Dados Avaliação 1.º Período

Sucesso por Disciplina/ Ano

Sucesso por Disciplina/ Ciclo

Sucesso por Disciplina/ Ano/ Ciclo – 3.º Período

Sucesso a Português e a Matemática

Sucesso/ Insucesso dos Alunos por Ano de Escolaridade

Sucesso/ Insucesso no 1.º Ciclo

Sucesso/ Insucesso dos alunos em situação de retenção

Sucesso de Qualidade

Sucesso (Transição/ Retenção)

Avaliação dos alunos NEE

Insucesso simultaneamente a Português e a Matemática

1

2 2

3

1

3

2

0

1

2

3

4

2GC A C B C A A

2 6 8 9 CEF

N.º

de

Alun

os

Ano/ Turma

Alunos Perturbadores com insucesso simultaneamente a Port. e Mat.

2

1 1

2

1

0

1

2

3

A C C B A

6 7 8 9

N.º

de

Alun

os

Ano/ Turma

Alunos que Frequentaram o GIA com insucesso simultaneamente a Port. e Mat.

Alunos Perturbadores

Tutorias

Projeto Fénix

0

1

1

2

2

3

3

C B C D A B C

5 7 9

2

1 1

2 2 2

3

1

2

Ano de Escolaridade/ Turma

Alunos referenciados como Perturbadores que frequentaram os Ninhos de Português e Matemática

Ninho Mat.

Ninho Port.

Caracterização das Turmas a Nível de Aproveitamento e Comportamento

Alunos com PAP