3 – ACTIVIDADES · Número de atividades por ano escolar e período escolar Atividades Ao longo do ano 1.º Período 2.º Período 3.º Período Total 5.º Ano 16 14 6 4 40 6.º

Ata wssa

Plano Anual de Atividades

2018/2019

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Ano Letivo – 2018/2019 REVISÃO N.º: 01

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ÍNDICE

1. Introdução .................................................................................................................................................... 3

2. Finalidades do Plano Anual de Atividades.................................................................................................... 4

3. Atividades ..................................................................................................................................................... 5

3.1. Quadros síntese ............................................................................................................................................ 5

3.1.1. Número de atividades por ano escolar e período escolar ........................................................................... 5

3.1.2. Número de atividades por período escolar consoante a categoria de atividade ........................................ 6

3.2. Atividades a desenvolver ao longo do ano letivo 2018/2019 ...................................................................... 7

3.3. Atividades a desenvolver no 1.º período do ano letivo 2018/2019 .......................................................... 20



4. Divulgação e avaliação do Plano Anual de Atividades ............................................................................... 48

5. Parecer do Conselho Pedagógico sobre o Plano Anual de Atividades ....................................................... 49

6. Parecer da Direção Pedagógica sobre o Plano Anual de Atividades .......................................................... 49

7. Atualizações ao Plano Anual de Atividades após aprovação da Direção Pedagógica – Revisão 00 .......... 50

7.1. Revisão 01 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 01 de outubro de 2018 ..................................... 50

7.2. Revisão 02 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 29 de novembro de 2018 ................................. 50

7.3. Revisão 03 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 14 de janeiro de 2019....................................... 55

7.4. Revisão 04 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 04 de fevereiro de 2019 ................................... 57

7.5. Revisão 05 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 11 de março de 2019 ........................................ 58

7.6. Revisão 06 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 25 de março de 2019 ........................................ 62

7.7. Revisão 07 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 05 de abril de 2019 ........................................... 65

7.8. Revisão 08 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 02 de maio de 2019 .......................................... 67

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EXTERNATO DE VILA MEÃ

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2018/2019

1. Introdução

O Plano Anual de Atividades (PAA) constitui um dos instrumentos de autonomia,

previstos na alínea c) do n.º 1 do artigo 9.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que aprova o regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.

O Plano Anual de Atividades assume-se como um dos “documentos de planeamento, que definem, em função do Projeto Educativo (PE), os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução”, conforme estabelece a alínea c) do ponto 1 do artigo 9.º, do mesmo diploma.

Assim, o PAA operacionaliza o Projeto Educativo numa lógica de curto prazo, isto é, pelo período de um ano, constituindo o Plano que mais se aproxima da determinação quotidiana do Projeto. O PAA programa as atividades a realizar de acordo com as prioridades definidas no Projeto Educativo, considerando como elemento decisivo a afetação de meios, nos seus aspetos humano, material e financeiro.

As atividades que constam do presente documento são descritas de acordo com os dinamizadores, a calendarização e o local onde serão realizadas. Para dar resposta às metas e aos objetivos estratégicos do PE, procurou-se garantir que as atividades que integram o PAA estivessem apoiadas no currículo e planeadas de forma articulada, possuindo, tanto quanto possível, uma natureza ampla e interdisciplinar.

Pela multiplicidade de origens dos contributos que o integram, o PAA constitui um documento congregador, capaz de promover a aproximação e a articulação entre ciclos e níveis de ensino, e de envolver os diferentes membros da nossa vasta Comunidade Educativa em torno de objetivos e metas comuns.

O Plano anual de atividades é um dos documentos mais importantes que orientam a atividade escolar ao longo do ano letivo.

Tal como os anteriores este PAA é um documento de trabalho flexível e de articulação entre todas as áreas e domínios, do Externato de Vila Meã com a possibilidade de atualização, permitindo, assim, integrar mais atividades ao longo do ano escolar, desde que apresentadas, devidamente planificadas pelos seus proponentes, em Conselho Pedagógico e obtenham o aval positivo do mesmo.

Este documento é construído através das propostas dos grupos disciplinares, dos departamentos curriculares e outras estruturas do Externato de Vila Meã, depois de um diagnóstico das principais necessidades, procurando-se uma articulação o mais ampla possível para tornar mais eficaz e abrangente cada atividade a desenvolver, sempre com o objetivo de atingir as metas definidas no Projeto Educativo.

Optou-se por dividir as atividades propostas em quatro grupos de acordo com a sua calendarização: a realizar ao longo do ano;1.º Período; 2.º Período e 3.º Período.

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2. Finalidades do Plano Anual de Atividades

Tendo em conta as características do meio envolvente, o Projeto Educativo e seus respetivos pilares: A Educação para os Valores e o Sucesso Escolar, o presente documento tem como finalidades o seguinte:

✓ promover uma efetiva articulação dos vários graus de ensino do Externato de Vila Meã; ✓ estimular a participação e a envolvência da comunidade educativa; ✓ abertura da escola à comunidade e ao estabelecimento de parcerias institucionais; ✓ contribuir para o sucesso educativo dos alunos; ✓ proporcionar aos alunos equidade de oportunidades; ✓ proporcionar a aquisição de saberes e de vivências/experiências, por forma a dar aos

alunos instrumentos capazes de os integrar no prosseguimento de estudos e/ou na vida ativa na comunidade;

✓ promover atividades de desenvolvimento/observação de Valores conducentes à educação para a cidadania;

✓ coordenar atividades, promovendo a interdisciplinaridade; ✓ desenvolver as capacidades de diálogo e de participação conjunta em projetos de

trabalho; ✓ promover a Educação Inclusiva e Integral dos(as) discentes; ✓ promoção do trabalho colaborativo entre os docentes; ✓ melhoria da dinâmica educativa, tendo como estrutura integradora a Biblioteca Escolar; ✓ otimizar os recursos materiais e humanos existentes.

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3. Atividades 3.1. Quadros síntese

3.1.1. Número de atividades por ano escolar e período escolar

Atividades Ao longo do ano 1.º Período 2.º Período 3.º Período Total 5.º Ano 16 14 6 4 40 6.º Ano 15 10 5 5 35 7.º Ano 15 11 7 6 39 8.º Ano 15 10 6 8 39 9.º Ano 14 11 8 8 41 10.º Ano 17 9 13 9 48 11.º Ano 14 9 10 11 44 12.º Ano 14 10 11 10 45

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3.1.2. Número de atividades por período escolar consoante a categoria de atividade

Atividades Ao longo do ano 1.º Período 2.º Período 3.º Período Total Acampamento 0 0 0 1 1 Ação de Formação 1 1 0 0 2 Acolhimento 0 1 0 0 1 Ateliê 2 0 0 0 2 Atletismo 0 1 0 0 1 Aula aberta à Comunidade 0 1 0 0 1 Cinema 1 0 0 0 1 Clube 2 0 0 0 0 Comemorações 1 3 3 0 7 Concurso 1 1 0 1 3 Conferências 1 0 0 0 1 Conto 1 0 0 0 1 Convívio 0 0 0 2 2 Efemérides 0 1 0 0 1 Encontros 2 0 0 0 2 Exposições 0 1 1 0 2 Feira 0 1 0 0 1 Fórum 1 0 0 0 1 Gastronomia 0 0 1 0 1 Ida ao Teatro 0 0 2 2 4 Oficina 4 0 0 0 4 Palestra 0 1 3 0 4 Projeto 4 0 0 0 4 Rastreio 0 1 0 0 1 Segurança 1 0 0 0 1 Simulacro 0 0 1 0 1 Solidariedade 0 1 0 0 1 Torneio 1 1 1 0 3 Visita de Estudo 0 1 9 7 17 Workshop 0 1 2 0 3

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3.2. Atividades a desenvolver ao longo do ano letivo 2018/2019

1 Oficina

Designação da atividade Oficina de Leitura

Breve descrição Atividades do domínio da leitura (Compreensão /Expressão/ Interação) dentro e fora da sala de aula (biblioteca).

Objetivos Incentivar ao gosto pela leitura; Formar jovens leitores.

Público-alvo Alunos dos 2.º, 3.º ciclos e secundário das disciplinas de Português, Inglês, Francês e Espanhol.

Dinamizadores Professores do Departamento de Línguas em colaboração com a biblioteca escolar.

Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019.

Recursos Computador; folhas, canetas…

Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059) e questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

2 Oficina

Designação da atividade Oficina de Teatro

Breve descrição Atividades do domínio da oralidade (Apresentação de pequenas representações na sala de aula ou na biblioteca da escola ou idas ao teatro).

Objetivos Formar jovens criativos e empreendedores; Dramatizar obras / textos; Apelar ao trabalho de equipa.

Público-alvo Alunos dos 2.º, 3.º ciclos e secundário das disciplinas de Português, Inglês, Francês e Espanhol.

Dinamizadores Professores do Departamento de Línguas em colaboração com a biblioteca escolar.


Recursos Materiais diversos, autocarros.


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3 Oficina

Designação da atividade Oficina de Escrita

Breve descrição Atividades do domínio da escrita / Gramática (Produção de textos criativos de tipologias diferentes).

Objetivos Apelar ao gosto pela escrita; Melhorar o desempenho da componente escrita.

Público-alvo Alunos dos 2.º, 3.º Ciclos e secundário das disciplinas de Português, Inglês, Francês e Espanhol.

Dinamizadores Professores do Departamento de Línguas.


Recursos Folhas, canetas.


4 Ateliê

Designação da atividade Ateliê de Pintura

Breve descrição Realização de atividades alusivas aos seguintes dias festivos: S. Martinho, Halloween, Natal, Carnaval, “Dia da Mãe”, “Dia do Pai” e Páscoa.

Objetivos Desenvolver a expressividade e a criatividade; Desenvolver a motricidade fina; Explorar possibilidades técnicas e materiais diversos.

Público-alvo Discentes com medidas seletivas de acordo com o Decreto-Lei 54/2018.

Dinamizadores Professor de Educação Especial.


Recursos Material básico de pintura e desenho, revistas e jornais.

Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059), questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

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5 Ateliê

Designação da atividade Ateliê de Música

Breve descrição Criação de situações lúdicas que proporcionem aos alunos a descoberta de sons no meio envolvente; Execução de danças e movimentos livres partindo de gravações com melodias e canções.

Objetivos

Experimentar sons vocais; Cantar canções; Experimentar a percussão corporal; Identificar sons isolados; Experimentar as potencialidades sonoras de materiais e objetos; Movimentar-se livremente ao sabor de sons vocais e instrumentais; Participar em danças de roda e tradicionais.

Público-alvo Discentes com medidas seletivas de acordo com o Decreto-Lei 54/2018. Dinamizadores Professor de Educação Especial. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Rádio, colunas, instrumentos musicais, caderno, fichas de trabalho. Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059), questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

6 Concurso Designação da atividade Quem quer ser sabichão? Breve descrição Realização de um concurso por eliminatórias com questões de Ciências Naturais e Matemática.

Objetivos Proporcionar ao aluno conhecimento de forma gratificante, espontânea e criativa; Permitir que o aluno desenvolva a sua autoconfiança e se ajuste ao grupo em que está inserido; Constituir uma ferramenta pedagógica que promova o desenvolvimento cognitivo e social do aluno; Desenvolver o gosto pelas ciências da Terra e da Vida.

Público-alvo Alunos do 5.º ano. Dinamizadores Professores do grupo 230 (Matemática e Ciências Naturais). Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Sala de aula; Computador; PowerPoint; Folha de respostas; Material de escrita.

Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre as atividades; Relatório de atividade.

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7 Clube Designação da atividade Clube do Bem-Estar

Breve descrição Comemoração, de dias nacionais ou internacionais, relacionados com a saúde e o bem-estar, com exposições e outras atividades. -Educação Alimentar (Dia Mundial da Alimentação – 16 de outubro; Dia do não fumador -17 de novembro; Dia Mundial da Árvore 21 de março; Dia Mundial da Saúde - 7 de abril; Dia Mundial da Música – 1 de outubro; Aulas de yoga).

Objetivos

Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento do potencial dos alunos; Aprender a descontrair em momentos geradores de stress e pressão; Utilizar com eficácia técnicas de relaxamento; Aumentar a autoestima e a autoconfiança; Reduzir fortemente os níveis de stress; Promover comportamentos saudáveis; Contribuir para o bem-estar físico e psicológico; Promover o convívio; Promover comportamentos saudáveis; Sensibilizar para a importância da prática de vida saudável; Promover a saúde em meio escolar; Fomentar hábitos de vida saudáveis; Contribuir para um estilo de vida ativos.

Público-alvo Comunidade educativa. Dinamizadores Equipa da Biblioteca Escolar; Professores de vários departamentos; Projeto de Educação para a Saúde e Área de EMRC. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Material diverso.

Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre as atividades.

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8 Clube Designação da atividade Clube da Matemática

Breve descrição O clube de matemática pretende ser um projeto de complemento à atividade letiva e respetivos conteúdos, com recursos práticos, tecnológicos e outros, diferentes dos utilizados numa aula do dia-a-dia. É realizado numa sala e os alunos são convidados a participar.

Objetivos

Promover a ocupação de tempos livres, com atividades lúdicas relacionadas com a Matemática; Proporcionar aos alunos oportunidades de realização pessoal através de atividades livres, do seu agrado; Motivar os alunos para a aprendizagem da Matemática; desenvolver hábitos de trabalho e persistência; Desenvolver interesses culturais: a curiosidade e o gosto de aprender; Incentivar o espírito de tolerância e de cooperação; Desenvolver a capacidade de resolver problemas; Desenvolver a confiança em si próprio e o sentido de responsabilidade; Desenvolver a capacidade de utilizar a Matemática na interpretação e intervenção no real; Desenvolver o raciocínio e o pensamento científico; Melhorar a capacidade de comunicar.

Público-alvo Todos os alunos. Dinamizadores Professores de Matemática. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Sala, materiais diversos. Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre as atividades; Relatório de atividade; Desempenho dos alunos.

9 Conferências Designação da atividade Ciclo de Conferências

Breve descrição Ciclo de Conferências com três temas estruturantes: 1ª Conferência – “A família, comunidade de vida e amor”; 2ª Conferência – “Sexualidade”; 3ª Conferência – “Ecologia e Valores”.

Objetivos • Mobilizar princípios e valores éticos para a orientação do comportamento em situações vitais do quotidiano; • Interpretar produções culturais sobre a adolescência; • Interpretar produções culturais sobre a natureza e a sua relação com o ser humano por forma a organizar uma visão coerente com

o mundo. Público-alvo 7.º, 8.º e 9.º ano. Dinamizadores EMRC, PB, Área disciplinar de Biologia e Geologia e Projeto de Educação para a Saúde. Calendarização 1.º, 2.º e 3.º período. Recursos Cartazes; Meios audiovisuais.

Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre as atividades.

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10 Encontros Designação da atividade Encontros Intergeracionais

Breve descrição Os participantes realizarão, em conjunto, ações em diversas áreas como o voluntariado, solidariedade, promoção da saúde e qualidade de vida em cooperação entre gerações.

Objetivos Organizar um universo de valores orientados para a relação com os outros, a cooperação, a solidariedade e a vivência do amor; Apelar à participação da comunidade escolar em ações de voluntariado.

Público-alvo Alunos do10.º ano e idosos das IPSS da área pedagógica. Dinamizadores Equipa da Biblioteca e Grupo EMRC. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Cartazes, meios audiovisuais.

Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

11 Cinema Designação da atividade Plano Nacional de Cinema Breve descrição Dinamizar sessões de cinema, promover iniciativas cinematográficas…

Objetivos

Implementar a literacia para o cinema junto do público escolar e divulgação de obras cinematográficas nacionais; Formar públicos escolares para o cinema, garantindo-lhes os instrumentos básicos de «leitura» e compreensão de obras cinematográficas e audiovisuais; Despertar nos jovens o prazer para o hábito de ver cinema ao longo da vida, bem como a valorização do cinema enquanto arte, junto da escola e respetiva comunidade educativa.

Público-alvo Comunidade educativa.

Dinamizadores Coordenador do Plano Nacional de Cinema – Alfredo Costa com colaboração da PB, Abília Castro, Vítor Delgado, Vítor Teixeira.

Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Recursos multimédia. Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

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12 Conto Designação da atividade Conto com a família e colegas

Breve descrição Seleção de obras do PNL e leitura das mesmas pelos Encarregados de Educação/Familiares/alunos do Secundário, com atividades livres ou integradas.

Objetivos Incentivar o gosto pela leitura como forma de prazer e de complemento de aprendizagens; Promover a integração de Encarregados de Educação/ Familiares na vida escolar.

Público-alvo Alunos do 2.º ciclo. Dinamizadores PB, Equipa da BE, Encarregados de Educação, Familiares e Alunos do Secundário. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Quadro Interativo, computador, livros.


13 Encontro com escritores

Designação da atividade Encontro com Escritores/Ilustradores/Contadores de Histórias

Breve descrição Proporcionar, entre alunos e escritores, trocas de experiências e conversas que vão além do conteúdo do livro.

Objetivos Promover o livro e estimular a leitura; Contribuir para a valorização do livro e dos autores; Proporcionar encontros com autores/ ilustradores/contadores de histórias permitindo o confronto de ideias e conhecimentos mais aprofundados dessas vertentes profissionais.

Público-alvo Alunos do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e secundário. Dinamizadores Professora Bibliotecária (PB), Equipa da BE e Alunos do Secundário. Calendarização Durante o ano letivo. Recursos Livros e cartazes. Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

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14 Comemorações/Palestras Designação da atividade Dinamização de Palestras / Comemoração de Datas Festivas

Breve descrição Atividades várias de comemoração de efemérides (Dia Mundial da Criança – 1 junho; Dia da Europa – 9 de maio; Dia Internacional da Lembrança do Holocausto – 27 janeiro…

Objetivos Divulgar as atividades desenvolvidas nos diferentes departamentos/grupos disciplinares/projetos; Apoiar os docentes na concretização de projetos/atividades; Comemorar efemérides.

Público-alvo Alunos do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e secundário. Dinamizadores PB e os vários Grupos Disciplinares. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Livros, Cartazes. Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

15 Oficina Designação da atividade Histórias em rede Breve descrição Todas as turmas de 5º e 6º ano contribuem para a elaboração de uma história.

Objetivos

Ampliar o universo literário; Despertar o interesse pela escrita; Estimular a imaginação através da construção de imagens interiores; Desenvolver a autonomia, iniciativa. Trabalhar de forma articulada com as turmas; Compartilhar com os alunos o produto final; Produzir um caderno com a reescrita das histórias trabalhadas; Divulgar no sítio os trabalhos dos alunos.

Público-alvo Alunos do 6.º ano. Dinamizadores PB e Professores de Português. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Papel, canetas, computador…. Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

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16 Segurança Designação da atividade Noções básicas de socorrismo Breve descrição Dar a conhecer aos alunos algumas técnicas/medidas que visam sanar, ou estabilizar a vítima, até que ela seja atendida por

profissionais especializados. Objetivos Reconhecer os princípios gerais de primeiros socorros e executar técnicas simples de socorrismo. Público-alvo Alunos do 5.º ano. Dinamizadores PB, Grupo EMRC. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Computador… Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

17 Visita de Estudo Designação da atividade Visita a um tribunal e assistência a um julgamento Breve descrição Conhecer e promover a democracia e seus processos.

Objetivos Participar e conhecer as regras de um debate democrático; Fomentar a participação cívica.

Público-alvo Alunos do 10.º ano – Humanidades. Dinamizadores Professores de Filosofia. Calendarização Durante o ano letivo (a agendar de acordo com a disponibilidade do Tribunal de Penafiel). Recursos Autorizações. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

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18 Fórum Designação da atividade Projeto Fórum (Aulas em contexto real) Breve descrição Com estas aulas em contexto real, pretende-se promover experiências interdisciplinares e tornar as aprendizagens mais

relevantes para os alunos.

Objetivos Promover experiências interdisciplinares; Tornar as aprendizagens mais relevantes para os alunos.

Público-alvo 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. Dinamizadores Professores de História. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Autocarro; Máquina fotográfica. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

19 Projeto Designação da atividade Escola Solidária Breve descrição Programa que promove a cidadania ativa e solidária, assente na promoção dos objetivos de desenvolvimento Sustentável

da Organização das Nações Unidas.

Objetivos Mobilizar professores, alunos e comunidade a contribuírem, de forma integrada e construtiva, para a melhoria de situações concretas das suas comunidades, tornando-se assim, agentes de mudança positiva.

Público-alvo Comunidade Escolar. Dinamizadores Fundação EDP - Equipa do Projeto: Escola Solidária – Responsável: Cristina Varejão. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Computador; internet; máquina fotográfica; transporte. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

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20 Torneio

Designação da atividade Torneio de Futebol Breve descrição Equipas de oito alunos, agrupados por escalão e género, disputam uma fase de grupos, apurando assim para a fase a

eliminar até à final.

Objetivos Motivar os alunos para a prática desportiva; Melhorar e consolidar os conteúdos específicos da modalidade em situação real; Desenvolver o espírito desportivo e o fair play.

Público-alvo Alunos do 2.º/3.º ciclo e Secundário. Dinamizadores Professores de Educação Física. Calendarização Ao longo do ano letivo: última semana de cada período. Recursos Coletes; Bolas. Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059), questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

21 Projeto Designação da atividade “No Poupar está o Ganho” – Projeto de educação financeira

Breve descrição São realizados diversos trabalhos ao longo do ano letivo, propostos pela entidade organizadora do Projeto – Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.

Objetivos Educar os alunos para as questões Financeiras. Público-alvo Alunos de 10º ano de Humanidades. Dinamizadores Professora Cristina Maia. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Material de informática. Avaliação Questionário de avaliação do projeto.

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22 Projeto Designação da atividade Parlamento dos Jovens - Secundário

Breve descrição 1.ª FASE – Inscrição das Escolas; Debates e eleições para a sessão escolar – 24-08-2018 a 18-02-2019; 2.ª FASE – Realização de sessões nos distritos e regiões autónomas - 18-02-2019 a 19-03-2019; 3.ª FASE – Sessão Nacional na Assembleia da República – 20 e 21 de maio de 2019.

Objetivos Envolver e consciencializar os discentes para o debate de ideias sobre o tema: Alterações Climáticas – Reverter o aquecimento global; Promover a democracia.

Público-alvo Alunos do secundário. Dinamizadores Professor Vítor Fernandes. Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Material de informática; Biblioteca Escolar; Cartazes; Internet; etc. Avaliação Questionário de avaliação do projeto.

23 Projeto Designação da atividade Literacia 3Di – Matemática (5.º Ano); Ciência (6.º Ano); Leitura (7.º Ano) e Inglês (8.º Ano)

Breve descrição

A LITERACIA 3Di – o desafio pelo conhecimento – consiste num desafio nacional e faseado, dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, com o objetivo de promover a literacia nas dimensões da Leitura, Matemática, Ciência e Inglês. E uma iniciativa da inteira responsabilidade da Porto Editora que, envolvendo os demais elementos da comunidade educativa – escolas, professores, pais e encarregados de educação, instituições públicas e privadas.

Objetivos Promover a literacia nas dimensões da Leitura, Matemática, Ciência e Inglês; Contribuir para elevar os níveis de literacia dos alunos e para o seu desenvolvimento educativo, pessoal e social; Consolidar as aprendizagens e a desenvolver competências.

Público-alvo Alunos do secundário. Dinamizadores Professor Celestino Magalhães e Professora Cristina Varejão.

Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019: Primeira fase – Local: 26 a 30 de novembro de 2018; Segunda fase – Distrital: 11 a 22 de março de 2019; Terceira fase – Final Nacional: 17 de maio de 2019 no Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva (Lisboa).

Recursos Material de informática; Biblioteca Escolar; Cartazes; Internet; etc. Avaliação Questionário de avaliação do projeto.

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24 Clube Designação da atividade Desporto Escolar – Natação

Breve descrição Dinamização do grupo/equipa de Natação em todos os escalões e género, com treinos semanais na Piscina Municipal de Vila Meã com o intuito de participar nas competições organizadas pelo CAE.

Objetivos Promover o Desporto; Promover a postura; Promover a capacidade aeróbica; Promover o bem-estar físico e mental.

Público-alvo 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário.

Dinamizadores Desporto Escolar; Professores responsáveis: Coordenador André Ramos; Dinamizadores Prof. Sílvia Granja e Marília Sousa

Calendarização Ao longo do ano escolar. Recursos Material de informática; Piscina; Cartazes; Internet; etc. Avaliação Questionário de avaliação do projeto.

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3.3. Atividades a desenvolver no 1.º período do ano letivo 2018/2019

25 Acolhimento

Designação da atividade Acolhimento aos Discentes do 5.º ano de escolaridade Breve descrição Os(as) discentes 5.º ano são acolhidos pelos Diretores de Turma, recebendo o respetivo horário sendo acompanhados a

conhecer o Externato de Vila Meã e o seu funcionamento Objetivos Acolher os novos discentes do Externato de Vila Meã. Público-alvo 5.º ano de escolaridade.

Dinamizadores Diretores de turma do 5.º ano.

Calendarização 14 de setembro 2018

Recursos Aparelhagem de som; Palco.


26 Concurso Designação da atividade Concurso Rosa-dos-ventos

Breve descrição Os alunos realizarão diversas Rosas-dos-ventos, que serão expostas na Biblioteca e posteriormente escolhidas as mais criativas.

Objetivos Motivar os alunos para a disciplina de Geografia; Conhecer os rumos da Rosa-dos-ventos; Desenvolver o sentido de orientação; Estimular a criatividade dos alunos.

Público-alvo 5.º e 7.º anos. Dinamizadores Professores de HGP e de Geografia. Calendarização 1.º Período. Recursos Materiais diversos. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 21/67 EVM-EDU 072/03

27 Aula aberta à Comunidade

Designação da atividade Dia Europeu do Desporto Escolar Breve descrição Dinamização de uma aula de Zumba aberta a toda a Comunidade Escolar.

Objetivos Motivar os alunos para a prática desportiva; Desenvolver o espírito desportivo.

Público-alvo Comunidade Escolar.

Dinamizadores Professores de Ed. Física.

Calendarização 28 de setembro 2018.

Recursos Aparelhagem de som; Palco.


28 Ação de Formação

Designação da atividade Normas e Procedimentos de Atuação e Evacuação Breve descrição Ação de formação / debate sobre procedimentos de atuação e evacuação.

Objetivos Conhecimento das instalações assim como dos pontos de encontro na escola; Dar a conhecer ao pessoal docente e não docente a importância do exercício de evacuação para prevenção de situações de perigo assim como atitudes e normas a adotar.

Público-alvo Comunidade Escolar.

Dinamizadores Delegado do Serviço de Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho – Prof. José António

Calendarização 17 de outubro de 2018.

Recursos Sala 29.


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 22/67 EVM-EDU 072/03

29 Efemérides Designação da atividade Dia do Diploma Breve descrição Os discentes que terminaram o 12.º ano e os discentes de Quadro de Honra recebem na presença da Comunidade Escolar

os respetivos Diplomas. Objetivos Promover a excelência e o mérito. Público-alvo Comunidade Escolar. Dinamizadores Diretores de Turma do 12.º ano no ano letivo 2017/2018 e Direção Pedagógica. Calendarização 19 de outubro de 2018. Recursos Cartazes; certificados. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

30 Comemorações Designação da atividade Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares Breve descrição No âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a equipa da biblioteca realiza uma pequena cerimónia

de boas vindas aos alunos do 5º ano. Estes conhecem a BE do EVM e o seu funcionamento.

Objetivos Dar a conhecer o espaço da Biblioteca Escolar e a sua organização; Promover a leitura e a escrita; Formar utilizadores das bibliotecas escolares.

Público-alvo Alunos do 5.º ano. Dinamizadores Professora Bibliotecária; Equipa BE e Professores colaboradores. Calendarização 23, 24 e 26 de outubro de 2018. Recursos Marcadores; guia do utilizador; cartolinas, computador, máquina fotográfica.

Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a utilidade da atividade.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 23/67 EVM-EDU 072/03

31 Comemorações Designação da atividade Comemoração do Centenário da morte de Amadeo Souza Cardoso

Breve descrição No dia 25 de outubro comemora-se o centenário da morte do pintor amarantino Amadeo de Souza-Cardoso e os dinamizadores irão realizar atividades para marcar esta data através de trabalhos, cartazes. Ocorrerá uma aula na Biblioteca Escolar sobre a vida e obra de Amadeo para discentes do 9.º ano.

Objetivos Sensibilizar os alunos para a vida e obra de Amadeo de Souza-Cardoso; Potenciar a criatividade e a expressividade dos alunos; Reconhecer como principais vetores da mudança cultural, no limiar do século, a rutura com os cânones clássicos da arte europeia.

Público-alvo 9.º e 12.º ano. Dinamizadores Professora Bibliotecária; Equipa BE; Grupo de História e Alunos do secundário-Humanidades. Calendarização 25 outubro de 2018. Recursos Cartazes e trabalhos dos alunos.

Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a utilidade da atividade.

32 Exposição

Designação da atividade “Jack o´Lantern and Spooky Witches” Breve descrição Exposição de aboboras…

Objetivos Apelar a tradições inglesas.

Público-alvo Todos os alunos inscritos a inglês (2.º/3.º ciclos, secundário e profissionais).

Dinamizadores Professores de Inglês (220 e 330).

Calendarização 31 de outubro de 2018.

Recursos Materiais de decoração, aboboras…

Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059) e desempenho dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 24/67 EVM-EDU 072/03

33 Ação de Formação Designação da atividade Formação de Dinamizadores PORDATA e PORDATA KIDS

Breve descrição A Fundação Francisco Manuel dos Santos/Pordata coloca à disposição de professores e professores bibliotecários a formação de Dinamizador Pordata. Trata-se de um recurso que permite trabalhar a informação isenta, atual e rigorosa sobre Portugal, os municípios e a Europa em relação a diversas áreas – ambiente, economia, população, saúde…; Uma sessão de formação dada por um formador Pordata deverá ser replicada, pelo menos, duas vezes com os nossos alunos.

Objetivos Adquirir a capacidade de ensinar um conteúdo para ler e interpretar a realidade através de estatísticas. Público-alvo Professores. Dinamizadores Rede de Bibliotecas Escolares, Biblioteca Escolar e Pordata. Calendarização Data a marcar pela RBE Recursos Computadores.

Avaliação Questionário aos professores sobre o grau de satisfação e opinião sobre a utilidade da atividade.

34 Solidariedade

Designação da atividade Campanha de Solidariedade – Natal 2018 Breve descrição Angariação de brinquedos, roupa, calçado e alimentos para ajudar as famílias carenciadas da nossa comunidade

educativa.

Objetivos Despertar nos alunos a noção da ajuda, da partilha e da responsabilidade; Criar futuros cidadãos responsáveis; Estender a mão a quem precisa.

Público-alvo As famílias carenciadas da nossa comunidade educativa.

Dinamizadores Cristina Varejão, Carla Moreira, Isabel Teixeira, Fernanda Cerqueira.

Calendarização Novembro/dezembro 2018.

Recursos Bens alimentares, roupas, brinquedos, caixas, sala, fita-cola…

Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059), questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade e desempenho dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 25/67 EVM-EDU 072/03

35 Torneio

Designação da atividade Torneio Basquetebol 3x3 Breve descrição Realização de um torneio de basquetebol constituído por equipas de 4 alunos, que disputam entre si jogos de 8 minutos,

a eliminar, por escalão etário e género, de modo a efetuar o apuramento para o Torneio Regional.

Objetivos Motivar os alunos para a prática desportiva; Melhorar e consolidar os conteúdos específicos da modalidade em situação real; Desenvolver o espírito desportivo e o fair play; Apuramento dos representantes para a Fase Regional do Desporto Escolar.

Público-alvo Alunos 2.º/3.º ciclo e Secundário.


Calendarização 15 de Novembro de 2018.

Recursos Fita; Aparelhagem de som/megafone; Bolas.


36 Workshop

Designação da atividade Dia da Floresta Autóctone – Reflorestação Nacional Breve descrição Os participantes efetuarão uma caminhada de 3 a 4 km de dificuldade considerada fácil e plantarão árvores autóctones

na Serra do Marão (Bosque do Centenário – Parque da Lameira)

Objetivos

Incentivar ao bem-estar físico; Apelar à Reflorestação Nacional; Construir civismo ambiental forte; Rearborização da Serra do Marão.

Público-alvo 6.º Ano de Escolaridade

Dinamizadores Município de Amarante; Área disciplina de Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico.

Calendarização 24 de novembro de 2018 entre as 08:30 e as 12:30 horas.

Recursos Transporte.


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 26/67 EVM-EDU 072/03

37 Feira

Designação da atividade Feira do Livro de Natal Breve descrição Os alunos visitam a Feira do Livro de forma livre e espontânea.

Objetivos

Promover o livro e a sua leitura; Formar leitores; Criar condições para a promoção e aquisição de livros; Incentivar a oferta de livros, como presentes de Natal; Proporcionar à comunidade educativa a aquisição de livros a preços mais acessíveis.

Público-alvo Comunidade Educativa. Dinamizadores PB, Equipa BE, Área Disciplinas de História/Português, Departamento de Línguas e Livraria Zé. Calendarização De 26 a 30 novembro de 2018. Recursos Livros, Árvore de Natal, Enfeites, Cartazes…


38 Visita de Estudo Designação da atividade Visita a Perlim Breve descrição Viver o espírito natalício. Objetivos Interpretar produções culturais sobre as grandes tradições históricas e religiosas. Público-alvo Discentes inscritos em EMRC do 5.º ano. Dinamizadores Professores de EMRC. Calendarização 13 de dezembro de 2018. Recursos Cartaz; PPT. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 27/67 EVM-EDU 072/03

39 Atletismo

Designação da atividade Prova de Atletismo – Corta Mato Breve descrição Corta Mato escolar realizado nas imediações do Externato para apurar os representantes do Externato no Corta Mato

Regional.

Objetivos Motivar os alunos para a prática desportiva; Desenvolver o espírito desportivo; Aplicar os conteúdos lecionados em situação real.

Público-alvo Alunos 2.º/3.º ciclo e Secundário. Dinamizadores Professores de Ed. Física. Calendarização 10 de dezembro de 2018 Recursos Fitas e estacas de marcação; Dorsais; Aparelhagem de som; Bombeiros; Reforço alimentar.

Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059) e questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade e desempenho dos alunos.

40 Rastreio Designação da atividade Rastreio Visual Breve descrição Realização de um rastreio visual por técnicos qualificados. Objetivos Detetar possíveis casos de problemas de visão nos alunos que iniciam o seu percurso escolar no Externato de Vila Meã. Público-alvo Alunos de 5.º ano. Dinamizadores Projeto de Educação para a Saúde – Responsável: Prof. Joaquina Felgueiras. Calendarização Última semana do 1º período. Recursos Sala e entidade profissional na área da acuidade visual.


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 28/67 EVM-EDU 072/03

41 Palestra Designação da atividade Violência e Bullying na escola Breve descrição Realização de palestra com técnico(s) da área direcionada para alunos de 3.º ciclo. Objetivos Refletir e debater o fenómeno da violência em meio escolar. Público-alvo 3.º Ciclo do Ensino Básico. Dinamizadores Projeto de Educação para a Saúde – Responsável: Prof. Joaquina Felgueiras. Calendarização Última semana do 1.º período. Recursos Biblioteca escolar, computador.


42 Comemorações

Designação da atividade Festa de Natal

Breve descrição Apresentação de interpretações musicais, (a nível vocal e instrumental) teatro e dança, entre outros, por parte dos alunos e entrega de prémios por parte da Direção Pedagógica.

Objetivos Promover uma atitude interveniente na defesa das tradições natalícias; Contribuir para a melhoria da qualidade estética da festa de natal; Contribuir para o envolvimento da escola na comunidade; Promover o espírito de solidariedade.

Público-alvo Comunidade escolar.

Dinamizadores Professores de Educação Visual e Educação Tecnológica – Responsáveis: Prof. Fernanda Cerqueira e José António.

Calendarização 14 dezembro de 2018.

Recursos Cola; fio de nylon; agrafes; materiais diversos (reciclagem).


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 29/67 EVM-EDU 072/03


43 Palestra Designação da atividade Palestras de profissionais nas diferentes áreas de exercício profissional. (entrevistas a profissionais); Breve descrição Profissionais convidados na representação das diferentes áreas e atividades (pais/EE, ex-alunos da escola, outros com representação na comunidade

envolvente) aos alunos em fase de tomada de decisão quanto ao projeto escolar/profissional;

Objetivos

Promover o envolvimento e participação dos pais/EE no processo de escolhas e tomada de decisão relativa à carreira, respeitando a autonomia, opções e interesses do seu educando, através da demonstração de apoio; Promover a exploração vocacional de forma direta/indireta; Promover a diferenciação de interesses vocacionais; Promover a diferenciação de projetos escolares e / ou profissionais; Promover a tomada de decisão relativa aos interesses vocacionais.

Público-alvo Alunos do ensino secundário (10.º, 11.º e 12.º anos);

Dinamizadores Psicóloga Carla; Diretores de Turma; Docentes e palestrantes.

Calendarização 2.º Período letivo.

Recursos

Humanos: Psicóloga Alunos, Diretores de turma; Professores/Formadores/ Profissionais convidados; Físicos: Biblioteca.

Avaliação Integração dos objetivos definidos na atividade (interesses, motivação e adesão) na tomada de decisão vocacional; preenchimento de uma ficha de avaliação relativa à atividade realizada.

44 Workshop Designação da atividade Workshop: Plataforma Kan Academy – Aprender e ensinar matemática de forma divertida

Breve descrição Com a Kan Academy o professor pode entrar na plataforma, criar turmas e acompanhar o processo de aprendizagem de cada aluno em tempo real, monitorizando os vídeos visualizados e os exercícios resolvidos. Rápida e facilmente, o professor consegue identificar o nível de conhecimentos atingido por cada aluno e fazer recomendações sobre as matérias a praticar. Com esta ferramenta, o professor fica a conhecer a melhor forma de apoiar a aprendizagem de cada um.

Objetivos Oferecer aos participantes uma experiência ampla e diversificada sobre várias possibilidades metodológicas existentes para implementar processos de ensino-aprendizagem inovadores.

Público-alvo Professores de Matemática. Dinamizadores Fundação PT e Biblioteca Escolar. Calendarização 2.º período. Recursos Computadores e projetor. Avaliação Questionário aos a professores sobre o grau de satisfação e opinião sobre a utilidade da atividade.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 30/67 EVM-EDU 072/03

45 Palestra Designação da atividade Dia da Internet Segura Breve descrição Os discentes do 9.º ano irão a Biblioteca Escolar participar numa Palestra / Debate sobre a utilização da Internet

Objetivos Apoiar os utilizadores no acesso, na procura e produção da informação, incentivando uma cultura de aprendizagem baseada em recursos; Promover o ensino em contexto de competências de informação.

Público-alvo 9.º ano. Dinamizadores Psicóloga Escolar, PB e Prof. de informática. Calendarização 2.º Período. Recursos Computador. Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

46 Exposição Designação da atividade Mostra de Orientação Escolar e Profissional Breve descrição As instituições de ensino superior publico universitário e/ou politécnico e provado ou outras procedem à divulgação da sua oferta formativa junto dos

alunos, em modalidade de exposição em sala, bem como painéis/workshops.

Objetivos Promover a exploração vocacional de forma direta; Promover a diferenciação de interesses vocacionais e de projetos escolares e / ou profissionais; Promover a tomada de decisão relativa aos interesses vocacionais; Consolidar os projetos escolares/vocacionais, através das suas escolhas e preferências.

Público-alvo Alunos do ensino secundário (10.º, 11.º e 12.º anos); Dinamizadores Psicóloga Carla; Diretores de Turma; Professores e Inspiring Future.

Calendarização 2.º período letivo (a agendar com a Inspiring Future).

Recursos

Humanos Psicóloga Alunos, Diretores de turma; Professores/Formadores/ instituições de ensino superior e Inspiring Future; Físicos: A definir.


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 31/67 EVM-EDU 072/03

47 Palestra Designação da atividade Sessões de informação “Estudar no estrangeiro”; Breve descrição Palestra aos alunos ensino secundário dinamizada pelas instituições de divulgação / sensibilização para estudar no estrangeiro.


Público-alvo Alunos do ensino secundário (10.º, 11.º e 12.º anos);

Dinamizadores Psicóloga Carla; Diretores de Turma; Docentes e palestrantes. Calendarização 2.º período.

Recursos



48 Visita de Estudo Designação da atividade Visita a um Estabelecimento Prisional Breve descrição Promover a visita, para se perceber a importância de inúmeros fatores que condicionam comportamentos.

Objetivos Reconhecer no controlo social a sua função de reprodução social; Reconhecer a importância dos fatores genéticos e ambientais no comportamento humano; Conhecer algumas das funções de um Psicólogo Criminal.

Público-alvo Alunos do 12.º ano - Sociologia e Psicologia B. Dinamizadores Professores de Filosofia. Calendarização 2.º período (a agendar de acordo com autorização e disponibilidade do estabelecimento prisional). Recursos Autorizações. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 32/67 EVM-EDU 072/03

49 Comemorações Designação da atividade Comemoração dos 150 anos da Tabela Periódica

Breve descrição Comemoração dos 150 anos da Tabela Periódica, no âmbito do Ano Internacional da Tabela Periódica, com a realização de atividades e exposições.

Objetivos Fomentar o interesse pela importância do conhecimento científico; Consolidar, aprofundar e ampliar o conhecimento da Tabela Periódica; Desenvolver hábitos e competências inerentes ao trabalho científico, nomeadamente, pesquisa, avaliação critica de informação e apresentação de resultados.

Público-alvo Alunos 9º e 10º ano de escolaridade. Dinamizadores Professores de Física e Química. Calendarização 2.º e 3.º períodos. Recursos Computador, cartazes, posters,…

Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

50 Simulacro Designação da atividade Simulacro Breve descrição Simulação de uma situação de perigo nas instalações do Externato de Vila Meã

Objetivos Dotar a escola de nível eficaz de segurança; Revisão com toda a comunidade escolar da situação de perigo que um incêndio pode causar; Aplicação de todos os saberes essenciais para a evacuação.

Público-alvo Comunidade Escolar Dinamizadores Serviço de Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho; Bombeiros Voluntários de Vila Meã e GNR Calendarização Janeiro de 2019 Recursos Instalações do Externato de Vila Meã

Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059), questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade e desempenho dos participantes.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 33/67 EVM-EDU 072/03

51 Ida ao Teatro

Designação da atividade Peça de teatro – Auto da Barca do Inferno Breve descrição Assistir a uma representação da obra – Auto da Barca do Inferno – estudada em contexto de sala de aula.

Objetivos

Aprofundar os conhecimentos sobre a obra - Auto da Barca do Inferno; Suscitar a reflexão sobre as críticas subjacentes à obra - Auto da Barca do Inferno; Contactar com a realidade teatral; Apelar ao gosto pela Representação de obras estudadas; Formar jovens criativos; Alargar os horizontes culturais.

Público-alvo 9.º ano de escolaridade Dinamizadores Professores da Área disciplinar de Português em parceria com a Câmara Municipal de Amarante e a Filandorra. Calendarização 09 de janeiro de 2019 pelas 10:30 horas. Recursos Cineteatro Raimundo Magalhães.

Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059), questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade e interesse dos alunos.

52 Ida ao Teatro

Designação da atividade Peça de teatro – Farsa de Inês Pereira Breve descrição Assistir a uma representação da obra – Farsa de Inês Pereira – estudada em contexto de sala de aula.

Objetivos

Aprofundar os conhecimentos sobre a obra – Farda de Inês Pereira; Suscitar a reflexão sobre as críticas subjacentes à obra - Farda de Inês Pereira; Contactar com a realidade teatral; Apelar ao gosto pela Representação de obras estudadas; Formar jovens criativos; Alargar os horizontes culturais.

Público-alvo 10.º ano de escolaridade. Dinamizadores Professores da Área disciplinar de Português em parceria com a Câmara Municipal de Amarante e a Filandorra. Calendarização 11 de janeiro de 2019 pelas 10:30 horas. Recursos Cineteatro Raimundo Magalhães.


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 34/67 EVM-EDU 072/03

53 Comemorações Designação da atividade Semana dos Afetos

Breve descrição Todas as turmas apresentarão uma cadeira decorada de forma a evocar 4 dimensões essenciais da afetividade/sexualidade (biológica, psicológica, sociológica e ética). Estes trabalhos serão expostos no espaço escolar.

Objetivos Organizar um universo de valores orientados para a relação com os outros, a cooperação, a solidariedade e a vivência do amor; Reconhecer as dimensões da “Pessoa Humana”, Biológica, Social, Espiritual e Etica.

Público-alvo Alunos do 2.º, 3.º ciclos e secundário. Dinamizadores Equipa da Biblioteca; Grupo EMRC e Projeto de Educação para a Saúde. Calendarização 28 de janeiro a 15 de fevereiro. Recursos Cartazes e meios audiovisuais.


54 Comemorações

Designação da atividade Desfile de Carnaval Breve descrição Os discentes e docentes em grupo (turma ou várias turmas) elaboram fatos carnavalescos para o Desfile de Carnaval

Escolar.

Objetivos Desenvolver o interesse pela fruição das atividades culturais; Desenvolver a criatividade e a originalidade; Incutir o gosto pelas tradições através da arte.

Público-alvo Comunidade escolar. Dinamizadores Adalberto Sousa (responsável). Calendarização 1 de fevereiro de 2019. Recursos Materiais diversos e de reciclagem; cola; diferentes materiais relacionados de expressão plástica.


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 35/67 EVM-EDU 072/03

55 Torneio

Designação da atividade Gira Vólei 2x2

Breve descrição Equipas de 2 alunos, agrupados por escalão e género, disputam um set à melhor de 25 pontos, para apurar as duplas que vão representar o Externato no encontro Regional organizado pela Associação de Voleibol do Porto.

Objetivos Motivar os alunos para a prática desportiva; Melhorar e consolidar os conteúdos específicos da modalidade em situação real; Desenvolver o espírito desportivo e o fair play.

Público-alvo Alunos 2.º/3.º ciclo e Secundário.


Calendarização 27 de fevereiro de 2019.

Recursos Bolas; Redes; Postes; Fita adesiva; Aparelhagem de som/megafone.


56 Workshop Designação da atividade "Um dia com um empresário” Breve descrição Os alunos passam um dia com um empresário, constatando "in loco" quais as suas funções. Objetivos Reconhecer as pertinências e dificuldades do mundo empresarial. Público-alvo Alunos do Ensino Secundário do Curso-Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas. Dinamizadores Professora de Economia. Calendarização Março de 2019. Recursos Computador; Máquina fotográfica. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

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57 Visita de Estudo Designação da atividade Visita aos Templos Sagrados Breve descrição Conhecer tradições judaicas. Objetivos Interpretar produções culturais sobre as grandes tradições religiosas. Público-alvo Discentes inscritos em EMRC do 7.º ano. Dinamizadores Professores de EMRC. Calendarização Março de 2019. Recursos Autorizações E.E.; Autocarros; Listas dos alunos; Cartazes. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

58 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de estudo ao Museu World of Discoveries e à Galeria da Biodiversidade

Breve descrição Visita de estudo em que os alunos participantes são divididos em dois grandes grupos. Cada grupo fará de forma alternada uma visita a cada um dos Museus, da parte da manhã e outra visita da parte da tarde. Se as condições climatéricas se proporcionarem, o almoço realizar-se-á nos jardins do Palácio de Cristal.

Objetivos Vivenciar novas experiências e aprofundar conhecimentos sobre factos históricos nacionais; Promover a compreensão do mundo natural, da geo e da biodiversidade, da história das ciências naturais e da investigação nessas áreas.

Público-alvo Alunos do 5.º, 8.º, 10.º e 11.º anos. Dinamizadores Professores da área disciplinar de Português/HGP, História e Biologia/Geologia). Calendarização 7 de março de 2019. Recursos Computador; Transporte Autorizações; Máquina fotográfica. Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre as atividades; Relatório de atividade; Desempenho dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

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59 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de estudo ao Planetário do Porto. Breve descrição Visita ao Planetário do Porto com participação numa sessão de acordo com os conteúdos lecionados.

Objetivos

Desenvolver as capacidades cognitivas dos alunos; Experimentar ciência para toda a comunidade escolar; Desenvolver o interesse pela atividade científica; Experimentar conceitos apreendidos na disciplina de Físico-Química.

Público-alvo 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 10.º A e 10.º B. Dinamizadores Professores de Física e Química do 3.º ciclo e de secundário de Biologia e Geologia. Calendarização 11 de março de 2019. Recursos Computador, Transporte (autocarros).

Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

60 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva de Vila do Conde

Breve descrição Esta visita contempla a visita a uma exposição permanente e a realização de atividades na área da Física e Química e Biologia e Geologia.

Objetivos Desenvolver o interesse pela atividade científica; Realizar atividades laboratoriais no âmbito da disciplina de Física e Química A; Proporcionar a aquisição das competências essenciais e específicas do programa oficial.

Público-alvo Alunos de F.Q. e B.G. do secundário. Dinamizadores Professores de Física e Química e Biologia e Geologia do ensino secundário. Calendarização Abril de 2019 Recursos Computador, Transporte (autocarros). Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 38/67 EVM-EDU 072/03

61 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de Estudo ao Porto de Setúbal e Empresa Renova Breve descrição Visita guiada ao Porto de Setúbal e à Unidade Fabril da Renova.

Objetivos Reconhecer a importância do setor dos transportes na economia nacional; Relacionar a produção florestal com a indústria transformadora.

Público-alvo Alunos de Geografia de 11.º e 12.º anos. Dinamizadores Professores de Geografia. Calendarização Abril de 2019. Recursos Computador; Transporte; Alojamento; Máquina fotográfica. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

62 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de Estudo à Central Hidroelétrica da Aguieira Breve descrição Visita guiada ao interior de uma eólica no Parque Eólico da Serra do Caramulo;

Visita guiada interior e exterior à barragem da Aguieira.

Objetivos Desenvolver as capacidades cognitivas dos alunos; Proporcionar a aquisição das competências essenciais e específicas do programa oficial.

Público-alvo Alunos do 9.º ano. Dinamizadores Professores de Física e Química do 3.º ciclo. Calendarização 01 de abril de 2018. Recursos Computador, Transporte (autocarros). Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

Pág. 39/67 EVM-EDU 072/03

63 Visita de Estudo

Designação da atividade Visitas de estudo a instituições de ensino superior universitário e/ou politécnico, de acordo com os interesses vocacionais dos alunos – FEUP – Dia Aberto

Breve descrição Participação dos alunos em dias abertos das instituições de ensino superior, ou em dias calendarizados por solicitação da escola, com objetivos de promover a aproximação dos alunos do ensino secundário ao ensino superior.


Público-alvo 11.º A; 11.º B; 12.º A; 12.º B.

Dinamizadores Psicóloga Carla; Diretores de Turma e Docentes. Calendarização 03 de abril de 2019.

Recursos



64 Visita de Estudo Designação da atividade Curtir Ciência - Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva de Guimarães

Breve descrição Esta visita contempla a visita à Exposição permanente no Centro Ciência Viva e a realização de atividades, subordinadas aos tópicos previamente escolhidos pelos professores.

Objetivos Desenvolver o interesse pela atividade científica; Proporcionar a aquisição das competências essenciais e específicas do programa oficial.

Público-alvo Alunos do 8.º ano. Dinamizadores Professores de Física e Química do 3.º ciclo. Calendarização 03 de abril de 2018 Recursos Computador, Transporte (autocarros). Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

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65 Ida ao Teatro

Designação da atividade Peça de teatro – Frei Luís de Sousa Breve descrição Assistir a uma representação da obra – Frei Luís de Sousa – estudada em contexto de sala de aula.

Objetivos

Aprofundar os conhecimentos sobre a obra – Frei Luís de Sousa; Suscitar a reflexão sobre as críticas subjacentes à obra - Frei Luís de Sousa; Contactar com a realidade teatral; Apelar ao gosto pela Representação de obras estudadas; Formar jovens criativos; Alargar os horizontes culturais.

Público-alvo 11.º ano de escolaridade. Dinamizadores Professores da Área disciplinar de Português em parceria com a Câmara Municipal de Amarante e a Filandorra. Calendarização 05 de abril de 2019 pelas 10:30 horas. Recursos Cineteatro Raimundo Magalhães.


66 Palestra Designação da atividade Palestra sobre comportamentos de risco “Spring Break” Breve descrição Palestra realizada por agentes da Escola Segura direcionada para os alunos de 12.º ano (finalistas)

Objetivos Alertar para os perigos do consumo de álcool, de tabaco e de outras drogas; Alertar para os comportamentos de risco associados às viagens de finalistas.

Público-alvo Alunos 12.º ano. Dinamizadores Projeto de Educação para a Saúde – Responsável: Prof. Joaquina Felgueiras. Calendarização Última semana do 2.º período. Recursos Biblioteca escolar, computador.


PLANO DE ATIVIDADES


REVISÃO N.º: 01

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67 Gastronomia

Designação da atividade Os sabores das Línguas

Breve descrição Divulgar as tradições gastronómicas das diferentes línguas lecionadas na escola e sensibilizar os alunos para a

importância das línguas.

Objetivos Divulgar as tradições gastronómicas de cada país; Sensibilizar a comunidade educativa para a preservação de tradições; Aumentar a articulação dos diferentes ciclos de ensino; Melhorar e desenvolver a relação professor/aluno.


Dinamizadores Professores do Departamento de Línguas 3.º ciclo e Secundário, professores da Área Disciplinar de Português 2.º ciclo, professores do ensino profissional e alunos de todos os anos de escolaridade do ensino regular e do ensino profissional.

Calendarização Última semana do 2.º período

Recursos Materiais diversos (mesas, cadeiras, cartolinas, menus…)


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REVISÃO N.º: 01

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68 Ida ao Teatro

Designação da atividade Peça de teatro por companhia inglesa Breve descrição Assistir a uma peça de teatro em inglês.

Objetivos Treinar a compreensão e a expressão oral.

Público-alvo Alunos inscritos a inglês (do ensino regular e do ensino profissional).

Dinamizadores Professores de Inglês.

Calendarização 3.º Período letivo.

Recursos Auditório.


69 Visita de Estudo Designação da atividade IPATIMUP- Laboratório Aberto Breve descrição Realização de atividades laboratoriais no âmbito da Biologia Molecular e Genética nas instalações do IPATIMUP

Objetivos Proporcionar ao aluno o contacto com materiais não disponibilizados em ambiente escolar, assim como o contacto com investigadores em laboratórios de investigação científica.

Público-alvo Alunos do 12.º ano de Biologia. Dinamizadores Professores da área disciplinar de Biologia e Geologia. Calendarização 3.º Período letivo. Recursos Computador; Transporte Autorizações; Máquina fotográfica.

Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre as atividades; Relatório de atividade. Desempenho dos alunos

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70 Visita de Estudo Designação da atividade Passeio Final de Ano Breve descrição Visitar uma cidade de Portugal com acesso por via de linha de comboio.

Objetivos Promover hábitos de participação em atividades em grupo; Favorecer a consciência da cidadania e as boas relações interpessoais; Conhecer as cidades de Portugal e as suas especificidades.

Público-alvo Comunidade Escolar Dinamizadores Direção Pedagógica e Professores responsáveis da atividade: Celestino Magalhães e Joaquim Carvalho Calendarização 3.º Período letivo. Recursos Autorizações E.E; Comboio; Listas dos alunos; Cartazes. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

71 Visita de Estudo

Designação da atividade Visita de estudo a Vigo Breve descrição Visitar uma cidade espanhola.

Objetivos Tomar contacto com a língua espanhola; Conhecer outras culturas.

Público-alvo Todos os alunos inscritos a Espanhol. Dinamizadores Professores de Espanhol. Calendarização 24 de abril de 2019.

Recursos Autocarro; máquina fotográfica; autorização… Avaliação Relatório de atividade (EVM-EDU 059), questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade.

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72 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de Estudo a Barcelona Breve descrição Promover a multiculturalidade.

Objetivos

Promover hábitos de participação em atividades em grupo; Favorecer a consciência da cidadania e as boas relações interpessoais; Reconhecer e valorizar o património histórico e cultural; Compreender a especificidade do Cristianismo e da Igreja Católica; Refletir sobre o diálogo religioso; Motivar os alunos para os valores religiosos; Descobrir que a Igreja é uma realidade social na História.

Público-alvo Alunos de EMRC (9.º e Secundário); Enc. de Educação; Professores. Dinamizadores Professores de Filosofia e EMRC. Calendarização 23 a 29 de abril de 2019. Recursos Cartaz; Desdobrável. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

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73 Concurso

Designação da atividade Semana da Leitura

Breve descrição Realização de um concurso onde se avaliará as prestações dos concorrentes tendo em conta: o ritmo, a articulação, a expressividade, postura, pontuação…. Comemorar o Dia Mundial do Livro – 23 abril; Percursos literários – dramatização de textos pelas salas de aula…

Objetivos

Fomentar o gosto pela leitura; Incentivar os alunos para a importância da leitura; Reconhecer a leitura como fator essencial para as diferentes aprendizagens; Criar leitores críticos, responsáveis e competentes; Promover a transversalidade da leitura com as diferentes áreas curriculares; Promover o intercâmbio de leituras entre turmas/anos de escolaridade.

Público-alvo Alunos do 2.º e 3º Ciclo do Ensino Básico e secundário.

Dinamizadores Professores de Português e Equipa da biblioteca escolar.

Calendarização Durante a semana da leitura de 23 a 30 de abril de 2019.

Recursos Obras, poemas, textos…

Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade e desempenho dos alunos.

74 Visita de Estudo Designação da atividade XVII Encontro de Alunos de EMRC Breve descrição Promover o convívio interturmas e interescolas.

Objetivos

Aprofundar a realidade de EMRC; Proporcionar o convívio interturmas e interescolas; Descobrir o verdadeiro significado da EMRC; Desenvolver o espírito de camaradagem e abertura ao outro.

Público-alvo Alunos de EMRC. Dinamizadores Professores EMRC. Calendarização 24 maio de 2019. Recursos Autorizações E.E; Autocarros; Listas dos alunos; Cartazes. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

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75 Convívio Designação da atividade Dia de convívio com valores Breve descrição Promover a educação para os valores éticos.

Objetivos Mobilizar princípios e valores éticos para a orientação do comportamento em situações vitais do quotidiano; Questionar-se sobre o sentido da realidade enquanto espaço onde o ser humano exerce a sua liberdade e equacionar respostas adequadas; Reconhecer, à luz da mensagem cristã, a dignidade da pessoa humana.

Público-alvo Alunos de EMRC (8.º ano). Dinamizadores Professores EMRC. Calendarização 11 junho de 2019. Recursos Autorizações E.E; Autocarros; Listas dos alunos; Cartazes. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

76 Convívio Designação da atividade Jogo de Futebol – Encerramento do ano letivo de EMRC Breve descrição Valorizar o convívio Comunidade Educativa/ Encarregados de Educação.

Objetivos Proporcionar o convívio entre os professores e Encarregados de Educação; Promover e descobrir o significado da disciplina de EMRC no seu contexto social; Desenvolver o verdadeiro espírito e valores da família.

Público-alvo Professores; Enc. de Educação.

Dinamizadores Professores EMRC. Calendarização 15 junho de 2019. Recursos Cartazes; Campo; Desdobrável. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

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77 Visita de Estudo

Designação da atividade Visita de Estudo a Roma e Vaticano no âmbito da Língua Inglesa Breve descrição Visitar um país onde de possa tomar contacto com a língua inglesa.

Objetivos Tomar contacto com a língua inglesa; Conhecer outras culturas; Visitar Roma e o Vaticano com Guia Oficial de Roma.


Dinamizadores Professores da área disciplinar de Inglês.

Calendarização 07 a 10 de julho de 2019.

Recursos Autocarro/avião; máquina fotográfica; autorização, etc.


78 Acampamento Designação da atividade VII Acampamento de alunos de EMRC Breve descrição Promover o valor da amizade e solidariedade

Objetivos -Interiorizar os valores humanos e cristãos decorrentes da Igreja Comunhão; -Contactar com Povos e Culturas diferentes; -Promover a cooperação entre os alunos e professores.

Público-alvo Alunos de EMRC do Secundário. Dinamizadores Professores EMRC. Calendarização Junho/julho de 2019. Recursos Desdobrável. Avaliação Questionário aos alunos; Relatório e participação, interesse e comportamento dos alunos.

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4. Divulgação e avaliação do Plano Anual de Atividades

O Plano Anual de Atividades será divulgado a toda a comunidade educativa, através da

página Web do Externato de Vila Meã, após emissão de parecer do Conselho Pedagógico e

aprovação por parte da Direção Pedagógica.

O Plano e o Relatório Anual de Atividades são documentos indissociáveis, pois o

planeamento e o controlo complementam-se e são exigências recíprocas numa gestão

eficiente. No primeiro, definem-se as opções estratégicas, programam-se as atividades e

afetam-se os recursos. No segundo, relata-se o percurso efetuado, avaliam-se os resultados e

estrutura-se a informação relevante para um futuro próximo, num ciclo contínuo de melhoria.

Para se processar de forma mais consistente e eficaz a avaliação do Plano Anual de

Atividades, esta inicia-se com a avaliação de cada ação realizada para se conseguir a avaliação

do todo. Neste âmbito, os Relatórios de Avaliação de Atividade, elaborados pelos intervenientes

responsáveis, assumem-se como instrumentos facilitadores de uma análise crítica e reflexiva.

Estes relatórios permitirão à equipa responsável pelo acompanhamento e monitorização do

presente documento proceder a uma avaliação intermédia do seu grau de execução,

salientando os aspetos mais positivos, bem como os constrangimentos que carecem de

reajustamento, num processo dinâmico e potenciador da partilha de boas práticas. Deste modo,

os Relatórios de Avaliação de Atividade deverão ser entregues após um prazo máximo de 15

dias úteis da ocorrência da atividade ao Coordenador de Atividades.

No final de cada período do ano letivo efetuar-se-á uma avaliação intermédia do Plano

Anula de Atividades em Conselho Pedagógico e no final do ano letivo elaborar-se-á o Relatório

Final de Avaliação do Plano Anual de Atividades. O mesmo incluirá um balanço das atividades

realizadas e uma apreciação geral dos resultados obtidos. Este será o ponto de partida para a

organização do próximo Plano Anual de Atividades 2019/2020.

A avaliação do Plano Anual de Atividades deve ser feita sempre que se justifique, sem

prejuízo de o ser obrigatoriamente no final do ano letivo.

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7. Atualizações ao Plano Anual de Atividades após aprovação da Direção Pedagógica – Revisão 00

7.1. Revisão 01 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 01 de outubro de 2018 Para além de algumas correções e atualizações em algumas atividades constantes da Revisão 00 foram acrescidas às atividades do Plano Anual de Atividades – Revisão 00 as seguintes atividades:

- Comemoração dos 150 anos da Tabela Periódica; - “No Poupar está o Ganho” – Projeto de educação financeira; - Desporto Escolar – Modalidade de natação; - Literacia 3Di – Matemática (5.º Ano); Ciências (6.º Ano); Leitura (7.º Ano) e Inglês (8.º Ano); - Dia da Floresta Autóctone – Reflorestação Nacional.

7.2. Revisão 02 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 29 de novembro de 2018

79 Ida ao Teatro Designação da atividade Peça de Teatro – Auto do Cubo Breve descrição Peça de Teatro sobre matérias dadas na disciplina de uma forma lúdica.

Objetivos

Contactar com a realidade teatral; Apelar ao gosto pela Representação; Formar jovens criativos; Alargar os horizontes culturais; Promover a ocupação de tempos livres, com atividades lúdicas relacionadas com a Matemática; Proporcionar aos alunos oportunidades de realização pessoal através de atividades livres, do seu agrado; Motivar os alunos para a aprendizagem da Matemática; desenvolver hábitos de trabalho e persistência; Desenvolver interesses culturais: a curiosidade e o gosto de aprender; Incentivar o espírito de tolerância e de cooperação; Desenvolver a capacidade de resolver problemas;

Público-alvo Alunos do 3.º ciclo e Profissional de 10.º ano Dinamizadores Teatro Educa e Departamento de Matemática Calendarização 22 de março de 2019 Recursos Cineteatro Raimundo Magalhães. Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade. Custo por participante 6,00 € (seis euros) Colaborador(a) responsável Carina Natália da Cunha Moreira

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80 Ida ao Teatro Designação da atividade Peça de Teatro – Matematix Breve descrição Peça de Teatro sobre matérias dadas na disciplina de uma forma lúdica.

Objetivos

Contactar com a realidade teatral; Apelar ao gosto pela Representação; Formar jovens criativos; Alargar os horizontes culturais; Promover a ocupação de tempos livres, com atividades lúdicas relacionadas com a Matemática; Proporcionar aos alunos oportunidades de realização pessoal através de atividades livres, do seu agrado; Motivar os alunos para a aprendizagem da Matemática; desenvolver hábitos de trabalho e persistência; Desenvolver interesses culturais: a curiosidade e o gosto de aprender; Incentivar o espírito de tolerância e de cooperação; Desenvolver a capacidade de resolver problemas;

Público-alvo Alunos do secundário e profissional de 11.º ano e 12.º anos Dinamizadores Teatro Educa e Departamento de Matemática Calendarização 22 de março de 2019 Recursos Cineteatro Raimundo Magalhães. Avaliação Questionário aos alunos sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade. Custo por participante 6,00 € (seis euros) Colaborador(a) responsável Carina Natália da Cunha Moreira

81 Visita de Estudo Designação da atividade Visita à APADIMP de Penafiel

Breve descrição Visita guiada às instalações da APADIMP em Penafiel-. Instituição que trabalha com pessoas com deficiência, a sua integração social e apoio dado às famílias.

Objetivos Reconhecer a interação social como um jogo de papéis e estatutos; relacionar ordem com controlo social e reconhecer no controlo social a sua função de reprodução social.

Público-alvo Discente 12.º C inscritos na disciplina de sociologia. Dinamizadores Docente de sociologia. Calendarização 7 de janeiro de 2019 Recursos Transporte escolar e recolha de tampinhas Avaliação Objetivos cumpridos. Custo por participante 0,00 € Colaborador(a) responsável Maria Cristina Coelho Silva Aparício

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82 Projeto Designação da atividade Projeto Precious Plastic

Breve descrição

O Projeto Precious Plastic envolve vários parceiros desde o Município de Amarante, a Escola Secundária de Amarante, Colégio S. Gonçalo, a Escola Profissional CENFIM – Núcleo de Amarante e o Externato de Vila Meã e consiste na concretização de um espaço móvel onde se utilize os meios produzidos para incentivar a comunidade do meio onde se encontrar a reciclar plástico como também a utilizar esses objetos produzidos no dia-a-dia. Deste modo, consiste na consciencialização e resolução em comunidade da problemática da poluição do planeta Terra com plástico.

Objetivos Promover a reciclagem do plástico. Sensibilizar para a reutilização de materiais. s Aplicação de conhecimentos em projetos reais do dia-a-dia.

Público-alvo Discentes do ensino profissional. Dinamizadores Câmara Municipal de Amarante Calendarização Ao longo do ano letivo 2018/2019. Recursos Transportes e equipamento de instalações elétricas. Avaliação Questionário de avaliação pelos participantes. Custo por participante 0,00 € por participante. Colaborador(a) responsável Alberto Gil Moreira Matos e Hugo Manuel Ferreira Pinto

83 Workshop Designação da atividade Espaço Jovem – Eixo I de Educação

Breve descrição Atividade para jovens integrados no 2.º e 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário, desenvolvida ao longo de um conjunto de sessões, onde se pode esclarecer dúvidas, partilhar opiniões e ideias e aprofundar conhecimentos de diferentes temas através de dinâmicas de grupo, jogos, visualizações de filmes, peças de teatro e debates.

Objetivos Partilha de ideias; Aprofundamento de conhecimentos; Esclarecimento de dúvidas.

Público-alvo Discentes do 2.º e 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário. Dinamizadores Câmara Municipal de Amarante. Calendarização Ao longo do ano letivo. Recursos Transporte e autorizações dos participantes. Avaliação Questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Carla Maria Moreira

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84 Workshop Designação da atividade Conversas de Pais – Eixo I de Educação

Breve descrição O programa de educação parental, desenvolvida ao longo de um conjunto de sessões, que pretende promover competências parentais e estratégias educativas positivas, adequadas à faixa etária em que se encontram as crianças/jovens.

Objetivos Promover competências parentais e estratégias educativas positivas, adequadas aos pais dos(as) discentes do 2.º Ciclo do Ensino Básico.

Público-alvo Encarregados de Educação de Discentes do 2.º Ciclo do Ensino Básico Dinamizadores Divisão de Desenvolvimento e Coesão Social do Município de Amarante Calendarização Fevereiro de 2019 Recursos Espaço para a formação, computador, videoprojetor, sistema de som, etc Avaliação Questionário aos participantes sobre o grau de satisfação e opinião sobre os Workshops Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Carla Maria Moreira

85 Ação de Formação Designação da atividade Formação Docentes e não Docentes – Eixo I de Educação

Breve descrição Atividade desenvolvida em parceria com o Centro de Formação dos Agrupamentos de Escolas de Amarante e Baião e tem como destinatários o pessoal docente e não docente. Estas ações de formação pretendem introduzir as noções de disciplina / indisciplina na sala de aula, os diferentes estilos educativos e de comunicação, a gestão preventiva da indisciplina e, por último, a aquisição de estratégias de resolução de conflitos

Objetivos Gestão preventiva da indisciplina e a aquisição de estratégias de resolução de conflitos Público-alvo Docentes e não docentes Dinamizadores Centro de Formação dos Agrupamentos de Escolas de Amarante e Baião Calendarização A definir Recursos Espaço para a formação, computador, videoprojetor, sistema de som, etc Avaliação Questionário aos participantes sobre o grau de satisfação e opinião sobre a ação de formação Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável António Oliveira Pinto Cunha

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86 Workshop Designação da atividade Ações de sensibilização – Eixo I de Educação

Breve descrição Atividade de caráter pontual que objetiva sensibilizar os jovens relativamente à problemática da violência doméstica, violência no namoro, conflitos entre pares e indisciplina.

Objetivos Sensibilizar os jovens para a problemática da violência doméstica, violência no namoro. Sensibilizar os discentes para indisciplina na sala de aula.

Público-alvo Discentes do 9.º ano de escolaridade. Dinamizadores Câmara Municipal de Amarante. Calendarização A definir pelos dinamizadores Recursos Espaço para a formação, computador, videoprojetor, sistema de som, etc Avaliação Questionário aos participantes sobre o grau de satisfação e opinião sobre a ação de formação Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Carla Maria Moreira

87 Concurso Designação da atividade Concurso de ideias para o Logótipo da Rede de Bibliotecas de Amarante

Breve descrição Os alunos participam no concurso para a criação do logótipo para a Rede de Bibliotecas de Amarante, a nível de escola. Posteriormente, os trabalhos serão avaliados por um júri (definido no Regulamento do concurso) e serão atribuídos prémios aos três melhores classificados. O trabalho do vencedor (1º classificado) será entregue, no dia 15 de fevereiro, na Biblioteca Municipal de Amarante para participar no concurso concelhio.

Objetivos O concurso tem por objetivo promover a participação de alunos do Externato de Vila Meã, estimular e premiar a imaginação e a capacidade criativa dos alunos. Pretende-se, no final, selecionar o logótipo da Rede de Bibliotecas de Amarante para ser incluído em documentos, materiais diversos e suportes informáticos.

Público-alvo Alunos do 7º, 8º e 9º anos Dinamizadores PB, Professoras de EV e Rede de Bibliotecas de Amarante Calendarização 19 de novembro a 1 de fevereiro Recursos Papel A4; tintas, computador… Avaliação Questionário sobre o grau de satisfação e opinião sobre a atividade e desempenho dos alunos Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Abília Augusta Ferreira Sousa Castro

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7.3. Revisão 03 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 14 de janeiro de 2019

88 Concurso Designação da atividade VII Olimpíadas de Língua Portuguesa

Breve descrição As Olimpíadas da Língua Portuguesa são um projeto iniciado na Direção-Geral da Educação (DGE), no ano letivo de 2012/2013, em parceria com o Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa (AE Aurélia de Sousa) e a Associação de Professores de Português (APP), tendo em vista incentivar o bom uso da língua portuguesa pelos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário.

Objetivos Promover a educação linguística no ensino básico e no ensino secundário. Incentivar o espírito de rigor e excelência.

Público-alvo Alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário e Ensino Profissional. Dinamizadores Professores de Português. Calendarização 18 de janeiro a setembro de 2019. Recursos Esferográfica, folhas de teste, sala de aula e vigilantes.

Avaliação Questionário online disponível para o efeito. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Maria Cristina Teixeira Varejão

89 Jogo Designação da atividade Jogo dos Direitos Humanos Breve descrição Jogo de dados com perguntas sobre direitos humanos. Objetivos Proporcionar de forma lúdica, a consolidação de conhecimentos sobre os direitos humanos. Público-alvo Alunos do 5.º ano. Dinamizadores CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças de Jovens de Amarante Calendarização 15 e 17 de janeiro de 2019. Recursos Dados, tapetes, etc.

Avaliação Questionário online. Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Adalberto Mesquita Santos Sousa.

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90 Jornal de Parede Designação da atividade Letras e Rabiscos – Jornal de Parede

Breve descrição Os alunos, ao longo do ano letivo, irão publicar notícias, entrevistas… de atividades e acontecimentos que vão ocorrendo na escola.

Objetivos Formar jovens criativos e empreendedores; Apelar ao trabalho de equipa; Melhorar o desempenho da componente escrita.

Público-alvo Comunidade educativa, Centros de Dia, Instituições públicas.

Dinamizadores Alunos do 8.º E (Ana Rita Fernandes, Ana Leonor Carvalho, Ana Rita Ribeiro, Bibiana Teixeira, Eunice Delgado, Madalena Magalhães, Margarida Freitas, Gonçalo Ferreira, Inês Sousa, Mariana Moreira, Alexandra Vasconcelos e David Costa) com a supervisão de Isabel Teixeira; Fátima Lima; Paula Barbosa e Cristina Varejão.

Calendarização Durante os 2.º e 3.º períodos letivos. Recursos Esferográficas, folhas de papel, sala de aula, computadores, material fotográfico… Avaliação Relatório final de atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizados aos leitores. Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Isabel Maria Arnaldo Cunha Teixeira

91 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de Estudo à Associação Terra dos Homens

Breve descrição Visita orientada pela diretora da Associação – Terra dos Homens (esclarecimento do funcionamento integral da mesma).

Objetivos Compreender as especificidades cognitivas e emocionais do ser humano. Analisar o papel das emoções no comportamento humano.

Público-alvo Alunos do 12.º ano de Psicologia B Dinamizadores Professora de Psicologia B Calendarização 24-01-2019 Recursos Autocarro Avaliação Questionário online disponibilizado aos discentes participantes Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Vera Andreia LentinaTorres

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7.4. Revisão 04 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 04 de fevereiro de 2019

92 Festividade Designação da atividade Festa de Final de Ano

Breve descrição Apresentação de interpretações musicais, (a nível vocal e instrumental) teatro e dança, entre outros, por parte de alunos e ex-alunos do Externato.

Objetivos

Sensibilizar a comunidade escolar e a sociedade em geral para a necessidade de um maior relacionamento social; Desenvolver atividades de trabalho interdisciplinar, individual e em grupo, envolvendo a comunidade escolar; Proporcionar um ambiente de socialização entre os alunos, pais e professores; Proporcionar momentos de alegria e descontração; Promover a interação entre os alunos dos vários ciclos.

Público-alvo Comunidade da Área Pedagógica do Externato de Vila Meã Dinamizadores Departamento de Expressões Calendarização 14 de junho de 2019 Recursos Materiais diversos; palco; microfones; aparelhagem de som, entre outros.

Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Lúcia Teixeira Fonseca

93 Projeto Designação da atividade Escola Eletrão

Breve descrição A “Escola Eletrão” é um projeto da Amb3E, lançado pela primeira vez no ano letivo de 2008/2009. O objetivo é sensibilizar e envolver professores, alunos, funcionários, pais e comunidade em geral, no esforço da reciclagem, com a recolha de equipamentos elétricos e pilhas usadas.

Objetivos Sensibilizar a comunidade escolar e a sociedade em geral para a necessidade de reciclagem; Desenvolver atividades de trabalho interdisciplinar, individual e em grupo, envolvendo a comunidade escolar; Proporcionar um projeto ambiental à socialização dos alunos e comunidade escolar.

Público-alvo Comunidade da Área Pedagógica do Externato de Vila Meã Dinamizadores Docentes dos Conselhos de Turma do 10.º ano de escolaridade (no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento) Calendarização 2.º e 3.º período. Recursos Ecoponto e local para o mesmo.

Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes Custo por participante 0,00 € (zero euros) Colaborador(a) responsável Silvina Maria Miranda Soares

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7.5. Revisão 05 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 11 de março de 2019

94 Projeto Designação da atividade Programa de Voluntariado da AIESEC in Porto – Faculdade de Economia do Porto

Breve descrição A voluntária aborda o tema “Igualdade de Género”, levando os alunos a um trabalho de reflexão; debate; exposição de ideias em grupo.

Objetivos Consciencialização para a Igualdade de Género. Público-alvo Alunos secundário. Dinamizadores Voluntária AIESEC; Grupo 330. Calendarização 15 de janeiro a 22 de fevereiro 2019. Recursos Material áudio; videoprojector; cartolinas; marcadores; fotocópias.

Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Sara Elsa Moreira Pacheco

95 Projeto Designação da atividade Traduzir, 2019 Breve descrição Concurso de tradução promovido pela Universidade Católica Objetivos Promover a visibilidade da Tradução Público-alvo 11º e 12º anos Dinamizadores Grupo 330 Calendarização 13 de março 2019 Recursos Sala; papel; canetas; envelopes

Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Sara Elsa Moreira Pacheco

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96 Visita de Estudo Designação da atividade Kidzânia

Breve descrição A atividade consiste na dinâmica de os alunos, brincarem aos adultos, podendo escolher várias profissões e experimentá-las.

Objetivos Desenvolvimento de aptidões para a vida real e compreensão do mundo dos adultos. Público-alvo Discentes do 6.º ano de escolaridade Dinamizadores Área disciplinar de EMRC Calendarização 03 de abril de 2019

Recursos Documentação, Transportes e recursos Humanos: Professores do 6.º ano, Psicóloga Escolar e Professora de Ensino Especial.

Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 27,50 € (vinte sete euros e cinquenta cêntimos. Colaborador(a) responsável Isabel Maria Arnaldo Cunha Teixeira

97 Projeto Designação da atividade OTES – Questionário do Observatório de Trajetos dos Estudantes do Ensino Secundário

Breve descrição

Neste inquérito, desenvolvido pela Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) – cujo conteúdo pode ser consultado junto da direção da escola – a confidencialidade das respostas é assegurada e garantida, não sendo colocadas questões de foro íntimo. Este processo de inquirição é aplicado a todas as escolas do país com ensino secundário.

Objetivos O objetivo é conhecer a forma como os alunos do ensino secundário encaram a escola, os estudos e o seu futuro.

Público-alvo Alunos dos 12º anos (Regular e profissional) Dinamizadores Cristina Varejão, António Aloques Calendarização 20 de março de 2019 Recursos computadores Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Maria Cristina Teixeira Varejão

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98 Concurso Designação da atividade Olimpíadas da Europa

Breve descrição

Os alunos participam nas Olimpíadas da Europa através de duas fases. Na primeira fase escolar preenchem um questionário relativo a questões da União Europeia, sendo apurados os dez melhores de cada uma das escolas participantes. Na segunda fase, os apurados de cada escola voltam a realizar um novo questionário, desta vez na Escola Secundária de Lousada, daqui resultando os vencedores da fase final.

Objetivos Motivação e envolvimento dos alunos nas questões comunitárias e na importância da União Europeia. Público-alvo Alunos do ensino secundário. Dinamizadores Câmara Municipal de Lousada e Coordenador Geral das Olimpíadas da Europa. Calendarização Fase Escola: 8 de março de 2019 | Final Regional: 9 de maio de 2019. Recursos Sala de aula; computador; papel; impressora; transporte. Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Vítor Hugo Peixoto Fernandes.

99 Projeto Designação da atividade Bootcamp

Breve descrição A atividade tem a duração de dois dias e consiste na elaboração de um projeto de uma ideia de negócio empreendedora, compreendendo todas as fases que este implica: dinâmicas de grupo, elaboração e execução do projeto e defesa perante um júri.

Objetivos Desenvolver a capacidade de trabalho cooperativo em equipa, a criatividade, a iniciativa e as competências comunicacionais.

Público-alvo Formandos do 11.º e 12.º dos Cursos Profissionais.

Dinamizadores Membros do projeto Jovens Empreendedores e convidados; Juliana Costa, Paulo Nunes, Hugo Pinto, Gil Matos e Filipe Meireles.

Calendarização 1.ª sessão: 27 e 28 de novembro de 2018 / 2.ª sessão: 13 e 14 de março de sessão. Recursos Material fornecido pelos dinamizadores, computador, projetor, colunas… Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Juliana Patrícia Rodrigues Pinto da Costa

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100 Projeto Designação da atividade Semana Aberta

Breve descrição Os discentes do 3.º e 4.º ano de escolaridade da Área Pedagógica do Externato de Vila Meã visitam as instalações do mesmo, para as conhecer como também participam em atividades lúdico-pedagógicas preparadas para o efeito.

Objetivos Divulgar as instalações do Externato de Vila Meã; Ambientar os futuros discentes do Externato de Vila Meã; Desenvolver competências em atividade lúdico-pedagógicas.

Público-alvo Discentes do 3.º e 4.º ano de escolaridade da Área Pedagógica do Externato de Vila Meã. Dinamizadores Direção Pedagógica, Docentes do Externato de Vila Meã e Formadores(as). Calendarização 20 a 24 de maio de 2019. Recursos Instalações do Externato de Vila Meã; Computadores; Sistema de som; videoprojetor, papel, marcadores .... Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável António Domingos Pinto Aloques.

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7.6. Revisão 06 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 25 de março de 2019

101 Concurso

Designação da atividade “XIX Concurso de Flautas das Escolas do Vale do Sousa – II do Tâmega 2018/2019

Breve descrição

Num primeiro momento, a nível de escola, é realizado um concurso que para apuração de dois alunos. Aquele que ficar em primeiro lugar de cada ano/nível é que representará a escola nesse nível na Final, que se realizará na Escola Básica de Penafiel Sul. O aluno que fica em segundo lugar será suplente, tendo a oportunidade de assistir à Final. Se ocorrer algum imprevisto para o aluno que ficou em primeiro lugar, entrará em sua substituição o suplente.

Objetivos

Criar condições de forma a proporcionar aos alunos a oportunidade de vivenciar acontecimentos artísticos, nomeadamente na área da interpretação instrumental; Participar, como público, em espetáculos artístico-musicais de diferentes estilos e orientações estéticas; Desenvolver a apetência para assistir a espetáculos; Promover a apreciação, discriminação e sensibilidade sonora e musical crítica, fundamentada e contextualizada em diferentes estilos e géneros musicais.

Público-alvo Alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico.

Dinamizadores Professora de Educação Musical.

Calendarização 30 de abril de 2019, às 14:30 horas.

Recursos Áudios, partituras, flautas, carrinha.


Custo por participante 0,00 € (zero euros).

Colaborador(a) responsável Lúcia Teixeira Fonseca.

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102 Visita de Estudo Designação da atividade Visita de estudo à Exposição “Corpo Humano – A ciência da Vida”. Breve descrição Visita guiada à exposição na Alfândega do Porto.

Objetivos

Compreender como o corpo humano funciona; Estimular diferentes olhares sobre o corpo humano e os seus limites; Mostrar o corpo humano tal como ele é na realidade e em todas as suas dimensões, permitindo, dessa forma, que as pessoas se consciencializem sobre o seu próprio corpo e o respeitem, potenciando a adoção de estilos de vida mais saudáveis.

Público-alvo Discentes do 9.º ano; 10.º A/B; 11.º A/B e 12.º A/B. Dinamizadores Área Disciplinar de Biologia e Geologia. Calendarização 24 de abril de 2019: discentes do 11.º A/B e 12.º A/B | 30 de abril de 2019: discentes do 9.º ano e 10.º A/B. Recursos Autorizações, Declaração de idoneidade; Aluguer de autocarro. Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 11,00 € (onze euros). Colaborador(a) responsável Paula Juliana Pires Carneiro de Miranda.

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103 Debate Designação da atividade Que Europa queremos?

Breve descrição

Este debate surge no âmbito das próximas eleições para o Parlamento Europeu e do interesse demonstrado por grande parte dos discentes pelos problemas envolvidos. O debate contará com a presença de alguns dos candidatos às eleições europeias e será, com toda a certeza, de inegável pertinência para toda a comunidade.

Objetivos

Potenciar a análise crítica e construtiva de situações da sociedade; Maximizar as competências de debate e expressão de ideias; Esclarecimento de dúvidas sobre a temática; Elevar as competências de cidadãos ativos.

Público-alvo Discentes do 11.º ano e 12.º ano. Dinamizadores Área Disciplinar de Filosofia. Calendarização 29 de abril de 2019. Recursos Instalações do Externato de Vila Meã; Computadores; Sistema de som; videoprojetor, papel, marcadores .... Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Maria Cristina Coelho Silva Aparício.

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7.7. Revisão 07 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 05 de abril de 2019

104 Marcha / Caminhada

Designação da atividade Dia Mundial da Criança (Parque de Lazer Dr. António Mota – Castelões).

Breve descrição Realização de uma “Marcha de Montanha” até ao Parque de Lazer Dr. António Mota, em Castelões, piquenique e atividades lúdicas.

Objetivos

Motivar para a socialização; Desenvolver o espírito desportivo; Proporcionar o contacto com a natureza; Reconhecer a importância deste dia.

Público-alvo Alunos do 2.º e 3.º ciclo do Ensino Básico

Dinamizadores Professores de Educação Física.

Calendarização 03 de junho de 2019.

Recursos Fita; Reforço alimentar; Autocarros; Farnel; Cordas; Bombeiros; Diversos material lúdico.


Custo por participante 0,00 € (zero euros).

Colaborador(a) responsável Armando André Reis de Oliveira Ramos

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105 Clube de Robótica Designação da atividade Clube de Robótica

Breve descrição

As atividades serão desenvolvidas ao longo do ano letivo. Cada grupo é constituído no máximo por seis alunos, acompanhados por um ou mais professores responsáveis. As atividades serão desenvolvidas no laboratório em horário a combinar pelo grupo, mediante disponibilidade da sala e do professor acompanhante. No ano inicial as atividades passam essencialmente por criar as bases de funcionamento do clube.

Objetivos Ser um polo dinamizador da escola para aqueles que gostam das áreas das tecnologias e pretendam desenvolver projetos interessantes dentro destas áreas.

Público-alvo Toda a comunidade escolar Dinamizadores Turma do décimo ano do Curso de Técnico de Eletrónica Automação e Computadores Calendarização Segundo e terceiro período letivo Recursos Laboratório de eletrónica. Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Álvaro Leal Ferreira

106 Mostra Designação da atividade Mostra Qualifica Breve descrição Mostra de cursos profissionais disponíveis nas várias escolas do Concelho de Amarante. Objetivos Permitir uma melhor escolha por parte dos discentes, para o seu percurso académico de secundário. Público-alvo Discentes do 9.º ano de escolaridade. Dinamizadores Docentes e formadores do Ensino Profissional.

Calendarização 8 de maio de 2019 – 9.º C das 14:00 às 16:00 horas | 10 de maio de 2019 – 9.º D das 10:00 às 12:00 horas.

Recursos Autocarro; autorizações; computador; papel. Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Paulo Alexandre Pereira Nunes

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7.8. Revisão 08 - Atualizado no Conselho Pedagógico do dia 02 de maio de 2019

107 Junior Achievement Designação da atividade A EMPRESA – Junior Achievement

Breve descrição

A Empresa é o programa bandeira da Junior Achievement, que tornou a organização mundialmente reconhecida. Os alunos do ensino secundário criam uma miniempresa com a ajuda de um voluntário e de um professor. Ao longo de um ano letivo, os alunos reúnem capital através da venda de títulos de participação, criam um produto ou serviço, colocam-no no mercado e por último, liquidam a operação e pagam os dividendos aos titulares. Em cada uma das etapas do ciclo empresarial estarão a desenvolver uma competência empreendedora fundamental para o seu futuro.

Objetivos

- Identificar as responsabilidades dos cargos e oportunidades de liderança no âmbito do programa; - Avaliar as oportunidades educativas e sociais do programa; - Organizar a miniempresa, vender títulos de participação, produzir um produto, colocar o produto ou serviço no mercado e manter registos financeiros. - Demonstrar a capacidade de liderança; - Elaborar um plano de negócio; - Executar um plano; - Estabelecer objetivos de produção e vendas para um produto ou serviço. - Desenvolver uma apresentação eficaz de vendas; - Diferenciar entre produção e produtividade; - Monitorizar o controlo de qualidade; - Descrever o efeito da produtividade, atitudes e aptidões dos empregados; - Avaliar o impacto da tecnologia, gestão e regulamentos governamentais relativos à produção. - Descrever e calcular impostos a serem pagos pela miniempresa; - Explicar como os dividendos são determinados e pagos; - Avaliar o impacto empresarial no sistema económico português.

Público-alvo Alunos dos 15 aos 21 anos Dinamizadores Álvaro Leal Ferreira Calendarização Durante o ano letivo Recursos Sala de informática e laboratório de eletrónica

Avaliação Relatório de Atividades (EVM-EDU 059) e questionário online disponibilizado aos participantes. Custo por participante 0,00 € (zero euros). Colaborador(a) responsável Álvaro Leal Ferreira

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3 – ACTIVIDADES · Número de atividades por ano escolar e período escolar Atividades Ao longo do ano 1.º Período 2.º Período 3.º Período Total 5.º Ano 16 14 6 4 40 6.º