LAPORAN · 2020. 6. 24. · Laporan Workshop PDITT – 17 April 2015 3 1. Fasilitator dapat “hadir lebih dekat” (n yata maupun virtual) atau “jauh” (p engantaran jarak jauh

LAPORAN

WORKSHOP

APLIKASI AGGREGATOR PERKULIAHAN DALAM JARINGAN (DARING)

INDONESIA TERBUKA DAN TERPADU (PDITT)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI

Kerjasama

DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Kendari, 16 - 17 April 2015

LAPORAN PELAKSANAANWORKSHOP PENGGUNAAN APLIKASI AGGREGATOR

PERKULIAHAN DARING INDONESIA TERBUKA DAN TERPADUUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI

KERJASAMADIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DIRJEND DIKTI

TAHUN 2015

1. Pendahuluan

Perkuliahan Daring Indonesia Terbuka dan Terpadu (PDITT), Kemdikbud melaluiDirektorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Dirjen Dikti bersama enamPT penyelenggara Kuliah Daring mengambil langkah nyata dalam rangka mengantisipasipermasalahan ketersediaan sarana belajar, keterjangkauan informasi dan keterbatasankuantitas serta kualitas sumberdaya pendidikan. Enam PT Penyelenggara yaituUniversitas Indonesia, Universitas Gajah Mada, Institut Teknologi Bandung, InstitutTeknologi Surabaya, BINUS University, dan AMIKOM Yogyakarta.

Pelaksanaan PDITT tahun 2015 ditujukan untuk program studi yang terakreditasi B,dengan bidang ilmu kemaritiman (perairan, perikanan), pangan, dan industri kreatif.Rencana pengembangan kuliah daring pada tahun 2015 – 2018, diharapkan sistempembelajaran ini dapat memperluas jangkauan, melakukan penambahan variasi matakuliah dan progam, dan meningkatkan substansi, proses serta teknologi. Peningkatanmutu kuliah dalam jaringan dicapai melalui penerapan standar proses dan standar isidalam pengembangan mata kuliah yang diselenggarakan dalam platform Perkuliah DaringIndonesia Terbuka dan Terpadu (KDITT). Standar isi dan standar proses ini mengacupada standar nasional pendidikan dan ISO 19796 serta ISO 29163.

Program Studi Teknologi Hasil Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu KelautanUniversitas Muhammadiyah Kendari merupakan salah satu program studi yang dianggapmemenuhi syarat sebagai pelaksana PDITT di Indonesia pada semester genap TA2014/2015. Program ini dapat menjadi modal dasar dan pengalaman perkuliahan jarakjauh yang dapat dikembangkan oleh Universitas Muhammadiyah Kendari.

Tujuan pelaksanaan kegiatan workshop PDITT adalah sosialisasi danpendampingan penggunaan aplikasi aggregator online Perkuliahan Daring IndonesiaTerbuka dan Terpadu. Luaran dari kegiatan ini adalah dosen dan mahasiswa PS THPdapat ikut terlibat secara aktif dalam kegiatan PDITT selanjutnya, melalui persiapan materikuliah yang dapat memberikan informasi tambahan bagi peserta PDITT dari perguruantinggi lain, dalam hal teknologi hasil perikanan.

2. Pelaksanaan Workshop PDITT

Pembukaan

Workshop PDITT dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 17 April 2015 di RuangRapat Senat Universitas Muhammadiyah Kendari. Kegiatan berlangsung mulai pukul09.00 – 17.30, dihadiri oleh 50 peserta yang berasal dari 5 Perguruan Tinggi yang ada diKota Kendari (terlampir). Pembukaan kegiatan diawali oleh sambutan Rektor UMK yang diwakili oleh Bapak Dr. Komaruddin Djafar selaku Wakil Rektor III UMK. Narasumber dalam

Laporan Workshop PDITT – 17 April 20152

kegiatan ini yaitu TIM PDITT dari Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan DirjenDikti.

Pemaparan Kebijakan dan Strategi Pembelajaran PDITT

Pemaparan mengenai Kebijakan PDITT disampaikan oleh Bapak Nafiron MusfiqinUddin. Kebijakan pelaksanaan PDITT yaitu memberikan layanan belajar terbuka danterpadu dalam konteks belajar dapat dilakukan dimana saja, tanpa terbatas ruang danwaktu, oleh siapa saja melalui komputer, labtop, ponsel dan peralatan IT lainnya, yangdapat terhubung oleh jaringan internet secara online. Tujuan pelaksanaan PDITT yaitumenjamin terselenggaranya pendidikan tinggi bermutu merata untuk semua kalangan, baikdalam instansi pendidikan maupun masyarakat umum yang membutuhkan informasisehubungan dengan keilmuan yang diharapkan.

Pelaksanaan PDITT dalam Kebijakan PDITT dijelaskan bagi mahsiswa yang inginmenjadi peserta dalam PDITT diawali dengan melakukan pendaftaran pada admin PDITT,apabila yang mengajukan pendaftaran telah diverifikasi oleh admin PDITT, selanjutnyadapat mengikuti perkuliahan. Perkuliahan dibagi dalam dua metode yaitu metodemingguan dan metode semesteran. Metode mingguan yaitu peserta PDITT dapatmengikuti perkuliahan dengan waktu terjadwal. Metode semesteran yaitu peserta PDITTdapat mengikuti perkulian dalam waktu yang tidak terjadwal, metode ini didukung olehtersedianya materi kuliah yang telah ditawarkan oleh dosen pengampuh mata kuliah.Proses perkuliahan selanjutnya yaitu diskusi dalam forum. Diskusi dalam forum ini dapatdilakukan langsung oleh dosen pengampuh mata kuliah atau dapat dibantu oleh asisten(admin PDITT PT Penyelenggara). Untuk mengetahui perkembangan perkuliahan peserta(mahasiswa), dosen pengampuh mata kuliah wajib melakukan asesmen dalam bentukujian dan tugas. Penilaian asesmen dapat dilakukan secara langsung oleh dosenpengampuh mata kuliah, dosen dengan tim pengajar dan asisten. Hasil akhir dari kegiatanperkuliahan dalam proses PDITT yaitu penerbitan sertifikat oleh universitaspenyelenggara, atau ditransfer ke PT dimana mahasiswa tersebut terdaftar, sehinggadapat dikonfersi sebagai nilai akhir dari mata kuliah tersebut, secara online dapat terbit didalam SIMAK.

Strategi pembelajaran PDITT dijelaskan oleh Bapak Hari Wibawanto. Strategipembelajaran PDITT dilaksanakan dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Develop,Implemen, Evaluasi) dalam kegiatan e-Learning yang terstruktur.

Model analisis digunakan untuk mengetahui beberapa informasi antara lain :1. Obyek (siapa) yang akan mengikuti kegiatan PDITT;2. Karateristik wilayah dimana obyek tersebut tinggal;3. Metode belajar yang diinginkan obyek;4. Kendala yang dihadapi untuk mengikuti pembelajaran dalam PDITT;5. Kondisi obyek, apakah perlu pelayanan khusus karena keterbatasan fisik (cacat);6. Lokasi belajar yang diingkan obyek (kampus, luar kampus, rumah, kantor,

perjalanan)7. Perangkat yang digunakan obyek (komputer, labtop, ponsel, tablet (iPads, android);8. Kualitas internet yang tersedia di tempat obyek9. Strategi pembelajaran yang dibutuhkan obyek sesuai dengan capaian belajarnya.

Desain model sebagai tahapan kedua dalam strategi pembelajaran PDITTdilaksanakan setelah informasi dalam model analisis diketahui secara jelas. Desainmodel untuk pelaksanaan pembelajaran PDITT dapat dilakukan beberapa cara yaitu :


1. Fasilitator dapat “hadir lebih dekat” (nyata maupun virtual) atau “jauh” (pengantaranjarak jauh dengan mengirim bahan ajar tanpa interaksi langsung),

2. E-learning dapat digunakan secara completely online, atau blended (dengan tatapmuka terbatas untuk materi tertentu dan dilayani tutor.Pengembangan pembelajaran PDITT dapat dilakukan oleh institusi atau perguruan

tinggi sendiri apabila telah memiliki sumberdaya manusia yang memadai dibidangnya,Sehingga alih daya menjadi lebih murah dan pengembangan sumberdaya manusiainternal dapat lebih maksimal. Pengembangan pembelajaran PDITT dapat dilakukanapabila didukung dengan fasilitas kinerja dari perangkat lunak tersedia dengan baik dankompatibilitas e-Learning dengan perangkat lunak yang ada dapat digunakan dalampembelajaran.

Implementasi pembelajaran PDITT harus mempersiapkan tenaga dosen dan tutoryang sudah berpengalaman dalam bidang keilmuannya, sehingga informasi yangdibutuhkan dalam capaian pembelajaran menjadi tepat. Perangkat untuk pembelajarandapat berfungsi dengan baik (akses internet, CD ROM, buku teks) dan peserta PDITTmampu menggunakan komputer untuk e-Learning.

Evalusi pembelajaran PDITT perlu dilaksanakan sebagai umpan balik pembelajarandari dosen, tutor dan pihak-pihak lain yang terlibat dalam pembelajaran PDITT. Langkahyang diambil dalam kegiatan evaluasi ini yaitu diskusi, tugas, ujian dan survey kepuasanbagi pengguna PDITT.

Tutorial Administrasi Sistem Aggregator PDITT

Adminstrasi PDITT pada sistem aggregator disampaikan oleh Ibu Umi Laili Yuhanadan Bapak Agus Sumantri. Dalam tutorial dijelaskan mengenai tata cara pendaftaranpeserta PDITT baik dosen maupun mahasiswa. Pendaftaran peserta PDITT dapatdilakukan sendiri oleh peserta atau didaftarkan oleh admin yang telah ditunjuk oleh TIMAggregator. Tahapan pendaftaran dapat dilihat pada Lampiran 6 dalam laporan ini.

Rekomendasi dari TIM PDITT

1. Keberlanjutan pembelajaran PDITT dapat dilakukan oleh UniversitasMuhammadiyah Kendari dapat dilakukan secara maksimal dengan perbaikan danpeningkatan kapasitas fasilitas internet dan ruang belajar yang memadai, agarkegiatan belajar secara online dapat berjalan dengan baik.

2. TIM Dosen PS THP yang telah memasukkan Rencana Pembelajaran Semesterdalam program PDITT, dapat segera melakukan tindak lanjut terhadap materipembelajaran sesuai dengan capain pembelajaran yang diharapkan.

Anggaran

Anggaran biaya pelaksanaan kegiatan ini ditanggung oleh Dirjend Dikti(Narasumber), sedangkan biaya tekhnis pelaksanaan di UMK dibebankan kepada APBUMK. Anggaran biaya yang ditanggung oleh DIRJEN DIKTI yaitu konsumsi (makan siangdan snack) untuk 50 orang peserta kegiatan workshop sebesar Rp 2.750.000,00(@ Rp. 55.000,00). Biaya teknis pelaksanaan yang dibebankan UMK sebesarRp. 13.853.000,00 dan digunakan untuk kegiatan sebesar Rp. 8.099.500,00 SisaAnggaran sebesar Rp. 5.753.500,00 (rincian anggaran biaya terlampir).


Kesimpulan

Keberlanjutan sosialisasi dan pendampingan pembelajaran PDITT dapat dilakukanoleh Universitas Muhammadiyah Kendari sebagai salah satu peserta dalam PDITTsebagai bentuk pengembangan kegiatan pembelajaran ini. Sosialisasi dan pendampinganpembelajaran PDITT akan difasilitasi oleh Direktorat Pembelajaran Dan KemahasiswaanDIRJEND DIKTI sebagai penanggungjawab kegiatan pembelajaran PDITT di Indonesia.

Kendari, 20 April 2015MengetahuiDekan, Ketua Pelaksana,

Amir Mahmud, S.Pi., M.P. Rita .L. Bubun, S.Pi., M.SiNIDN. 0902017601 NIDN. 0911067801


Lampiran 1. Anggaran Pelaksanaan Workshop PDITT

Penerimaan I (Rp) 3.025.000Penerimaan II (Rp) 10.828.000

Total 13.853.000Pengeluaran

Item Volume Satuan(Rp)Jumlah

(Rp)

A. Material

Spanduk 1 buah 100.000 100.000LCD Projector 1 unit 6.374.500 6.374.500Kertas Hamer untuksertfikat 1 rim 25.000 25.000

Total 6.499.500B. TranspotasiSewa Kendaraan(operasional TIM PDITT) 2 unit 250.000 500.000

Sewa Kendaraan bandara(Penjemputan TIM PDITT) 1 unit 100.000 100.000

Transport pengambilansnack 2 paket 25.000 50.000

Total 650.000C. Konsumsi dan HonorKonsumsi persiapanworkshop PDITT 10 OK 20.000 200.000

Honor TIM Kerja 17 OK 750.000Total 950.000

Total Pengeluaran 8.099.500Sisa Anggara untuk dikembalikan ke Keuangan UMK 5.753.500

Kendari, 20 April 2015Ketua Pelaksana Bendahara

Rita .L. Bubun, S.Pi., M.Si Junaidin, S.Pi., M.Pd


Lampiran 2. Jadwal Pelaksanaan Workshop PDITT

No. Waktu Kegiatan Keterangan1. 08.30 – 09.00 Pembukaan Warek III2. 09.00 – 09.30 Paparan Kebijakan PDITT Dikti3. 09.30 – 10.30 Paparan Strategi Pembelajaran Online Tim PDITT4. 10.30 – 10.45 Rehat Tim Kerja5. 10.45 – 12.00 Pelatihan proses pengelolaan catalog dan

penyusunan matakuliahTim PDITT

6. 12.00 -13.00 Makan siang dan sholat Tim Kerja7. 13.30 – 14.00 Pelatihan proses review matakuliah/proses

penawaran matakuliahTim PDITT

8. 14.00 – 15.00 Rehat dan Sholat Tim Kerja9. 15.00 – 15.15 Pelatihan proses pendaftaran matakuliah Tim PDITT

10. 15.15 – 16.30 Paparan Bisnis Proses PDITT Tim Dikti11. 16.30 – 17.30 Penutupan Warek III


Lampiran 3. Honor TIM Kerja Workshop PDITT

No Nama Tugas DalamKepanitiaanHonor(Rp) Tanda Tangan

1 Dr. Kamaruddin DjafarWakil Rektor(Pembukaan/Penutupan)

75.000 Lunas

2 Rita .L. Bubun, S.Pi., M.Si Ketua Pelaksana 50.000 Lunas

3 Zahirudin, S.Pi Sekertaris 50.000 Lunas

4 Junaidin, S.Pd., M.Pd Bendahara 50.000 Lunas

5 Mohammad Dikman M, S.T., M.Sc Koordinator IT 50.000 Lunas

6 Ahmad Muhlis, S.Pi., M.Si KoordinatorTransportasi 50.000 Lunas

7 Suharta Amijaya H, S.Kel., M.Si Perlengkapan 50.000 Lunas

8 Ary Tamtama, S.Pi Perlengkapan 50.000 Lunas

9 Darman, S.Pd Anggota IT 50.000 Lunas

10 Jumiatin, S.Pd MC 50.000 Lunas

11 Messa Kebersihan 50.000 Lunas

12 Anto Kebersihan 50.000 Lunas

13 Palele Kebersihan 25.000 Lunas

14 Linda Konsumsi 25.000 Lunas

15 Sasmi Konsumsi 25.000 Lunas

16 Diana Konsumsi 25.000 Lunas

17 Yuli Konsumsi 25.000 Lunas

Total 750.000


Lampiran 4. Bukti Pembayaran Kwitansi


Lampiran 4. Bukti pembayaran Kwitansi


Lampiran 5. Dokumentasi Kegiatan


Lampiran 6. Cara Pendaftaran Peserta PDITT

Documents

LAPORAN · 2020. 6. 24. · Laporan Workshop PDITT – 17 April 2015 3 1. Fasilitator dapat “hadir lebih dekat” (n yata maupun virtual) atau “jauh” (p engantaran jarak jauh