas dirigidas na brinquedoteca e aulas extras de Informática. Toda a nossa atuação é pautada nos projetos pedagógicos, cenários de aprendizagem e gira em torno da formação integral, isso significa que tratamos de inserir valores no conteúdo programático normal, além do desenvolvimento de virtudes mensais, ensino religioso extra opcional e trabalho mensal com famílias. Na matéria de participação social, visamos engajar o aluno nos problemas do seu entorno, estimulando a liderança por meio da proposta de construção de soluções.

Para alcançar a qualidade almejada, a escola adota um dos melhores materiais didáticos do mercado 𐆑 a coleção Buriti da editora Moderna e o projeto Araribá, da mesma editora.Além disso, há uma enorme preocupação com a formação dos professores, motivo pelo qual oferecemos acompanhamento bastante próximo das coordenações e diretorias, promovemos eventos de formação a cada mês e cursos de extensão, para os quais buscamos estabelecer parcerias.

Outro aspecto a ser destacado como diferencial é a infraestrutura: salas grandes, iluminadas e bem equipadas, espaços ao ar livre, salas específicas para desenvolvimento de atividades de acordo com suas particularidades (sala de artes, biblioteca, brinquedoteca, sala de informática e laboratório). A escola direciona uma enorme preocupação com o ser individualizado, assim, nossa atenção é sempre personalizada e junto às famílias, que devem estar informadas e integradas ao ambiente escolar e ao estudo, para que ele seja realmente transformador. Esse ano introduzimos os jogos pedagógicos dirigidos e os jogos livres na hora dos intervalos (pingue-pongue, pebolim, tiro ao alvo, corda, vareta, figurinhas, areia, entre outras brincadeiras). Nossa escola oferece ainda alimentação balanceada, sendo que os dois lanches e a refeição que os alunos recebem são sempre baseados em valores nutricionais adequados para cada idade. Há mais de um ano a escola também introduziu o tempo integral para a Educação Infantil, sendo que os alunos de até 6 anos de idade, além das aulas normais, permanecem no contraturno conosco, desenvolvendo projetos complementares como: leitura, jardinagem, artes, brincadeiras e culinária. Para os alunos mais velhos, a partir do segundo ano do Ensino Fundamental, oferecemos aulas opcionais de esportes e ballet, sendo que, para tanto, pretendemos adaptar nossos espaços para que as crianças dessa faixa etária possam também passar mais tempo no Mão Amiga.

O Colégio Mão Amiga também acolhe crianças com deficiência, promovendo sua inclusão ao ambiente escolar. Para que isso seja possível, contamos com nosso departamento de Psicologia que oferece um acompanhamento adequado não só àqueles que devem lidar com essas crianças no dia a dia, como junto aos órgãos que os tratam clinicamente, como APAE, AACD e SAÚDE ESCOLAR. Para os alunos com dificuldades de aprendizado específicas ou com problemas sérios de disciplina ou até familiar, o referido departamento tem tido uma atuação bastante positiva, destacando-se como um dos grandes diferenciais do ensino oferecido.

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Por fim, queremos compartilhar um projeto que está em sua segunda edição no Colégio Mão Amiga: o Contando Sonhos, em parceria com a ONG Sonhar Acordado. Pensando em tudo aquilo que temos que trabalhar, estando em uma comunidade de baixa renda e com muitos problemas sociais, pensando nos desafios do século XXI em que, muitas vezes, o tradicional e o comumente oferecido está em real descompasso com os anseios das crianças e dos jovens, surgiu a oportunidade de oferecer algo diferente a nossos alunos. Queremos que eles possam ser independentes, autênticos, criativos, ousados, otimistas, líderes, empreendedores, livres e, com esses objetivos em foco, surgiu este projeto. Nessa iniciativa, um voluntário, durante 6 meses, trabalha com uma criança uma história criada por ela (são 12 ao todo), dentro de um processo altamente criativo. Ao final desses 6 meses, terminadas as histórias e desenvolvidos os roteiros, nossos alunos irão assistir à representação dessas histórias num palco real e realizadas por atores profissionais do teatro. Já participamos de dois BIG SHOWS. Os artistas recebem os 12 roteiros no dia anterior e não terão nada mais do que o corpo e a voz para representar. O resultado é surpreendente, realmente incrível! Esses 12 alunos (no final do ano terão sido 36) aprendem a escutar a própria voz, a dar asas à sua imaginação, aprendem que podem, que são capazes, que há gente que acredita neles e que têm dentro de si um potencial enorme. Além de todo o crescimento proporcionado, esse evento é tão bem organizado que diverte, emociona e dá sentido não só às crianças como também aos adultos das mais diferentes classes sociais. No último evento, realizado em maio de 2014, pudemos presenciar alunos, pais e professores do Mão Amiga, jovens do Sonhar Acordado e suas famílias, alunos e famílias do Colégio Dante Alighieri em São Paulo e atores profissionais, todos juntos, protagonizando uma ação que transforma e enche a vida de sentido. Esse é o tipo de iniciativa que procuramos, cada vez mais, abraçar.

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BENEFICIÁRIOS E FUNCIONÁRIOS

Total Beneficiários: 670

Quadro de Funcionários 2013

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POPULAÇÃO ATENDIDA

O Colégio Mão Amiga está situado na periferia de Itapecerica da Serra, na confluência entre os municípios de Embu-Guaçu e São Paulo. Considerada uma região bastante isolada, distante mais de 12 km do centro de Itapecerica, o bairro Jardim Santa Júlia apresenta altos índices de desemprego e violência. Além do Jardim Santa Júlia, nossa escola atende também os bairros Jardim Jacira, Horizonte Azul, Jardim das Oliveiras e Jardim do Carmo, compreendendo um público-alvo de cerca de 20.000 habitantes. Chamada de região dormitório pela quase inexistência de trabalhos regulares, a maior parte de sua população busca emprego na cidade de São Paulo. Aqueles que conseguem permanecer na região, estabelecem negócios informais como prestadores de serviços ocasionais, ou estabelecendo pequenos negócios e “vendinhas” de produtos diversos. Além disso, nossa área de atuação é considerada como o maior reduto de “nóias” (consumidores de drogas) da região, motivo pelo qual ostenta um entorno bastante violento com casos reiterados de furtos e prostituição. Em relação às escolas públicas, a sua maioria apresenta sérios problemas. São escuras e, infelizmente, cheias de histórias tristes, como violência, formação insuficiente de professores, altos índices de deserção e fracasso escolar. Esse local foi escolhido por apresentar os principais requisitos para se construir um Colégio Mão Amiga:

✓ Região de baixa renda;✓ Local violento;✓ Interesse público;✓ Grande número de crianças em idade escolar;

Os requisitos para estudar na escola são: estar enquadrado no perfil socioeconômico estipulado (verificado por documentação e visita residencial de assistente social); viver na região atendida e concordância da família em participar da vida escolar do aluno, o que significa assistir às palestras formativas, estar presente nas reuniões pedagógicas e comparecer aos eventos.

Hoje, o Colégio atende 440 alunos, de 4 a 12 anos de idade (Infantil ao Fundamental II). O custo mensal atualizado por aluno é de R$ 410,00 (referente ao ano de 2014), todos os alunos são bolsistas, sendo que o percentual de bolsas varia de 100% a 57% de gratuidade, distribuídos da seguinte forma:

✓ 31% de alunos bolsistas com gratuidade total (100%) ✓ 62% de alunos com bolsas de estudos que variam de 93% a 79% de gratuidade ✓ 7% de alunos bolsistas cuja gratuidade varia entre 76% a 57% Todos os alunos acima comprovaram renda familiar per capita DE ATÉ 1 1/2 salário mínimo (um salário mínimo e meio), sendo que a atribuição das bolsas baseou-se na realidade financeira específica de cada família.O Colégio é notoriamente conhecido como a melhor opção de ensino em toda a região, destacando-se inclusive em relação às escolas particulares que chegam a cobrar a partir de 400 reais mensais por aluno. Todos os anos recebemos centenas de inscrições para novas turmas ou vagas remanescentes, porém nem sempre é possível atender a todos, pois além de ainda ter de resolver seus problemas financeiros, o Colégio não abre mão de acolher apenas as famílias comprovadamente necessitadas e que estão de acordo em ter uma posição participativa em relação à educação de seus filhos.

✓ Alta concentração populacional em situação de exclusão;

✓ Demanda educativa reprimida;✓ Escassez de projetos sociais.

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A REGRA É SEGUIR EM FRENTE E CONFIAR NO FUTURO

Depois que a escola passou a depender de recursos próprios, enfrentamos novos desafios. Vamos fazendo um bom trabalho de divulgação e arrecadação e cada sufoco vai sendo , aos poucos, superado. Seja por um projeto que emplaca, seja pelo crescimento do Programa de Padrinhos, seja pelo esforço financeiro das famílias de alunos ou seja por uma ajuda que surge inesperadamente em um momento de crise. Do ano de fundação da escola, em 2006, até meados de 2008 o projeto subsistiu graças a um fundo internacional doado. Após ter sido consumida essa doação, de 2008 até o ano atual, foram 6 anos de grandes difIculdades, mas também de boas conquistas. O fato é que a escola, depois desses 8 anos, passou de atender 48 alunos para oferecer uma educação integral a 440 alunos e, à exceção de 2010, todos os anos optamos por inserir uma ou mais turmas. Acreditamos que não podemos viver de incertezas, é bastante angustiante trabalhar sem uma segurança, e um dos motivos de fazer parte de uma fundação internacional é buscar projetar as nossas conquistas e semear novos campos de forma mais estratégica. Insistimos que a solução parece estar logo ali, na esquina, e continuamos a nossa busca por oferecer uma boa educação e por fazer chegar a vocês, de forma correta e abrangente, o resultado da nossa atuação.

Podemos elencar os seguintes desafios para os próximos anos:1. Conseguir um patrocinador master;

2. Ampliar em 50% o Programa de Padrinhos (em 1 ano);

3. Instituir um programa de crowdfunding (campanhas de arrecadações massivas);

4. Estabelecer oficialmente um patronato;

5. Continuar abrindo novas vagas de Educação Infantil e abarcando mais sériesaté o término no Ensino Fundamental — nono ano;

6. Cobrir a quadra de esportes e modernizar a biblioteca e as salas específicas;

7. Ampliar as aulas extras (programa de esportes);

8. Construir um prédio com quatro novas salas, coordenação, sala de professores,auditório e banheiros para o Ensino Médio (até 2017);

9. Reformar o prédio atual para abrigar cursos profissionalizantes em parceria com entidades reconhecidas, que seriam oferecidos enquanto nossos alunoscursam as disciplinas do Ensino Médio;

10. Oferecer consultoria educacional para as escolas públicas da regiãoe programas de formação conjunta.

A capacidade máxima da escola será de 800 alunos, após a construção do novo prédio, e o nosso objetivo é chegar a atender no Mão Amiga esse número de alunos. Nosso sonho é grande, porém, nada tem a ver com números, tem a ver com mudar a realidade do nosso entorno, tem a ver com poder presenciar essas crianças bem formadas, com dignidade e condições de lutar por boas vagas no mercado de trabalho, tem a ver com mudar a cara do nosso bairro e ampliar os horizontes de todos aqueles que passarem por nossas mãos, bem como os de suas famílias. Tem a ver, por fim, com ajustar as desigualdades do nosso país e oferecer um bom exemplo de que é possível fazer quando há vontade, conhecimento e amor envolvidos em prol de um bem comum.

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SOBRE O PROGRAMA DE PADRINHOS

Podemos afirmar que hoje o sistema de doações no qual uma pessoa responsabiliza-se por uma bolsa de estudos mensal, seja ela completa ou parcial, é a nossa fonte de captação de recursos por excelência.

Ressaltamos que essa forma de ajuda, apesar de ser vinculada a um aluno específico, não traduz uma ajuda direta à ele, e sim ao Colégio. A vinculação foi feita apenas para que, por meio do aluno, o padrinho, mais próximo do dia a dia da nossa escola, pudesse medir seu investimento social. Dessa forma, o valor atribuído, na sua maioria, corresponde aos gastos mensais totais desse aluno, independentemente se ele contribui com algum valor à escola.

Pela importância que recebe o programa, gostaríamos de contar algumas histórias que emocionam e aumentam o sentido da nossa ação. Há empresas que somam as doações de padrinhos de seus funcionários e colocam o mesmo valor em nome da empresa; famílias que apadrinham alunos pelo número de filhos, que colocam os filhos como titulares propiciando uma troca muito rica; há avós que também fazem as doações em nome de seus netos e há, ainda, alguns alunos do Colégio cujas mães trabalham em casas de famílias e as patroas apadrinham a criança no Mão Amiga. É uma grande rede do bem que só cresce à medida que seguimos realizando um bom trabalho com nossos alunos.

A seguir apresentamos a situação atual do Programa de Padrinhos, que hoje conta com 172 doadores:

Programa de Padrinhos

de R$ 12 a R$ 80de R$ 100 a R$ 150de R$ 160 a R$ 250de R$ 300 a R$ 320Acima de R$ 360

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RELATÓRIO DOS AUDITORES INDEPENDENTESSOBRE AS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRASAos Administradores do INSTITUTO EDUCACIONAL MANO AMIGA

Examinamos as demonstrações financeiras do INSTITUTO EDUCACIONAL MANO AMIGA, que compreendem o balanço patrimonial em 31 de dezembro de 2013 e as respectivas demonstrações do resultado das mutações do patrimônio líquido para o exercício findo naquela data, assim como o resumo das principais práticas contábeis e demais notas explicativas.

Responsabilidade da administração sobre as demonstrações financeiras

A administração da entidade é responsável pela elaboração e adequada apresentação dessas demonstrações financeiras de acordo com as práticas contábeis adotadas no Brasil e pelos controles internos que ela determinou como necessários para permitir a elaboração de demonstrações financeiras livres de distorção relevante, independentemente se causada por fraude ou erro.

Responsabilidade dos auditores independentes

Nossa responsabilidade é a de expressar uma opinião sobre essas demonstrações financeiras com base em nossa auditoria, conduzida de acordo com as normas brasileiras e internacionais de auditoria. Essas normas requerem o cumprimento de exigências éticas pelos auditores e que a auditoria seja planejada e executada com o objetivo de obter segurança razoável de que as demonstrações contábeis estão livres de distorção relevante.

Uma auditoria envolve a execução de procedimentos selecionados para obtenção de evidência a respeito dos valores e divulgações apresentados nas demonstrações financeiras. Os procedimentos selecionados dependem do julgamento do auditor, incluindo a avaliação dos riscos de distorção relevante nas demonstrações contábeis.

Nessa avaliação de riscos, o auditor considera os controles internos relevantes para a elaboração e adequada apresentação das demonstrações financeiras da Entidade para planejar os procedimentos de auditoria que são apropriados nas circunstâncias, mas não para fins de expressar uma opinião sobre a eficácia desses controles internos. Uma auditoria inclui, também, a avaliação da adequação das práticas contábeis utilizadas e a razoabilidade das estimativas contábeis feitas pela administração, bem como a avaliação da apresentação das demonstrações contábeis tomadas em conjunto.

Acreditamos que a evidência de auditoria obtida é suficiente e apropriada para fundamentar nossa opinião de auditoria com ressalva.

Base para opinião com ressalva

A entidade não possui controle físico e contábil dos valores do ativo imobilizado e não está calculando as despesas com depreciação em sua totalidade.

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Em 31 de dezembro de 2013 os valores não estavam atualizados monetariamente. Portanto, não foi possível determinar se os ajustes dos saldos das contas resultariam em efeitos relevantes sobre as demonstrações contábeis.

Opinião com ressalva

Em nossa opinião, exceto pelos efeitos dos assuntos descritos nos parágrafos acima, base para a opinião com ressalva, as demonstrações financeiras acima referidas apresentam adequadamente, em todos os aspectos relevantes, a posição patrimonial e financeira do INSTITUTO EDUCACIONAL MANO AMIGA em 31 de dezembro de 2013, o desempenho de suas operações e os seus fluxos de caixa para o exercício findo naquela data, de acordo com as práticas contábeis adotadas no Brasil.

Ênfase

A Administração do Instituto Educacional Mano Amiga vem preparando a documentação necessária para obtenção do Certificado Beneficente de Assistência Social. A administração do Instituto vem implementando ações para a reestruturação de suas operações e entende que a equalização do capital de giro está associada à obtenção da certificação que poderá trazer equilíbrio econômico e financeiro, tendo em vista a imunidade tributária e o aumento de suas receitas com doações. As demonstrações financeiras referidas no primeiro parágrafo, elaboradas de acordo com práticas contábeis aplicáveis ao Instituto em regime normal de operação, não consideram eventuais ajustes de valores e classificação de ativos e passivos que seriam necessários caso o Instituto não pudesse continuar suas operações.São Paulo, 16 de maio de 2014.

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BALANÇOS PATRIMONIAIS LEVANTADOS EM 31 DE DEZEMBRO DE 2013 (Valores expressos em milhares de reais)

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BALANÇOS PATRIMONIAIS LEVANTADOS EM 31 DE DEZEMBRO DE 2013(Valores expressos em milhares de reais)

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DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO PARA OS EXERCÍCIOS FINDOS EM 31 DE DEZEMBRO DE 2013(Valores expressos em milhares de reais)

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GESTÃO FINANCEIRA DO COLÉGIO MÃO AMIGA BRASILNO ANO DE 2013 𐆑 RECEITAS(Valores expressos em reais)

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GESTÃO FINANCEIRA DO COLÉGIO MÃO AMIGA BRASILNO ANO DE 2013 𐆑 DESPESAS(Valores expressos em reais)

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O Colégio Mão Amiga foi criado e administrado, até fevereiro de 2014, pelos padres Legionários de Cristo, porém, com as dificuldades encontradas nos últimos anos, a condução escolar por parte dos religiosos passou a ficar bastante comprometida, já que não vinha sendo possível oferecer o suporte adequado, principalmente em termos estratégicos e administrativos, que o colégio requeria. Assim, a própria Legião de Cristo, preocupada em não comprometer a manutenção, o crescimento e o impacto do bonito trabalho até então tão bem desenvolvido, passou a buscar alternativas que oferecessem maior respaldo ao projeto, por meio de parcerias.

A VIS FOUNDATION

A VIS FOUNDATION é uma ONG apolítica e aconfessional, dirigida por empresários e padres católicos, que tem por finalidade apoiar projetos humanitários com forte potencial de desenvolvimento pelo mundo, seja em termos financeiros, administrativos ou estratégicos. Sem qualquer vinculação religiosa, hoje a VIS tem três focos de atuação: Centros Afiliados (aqueles que dependem de modo geral da Fundação, como é o caso do Colégio Mão Amiga), Centros Certificados, para os quais a ONG oferece serviços de assessoria e consultoria, e Centros Amigos, onde são promovidas pequenas ações de colaboração. Hoje a fundação encontra-se em tempos de crescimento, sendo cada vez mais forte sua atuação principalmente na Ásia e na África. Na Ámerica Latina, além do Mão Amiga Brasil, a VIS também assumiu as operações do Colégio Mão Amiga em El Salvador e Guatemala.

Dessa maneira, conhecendo o trabalho realizado pela organização internacional VIS FOUNDATION — Villaggio for International Solidarity (www.visfoundation.org), com sede na Itália e presente hoje em 13 países, no final do ano de 2012, iniciou-se uma conversa sobre o Colégio. Depois de muitas visitas da VIS ao Brasil, que mergulhou a fundo no dia a dia da escola, chegou-se a um modelo de colaboração no qual a VIS seria encarregada da gestão geral da escola e os padres Legionários continuariam, em colaboração, oferecendo respaldo espiritual e de formação, como sempre fizeram de forma exemplar. Assim, estabeleceu-se essa nova parceria, na qual cada um poderá aportar o seu melhor, dentro da respectiva área de atuação.

Esperamos com essa parceria poder oferecer ao nosso Colégio maiores contornos sociais, com melhores estratégias de mobilização de fundos e administrativas, para que, num futuro próximo, tenhamos força para crescer e, quem sabe, replicar o modelo de nossa escola em outros locais igualmente carentes do nosso país.

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DIRETORA DO COLÉGIOSimone de Almeida Luz

PRESIDENTESérgio Barbosa

DIRETORADO PROJETO SOCIALJuliana Malheiro Plaster

EQUIPE DO ESCRITÓRIOAdministração

ADMINISTRAÇÃOAdriana Dutra Ferreira

ADMINISTRAÇÃOPaola Quintiliano

MARKETINGRosana Pascale

VICE-DIRETORASandra de Oliveira

Cintia Braga

Gabriela G. da S. Oliveira Talita Duarte Silva

EQUIPE DO COLÉGIOCoordenação Pedagógica

Margarete Ferreirada Cruz

EQUIPE DO COLÉGIOCoordenação Pedagógica

EQUIPE DO COLÉGIODep. de Psicologia

PSICÓLOGAPaolla F. P. Domingues

FUNCIONÁRIOS - Colégio Mão Amiga Brasil

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SECRETÁRIAElisangela Maria Xavier

ADMINISTRAÇÃOHenrique Rodriguesde Oliveira

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

Jessica Gomesdos Santos

Marcelo Carvalhode Melo

Michele SantosSilva Costa

Miriam Aubim Pires Rainha

RECEPÇÃORoseli Aparecida da Silva Souza

Patricia Sueli Aquino

Rivanete Martinhoda Silva Santos

Roberta de SouzaViana Vasconcelos

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

EQUIPE DO COLÉGIOAdministração

Shirley dos Santos Coelho Costa

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

Fernando AnibalCaviedes Viveros

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Valéria Borges PereiraShirley Susan Santos Oliveira

Valéria Aparecidade Almeida Santos

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

Viviane Cristina de Almeida Cavalheiro

Weruska Helena da Costa Maria Cristinados Reis Rodrigues

Michelle Manoeldos Santos

Vivian Cardoso da Silva

Aline Jeremias Guimarães Ana Paula Nunesde Almeida

Andrea das DoresFerreira Santana

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

Barbara Larissa Bentoda Silva

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

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Elenice Maria DiasDebora Aparecida Pereira

Edna AlbertinaAraujo Honorato

Francine da Rocha Cremm

Juliana Souza Ferreira de Lima

Bruna Andrade da Silva

Everaldo PereiraSoares da Silva

Elaine Aparecida França dos Santos

Claudia Pereira de Freitas

Juliana de Sousa Freitas

Maria do Socorro Patricio dos Santos

EQUIPE DO COLÉGIOAuxiliares de Desenvolvimento Infantil

José Minervino da Silva

EQUIPE DO COLÉGIOAuxiliares de Desenvolvimento Infantil

EQUIPE DO COLÉGIOOperacional

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

EQUIPE DO COLÉGIOProfessores

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Roseli Pereira da LuzRosana AparecidaGalvão

Rosane Gomes dos Santos

EQUIPE DO COLÉGIOOperacional

Joelma Pereira Lemos Judite Santosde Carvalho

Aide Conceição Silva Martins

Jesus de Oliveira Leite

José Roberto Ferreirada Silva

EQUIPE DO COLÉGIOOperacional

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