90 Questões03 de dezembro - terça-feira

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIASCIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

2013

3º SIMULADO ENEM - 2º ANO

É PROIBIDO COLOCAR QUALQUER TIPO DE INFORMAÇÃONESTE LOCAL.

O ALUNO PODERÁPREENCHER

DESTA FORMA,QUE O CARTÃO

RESPOSTA SERÁ LIDONORMALMENTE.

O ALUNO DEVERÁPREENCHER

DESTA FORMA.

FORMA ERRADA

DE PREEN-CHIMENTO

É PROIBIDO COLOCAR QUALQUER TIPO DE INFORMAÇÃONESTE LOCAL.

INSTRUÇÕES PA� O PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA

ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO ENEM – 3º TRI

1. A prova terá duração de 5h.

2. O aluno não poderá sair para beber água ou ir ao banheiro antes de 3 horas de prova.

3. O aluno não poderá levar a prova para casa.

4. O preenchimento do gabarito deve ser feito com caneta AZUL ou PRETA. NÃO É

PERMITIDO O USO DE CANETAS COM PONTAS POROSAS.

5. O preenchimento incorreto do gabarito implicará na anulação da questão ou de

todo o gabarito.

6. Durante a prova, o aluno não poderá manter nada em cima da carteira ou no colo, a não ser

lápis, caneta e borracha. Bolsas, mochilas e outros pertences deverão ficar no tablado, junto

ao quadro. Não será permitido empréstimo de material entre alunos.

7. O aluno que portar celular deverá mantê-lo na bolsa e desligado, sob pena de ter a prova

recolhida, caso o mesmo venha a ser usado ou tocar. Caso não tenha bolsa,colocá-lo na

base do quadro durante a prova.

8. O fiscal deve conferir o preenchimento do gabarito antes de liberar a saída dos alunos.

9. O gabarito do 1º dia de prova estará disponível no site a partir das 17 horas da terça-feira,

dia 03/12.

10. O gabarito do 2º dia de prova estará disponível no site a partir das 17 horas da quarta-feira,

dia 04/12.

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FÍSICA 1. Em 1798, Alessandro Volta descobriu que era possível obter eletricidade em reações químicas. Foi ele

quem inventou a primeira pilha elétrica, ou seja, uma fonte geradora de corrente contínua de elétrons, a energia elétrica. É bem verdade que o grego Tales de Mileto (640-548 a.C.)provavelmente foi o primeiro a observar a capacidade do âmbar de atrair outros materiais ao ser atritado, a eletrização. Depois disso, mais de 2 mil anos se passaram até que algum progresso no campo da eletricidade se acrescentasse à descoberta de Tales. Em 1746, na Universidade de Leyden (Holanda), foi criado o primeiro capacitor, que era uma garrafa de vidro revestida por dentro e por fora com folhas de metal. Esse dispositivo era capaz de armazenar grandes cargas. Por volta de 1750, Benjamin Franklin verificou que os raios são um tipo de energia elétrica, semelhante às faíscas produzidas pela máquina de eletrizar. Sabemos que os equipamentos elétricos podem apresentar uma determinada potência, tipo: ferro elétrico, chuveiro elétrico, refrigerador etc. Com base nisso, que item mostra a dimensão da grandeza Potência em função das grandezas fundamentais, massa (M), comprimento (L) e tempo (T) é

a) ML2T–2.

b) ML2T–1.

c) ML2T2.

d) ML2T–3.

e) MLT–2. Gabarito: D. A unidade de potência é o Watt que é Joule por segundo. Como o Joule é o produto de Newton por metro e o Newton é o produto de kilograma por m dividido por segundo ao quadrado, obtém-se a resposta correta. (C5H17) 2. Enquanto fazia a limpeza em seu local de trabalho, uma faxineira se surpreendeu com o seguinte

fenômeno: depois de limpar um objeto de vidro, esfregando-o vigorosamente com um pedaço de pano de lã, percebeu que o vidro atraiu para si pequenos pedaços de papel que estavam espalhados sobre a mesa. O motivo da surpresa da faxineira consiste no fato de que:

a) quando atritou o vidro e a lã, ela retirou prótons do vidro tornando-o negativamente eletrizado, possibilitando que atraísse os pedaços de papel.

b) o atrito entre o vidro e a lã aqueceu o vidro e o calor produzido foi o responsável pela atração dos pedaços de papel.

c) ao esfregar a lã no vidro, a faxineira criou um campo magnético ao redor do vidro semelhante ao existente ao redor de um ímã.

d) ao esfregar a lã e o vidro, a faxineira tornou-os eletricamente neutros, impedindo que o vidro repelisse os pedaços de papel.

e) o atrito entre o vidro e a lã fez um dos dois perder elétrons e o outro ganhar, eletrizando os dois, o que permitiu que o vidro atraísse os pedaços de papel.

Gabarito: E. Apenas os elétrons entram em movimento. Trata-se de um processo de eletrização por atrito. (C1H3) 3. O caráter hidrofóbico do poliuretano está associado à força de repulsão eletrostática entre as moléculas

do material e as moléculas de água, fenômeno físico que ocorre entre corpos com cargas elétricas de mesmo sinal.

É correto afirmar que a força de repulsão eletrostática a) tem sentido contrário à força de atração eletrostática entre corpos eletricamente neutros. b) é maior entre dois corpos com mesma carga elétrica +Q do que entre dois corpos com mesma carga

elétrica -Q. c) será duas vezes maior, se a distância entre os corpos carregados for reduzida à metade. d) aumenta com o quadrado da distância entre corpos eletricamente carregados. e) é diretamente proporcional à quantidade de carga para corpos eletricamente carregados. Gabarito: E. Pela lei de Coulomb, a força elétrica é diretamente proporcional ao produto das cargas e inversamente proporcional à distância entre elas. (C5H17)

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

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4. Um carregador de celular, que pode ser ligado à saída do acendedor de cigarros de um carro, comercializado nas ruas de Vitória, traz a seguinte inscrição:

TENSÃO DE ALIMENTAÇÃO; 25V. POTÊNCIA CONSUMIDA (Utilizada): 150W

Desta forma, podemos afirmar que a intensidade de corrente elétrica que passa pelo aparelho vale a) 0,16 A b) 0,80 A c) 2,00 A d) 4,05 A e) 6,00 A Gabarito: E (C5H18) 5. A energia elétrica consumida nas residências é

medida, em quilowatt-hora, por meio de um relógio medidor de consumo, cujo o valor será a diferença entre a leitura do mês atual e do mês passado. Nesse relógio, da direita para esquerda, o ponteiro indica o valor da unidade, da dezena, da centena e do milhar. Se um ponteiro estiver entre dois números, considera-se o último número ultrapassado pelo ponteiro. Suponha que as medidas indicadas nos esquemas seguintes tenham sido feitas em uma cidade em que o preço do quilowatt-hora fosse de R$ 0,20.

O valor a ser pago pelo consumo de energia elétrica registrado seria de a) R$ 41,80. b) R$ 44,00 c) R$ 47,00 d) R$ 52,00 e) R$ 63,00 Gabarito: B (C2H7) 6. Todo carro possui uma caixa de fusíveis, que são utilizados para proteção dos

circuitos elétricos. Os fusíveis são constituídos de um material de baixo ponto de fusão, como o estanho, por exemplo, e se fundem quando percorridos por uma corrente elétrica igual ou maior do que aquela que são capazes de suportar. O quadro a seguir mostra uma série de fusíveis e os valores de corrente por eles suportados.

O farol do carro usa uma lâmpada de gás halogênio de 55W de potência que opera com 36V. Dessa forma, admitindo-se que a fiação suporta a carga elétrica que passa no farol, o menor valor de fusível adequado para proteção desse circuito é o a) azul. b) preto. c) laranja. d) amarelo. e) vermelho. Gabarito: A (C2H5)

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7. As pilhas e baterias são classificadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT - como lixo perigoso. Agressivas ao meio ambiente e de difícil reciclagem, apresentam em suas composições substâncias tóxicas como chumbo, cádmio e mercúrio, que podem contaminar o solo e a água. Você já deve ter observado a existência de pilhas e baterias de diversos tamanhos que fornecem a mesma voltagem. O tamanho da pilha ou da bateria está diretamente relacionado com a intensidade

a) da força elétrica no processo de indução. b) da força de interação entre cargas elétricas. c) da carga elétrica no interior do campo elétrico. d) do campo elétrico criado por um corpo eletrizado. e) de corrente elétrica que ela deve fornecer a um circuito. Gabarito: C (C3H10) 8. De acordo com um fabricante, uma lâmpada fluorescente cujos valores nominais são 10W / 127V

equivale a uma lâmpada incandescente de valores nominais 40W / 127V. Essa informação significa que

a) ambas dissipam a mesma potência e produzem a mesma luminosidade. b) a lâmpada fluorescente produz a mesma luminosidade que a lâmpada incandescente, dissipando

menos potência. c) ambas dissipam a mesma potência, mas a luminosidade da lâmpada fluorescente é maior. d) ambas dissipam a mesma potência, mas a luminosidade da lâmpada incandescente é maior. e) a lâmpada incandescente produz a mesma luminosidade que a lâmpada fluorescente, dissipando menos

potência. Gabarito: B (C2H7) 9. Associando-se quatro capacitores de mesma capacidade de todas as maneiras possíveis,

as associações de maior e de menor capacidade são, respectivamente a) dois a dois em série ligados em paralelo e dois a dois em paralelo ligados em série. b) dois a dois em série ligados em paralelo e os quatro em série. c) os quatro em paralelo e dois a dois em paralelo ligados em série. d) os quatro em série e os quatro em paralelo. e) os quatro em paralelo e os quatro em série. Gabarito: E (C2H7) 10. Os quatro capacitores, representados na figura abaixo, são idênticos entre si. Q1 e Q2

são, respectivamente, as cargas elétricas positivas totais acumuladas em 1 e 2. Todos os capacitores estão carregados. As diferenças de potencial elétrico entre os terminais de cada circuito são iguais.

Em qual das seguintes alternativas a relação Q1 e Q2 está correta? a) Q1 = (3/2) Q2 b) Q1 = (2/3) Q2 c) Q1 = Q2 d) Q1 = (Q2)/3 e) Q1 = 3(Q2) Gabarito: E (C2H6)

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11. Em um jogo de perguntas e respostas, em que cada jogador deve responder a quatro perguntas (P1, P2, P3 e P4), os acertos de cada participante são indicados por um painel luminoso constituído por quatro lâmpadas coloridas. Se uma pergunta for respondida corretamente, a lâmpada associada a ela acende. Se for respondida de forma errada, a lâmpada permanece apagada. A figura abaixo representa, de forma esquemática, o circuito que controla o painel. Se uma pergunta é respondida corretamente, a chave numerada associada a ela é fechada, e a lâmpada correspondente acende no painel, indicando o acerto. Se as quatro perguntas forem respondidas erradamente, a chave C será fechada no final, e o jogador totalizará zero ponto.

Cada lâmpada tem resistência elétrica constante de 60Ω e, junto com as chaves, estão conectadas ao ramo AB do circuito, mostrado na figura, onde estão ligados um resistor ôhmico de resistência R 20Ω= , um gerador ideal de f.e.m. E = 120 V e um amperímetro A de resistência desprezível, que monitora a corrente no circuito. Todas as chaves e fios de ligação têm resistências desprezíveis. As indicações do amperímetro, quando um participante for eliminado com zero acerto, e quando um participante errar apenas a P2serão, respectivamente a) 3 A e 4 A b) 6 A e 3 A c) 4 A e 5 A d) 4 A e 6 A e) 5 A e 6 A Gabarito: B (C2H5) 12. A bússola interior A comunidade científica, hoje, admite que certos animais detectam e respondem a campos magnéticos. No caso das trutas arco-íris, por exemplo, as células sensoriais que cobrem a abertura nasal desses peixes apresentam feixes de magnetita que, por sua vez, respondem a mudanças na direção do campo magnético da Terra em relação à cabeça do peixe, abrindo canais nas membranas celulares e permitindo, assim, a passagem de íons; esses íons, a seu turno, induzem os neurônios a enviarem mensagens ao cérebro para qual lado o peixe deve nadar. As figuras demonstram esse processo nas trutas arco-íris:

Na situação da figura 2, para que os feixes de magnetita voltem a se orientar como representado na figura 1, seria necessário submeter as trutas arco-íris a um outro campo magnético, simultâneo ao da Terra, melhor representado pelo vetor

a) ↗

b) ↖

c) ↓ d) →

e) ↑ Gabarito: B (C6H21)

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13. Na segunda década do século XIX, Hans Christian Oersted demonstrou que um fio percorrido por uma corrente elétrica era capaz de causar uma perturbação na agulha de uma bússola. Mais tarde, André Marie Ampère obteve uma relação matemática para a intensidade do campo magnético produzido por uma corrente elétrica que circula em um fio condutor retilíneo. Ele mostrou que a intensidade do campo magnético depende da intensidade da corrente elétrica e da distância ao fio condutor.

Com relação a esse fenômeno, assinale a alternativa correta. a) As linhas do campo magnético estão orientadas paralelamente ao fio condutor. b) O sentido das linhas de campo magnético independe do sentido da corrente. c) Se a distância do ponto de observação ao fio condutor for diminuída pela metade, a intensidade do

campo magnético será reduzida pela metade. d) Se a intensidade da corrente elétrica for duplicada, a intensidade do campo magnético também será

duplicada. e) No Sistema Internacional de unidades (S.I.), a intensidade de campo magnético é A/m. Gabarito: D (C6H21) 14. Atualmente, existem inúmeras opções de celulares com telas sensíveis ao toque (touchscreen). Para

decidir qual escolher, é bom conhecer as diferenças entre os principais tipos de telas sensíveis ao toque existentes no mercado. Existem dois sistemas básicos usados para reconhecer o toque de uma pessoa:

- O primeiro sistema consiste de um painel de vidro normal, recoberto por duas camadas afastadas por espaçadores. Uma camada resistente a riscos é colocada por cima de todo o conjunto. Uma corrente elétrica passa através das duas camadas enquanto a tela está operacional. Quando um usuário toca a tela, as duas camadas fazem contato exatamente naquele ponto. A mudança no campo elétrico é percebida, e as coordenadas do ponto de contato são calculadas pelo computador. - No segundo sistema, uma camada que armazena carga elétrica é colocada no painel de vidro do monitor. Quando um usuário toca o monitor com seu dedo, parte da carga elétrica é transferida para o usuário, de modo que a carga na camada que a armazena diminui. Esta redução é medida nos circuitos localizados em cada canto do monitor. Considerando as diferenças relativas de carga em cada canto, o computador calcula exatamente onde ocorreu o toque.

Disponível em: http://eletronicos.hsw.uol.com.br. Acesso em: 18 set. 2010 (adaptado). Os elementos de armazenamento de carga análogos ao exposto no segundo sistema e a aplicação cotidiana correspondente são, respectivamente, a) receptores — televisor. b) resistores — chuveiro elétrico. c) geradores — telefone celular. d) fusíveis — caixa de força residencial. e) capacitores — flash de máquina fotográfica. Gabarito: E (C2H6) 15. Uma mola de massa desprezível e constante elástica k = 80 N/m é presa ao teto de uma sala e possui

sua outra extremidade atada ao centro de uma barra metálica homogênea e na horizontal, com 50 cm de comprimento e 500 g de massa. A barra metálica, que pode movimentar-se num plano vertical, é ligada a um galvanômetro apoiado sobre uma mesa horizontal que indica uma corrente de 5 A. O sistema barra-

mola está em um plano perpendicular a um campo magnético B��

= 0,4 T horizontal, cujas linhas de campo penetram nesse plano, conforme mostra a figura.

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Para que o sistema barra-mola permaneça em equilíbrio, a deformação sofrida pela mola será de: (considere g= 10 m/s²) a) 2 cm b) 3 cm c) 4 cm d) 5 cm e) 6 cm Gabarito: D (C5H18)

QUÍMICA 16. Considerando a estrutura da cocaína, apresentada a seguir, assinale a alternativa correta.

Cocaína

a) É um composto tipicamente inorgânico, pois não apresenta átomos de carbono em sua composição. b) Possui três átomos de carbono terciários. c) Apresenta o grupo funcional ácido carboxílico. d) Sua cadeia carbônica é mista, insaturada, ramificada e heterogênea. e) No total, existem cinco insaturações e cinco heteroátomos. Gabarito: D - (C-7/H-24) 17. Aditivo tóxico vaza de duto

A população de Paracambi, município a 75 quilômetros do Rio, está em alerta por causa do vazamento de pelo menos mil litros do aditivo éter metil-terc-butílico (MTBE) de um duto da Petrobrás que fica enterrado a nove quilômetros da Via Dutra e a 25 metros de uma área residencial da cidade...

Fonte: Jornal NH, 1º/08/00. O MTBE e o 1-pentanol apresentam fórmula molecular C5H12O. Esses compostos são isômeros a) de posição. b) de função. c) de compensação. d) geométricos. e) ópticos. Gabarito: B - (C-7/H-24) Texto para próxima questão. Plástico Verde Em geral, embalagens plásticas são feitas com um polímero chamado polietileno, obtido do petróleo. No entanto, o Brasil vem produzindo essa substância a partir da cana-de-açúcar. Inicialmente, o caldo da cana é destilado e depois fermentado, produzindo o etanol. Este, então, é submetido à desidratação intramolecular, passando a eteno, que sofre polimerização e é transformado em polietileno. Está pronto o chamado “plástico verde”, que pode ser usado na fabricação de embalagens, brinquedos e recipientes diversos. Apesar de não ser biodegradável, tem a vantagem de ser oriundo de matéria-prima renovável, que contribui para o sequestro de carbono da atmosfera.

Disponível em: http://revistagloborural.globo.com. Acesso em: 5 mar. 2013 (adaptado). 18. A fase, nesse processo, em que há participação de microorganismos é a a) destilação do caldo da cana b) transformação do açúcar em etanol c) transformação do etanol em eteno. d) polimerização do eteno em polietileno e) degradação do polietileno no ambiente. Gabarito: B - (C-7/H-25)

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19. Tolueno ou metil-benzeno é a matéria-prima a partir da qual se obtêm, dentre outros, sacarina, medicamentos, corantes, perfumes, TNT e detergentes, podendo ser obtido através da equação representada abaixo:

C6H6 + H3C-Cl A lCl3 anidro

calor C6H5 – CH3 + X

Analisando a reação apresentada, está correto que a) representa uma reação de adição em aromáticos. b) representa uma reação de halogenação do benzeno. c) a fórmula molecular do Tolueno (metilbenzeno) é C7H13. d) representa uma reação de alquilação de Friedel-Crafts. e) o composto X que se forma é o cloreto de etila pela reação de Diels-Alder. Gabarito: D – (C-7/H-24) 20. Observe o esquema abaixo:

Química sem segredos. In: Reação de saponificação: sabões e detergentes. Disponível em: http://quimicasemsegredos.com. Acesso em: 22

jan. 2013 (adaptado). Na reação de saponificação apresentada, os produtos são obtidos quando a base reage com

a) Éter b) Éster c) Cetona d) Aldeído e) Ácido carboxílico Gabarito: B - (C-7/H-24) 21. Um dos ciclos da economia colonial do Brasil relaciona-se aos compostos extraídos na floresta

amazônica, que ficaram conhecidos pelo nome genérico de “drogas do sertão”. A colonização teve como base econômica a extração do cravo, da canela, do cacau, da madeira e outros produtos.

Em relação às características químicas desses compostos, assinale a alternativa correta. a) A molécula do cinamaldeído possui somente carbonos secundários. b) Tanto o Eugenol quanto o Cinamaldeído apresentam estereoisômeros cis/trans. c) As funções químicas presentes no Eugenol são álcool e éter. No cinamaldeído, a função

química é aldeído. d) O Cinamaldeído apresenta todos os átomos de carbono hibridizados em sp2. e) A molécula do Eugenol possui um ciclo alicíclico e uma cadeia lateral alifática insaturada. Gabarito: D - (C-7/H-24)

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22. Leia o texto Substâncias orgânicas capazes de agir na estabilização dos microtúbulos, diminuindo as taxas de replicação celular, apresentam potencial como agente anticâncer. O taxol (estrutura abaixo) foi a primeira substância natural que mostrou essa propriedade e rapidamente se tornou um fármaco aprovado para o tratamento de carcinomas de ovário, mama e pulmão. A identificação das reações químicas que uma molécula bioativa pode realizar é uma habilidade desenvolvida pelos químicos e é fundamental para a preparação de estruturas análogas com atividade farmacológica mais potente ou com menos efeitos colaterais.

N

O

H O H

O

O H 3C

C H 3

O H

OO

O

C H 3

OO

H

O

O

O

O HH 3C

A

B

C

D

E

F

Disponível em: http://chemistry.about.com/od/factsstructures/ig/Chemical-Structures---P/Taxol-or-Paclitaxel.-eVm.htm. Acesso em: 2 nov. 2013.

Com relação à estrutura do taxol, é correto afirmar que a) o anel E é capaz de sofrer reação de nitração onde o grupo NO2 ocupará preferencialmente a

posição orto. b) as insaturações presentes nos anéis C, D, E e F podem igualmente sofrer reação de adição de Br2. c) os anéis E e F são capazes de sofrer reação de nitração no qual o grupo NO2 ocupará preferencialmente

a posição para. d) diferentemente das insaturações dos anéis D, E e F, a insaturação do anel C pode sofrer reação de

adição de Br2. e) otaxol é uma molécula polifuncional apresentando, dentre outras, as funções ácido carboxílico,

amina e aldeído. Gabarito: D - (C-7/H-24) 23. Leia o texto

Piperina e capsaicina Os principais constituintes químicos da pimenta do reino e da pimenta malagueta são amidas, denominadas, respectivamente, piperina e capsaicina.

Disponível em: http://200.156.70.12/sme/cursos/EQU/EQ18/modulo1/aula0/07_pimenta/02_piperina_e_capsaicina.htm. Acesso em: 2 nov. 2013.

A capsaicina e a piperina, cujas estruturas estão representadas abaixo.

H3CO

HO

N

H

O

Capsaicina

O

O

N

OPiperina

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Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA. a) Ambas as moléculas possuem a função cetona. b) A capsaicina pode sofrer reação de adição com solução de bromo. c) A piperina possui dois anéis aromáticos em sua estrutura. d) A capsaicina e a piperina são isômeros. e) Das duas moléculas, só a capsaicina reage com alumínio em presença de AlBr3 por

substituição eletrofílica. Gabarito: B - (C-7/H-24) 24. A metilamina é um produto gasoso formado na decomposição da carne de peixe, responsável pelo odor

característico que impregna as mãos de quem trabalha com peixe. A prática mostra que é mais fácil remover o odor de peixe das mãos esfregando-as primeiro com suco de limão ou vinagre, e depois lavando com água pura, do que diretamente com água e sabão.

Com base nestas informações, considere o seguinte texto sobre a metilamina: “A metilamina é um gás bastante solúvel em água. Tem propriedades ............, por conter na molécula o grupo amina. Reage com ............, produzindo o sal CH3NH3

+Cl-. O texto é completado de forma correta, respectivamente, por a) básicas, HCl. b) básicas, NaHCO3. c) ácidas, NaOH. d) ácidas, HCl. e) ácidas, HClO. Gabarito: A - (C5; H18) 25. Considere um litro de solução aquosa 0,10 mol/L de ácido acético (CH3COOH). Para obter-se uma

solução-tampão (aquela cujo pH não se altera pela adição de ácidos ou bases), pode-se misturar essa solução com um litro de solução aquosa 0,10 mol/L de

a) ácido sulfúrico (H2SO4). b) hidróxido de sódio (NaOH). c) cloreto de sódio (NaCl). d) amônia (NH3). e) acetato de sódio (CH3COONa). Gabarito: E - (C5; H17) 26. O fenômeno da radioatividade foi descrito pela primeira vez no final do século passado, sendo

largamente estudado no início do século XX. Aplicações desse fenômeno vão desde o diagnóstico e combate de doenças, até a obtenção de energia ou a fabricação de artefatos bélicos. Duas emissões radioativas típicas podem ser representadas pelas equações:

238U → 234Th + α

234Th → 234Pa + β

A radiação α é o núcleo do átomo de hélio, possuindo 2 prótons e 2 nêutrons, que se desprende do núcleo do átomo radioativo. A radiação β é um elétron, proveniente da quebra de um nêutron, formando também um próton, que permanece no núcleo. A equação que representa o decaimento radioativo do isótopo 238U até o isótopo estável 206Pb é a) 238U → 206Pb + α + β b) 238U → 206Pb + 8α + 4β c) 238U → 206Pb + 8α + 6β d) 238U → 206Pb + 5α + 5β e) 238U → 206Pb + 6α + 6β Gabarito: C - (C5; H18) 27. Em Goiânia, 100 g de 137CsCℓ foram liberados de uma cápsula, antes

utilizada em radioterapia, e causaram um grave acidente nuclear. O gráfico representa a cinética de desintegração desse isótopo.

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Para o 137Cs, o tempo de meia-vida e o tempo para que 87,5% tenha se desintegrado são, em anos, respectivamente, a) 60 e 30. b) 30 e 7,5. c) 60 e 90. d) 30 e 90. e) 120 e 60. Gabarito: D - (C5; H19) 28. Colocando-se 400g de cloreto de sódio (NaCl) em 1 litro de água pura, à temperatura de 25°C,

podemos afirmar que Dado: CS = 360g de NaCl / L de água, a 25°C.

a) o sal se dissolve totalmente. b) o sal não se dissolve. c) parte do sal se dissolve e o excesso se deposita, formando uma solução saturada. d) o cloreto de sódio, a 25°C, é insolúvel. e) precisaríamos de 200g de cloreto de sódio a mais para que ele se dissolvesse totalmente. Gabarito: C - (C5; H18) 29. Com o passar do tempo, objetos de prata geralmente adquirem manchas escuras que são películas de

sulfeto de prata (Ag2S) formadas na reação da prata com compostos que contêm enxofre encontrado em vários alimentos. Um dos processos para limpar o objeto escurecido consiste em colocá-lo em um recipiente de alumínio contendo água e detergente e aquecer até a fervura. O detergente retira a gordura do objeto facilitando a reação do alumínio da panela com o sulfeto de prata, regenerando a prata com seu brilho característico.

2 Al + 3 Ag2S → Al2S3 + 6 Ag

De acordo com o texto e a equação química acima, podemos concluir que a) a prata, ao adquirir manchas escuras, sofre redução. b) na reação entre alumínio e o sulfeto de prata, o alumínio é o ânodo do processo. c) o alumínio não reage nessas condições. d) a presença do detergente na água diminui o potencial de oxidação do alumínio. e) o alumínio é menos reativo do que a prata. Gabarito: B - (C5; H18) 30. As medidas de acidez da neve e da chuva nos Estados Unidos e na Europa indicam diminuição

acentuada do pH nos últimos 200 anos. Como exemplo extremo, foi observada uma diminuição de 4 unidades na escala de pH da água da chuva na Escócia. Considerando que há 200 anos o pH da água da chuva na Escócia era neutro, determine o valor da concentração atual de íons hidrogênio (em mol/L) na água da chuva na Escócia.

a) 10–3 M b) 10–4 M c) 10–5 M d) 10–6 M e) 10–7 M Gabarito: A - (C5; H19)

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BIOLOGIA 31. Observe a imagem abaixo:

Fonte: Banco de imagens da internet

A imagem acima mostra, de forma simplificada, como pode ter sido a evolução humana até a consolidação do Homo sapiens. Corriqueiramente, vemos que essa imagem pode induzir à questão: o homem se originou do macaco? À luz do conhecimento atual, essa conclusão

a) reforça uma falha na teoria da evolução, pois indica que uma espécie pode ser formada a partir de outra, por anagênese.

b) indica um ajuste ao meio de alguns chimpanzés, modificando-se ao longo de gerações até que se tornassem humanos.

c) é um erro comum, pois na verdade homens e chimpanzés tiveram caminhos evolutivos diferentes, mas ancestral em comum.

d) Qualifica o chimpanzé como o ancestral comum ao Homo sapiens, ao Homo habilis, ao Homo ergaster e ao Homo erectus.

e) Não faz sentido algum, pois seres humanos são, na verdade, híbridos de um cruzamento entre javalis e chimpazés.

C1 – H3 Gabarito: C Comentário: Homens e chimpanzés são filogeneticamente muito semelhantes, tendo em comum muitas das informações codificantes em seus DNA’s. São espécies diferentes que possuíram ancestral em comum há aproximadamente 6 milhões de anos. 32. Analise o cladograma a seguir que representa a filogenia entre diferentes animais:

Fonte: http://www.biosonialopes.editorasaraiva.com.br/sonialopes/site/apoioaoprofessor/aulasempowerpoint.cfm .

Acesso em: 14 set. 2009.

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Segundo o cladograma acima, é possível afirmar que

a) a característica mais importante usada para separar os animais em filos distintos foi a sua distribuição no ambiente.

b) os animais representados no cladograma se caracterizam por serem pluricelulares, procariontes e heterótrofos.

c) o grupo “vermes”, que inclui somente os vermes chatos e os vermes cilíndricos, seria considerado como monofilético.

d) as minhocas (anelídeos) são mais próximas filogeneticamente de artrópodes do que de vermes cilíndricos.

e) as esponjas, por estarem representadas mais na base do cladograma, são os ancestrais de todas as espécies.

Gabarito: D C4 – H13 A característica principal foram os genes compartilhados. Os animais não são procariontes. O grupo verme não é monofilético, pois não inclui TODOS os descendentes de um mesmo ancestral. A esponja compartilha com os outros animais um ancestral em comum, mas ela não é este ancestral. Minhocas e artrópodes possuem um ancestral imediato entre eles. 33. Amendoim bravo: Leiteira, flor de poetas, café do diabo (Euphorbia heterophylla) É uma das plantas invasoras mais temidas pelos produtores, em função da dificuldade de controle, sendo frequente em todo o país. Suas sementes germinam durante o período quente do ano, emergindo de até 12 cm de profundidade e mantendo a viabilidade germinativa por vários anos, mesmo quando enterradas.

(Fonte: http://www.agrolink.com.br/agricultura/problemas/busca/amendoim-bravo_2.html ) Se, após alguns anos, não existir mais o fluxo de genes entre as plantas susceptíveis e resistentes a herbicidas dessa espécie, então ocorrerá a) seleção natural. b) convergência adaptativa. c) isolamento geográfico. d) recombinação gênica. e) isolamento reprodutivo. Gabarito: E C4 – H13 Uma vez interrompido o fluxo gênico entre populações de uma mesma espécie, ocorrerá como consequência o isolamento reprodutivo, que poderá ocasionar em especiação se o isolamento for mantido.

34. Os pesquisadores Robert Simmons e Lue Scheepers questionaram a visão tradicional de como a girafa

desenvolveu o pescoço comprido. Observações feitas na África demonstraram que as girafas que atingem alturas de 4 a 5 metros geralmente se alimentam de folhas a 3 metros do solo. O pescoço comprido é usado como uma arma nos combates corpo a corpo pelos machos na disputa por fêmeas. As fêmeas também preferem acasalar com machos de pescoço grande. Esses pesquisadores argumentam que o pescoço da girafa ficou grande devido à seleção sexual; machos com pescoços mais compridos deixavam mais descendentes do que machos com pescoços mais curtos.

Fonte: Simmons and Scheepers, 1996. American Naturalist Vol. 148: pp. 771-786. Sobre a visão tradicional de como a girafa desenvolve um pescoço comprido, é correto afirmar que a) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei de uso e desuso,

onde há seleção natural dos mais adaptados, que geram uma prole que já nasce com pescoço mais comprido.

b) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às outras, e deixam, portanto, mais descendentes.

c) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei do uso e desuso. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às outras, e deixam, portanto, mais descendentes.

d) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às outras, e deixam, portanto, mais descendentes.

e) na visão tradicional baseada em Darwin, as girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce com pescoço mais comprido e, cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho.

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Gabarito: D C1 – H3 Comentário: A visão tradicional sobre o tamanho do pescoço das girafas está na seleção natural que o meio, onde o alimento está acessível apenas às girafas e pescoço alto, seleciona as girafas previamente adaptadas. 35. Várias evidências científicas comprovam que as aves são descendentes diretas de espécies de

dinossauros que sobreviveram ao evento de extinção em massa que assolou o planeta 65 milhões de anos atrás. O achado mais recente, um dinossauro emplumado chamado 'Epidexipteryx hui', foi apresentado na revista "Nature". Alguns dinossauros menores adquiriram a capacidade de voar, e foram eles, provavelmente, que sobreviveram ao cataclismo e deram origem às aves modernas.

Fonte: "Curiosidades e maravilhas científicas do mundo em que vivemos". http://www.estadao.com.br/vidae/imagineso_265208,0.htm.

Segundo a reportagem, é possível afirmar que a) Epidexipteryx hui é considerada uma espécie, segundo o conceito filogenético. b) entre os vertebrados, possuir asas para o voo é uma apomorfia exclusiva das aves. c) taxonomicamente, o fóssil deste dinossauro emplumado pertence ao gênero hui. d) O processo de fossilização não depende do substrato onde a criatura morreu. e) Epidexipteryx hui é o ancestral que originou as aves e os dinossauros. Gabarito: A C4 – H16 Comentário: Asas não são características exclusivas de aves dentre os vertebrados. Vale lembrar que morcegos também têm asas e são mamíferos. Pela sistemática, Epidexipteryx hui pertence ao gênero Epidexipteryx. O processo de fossilização é totalmente dependente do tipo de solo (sedimentar) ou substância (resinas) onde a criatura morreu. Epidexipteryx hui era um tipo de dinossauro, logo, ele não poderia ser o ancestral dos mesmos. Filogeneticamente falando, Epidexipteryx hui é considerada uma espécie, pois este conceito leva em conta os fósseis. 36. Não se sabe como a primeira célula surgiu, mas pode-se supor que, se foi possível o surgimento de um

sistema organizado como os coacervados, podem ter surgido sistemas equivalentes, envoltos por uma membrana formada por lipídios e proteínas e contendo em seu interior a molécula de ácido nucléico. Com a presença do ácido nucléico, essas formas teriam adquirido a capacidade de reprodução e regulação das reações internas. Nesse momento teriam surgido os primeiros seres vivos que, apesar de muito primitivos, eram capazes de se reproduzir, dando origem a outros seres semelhantes a eles.

Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Evolucao/evolucao4.php Segundo a Biologia, o início da vida na Terra deu-se com a) o "big bang", que deu origem ao universo e, consequentemente, à vida. b) o aumento dos níveis de oxigênio‚ atmosférico, que permitiu a proliferação dos seres aeróbios. c) o surgimento dos coacervados, os quais, em soluções aquosas, são capazes de criar uma membrana,

isolando a matéria orgânica do meio externo. d) o surgimento de uma bicamada fosfolipídica, que envolveu moléculas com capacidade de

autoduplicação e metabolismo. e) o resfriamento da atmosfera, que propiciou uma condição favorável para a origem de moléculas

precursoras de vida. Gabarito: D C4 – H13 Comentário: Sem a proteção da camada fosfolipídica, os ácidos nucléicos não teriam estabilidade suficiente para realizar a síntese protéica. 37. Vários conceitos são utilizados para definir uma espécie. De maneira geral podemos dizer que uma

espécie representa um conjunto de indivíduos com potencial, em condições naturais, de cruzarem entre si e gerarem descendentes férteis. Vários fatores podem produzir novas espécies, ou especiação. Isso se dá quando uma espécie deriva-se de outra reprodutivamente isolada, podendo esta nova espécie manter ou não relações geográficas com seu ancestral. A especiação do Homo sapiens tem pouca chance de ocorrer, considerando-se que

a) a engenharia genética tem eliminado as mutações humanas. b) os medicamentos atuais diminuem a incidência de doenças. c) os postulados de Darwin não se aplicam à espécie humana. d) as alterações ambientais têm sido cada vez menores. e) os meios de locomoção têm diminuído os isolamentos geográficos.

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Gabarito: E C4 –H13 Comentário: Com os modernos meios de locomoção, a humanidade pode se deslocar livremente por aglomerados humanos, o que evitaria o isolamento geográfico, e o consequente isolamento reprodutivo, imprescindível para que ocorra a especiação. 38. A atmosfera do planeta Terra apresenta a seguinte constituição: gás oxigênio (O2) e nitrogênio (N2) em

maior porcentagem, e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento.

BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A. G. Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de Pesquisa Ambiental da

Amazônia, 2000 (adaptado). Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é a) reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela industrialização

refrigerada. b) reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da

atmosfera. c) promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à produção

de CH4. d) aumentar a concentração atmosférica de H2O, molécula capaz de absorver grande quantidade de calor. e) remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor. Gabarito B C3/H8 Comentário: De acordo com o texto, o aumento do efeito estufa é causado pelo aumento da concentração de gás carbônico na atmosfera. Sendo assim, uma alternativa viável para impedir o aumento do efeito estufa seria a redução do desmatamento, o que ocasionaria uma maior absorção do gás carbônico pela vegetação. 39. Alunos de uma escola em Vitória são convidados a participar de uma excursão ao Parque Nacional de

Jurubatiba. Antes do passeio, eles leem o trecho de uma reportagem publicada em uma revista: “Jurubatiba será o primeiro parque nacional em áreas de restinga, num braço de areia com 31 quilômetros de extensão, formado entre o mar e dezoito lagoas. Numa área de 14.000 hectares, ali vivem jacarés, capivaras, lontras, tamanduás-mirins, além de milhares de aves de peixes de água doce e salgada. Os peixes de água salgada, na época das cheias, passam para as lagoas, onde encontram abrigo, voltando ao mar na cheia seguinte. Nos terrenos mais baixos, próximos aos lençóis freáticos, as plantas têm água suficiente para aguentar longas secas, Já nas áreas planas, os cactos são um dos poucos vegetais que proliferam, pintando o areal com um verde pálido”.

Depois de ler o texto, os alunos podem supor que, em Jurubatiba, os vegetais que sobrevivem nas áreas planas têm características como a) quantidade considerável de folhas, para aumentar a área de contato com a umidade do ar nos

dias chuvoso. b) redução na velocidade da fotossíntese e realização ininterrupta desse processo, durante as 24 horas. c) caules e folhas, cobertos por espessas cutículas que impedem o ressecamento e a consequente perda

de água. d) redução do calibre dos vasos que conduzem a água e os sais minerais da raiz aos centros produtores do

vegetal, para evitar perdas. e) crescimento sob a copa de árvores frondosas, que impedem o ressecamento e consequente perda

de água. Gabarito C C3/H9 Comentário: Em locais de secas prolongadas, as plantas apresentam adaptações para a sobrevivência como caules e folhas com cutículas espessas, as quais impedem o ressecamento e a consequente perda de água.

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40. Uma bióloga deseja reflorestar uma área de mata ciliar quase que totalmente desmatada. Essa formação vegetal é um tipo de floresta muito comum nas margens de rios dos cerrados no Brasil central e, em seu clímax, possui vegetação arbórea perene e apresenta dossel fechado, com pouca incidência luminosa no solo e nas plântulas. Sabe-se que a incidência de luz, a disponibilidade de nutrientes e a umidade do solo são os principais fatores do meio ambiente físico que influenciam no desenvolvimento da planta. Para testar unicamente os efeitos da variação de luz, a pesquisadora analisou, em casas de vegetação com condições controladas, o desenvolvimento de plantas de 10 espécies nativas da região desmatada sob quatro condições de luminosidade: uma sob o sol pleno e as demais em diferentes níveis de sombreamento. Para cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se o desenvolvimento da planta foi bom, razoável ou ruim, de acordo com critérios específicos. Os resultados obtidos foram os seguintes:

CONDIÇÃO DE LUMINOSIDADE

Espécie Sol pleno Sombreamento

30% 50% 90%

1 Razoável Bom Razoável Ruim

2 Bom Razoável Ruim Ruim

3 Bom Bom Razoável Ruim

4 Bom Bom Bom Bom

5 Bom Razoável Ruim Ruim

6 Ruim Razoável Bom Bom

7 Ruim Ruim Ruim Razoável

8 Ruim Ruim Razoável Ruim

9 Ruim Razoável Bom Bom

10 Razoável Razoável Razoável Bom Para o reflorestamento da região desmatada, a) a espécie 8 é mais indicada que a 1, uma vez que aquela possui melhor adaptação a regiões com maior

incidência de luz. b) recomenda-se a utilização de espécies pioneiras, isto é, aquelas que suportam alta incidência de luz,

como as espécies 2, 3 e 5. c) sugere-se o uso de espécies exóticas, pois somente essas podem suportar a alta incidência luminosa

característica de regiões desmatadas. d) espécies de comunidade clímax, como as 4 e 7, são as mais indicadas, uma vez que possuem boa

capacidade de aclimatação a diferentes ambientes. e) é recomendado o uso de espécies com melhor desenvolvimento à sombra, como as plantas das

espécies 4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo no estágio de degradação referido, possui dossel fechado, o que impede a entrada de luz.

Gabarito B C3/H8 Comentário: No processo de sucessão ecológica as espécies pioneiras são fundamentais para que ocorra o estabelecimento da ecese, pois são altamente resistentes e pouco exigentes. Representam a base que dará suporte a formação dos estágios serais até a formação do clímax.

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41. Alguns conceitos ecológicos são os de população, comunidade e ecossistema. Assim, população é o conjunto de indivíduos de uma mesma espécie. Comunidade ou biocenose são populações de espécies diferentes que interagem em um mesmo ambiente. As interações entre as biocenoses e o meio ambiente físico e químico constituem o ecossistema.

Observe o esquema a seguir:

As letras A, B e C indicam alguns conceitos muito utilizados em Ecologia. Pode-se afirmar que correspondem, respectivamente, a) à comunidade, à população e ao ecossistema. b) à comunidade, à população e à biosfera. c) à população, à biosfera e à comunidade. d) à população, à comunidade e ao ecossistema. e) à população, ao ecossistema e à biosfera Gabarito: D C3/H9 Comentário: A referência correta está representada pela letra d, na qual o conjunto (A) representa um agrupamento de indivíduos de mesma espécie, indicando uma população. A chave (B) representa uma comunidade, pois agrupa duas populações de espécies diferentes e por fim a chave (C) que indica a relação das comunidades com os fatores abióticos, os quais compõem o ecossistema. 42. Leia o texto a seguir:

Sobre a teia alimentar citada acima, se conclui que a) o defensivo agrícola provoca, em curto prazo, redução nas populações das espécies A e D e aumento

populacional da espécie B. b) nessa teia, a espécie D comporta-se somente como consumidora de 2ª ordem enquanto a C é onívora. c) o defensivo agrícola não altera o fluxo de energia nessa teia alimentar, pois provavelmente é

biodegradável. d) nessa teia, a espécie D comporta-se como consumidora de 2ª e 3ª ordens enquanto a C é carnívora. e) nessa teia, a espécie C comporta-se somente como consumidora de 2ª ordem enquanto a C é

consumidor de 1ª ordem. Gabarito A C3/H8 Comentário: Com a utilização do defensivo agrícola, a população da espécie (C) apresenta uma redução drástica, logo a competição gerada entre as espécies (B) e (C) é reduzida, provocando um aumento da população de (B), a qual em crescimento exagerado reduz a população da espécie (A) que é seu alimento exclusivo. Outra consequência é a redução da população da espécie (D) por falta de alimento.

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43. Na gigante floresta Amazônica, existem diversas espécies de aves que se alimentam da ucuúba (Virola sebifera), uma árvore que produz frutos com polpa carnosa, vermelha e nutritiva. Em locais onde essas árvores são abundantes, as aves se alternam no consumo dos frutos maduros, ao passo que em locais onde elas são escassas, tucanos-de-papo-branco (Ramphastus tucanos cuvieri) permanecem forrageando nas árvores por mais tempo. Por serem de grande porte, os tucanos-de-papo-branco não permitem a aproximação de aves menores, nem mesmo de outras espécies de tucanos. Entretanto, um tucano de porte menor (Ramphastusvitellinus Ariel), ao longo de milhares de anos, apresentou modificação da cor do seu papo, do amarelo para o branco, de maneira que se tornou semelhante ao seu parente maior. Isso permite que o tucano menor compartilhe as ucuúbas com a espécie maior sem ser expulso por ela ou sofrer as agressões normalmente observadas nas áreas onde a espécie apresenta o papo amarelo.

PAULINO NETO, H. F. Um tucano „disfarçado. Ciência Hoje, v. 252, p. 67-69, set. 2008. (adaptado). O fenômeno que envolve as duas espécies de tucano constitui um caso de a) mimetismo, pois uma espécie está fazendo uso de uma semelhança física em benefício próprio. b) mutualismo, pois as duas espécies compartilham os mesmos recursos. c) parasitismo, pois a espécie menor consegue se alimentar das ucuúbas. d) relação intraespecífica, pois ambas as espécies apresentam semelhanças físicas. e) protocooperação, pois não existe dependência entre elas. Gabarito A C3/H9 Comentário: É um caso de mimetismo, pois o tucano de porte menor (Ramphastusvitellinus Ariel) faz uso de uma semelhança física do tucano-de-papo-branco (Ramphastus tucanos cuvieri), o qual não permite a aproximação de outros pássaros, nem mesmo de outras espécies de tucano. 44. A imagem que segue ilustra as principais fontes de emissões mundiais de gás carbônico, que está

relacionado a compras domésticas de famílias.

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Com base nas informações da imagem, observamos que as emissões de gás carbônico se relacionam diretamente às compras domésticas. Assim, deduz-se das relações de produção e consumo apresentadas que a) se o consumo fosse equivalente à produção, mesmo assim ocorreria aumento significativo das emissões

de gás carbônico. b) os fluxos de carbono na biosfera não são afetados pela atividade humana, pois são processos cíclicos. c) haveria decréscimo das emissões de gás carbônico se o consumo ocorresse em áreas mais

próximas da produção. d) crescimento econômico e proteção ambiental são políticas públicas incompatíveis. e) a redução da atividade industrial teria pouco impacto nas emissões globais de gás carbônico. Gabarito C C3/H8 Comentário: Se o consumo e a produção de gás carbônico ocorressem em locais mais próximos, consequentemente acarretaria na diminuição da emissão de CO2 no transporte das cargas. 45. Leia a reportagem a seguir:

Tigres "brincam" com coelho na China; veja amizades animais. Um tigre com dois meses de vida encosta em um coelho durante um teste para avaliar seus instintos naturais em um parque dedicado ao abrigo da vida selvagem em Qingdao, na província de Shandong, na China. Apesar da presa fácil, o tigre - que aparece na imagem com um irmão - não demonstrou selvageria. De acordo com a ecologia, o teste aplicado com os tigres

representa parte de a) seu biótopo que é parte do seu nicho ecológico. b) sua biocenose privada de parte de seu biótopo. c) seu hábitat onde é realizado seu nicho. d) seu nicho realizado dentro do seu hábitat natural. e) seu ecossistema e uma das suas relações ecológicas. Gabarito D C3/H8 Comentário: O teste se refere ao instinto de um felino predador topo de cadeia alimentar que em condições naturais provavelmente teria caçado e se alimentado do coelho.

HISTÓRIA 46. Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não foram um

período homogêneo único na história do mundo. [...] Dividem-se em duas metades, tendo como divisor de águas o início da década de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da União Soviética.

Fonte: HOBSBAWM, Eric J. A era dos extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. O período citado no texto e conhecido por Guerra Fria pode ser definido como aquele momento histórico em que houve a) corrida armamentista entre as potências imperialistas européias, ocasionando a Primeira Guerra Mundial. b) domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte. c) choque ideológico entre a Alemanha Nazista e a União Soviética Stalinista, durante os anos 1930. d) disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potências orientais, como a China e o Japão. e) constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial. Gabarito: E (C2H7) Guerra fria é o termo cunhado para se referir ao confronto político/ideológico entre as duas superpotências mundiais surgidas após a 2ª Guerra Mundial: Estados Unidos e União Soviética

CIÊNICAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

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47. “O governo JK não foi perfeito, como queriam seus adoradores. Jânio reclamou com mais razão do que Lula da “herança maldita" herdada de seu antecessor. Mas, apesar dos problemas de estabilização, o governo JK representou um marco no processo de desenvolvimento do país. Pode-se discordar das prioridades ou da execução do Plano de Metas de JK, mas ninguém poderia afirmar que não havia um projeto de governo.”

Fonte: Gesner Oliveira, You are no Jack Kennedy! In: Folha de São Paulo, 27/08/2005. De acordo com o texto, o governo JK pode ser caracterizado como

a) um excelente governo, tanto do ponto de vista econômico, quanto social, uma vez que conseguiu modernizar o país, promovendo distribuição de renda.

b) um governo razoável, pois apesar de melhorar a condição social dos menos favorecidos, não conseguiu modernizar o país como previa o plano econômico.

c) um péssimo governo, uma vez que aumentou a divida externa, permitiu o avanço da inflação e ainda promoveu uma decadência social.

d) um governo contestável, pois ao passo que modernizou a economia do país, deixou uma divida externa muito elevada para o seu sucessor.

e) um bom governo, pois melhorou as condições econômicas e sociais do país exatamente no que a população brasileira necessitava, sem grandes consequências negativas.

Gabarito: D (C3H14) De acordo com o fragmento de texto, o Governo de Juscelino Kubitschek (1956-60) modernizou a economia nacional, promovendo a entrada de produtos e empresas estrangeiras. Contudo, o Plano de Metas aumentou o endividamento e o abismo existente entre ricos e pobres no Brasil. 48. “Sigo o destino que me é imposto. Depois de decênios de domínio e espoliação dos grupos econômicos

e financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e instaurei o regime de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao governo nos braços do povo. [...] Quis criar liberdade nacional na potencialização das nossas riquezas através da Petrobras, mal começa esta a funcionar, a onda de agitação se avoluma.”.

Fonte: VARGAS, Getúlio. Carta Testamento, Rio de Janeiro, 23/08/1954 (fragmento). O contexto político tratado refere-se a um significativo período da história do Brasil, o 2º Governo de Vargas (1951-1954), que foi marcado pelo aumento da infiltração do Partido Comunista Brasileiro (PCB) nos sindicatos e pelo distanciamento entre Getúlio e os militares que o haviam apoiado durante o Estado Novo. O conteúdo da carta testamento de Getúlio aponta para a

a) existência de um conflito ideológico entre as forças nacionais e a pressão do capital internacional. b) tendência de instalação de um governo com o apoio do povo e com foco nas privatizações. c) construção de um pacto entre o governo e a oposição visando fortalecer a Petrobras. d) iminência de um golpe protagonizado pelo Partido Comunista Brasileiro (PCB). e) pressão dos militares contra o monopólio estatal sobre a exploração e a comercialização do petróleo. Gabarito: A (C3H15) O segundo governo de Getúlio Vargas (1951-54) foi marcado pela divergência entre uma economia nacional forte, baseada em indústrias de base legitimamente brasileiras, como a estatal Petrobras, e os interesses estrangeiros, sobretudo estadunidenses, em nossas matérias-primas. 49. "O documento era pequeno. Com quatro páginas e 12 artigos, era possível lê-lo em menos de cinco

minutos. Ao ser assinado mudou a face do Brasil e o mergulhou nas trevas. O Ato Institucional número 5 (AI – 5) foi aprovado em uma reunião do Congresso de Segurança Nacional, comandada pelo presidente do país, o marechal Costa e Silva, em 13 de dezembro de 1968.”

Fonte: Retirado de http://guiadoestudante.abril.com.br/aventuras-historia. Ultima visualização em: 22/01/2013 O conteúdo do AI-5 “mudou a face do Brasil”, pois

a) estabeleceu regras para a reforma agrária cuja doutrinação tinha cunho estritamente conservador e dava poder ao presidente para delegar as atribuições para a desapropriação de imóveis rurais por interesses sociais.

b) instituiu a eleição indireta para presidente da República, dissolveu todos os partidos políticos e aumentou o número de ministros do Supremo Tribunal Federal de 11 para 16.

c) estabelecia eleições indiretas para governador e vice-governador e que os prefeitos das capitais seriam indicados pelos governadores, com aprovação das assembleias legislativas.

d) concedia ao Presidente da República enormes poderes, tais como: fechar o Congresso Nacional; cassar mandatos parlamentares e suspender por dez anos os direitos políticos de qualquer pessoa.

e) suspendeu todas as eleições ate novembro de 1970. Estabeleceu também que os crimes contra a segurança nacional seriam julgados pela justiça militar e não pelo STF.

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Gabarito: D (C5H22) O conteúdo do Ato Institucional nº 5, de Dezembro de 1968, converge para o fornecimento de plenos poderes ao chefe do Executivo, pari passu à retirada quase completa dos direitos civis e políticos da população brasileira. 50. A charge

a) satiriza o sentimento patriótico que o governo militar queria difundir. b) mostra que aqueles que se submetiam ao regime seriam expulsos do país. c) representa os grupos econômicos do Brasil daquela época. d) foi apresentada como parte da propaganda oficial do governo militar. e) não se relaciona com a realidade brasileira da época da Ditadura. Gabarito: A (C1H1) A charge de Ziraldo faz clara alusão ao slogan patriótico dos militares durante a ditadura. No entanto, o faz de forma irônica. 51. “A gente não sabemos escolher presidente

A gente não sabemos tomar conta da gente A gente não sabemos nem escovar os dentes Tem gringo pensando que nóis é indigente Inútil. A gente somos inútil” MOREIRA, R. Inútil. 1983 (fragmento).

O fragmento integra a letra de uma canção gravada em momento de intensa mobilização política. A canção foi censurada por estar associada

a) Ao rock nacional, que sofreu limitações de criação desde o início da ditadura militar. b) a uma crítica ao regime ditatorial que, mesmo em sua fase final, impedia a escolha popular

do presidente. c) à falta de conteúdo relevante, pois o Estado buscava, naquele contexto, a conscientização da sociedade

por meio da música. d) a dominação cultural dos Estados Unidos da América sobre a sociedade brasileira, que o regime militar

pretendia esconder. e) à alusão à baixa escolaridade e à falta de consciência política do povo brasileiro. Gabarito: B (C5H21) A censura a músicos e jornalistas era comum durante a Ditadura Militar (1964-84). No caso específico no fragmento da letra de “inútil” foi censurada na época por ser acusada de ser uma crítica ao Governo e às limitações impostas por ele. 52. A charge abaixo representa

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a) uma crítica ao processo de privatização feito pelo presidente Fernando Henrique Cardoso. b) uma sátira à estrutura tributária brasileira, que manteve altos impostos na década de 90. c) uma visão pessimista de um Brasil que pode dar certo se as pessoas forem solidárias. d) uma rejeição ao neoliberalismo e ao aumento de tributos verificado no governo FHC. e) uma concordância com as reformas sociais realizadas durante o governo FHC. Gabarito: A (C1H1) A charge ironiza o projeto de privatizações realizado durante os dois governos de Fernando Henrique Cardoso no Brasil (1995-2002), uma vez que coloca como doações as vendas de empresas estatais como a Vale do Rio Doce. 53. O presidente do Senado, José Sarney (PMDB-AP), disse nesta segunda-feira [30/5] que o impeachment

do ex-presidente Fernando Collor de Mello foi apenas um “acidente” na história do Brasil. Sarney minimizou o episódio em que Collor, que atualmente é senador, teve seus direitos políticos cassados pelo Congresso Nacional. “Eu não posso censurar os historiadores que foram encarregados de fazer a história. Mas acho que talvez esse episódio seja apenas um acidente que não devia ter acontecido na história do Brasil”, disse o presidente do Senado.

Fonte: Correio Braziliense, 30/05/2011. Sobre o “episódio” mencionado na notícia acima, pode-se dizer acertadamente que foi um acontecimento

a) de grande impacto na história recente do Brasil e teve efeitos negativos na trajetória política de Fernando Collor, o que faz com que seus atuais aliados se empenhem em desmerecer este episódio, tentando diminuir a importância que realmente teve.

b) nebuloso e pouco estudado pelos historiadores, que, em sua maioria, trataram de censurá-lo, impedindo uma justa e equilibrada compreensão dos fatos que o envolvem.

c) acidental, na medida em que o impeachment de Fernando Collor foi considerado ilegal pelo Supremo Tribunal Federal, o que, aliás, possibilitou seu posterior retorno à cena política nacional, agora como senador.

d) menor na história política recente do Brasil, o que permite tomar a censura em torno dele, promovida oficialmente pelo Senado Federal, como um episódio ainda menos significativo.

e) indesejado pela imensa maioria dos brasileiros, o que provocou uma onda de comoção popular e permitiu o retorno triunfal de Fernando Collor à cena política, sendo candidato conduzido por mais duas vezes ao segundo turno das eleições presidenciais.

Gabarito: A (C3H14) O fragmento de texto faz referência ao processo de impeachment sofrido pelo então presidente do Brasil e atual senador Fernando Collor de Melo (1990-92), marcando a opinião de seu predecessor, o também senador e ex-presidente da República, José Sarney de que o episódio não deveria ter relevância na história nacional. 54. O movimento representado na imagem, do início dos anos de 1990,

arrebatou milhares de jovens no Brasil. Nesse contexto, a juventude, movida por um forte sentimento cívico,

a) aliou-se aos partidos de oposição e organizou a campanha Diretas Já. b) manifestou-se contra a corrupção e pressionou pela aprovação da Lei

da Ficha Limpa. c) engajou-se nos protestos relâmpago e utilizou a internet para agendar

suas manifestações. d) espelhou-se no movimento estudantil de 1968 e protagonizou ações

revolucionárias armadas. e) tornou-se porta-voz da sociedade e influenciou no processo de

impeachment do então presidente. Gabarito: E (C3H13) O movimento “caras-pintadas” foi uma manifestação da sociedade civil organizada, notadamente marcada por jovens, em oposição às denúncias de corrupção do Governo Collor e endossando o pedido de impeachment do mesmo.

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55. “Os africanos querem receber um salário que lhes permita viver. Os africanos querem trabalhar em atividades para as quais se julguem capacitados, e não em atividades para as quais o governo os declare capacitados. (...) Os africanos querem possuir terra nos locais onde trabalham, e não ser obrigados a morar em casas alugadas, que jamais poderão chamar de suas. Queremos fazer parte da população geral, e não vivermos confinados em guetos. Os homens africanos querem morar com suas esposas e filhos nos locais onde trabalham e não ser forçados a uma existência não natural em albergues masculinos. As mulheres africanas querem viver com os maridos, e não ser permanentemente abandonadas como viúvas nas reservas. (...) Queremos, mais que tudo, direitos políticos iguais, porque sem eles nossas desvantagens serão permanentes. Sei que isso soa como revolucionário para os brancos deste país, porque a maioria dos eleitores será africana. Eis o que faz o homem branco temer a democracia. Mas não se pode deixar que esse temor impeça qualquer solução que garanta a harmonia racial e a liberdade de todos.”

Fonte: BENSON, Mary. Nelson Mandela: O homem e o movimento. p. 170-1 De acordo com o texto, o “apartheid” a) trata-se de uma política de segregação racial que excluía os negros da participação política, mas lhes

reservava o livre direito à propriedade da terra. b) trata-se de uma política de segregação racial que previa uma lenta incorporação da população negra às

atividades políticas do país. c) trata-se de uma política de segregação racial que excluía negros da participação política e restringia até

mesmo a sua circulação pelo país. d) trata-se de uma política de segregação racial baseada na perspectiva ideológica da inferioridade cultural

das diversas etnias negras. e) trata-se de uma política de segregação racial que propunha a eliminação gradual da minoria negra, como

forma de garantir a dominação branca. Gabarito: C (C2H10) O discurso de Nelson Mandela faz referência ao regime de apartheid na África do Sul, que consistia num sistema de segregação racial através de leis que imputavam direitos da maioria negra daquele país 56. A figura abaixo apresenta a atual distribuição territorial de um espaço historicamente conflituoso no

Oriente Médio.

O mapa, bem como as áreas numeradas

a) representam o espaço de conflito entre Irã e Iraque e as áreas 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, ao Iraque, Afeganistão, Irã e Kuwait.

b) representam o espaço de conflito entre palestinos e israelenses e as áreas 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, ao Líbano, à Palestina, à Israel e ao Mar Mediterrâneo.

c) representam o espaço de conflito entre o Iraque e o Kuwait e as áreas 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, ao Kuwait, à Síria, ao Iraque e à Arábia Saudita.

d) representam o espaço de conflito entre o Iraque e o Kuwait e as áreas 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, ao Kuwait, ao Irã, ao Iraque e ao Golfo Arábico.

e) representam o espaço de conflito entre palestinos e israelenses e as áreas 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, à Faixa de Gaza, à Cisjordânia, a Israel e ao Mar Mediterrâneo.

Gabarito: E (C2H6) A região de conflito destacada no mapa é a da Palestina/Israel, na qual judeus e muçulmanos estão em conflito há mais de seis décadas, principalmente nas áreas da Cisjordânia e da Faixa de Gaza.

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57. No dia 7 de outubro de 2001, Estados Unidos e Grã-Bretanha declararam guerra ao regime Talibã, no Afeganistão. Leia trechos das declarações do presidente dos Estados Unidos, George W. Bush, e de Osama Bin Laden, líder muçulmano, nessa ocasião:

George Bush: Um comandante-chefe envia os filhos e filhas dos Estados Unidos à batalha em território estrangeiro somente depois de tomar o maior cuidado e depois de rezar muito. Pedimos-lhes que estejam preparados para o sacrifício das próprias vidas. A partir de 11 de setembro, uma geração inteira de jovens americanos teve uma nova percepção do valor da liberdade, do seu preço, do seu dever e do seu sacrifício. Que Deus continue a abençoar os Estados Unidos. Osama Bin Laden: Deus abençoou um grupo de vanguarda de muçulmanos, a linha de frente do Islã, para destruir os Estados Unidos. Um milhão de crianças foram mortas no Iraque, e para eles isso não é uma questão clara. Mas quando pouco mais de dez foram mortos em Nairóbi e Dar-es-Salaam, o Afeganistão e o Iraque foram bombardeados e a hipocrisia ficou atrás da cabeça dos infiéis internacionais. Digo a eles que esses acontecimentos dividiram o mundo em dois campos, o campo dos fiéis e o campo dos infiéis. Que Deus nos proteja deles.

Fonte: Adaptados de O Estado de S. Paulo, 8/10/2001 Pode-se afirmar que a) a justificativa das ações militares encontra sentido apenas nos argumentos de George W. Bush. b) a justificativa das ações militares encontra sentido apenas nos argumentos de Osama Bin Laden. c) ambos apoiam-se num discurso de fundo religioso para justificar o sacrifício e reivindicar a justiça. d) ambos tentam associar a noção de justiça a valores de ordem política, dissociando-a de princípios

religiosos. e) ambos tentam separar a noção de justiça das justificativas de ordem religiosa, fundamentando-a numa

estratégia militar. Gabarito: C (C3H14) Ao analisar os discursos de George W. Bush, ex-presidente dos Estados Unidos, e de Osama Bin Laden, fundador do grupo fundamentalista islâmico Al Qaeda, pode-se perceber que ambos usam o mesmo tipo de argumento para fundamentar suas ações: o religioso 58. "Depois de enfrentar problemas financeiros, que repercutiram na situação política interna, as monarquias

do Golfo Pérsico se beneficiam de um fluxo extraordinário de divisas, graças ao alto preço do petróleo. (...) em todos esses países, há dois denominadores comuns: Estados ineficientes e perdulários e desemprego alto. O desemprego atinge a geração jovem, do chamado 'baby boom' da alta do petróleo dos anos 70. Os desempregados se escoram no generoso sistema de proteção social, outro traço comum dessas monarquias, que têm como tradição, calcada nos petrodólares, garantir o conforto dos cidadãos do nascimento à morte. (...) Essas regalias, que sempre amorteceram qualquer descontentamento político, tiveram que ser revistas nos últimos anos, por causa do alto custo da Guerra do Golfo, bancado sobretudo pela Arábia Saudita..."

O texto permite estabelecer uma relação de causa e efeito entre a) miséria e dívida externa. b) austeridade e petrodólares. c) preço do petróleo e estabilidade política. d) gastos excessivos e baixo preço do petróleo. e) incompetência administrativa e esgotamento do petróleo. Gabarito: C (C4H18) No Oriente Médio, a estabilidade política se deve a fatores, sobretudo, econômicos, principalmente da atividade petrolífera. 59. O uso da denominação América Latina é problemático, devido à grande diversidade econômica e social

entre os países que se originaram da colonização espanhola, portuguesa e francesa. Entretanto, há uma relativa unidade entre eles, que pode ser percebida na identidade dos problemas e das situações que enfrentam desde sua emancipação política, o que leva a história dos países latino-americanos, apesar de distinta, tem muito em comum. Sobre a unidade entre os países latino-americanos, é CORRETO afirmar que

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a) as migrações internas entre países da América Latina têm contribuído para uma história comum de desenvolvimento tecnológico e sustentável.

b) a industrialização da América Latina deu-se de forma homogênea, acompanhando as conjunturas de crescimento econômico dos Estados Unidos.

c) a instauração de uma política de boa vizinhança, no período pós-emancipação, contribuiu para a manutenção dos vínculos estabelecidos ao longo da colonização.

d) O atraso na industrialização tornou essa região dependente dos fornecedores externos de bens de produção, o que conduziu a um crescente endividamento externo.

e) As guerras de independência na América Latina foram simultâneas contra as metrópoles e, na metade do século XIX, todas as nações haviam se transformado em repúblicas livres da escravidão.

Gabarito: D (C4H17) A América Latina, historicamente, demorou em concretizar seu projeto industrializante o que pode explicar, em visão mais ampla, a dependência econômica dessa região por outras regiões mais avançadas. 60. Na América do Sul, as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) lutam, há décadas, para

impor um regime de inspiração marxista no país. Hoje, são acusadas de envolvimento com o narcotráfico, o qual supostamente financia suas ações, que incluem ataques diversos, assassinatos e sequestros. Na Ásia, a Al Qaeda, criada por Osama Bin Laden, defende o fundamentalismo islâmico e vê nos Estados Unidos da América (EUA) e em Israel inimigos poderosos, os quais devem combater sem trégua. A mais conhecida de suas ações terroristas ocorreu em 2001, quando foram atingidos o Pentágono e as torres do World Trade Center.

A partir das informações acima, conclui-se que a) as ações guerrilheiras e terroristas no mundo contemporâneo usam métodos idênticos para alcançar os

mesmos propósitos. b) o apoio internacional recebido pelas Farc decorre do desconhecimento, pela maioria das nações, das

práticas violentas dessa organização. c) os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram surpreendidos com ataques terroristas que

atingiram alvos de grande importância simbólica. d) as organizações mencionadas identificam-se quanto aos princípios religiosos que defendem. e) tanto as Farc quanto a Al Qaeda restringem sua atuação à área geográfica em que se localizam,

respectivamente, América do Sul e Ásia. Gabarito: C (C3H15) Em 2001, os Estados Unidos tiveram sua hegemonia global abalada ao terem monumentos importantes atacados por grupos radicais, como o Al Qaeda do saudita Osama Bin Laden

GEOGRAFIA

Disponível em: <www.terra.com.br/revistaplaneta/edicoes/465/artigo220627-1.htm> Acesso em: 24 out. 2013. [Adaptado]

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61. De acordo com o texto da capa, é correto afirmar que a) os estudos indicam que a população enfrentará a escassez de diversos recursos naturais em 2045. b) os estudos indicam que o número de habitantes no Planeta aumentará em nove bilhões nas duas

próximas décadas. c) o crescimento da população acarretará o deslocamento das pessoas para os grandes centros urbanos. d) o crescimento da população e a escassez dos recursos naturais são problemas a serem enfrentados. e) os estudos indicam que o crescimento da população é inevitável e por isso os recursos naturais já

estão escassos. Gabarito: D - (C2H8) Após a indagação do título, a síntese da matéria evidencia as preocupações com a escassez dos recursos naturais diante do crescimento da população mundial.

62. O acidente em Fukushima reaviva o trauma nuclear no Japão e leva o mundo a debater se essa fonte de

energia é realmente segura e imprescindível. Países cancelam ou reavaliam seus planos atômicos. Fonte: Revista Veja, 23/3/2011.

Considerando o texto e seus conhecimentos referentes à produção, uso e consumo da energia nuclear, pode-se dizer que a) a alta do petróleo é um fator desfavorável para que haja investimentos em energia nuclear, considerando

o custo benefício. b) o acidente de Chernobyl assim como o de Fukushima desencadeiam movimentos sociais antienergia

nuclear. c) a produção de energia nuclear torna-se uma medida viável para os países com limitação de potencial

hidrelétrico. d) a produção de energia nuclear nacional é tão eficiente que fez a Agência Internacional permitir a

expansão de mais dez usinas. e) o lixo radioativo que sempre trouxe preocupações foi resolvido recentemente através de inovadora

técnica de reciclagem. Gabarito: B - (C6H28) Os acidentes nucleares citados provocaram mundialmente a discussão sobre os elevados riscos e a necessidade de tal uso, assim como desencadearam manifestações contrárias ao uso da energia nuclear. A notícia faz referência a tal discussão através das expressões “debate” e “reavaliam”. 63. Ambientalistas lançam sistema para medir emissões paralelas ao do governo.

Entre 1990 e 2012, emissão de gases-estufa do Brasil aumentou 7%. A área de energia foi a que registrou maior crescimento de emissões nas últimas duas décadas. O total passou de 193 milhões de toneladas de CO2 em 1990 para 436 milhões de toneladas em 2012, crescimento de 126% em 22 anos.

http://g1.globo.com/natureza/noticia/2013/11/emissoes-nacionais-cairam-367-entre-2005-e-2012-apontam-ongs.html Diante da problemática apresentada na notícia, da apropriação humana dos recursos naturais como fontes energéticas e na busca pela minimização dos impactos, é correto afirmar que a) os biocombustíveis obtidos do aproveitamento de matérias primas diversas têm sido a esperança de

uma obtenção mais limpa de energia oriunda de recursos naturais renováveis. b) a hidroeletricidade, utilizada na maioria dos países desenvolvidos, considerada uma forma de energia

não poluente, de baixo custo de aquisição e renovável deve ser mais utilizada. c) o carvão mineral, em razão das insignificantes consequências ambientais que sua exploração acarreta,

deve permanecer como destaque na matriz energética mundial. d) o petróleo é a principal fonte energética do planeta, porém infelizmente tem diminuído de forma

significativa em função do aumento do uso dos biocombustíveis. e) o gás natural é pouco utilizado como energia devido aos elevados custos de exploração e

comercialização, pois seu transporte é extremamente difícil e dispendioso. Gabarito: A – (C6H28) A notícia relata aumento das emissões de poluentes originados no setor energético, demonstrando uma problemática do uso de combustíveis fósseis e, por isso, a opção por biocombustíveis torna-se a melhor via para minimizar tal situação, uma vez que tem menor emissão de poluentes.

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64. Petróleo, Geopolítica e Segurança Energética Há 40 anos o mundo estava lidando com a crise do petróleo criada pela OPEP (Organização dos Países Exportadores de Petróleo) quando a organização cortou suas exportações para os EUA e seus aliados, como forma de punição ao apoio a Israel na Guerra do Yom Kippur em 1973.

http://exame.abril.com.br/rede-de-blogs/risco-politico-global/2013/10/24/petroleo-geopolitica-e-seguranca-energetica/ A reportagem refere-se a um dos momentos difíceis no setor petrolífero durante a segunda metade do século passado, outros dois momentos críticos ocorreram a) em 1979, quando foi criado o Estado da Palestina e eclodiu o conflito com a Arábia Saudita; em 1991,

quando começou a guerra do Iraque. b) em 1979, quando o Kuwait se recusou a vender petróleo para os EUA; em 1991, quando começou a

guerra dos EUA contra o Afeganistão. c) em 1979, quando iniciou a Revolução Islâmica no Irã e a posterior guerra contra o Iraque; em 1991, na

Guerra do Golfo, quando o Iraque invadiu o Kuwait. d) em 1979, período de baixa produção de petróleo no Oriente Médio; em 1991, devido à Guerra do Golfo,

quando o Kuwait invadiu o Iraque. e) em 1979, quando se deu o conflito árabe-israelense; em 1991, quando teve início a guerra contra o

Terror, iniciada com invasão ao Afeganistão. Gabarito: C - (C3H15) As datas referidas estão corretas em todas as assertivas, porém somente opção C está perfeitamente justificada. 65. Uso de fontes renováveis de energia (2008)

Adaptado de: Atlas geográfico escolar: ensino fundamental do 6º ao 9º ano/IBGE. Rio de Janeiro: IBGE.

O uso de fontes renováveis de energia passou a ser encarado como fundamental para a superação das contradições ecológicas do modelo econômico atual. As fontes renováveis que mais contribuem para o percentual verificado na matriz energética brasileira são a) solar e eólica. b) biomassa e solar. c) eólica e hidráulica. d) hidráulica e biomassa. e) hidráulica e solar. Gabarito: D - (C6H30) O Brasil possui a matriz energética mais limpa do mundo, sendo a biomassa e as hidrelétricas as principais.

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66. “A China está negociando com o governo da Nigéria os direitos de exploração de algumas das maiores jazidas de petróleo do país africano. Segundo especialistas, o negócio deve ficar em torno de US$ 40 bilhões e garantir à potência asiática acesso a 6 bilhões de barris de petróleo, mais de 1/6 das reservas nigerianas comprovadas.”

(FOLHA de S. Paulo. China negocia 1/6 do petróleo nigeriano. 30/09/2009, p. B1) Com base nos seus conhecimentos e na notícia acima, pode-se dizer que, na China, a) o imenso crescimento obriga o país a buscar estrategicamente fontes de energia em outras

partes do mundo. b) vale a pena a associação com a Nigéria, para ter acesso aos preços mais baixos do barril de petróleo

nos países pobres. c) o petróleo representa a maior parte do consumo de energia, daí ser lógico aproveitar essa

especialização e procurar ter acesso a fontes no exterior. d) a estratégia de buscar petróleo no exterior visa ao futuro, visto que, no presente, a China não é muito

dependente de fontes de energia fósseis. e) associar-se na exploração de jazidas no exterior é caso único, pois os outros países consumidores de

petróleo não praticam essa estratégia. Gabarito: A - (C4H18) A Nigéria tem uma das maiores reservas e produções de petróleo do mundo, fato que sempre despertou o interesse internacional. Como a China possui o maior ritmo crescimento econômico da atualidade e sua oferta de energia é insuficiente, é necessário estreitar relações com grandes fornecedores de energia. 67. Tufão obriga a refletir nos efeitos das alterações climáticas alerta ONU

O tufão Haiyan, que matou milhares de pessoas nas Filipinas, é "uma realidade que obriga a refletir" nos efeitos das alterações climáticas, afirmou hoje a responsável da ONU para o clima na abertura da Conferência de Varsóvia.

http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=694836&tm=7&layout=121&visual=49 Diante da problemática evidenciada acima, seria uma boa alternativa investir na fonte alternativa de menor impacto ambiental como a) na construção de pequenas centrais hidrelétricas (PCHs) b) na construção de usinas térmicas que aproveitam a energia do urânio e do plutônio c) na geração de energia a partir dos ventos (eólica) d) na utilização de bagaço da cana e de biogás de lixo (biomassa) e) na instalação de centrais elétricas que funcionam a partir das águas das marés Gabarito: C – (C6H28) O noticiário faz referência ao uso de fontes poluidoras do ar e sua responsabilidade no desequilíbrio climático, responsável pelo tufão mencionado. Propondo o uso de energias limpas para solucionar tais consequências, a melhor escolha é eólica. 68. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um indicador do nível de desenvolvimento

socioeconômico de um dado país que leva em conta, simultaneamente, diversos aspectos, tais como expectativa de vida, índice de mortalidade infantil, grau de escolaridade e poder de compra da população. A relação entre o consumo anual de energia per capita (TEP) e o IDH, em vários países, está indicada no gráfico abaixo, no qual cada ponto representa um país.

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Com base nesse conjunto de dados, pode-se afirmar que a) o IDH cresce linearmente com o aumento do consumo anual de energia per capita. b) o IDH aumenta quando há a redução do consumo anual de energia per capita. c) a variação do IDH entre dois países é inferior a 0,2, dentre aqueles, cujo consumo anual de energia per

capita é maior que 4 TEP. d) a obtenção de IDH superior a 0,8 requer consumo anual de energia per capita superior a 4 TEP. e) o IDH é inferior a 0,5 para todos os países com consumo anual de energia per capita menor que 4 TEP. Gabarito: C - (C6H29) A interpretação das informações nos permite afirmar que todos os países que têm consumo acima de 4 TEP são desenvolvidos e, por isso, possuem variação máxima de seu IDH em 0,2 69. Belo Monte será a segunda maior usina do País e a terceira

maior do mundo, depois de Itaipu e de Três Gargantas, na China. O projeto da hidrelétrica começou a ser desenvolvido nos anos 80 e foi reformulado várias vezes. Em 2001 a Justiça Federal proibiu o Ibama de emitir o relatório de impacto ambiental da obra, frustrando a intenção do governo de licitar a usina em 2002. Ainda hoje o projeto enfrenta resistências de ambientalistas e do Ministério Público.

(www.estadão.com.br) Considerando-se a notícia e a imagem a Usina Hidrelétrica está sendo construída na bacia hidrográfica a) A b) B c) C d) D e) E Gabarito: A - C6/H26 A UHE de Belo Monte está sendo construída no Rio Xingú, no estado do Pará, localizado na região norte destacada no mapa A Texto para próxima questão.

Brasil polui menos, mas poluição para gerar energia aumenta

As emissões do setor de energia, entre 2011 e 2012, cresceram 13%, principalmente pelo uso de termelétricas e subsidio da gasolina. A economia do Brasil cresceu uma média de 4,5% no período – ou seja, as emissões para gerar energia aumentaram três vezes mais do que o PIB. Isso significa que o País ficou menos eficiente energeticamente, estamos emitindo mais para produzir os bens

http://www.dm.com.br/texto/151044-brasil-polui-menos-mas-poluiaao-para-gerar-energia-aumenta

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70. De acordo com a tabela que representa os fatores de emissão médios mensais de CO2 para energia elétrica no Sistema Interligado Nacional (SIN), e a notícia veiculada, a explicação mais plausível para a variação da emissão mensal é a de que

a) os fatores de emissão foram maiores no segundo semestre em consequência do clima tropical que predomina no país: as secas de inverno diminuem os reservatórios das hidrelétricas tornando necessário recorrer ao uso de termoelétricas.

b) a maior parte da energia consumida no país é termoelétrica e a aproximação do período de compras de natal faz com que o consumo de energia seja elevado, explicando o aumento da emissão de poluentes.

c) grande parte da energia brasileira é proveniente do sul do país. No período do inverno devido às baixas temperaturas, o aquecimento das casas com lenha leva ao aumento da taxa de CO2 nos meses subsequentes.

d) a demanda das indústrias aumenta significativamente no segundo semestre, implicando no maior uso da biomassa da cana e do biodiesel, o que aumenta de maneira intensa a quantidade de CO2 emitida.

e) os fatores médios de emissão são superiores nos meses de verão em decorrência da maior taxa de evaporação e do aumento da emissão de metano (CH4) pelos veículos que são mais utilizados durantes as férias escolares.

Gabarito: A - C6/H27 O clima tropical dominante no país, marcado por verões chuvosos e invernos secos, e a enorme dependência do sistema elétrico nacional das hidrelétricas faz com que no segundo semestre ocorra uma redução da oferta de energia devido ao período de estiagens e a consequente diminuição dos níveis das barragens das UHE’s, assim surge a necessidade do uso das termelétricas, que acabam emitindo mais poluentes. 71. O QUE É O PRÉ-SAL? O termo pré-sal refere-se a um conjunto de rochas localizadas nas porções marinhas de grande parte do litoral brasileiro, com potencial para a geração e acúmulo de petróleo. Convencionou-se chamar de pré-sal porque forma um intervalo de rochas que se estende por baixo de uma extensa camada de sal, que em certas áreas da costa atinge espessuras de até 2.000 m. O termo pré é utilizado porque, ao longo do tempo, essas rochas foram sendo depositadas antes da camada de sal. A profundidade total dessas rochas, que é a distância entre a superfície do mar e os reservatórios de petróleo abaixo da camada de sal, pode chegar a mais de 7 mil metros.

Fonte: www2.petrobras.com.br

A porção marinha “com potencial de geração e acúmulo de petróleo” se localiza mais exatamente a) na chamada região abissal em mares ultraprofundos de nosso litoral. b) abaixo do assoalho marinho, em meio a rochas porosas. c) na plataforma continental, que é praticamente a continuação do continente. d) nas dorsais oceânicas, uma vez que são cadeias montanhosas. e) no talude continental, região de grande declividade e potencial energético. Gabarito: B - C6/H26 A referida camada encontra-se a 7km de profundidade abaixo do fundo oceânico denominado assoalho marinho, em meio a rochas porosas Texto para próxima questão. Uma bandeira para a expansão Com a adesão de mais de 300 parlamentares de inúmeros partidos, tanto governistas quanto de oposição, a Frente Parlamentar pela Valorização do Setor Sucroenergético, lançada na 3ª feira (05/11) em Brasília, já é a segunda maior frente criada no Congresso Nacional

https://www.ambienteenergia.com.br/index.php/2013/11/uma-bandeira-para-a-expansao/23505

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72. A partir dos princípios de sustentabilidade e buscando alternativas para tal expansão, a melhor opção seria

a) o bioma Amazônia, por sua grande extensão geográfica e vastas áreas ainda não usadas para agricultura, é considerado um espaço adequado para a expansão da cana-de-açúcar.

b) o bioma Pantanal no centro-oeste, devido à abundância de recursos hídricos necessários ao desenvolvimento da cana-de-açúcar, é tido como área ideal para seu plantio.

c) os milhões de hectares de terra subutilizados que existem em território brasileiro e podem ser revertidos ao plantio de cana-de-açúcar, sendo desnecessário o avanço sobre biomas ainda conservados.

d) na região Sudeste onde as remanescentes florestais inutilizados podem ser incorporados como áreas de plantio, evitando assim sua expansão sobre biomas ambientalmente mais suscetíveis.

e) no Centro-Sul brasileiro inexistirá expansão da cana-de-açúcar, porque as áreas agrícolas já estão incorporadas à dinâmica produtiva

GABARITO: C - C6/H30 A expansão do agronegócio brasileiro sempre está em pauta, pois coloca em riscos biomas e áreas de preservação ambiental, além de provocar conflitos nas áreas rurais. Mediante tal problemática, o território mais indicado para, especificamente, a expansão da cana seria as terras ociosas e mal utilizadas. Texto para próxima questão. RUMO À ECONOMIA DA BIOCIVILIZAÇÃO O setor produtivo será obrigado a se adaptar a uma nova matriz energética e a agricultura será empurrada a privilegiar os pequenos proprietários rurais e seus métodos de cultura mais sustentáveis. É a “biocivilização”, como denominou o franco polonês Ignacy Sachs, autor do conceito de ecodesenvolvimento. “As civilizações que virão serão diferentes das antigas, já que a humanidade se encontra em um novo e superior ponto da espiral do conhecimento”, afirma Sachs.

Revista ISTOÉ, ano 32, n. 2093, 23/12/2009, p.112. 73. Na perspectiva da biocivilização, um aspecto fundamental a ser incorporado é o da renovação da matriz

energética, apoiada em fontes alternativas, como por exemplo, a energia gerada pelo vento. No caso do território brasileiro, considerando esse tipo de energia e a velocidade constante dos ventos, o maior potencial eólico concentra-se

a) na borda sul da Amazônia. b) na borda oriental da Amazônia. c) no litoral do Sudeste. d) no litoral do Nordeste. e) nas chapadas do Centro-Oeste. GABARITO: D - C6/H26 Usinas eólicas necessitam de ventos com intensidades médias para fortes e constantes, situação encontrada com maior destaque dentro dos limites nacionais no litoral nordestino. 74. Uma antiga técnica defensiva para conter um fenômeno global do século 21

Como se fosse um castelo medieval cercado por hordas de bárbaros, a Grécia acaba de completar o primeiro trecho (14,5 km) de um fosso que blindará sua fronteira terrestre com a Turquia, na região da Trácia. [...] Quando estiver terminado, terá 120 km de comprimento - quase em paralelo ao rio Evros, que serpenteia entre os dois países - por 30 de largura e 7 de profundidade. O buraco será semeado de arame farpado, câmeras térmicas e sensores de movimento.

http://noticias.uol.com.br/midiaglobal/elpais/2011/08/06/grecia-constroi-uma-trincheira-para-frear-a-imigracao-da-turquia.jhtm Sobre o “fosso” mencionado na reportagem, pode-se afirmar que a) trata-se de uma iniciativa conjunta dos governos de Atenas e de Ancara, com vistas a minimizar os

fluxos migratórios controlados por grupos organizados. b) foi idealizado pela Frontex, a agência que gerencia o controle das fronteiras externas da União Europeia. c) tem como objetivo estender para as fronteiras terrestres gregas o rígido sistema de segurança que

esvaziou os campos de refugiados situados nas ilhas do Mar Egeu. d) é parte de um amplo programa de legalização da entrada de imigrantes, que já tornou a Grécia o país

europeu que mais concede o estatuto de refugiado. e) visa estancar o crescente fluxo de imigrantes ilegais que entram na União Europeia pela fronteira

turco grega. Gabarito: E - C3/H15 A iniciativa grega descrita na notícia tem por objetivo impedir a passagem de cidadãos oriundos de países subdesenvolvidos e emergentes, especialmente do Oriente Médio, que utilizam a fronteira turco-grega como “porta de entrada” para a os países desenvolvidos da União Europeia.

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75. Em Outubro seremos 7 Bilhões de Habitantes no

Planeta Terra. Até outubro deste ano, provavelmente em alguma cidade indiana ou chinesa, nascerá o bebê que fará a população atingir a marca de 7 bilhões de habitantes. A ONU estima que seremos 10 bilhões até o fim do século, quando, finalmente, a população vai começar a diminuir (...) A questão, que está representada no gráfico abaixo, sempre afligiu a humanidade, pelo menos desde que o reverendo britânico, Thomas Malthus (1766-1834) previu, em 1798, um desfecho catastrófico para o aumento rápido da população mundial(...).

Folha de São Paulo - 1o/8/2011 - Cad. Ilustríssima. Adaptação. A análise dos dados no gráfico e no texto acima, aliada a seus conhecimentos, permite afirmar corretamente que a) a chamada teoria Malthusiana afirmava que os recursos naturais cresceriam a uma velocidade superior à

população, resultando num quadro de fome em massa. b) a produção mundial de alimentos per capita foi inferior a 70%, no período de 1951 a 1995, quando o

crescimento da população mundial foi alarmante. c) o aquecimento global, a educação e o controle de natalidade estão entre os fatores apontados por

demógrafos para assegurar a qualidade de vida no planeta. d) o problema não está na incapacidade de produzir comida em escala global para alimentar a população, e

sim na distribuição dos recursos econômicos. e) em alguns países da África e do leste da Europa, tal teoria aplica-se exatamente como descrita por

Malthus, sendo o rápido crescimento populacional a causa da fome. Gabarito: D - C2/H8 A desnutrição na população mundial prevista por Malthus não tem como causa o rápido ritmo de crescimento populacional, mas sim o acesso aos alimentos que está relacionado à concentração de renda.

SOCIOLOGIA 76. Leia o texto a seguir: “Desde o início, a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo, desde o nascimento, é a história de suas relações com outras pessoas. Além disso, os componentes não sociais das experiências da criança estão entremeados e são modificados por outros componentes, ou seja, pela experiência social.”

(BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. “Socialização: como ser um membro da sociedade”. In: FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de Souza. Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p. 200).

Podemos concluir do texto que a) os indivíduos, em isolamento, podem criar valores e costumes semelhantes aos que caracterizam

padrões de uma sociedade. b) a relação que a criança estabelece com o seu corpo deveria interessar apenas à sociologia e ser

desinteressante às ciências biológicas. c) o fenômeno tratado pelo autor corresponde ao conceito de socialização, que designa o aprendizado,

pelos indivíduos, das regras e dos valores sociais. d) as experiências individuais, até mesmo aquelas que parecem mais relacionadas às nossas

necessidades físicas, pouco importam para as percepções sociais. e) o desconforto físico que uma criança sente, como a fome, o frio e a dor, são aspectos naturais de

pouco significado. Gabarito: C - (C1H4) COMENTÁRIO - É próprio das ciências sociais considerarem o corpo como uma construção social. Entretanto, apesar dessa ênfase, não se pode cair no determinismo de pensar que é somente a sociedade quem condiciona o uso do corpo. É por isso que pode desqualificar a importância das ciências biológicas e elementos naturais que cercam os indivíduos como fonte de conhecimento sobre a relação da criança com seu corpo.

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77. A capacidade de transformar os meios disponíveis em seu entorno para satisfazer as próprias necessidades foi aprendida e ensinada geração após geração, pois o conhecimento construído dessa forma, como o domínio do fogo pelos nossos antepassados há centenas de milhares de anos revolucionou o modo de vida dessas populações.

O texto nos permite compreender que o principal objetivo desses grupos era a) a busca por tecnologias que facilitassem a vida. b) a busca por melhores estruturas sociais. c) a sobrevivência. d) a busca por recursos. e) a busca terras para explorar a caça. Gabarito: C - (C3H11) COMENTÁRIO - Nesta questão, o aluno deve compreender que, no modo mais primitivo os “seres humanos” dependiam de tudo que a natureza lhes oferecia. Por isso, toda a assimilação do espaço geográfico e utilização dos recursos ao seu redor foram fundamentais para sua sobrevivência. Assim, ao passo que assimilavam uma característica favorável, ela era repassada para os demais membros do grupo, o que aumentou a chance de dominar a natureza. Foi isso também que estimulou o aumento da racionalidade humana em relação aos outros seres animais. 78. Pierre Bourdieu, um dos sociólogos pós-modernos, analisa e revela os bastidores no horário nobre.

Apresenta todo encanto e a luta para ocupar esse espaço que envolve milhões, tanto em relação à credibilidade do telejornal ou propaganda televisivo, quanto ao índice de audiência. O resultado disso pode ser visto no valor dos intervalos comerciais, estimulados pela indústria cultural de massas. Já os telejornais estabelecem determinadas “prioridades” de acordo com o suposto interesse do público que costuma sintonizar o seu canal.

A partir do texto podemos concluir que, a programação é distinta com o objetivo de a) focar a programação para os mais repletos públicos visando atrair a audiência; b) focar a programação para os mais repletos públicos visando beneficiar o telespectador; c) focar a programação para os mais repletos públicos visando à boa programação; d) focar a programação para os mais repletos públicos sem priorizar audiência; e) focar uma programação que não gere conflitos entre os velhos e novos costumes sociais. Gabarito: A - (C5H21) COMENTÁRIO - Deve-se ficar claro que o controle da informação por alguns grupos de comunicação compromete sobremaneira a confiança daquilo a que se tem acesso. Naturalmente, esses meios de comunicação não procurarão a própria ruína. Pelo contrário, procurarão assegurar seu lugar na ordem social, e, na medida em que lhes for facultado, tentarão aumentar a sua participação no mercado cultural. Assim, são grandes as chances de que uma parcela das notícias veiculadas omita certas perspectivas, ou apenas apresente-as de forma parcial. 79. Manifesto de Repúdio pelo Assassinato dos Pescadores da AHOMAR

http://executivamess.wordpress.com/category/movimentos-sociais/

Os movimentos sociais e organizações da sociedade civil que subscrevem o presente Manifesto expressam sua indignação pelo brutal assassinato dos pescadores artesanais Almir Nogueira de Amorim e João Luiz Telles Penetra (Pituca), membros da Associação Homens e Mulheres do Mar (AHOMAR), da Baía de Guanabara. Exigimos que o Estado do Rio de Janeiro e o Estado Brasileiro tomem as providências imediatas para investigar os fatos, proteger e garantir a vida dos pescadores artesanais ameaçados.

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Considerando as informações, podemos compreender que os movimentos sociais contribuem para o processo de construção democrática porque a) tratam-se de organizações que atuam para eliminar conflitos culturais internos. b) pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade. c) aumentam disputa e tensão social na sociedade civil. d) privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais. e) propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado. Gabarito: B - (C5H24) COMENTÁRIO - Em linhas gerais, os movimentos sociais objetivam alcançar mudanças sociais por meio do embate político, conforme seus valores e ideologias dentro de uma determinada sociedade e de um contexto específicos, permeados por tensões sociais. Seja a luta por um algum ideal, seja pelo questionamento de uma determinada realidade os movimentos sociais constituem tentativas – pautadas em valores comuns àqueles que compõem o grupo – de definir formas de ação social para se alcançar determinados resultados em defesa de seus interesses.

Representação social estratificada em classes

80. As charges nos permitem avaliar que a desigualdade social se explica a) pela distribuição da riqueza de acordo com o esforço de cada um no desempenho de seu trabalho. b) pela divisão da sociedade em classes sociais, decorrente da separação entre proprietários e não

proprietários dos meios de produção. c) pelas diferenças de inteligência e habilidade inatas dos indivíduos, determinadas biologicamente. d) pela apropriação das condições de trabalho pelos homens mais capazes em contextos históricos,

marcados pela igualdade de oportunidades. e) pela posse de bens materiais, fazendo com que haja pessoas ricas, pobres e em situação intermediária. Gabarito: E - (C5H23) COMENTÁRIO - A estratificação social indica a existência de diferenças, de desigualdades entre pessoas de uma determinada sociedade. Ela indica a existência de grupos de pessoas que ocupam posições diferentes. No caso das imagens, temos a estratificação econômica: baseada na posse de bens materiais, fazendo com que haja pessoas ricas, pobres e em situação intermediária. 81. “A função principal da ideologia é ocultar e dissimular as divisões sociais e políticas e dar-lhes a

aparência de indivisão e de diferenças naturais entre os seres humanos”. Indivisão: apesar da divisão social das classes, somos levados a crer que somos todos iguais porque participamos da ideia de “humanidade”, ou da ideia de “nação’ e “pátria”, ou da ideia de “raça”, etc. Diferenças naturais: somos levados a crer que as desigualdades sociais, econômicas e políticas não são produzidas pela divisão social das classes, mas por diferenças individuais dos talentos e das capacidades, da inteligência, da força de vontade maior ou menor, etc.”

(CHAUÍCHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2001)

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A partir do texto, é possível afirmar que a Ideologia é a) um fato individual, consciente e que se manifesta por vontades particulares e que geram

conflitos sociais. b) um conjunto de atitudes individuais e momentâneas que deixam de interferir na vida social. c) algo que se reproduz fora e sem sofrer influências do grupo social em nome de uma sociedade justa

e harmônica. d) algo que se reproduz solitariamente uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre

posições divergentes. e) algo que se reproduz a partir da convivência entre os indivíduos em grupos, que defendem os mesmos

interesses e possuem opiniões semelhantes. Gabarito: E - (C3H14) COMENTÁRIO - A IDEOLOGIA está incorporada a nossos esquemas culturais. A partir dela tende-se a identificar percepção com objetividade, no qual, cada um acha que sua forma de perceber a realidade é o modo natural. 82. “[...] a sociedade pode ser concebida como interação simbólica, ou seja, não existem estruturas que

coagem os homens, existem interações que eles estabelecem entre si a partir dos símbolos partilhados. Símbolos remetem a estruturas de signos, de significantes e significados. Remete a questões da cultura. Essa perspectiva dá ênfase aos aspectos ‘encobertos’ e subjetivos do comportamento, acreditando que o comportamento humano só seria comportamento em termos do que as situações simbolizam”

(SILVEIRA, Emerson S.. A sociedade em queda livre? In Sociologia Ciência & Vida, número 27, s/d, p. 57). O texto acima está associado à concepção sociológica de a) Ideologia. b) Socialização. c) Realidade Social. d) Fundamentalismo. e) Pragmatismo. Gabarito: C - (C1H4) COMENTÁRIO - A “realidade social” é o conjunto das vivências que as pessoas têm e que são compartilhadas pelas demais que pertencem a um mesmo grupo. Nesse sentido, a “realidade” envolve aspectos simbólicos que podem não ser concretos e, às vezes, podem não ser sequer reais, mas que representam os esquemas ou estruturas mentais sobre os quais se articularão as informações, valores, hábitos e costumes.

FILOSOFIA 83. Popper constrói uma filosofia da ciência que consiste na análise crítica do método das ciências

empíricas. Nestas análises se chega até conclusões sobre o caráter dos enunciados dessas ciências. As conclusões a que Popper chega dizem respeito à teoria da falseabilidade – ou ao racionalismo crítico que caracteriza a filosofia da ciência popperiana – quer dizer

a) que nenhuma teoria é realmente científica se ela não puder ser falseada. b) que a teoria científica pode tornar-se em um dogma, verdade religiosa. c) que a teoria científica independe de teste ou passar por avaliação. d) que a critica no meio científico significa um fracasso do cientista. e) que o cientista não deve comprovar suas teorias com a experiência. GABARITO - A (C4H16) COMENTÁRIO - Conforme o filósofo as teorias científicas devem ser sempre postas em discussão, uma vez que Popper defende os dinamismos científicos e o avanço ilimitado desse tipo de conhecimento.

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84. Experiências com animais e violência em manifestações No mês de outubro passado, um protesto contra a utilização de cães da raça beagle em testes de laboratório obteve grande repercussão em todo o país, por diversos motivos. Primeiramente, porque a imagem dos cãezinhos resgatados servia para alertar sobre a crueldade praticada contra os animais que, nesse caso, serviriam de cobaias em experimentos para a produção de cosméticos. Em segundo lugar, pela violência programática dos black blocs, que promoveram a depredação do instituto de pesquisa. Depois, soube-se que alguns dos beagles supostamente salvos acabaram abandonados nas ruas de São Roque (SP), onde os fatos sucederam. Além disso, descobriu-se que, entre as pesquisas realizadas com os cães, havia a de medicamentos para tratamento contra câncer.

http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/experiencias-com-animais-e-violencia-em-manifestacoes.jhtm

http://scienceblogs.com.br/discutindoecologia/tag/bioetica/ A invasão de ativistas no Instituto Royal trouxe a tona uma questão da utilização de seres vivos para pesquisas científicas que buscam resolver problemas que afetam a sociedade. Esse campo de conhecimento é recente na Filosofia, sua discussão teve início do começo do século XX e hoje abrange diversos setores de conhecimentos para seu debate. A bioética acredita que a) a discussão trazida pelos ativistas é desnecessária, uma vez que quando se considera os objetivos que

essas pesquisas têm, como melhorar a vida dos homens, todo sacrifício com os seres vivos que servem de cobaias são justificados.

b) a discussão trazida pelos ativistas é inválida, considerando que nenhum objetivo é suficiente para justificar o anulamento e sacrifício de outros seres vivos, sendo desnecessária essa discussão.

c) a discussão trazida pelos ativistas é necessária e extremamente ambivalente, uma vez que estão em pauta duas questões complexas: o isolamento e sacrifício de uma vida para avanços que contemplaram outra vida.

d) a discussão trazida pelos ativistas é ultrapassada, considerando que hoje vivemos numa sociedade extremamente moderna e já existem todos os meios para realizar pesquisas científicas em seres não vivos.

e) a discussão trazida pelos ativistas é religiosa, uma vez que somente as pessoas ligadas à religião tem esse tipo de preocupação, deixando para o campo científico apenas as pesquisas e avanços.

GABARITO – C (C5H23) COMENTÁRIO - A Bioética trabalha com uma questão cuja discussão está sempre acontecendo e cujo objeto de pensamento não pode ser simplificado, devendo ser reconhecida a complexidade da questão e tudo o que nela está envolvido. 85. Bebida é água!

Comida é pasto! Você tem sede de que? Você tem fome de que?... A gente não quer só comer A gente quer comer E quer fazer amor A gente não quer só comer A gente quer prazer Prá aliviar a dor... (...) Desejo, necessidade, vontade Necessidade, desejo, eh! Necessidade, vontade, eh! Necessidade.

(Comida – Titãs)

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A música do Titãs faz referência a três questões inerentes do ser humano, necessidade (que diz respeito a tudo o que o ser humano necessita para sua existência), desejo (que parte da satisfação da necessidade, mas acrescenta a ela o sentimento de prazer) e vontade, que a) refere-se à imaginação que busca o prazer. b) refere-se a uma fonte de satisfação. c) refere-se à paixão. d) refere-se à vontade se sermos desejados. e) refere-se à articulação com a reflexão e a decisão. GABARITO – E (C3H11) COMENTÁRIO - Conforme conceito de vontade, a opção correta é a letra E, que retrata corretamente as características de uma ação motivada pela vontade. Texto para próxima questão.

“A roda da saia, a mulata Não quer mais rodar, não senhor Não posso fazer serenata A roda de samba acabou A gente toma a iniciativa Viola na rua, a cantar Mas eis que chega a roda-viva E carrega a viola pra lá” Chico Buarque de Holanda – Roda Viva “Liberdade! Liberdade! Abre as asas sobre nós E que a voz da igualdade Seja sempre a nossa voz”

Samba Enredo 1989 - Liberdade, Liberdade! Abra as asas sobre nós G.R.E.S. Imperatriz Leopoldinense (RJ) Composição: Niltinho Tristeza / Preto Jóia / Vicentinho / Jurandir

86. Nos trechos das músicas acima encontramos duas formas de percebemos a liberdade, ora

avassaladora, ora amiga. Com base nas concepções de liberdade, pode-se pensar que a) conforme Aristóteles, livre é a aquele que tem em si mesmo o princípio para agir ou não agir, sendo

inconsciente de suas ações. b) conforme Aristóteles, a liberdade está interligada à busca da felicidade plena, sendo possível deliberar o

que é bom ou mau para si. c) conforme Aristóteles, o homem não pode ser julgado por seus atos, considerando que é

irresponsabilizado pelos mesmos. d) conforme Sartre, a liberdade aparece como imposição condicional que o próprio homem faz de si mesmo

e de seu mundo. e) conforme Sartre, a liberdade se refere à paixão, o desejo, ou seja, podemos escapar dela, pois estamos

absolvidos a ela. GABARITO – B (C1H4) COMENTÁRIO - A resposta é a letra B, uma vez que considerando as diferentes concepções de liberdade a única que corresponde à ideia do filósofo é essa opção. 87. “O movimento Hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de concreto e as estações de metrô,

e cada dia se torna mais presente nas grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova York. É formado por três elementos: a música, (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o break). No Hip-hop os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip-hop afirmou-se no Brasil e no mundo com um discurso político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. Apesar de ser um movimento originário das periferias norte-americanas, não significa que o hip-hop brasileiro não tenha sofrido influências locais. O movimento no Brasil é híbrido: rap com um pouco de samba, break parecido com capoeira e grafite de cores muito vivas.”

(adaptado de Ciência e Cultura, 2004).

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De acordo com o texto, o hip-hop é uma manifestação artística tipicamente urbana, que tem como principais características a) a ênfase nas artes visuais e a defesa do caráter nacionalista. b) a alienação política e a preocupação com conflito de gerações. c) a afirmação dos socialmente excluídos e a combinação de linguagens. d) a integração de diferentes classes sociais e a exaltação do progresso. e) a valorização da natureza e o compromisso com ideais norte-americanos. GABARITO – C (C1H4) COMENTÁRIO - pois o Hip Hop caracteriza-se como um movimento político e também cultural, em que os integrantes possuem um ideal de valorização da periferia e críticas ao sistema corrupto e desigual. Texto para próxima questão.

Cena do filme tempos Modernos. Charlie Chaplin, 1936.

“Parece que enquanto o conhecimento técnico expande o horizonte da atividade e do pensamento humanos, a autonomia do homem enquanto indivíduo, a sua capacidade de opor resistência ao crescente mecanismo de manipulação das massas, o seu poder de imaginação e o seu juízo independente sofreram uma aparente redução.“

(Max Horkheimer – 1976) 88. Com base no texto e na imagem acima, é correto afirmar que a) a imagem de Chaplin está de acordo com a crítica de Horkheimer: ao invés de o progresso e da técnica

servirem ao homem, este se torna cada vez mais escravo dos mecanismos criados para tornar a sua vida melhor e mais livre.

b) a imagem e o texto remetem à ideia de que o desenvolvimento tecnológico e o extraordinário progresso permitiram ao homem atingir a autonomia plena.

c) imagem e texto apresentam conceito de racionalidade que está na estrutura da sociedade industrial como viabilizador da emancipação do homem em relação a todas as formas de opressão.

d) enquanto a imagem de Chaplin apresenta a autonomia dos trabalhadores nas sociedades contemporâneas, o texto de Horkheimer mostra que quanto maior o desenvolvimento tecnológico, maior o grau de humanização.

e) tanto a imagem quanto o texto enaltecem a inevitável instrumentalização das relações humanas nas sociedades contemporâneas.

GABARITO – A (C2H10) COMENTÁRIO - O filósofo Max Horkheimer faz uma crítica ao sistema socioeconômico tecnicista, que desumaniza o homem, no ponto em que o limita a um mero reprodutor de ações. 89. Dali, avistamos homens que andavam pela praia, obra de sete ou oito. Eram pardos, todos nus. Nas

mãos traziam arcos com suas setas. Não fazem o menor caso de encobrir ou de mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta inocência como em mostrar o rosto. Ambos traziam os beiços de baixo furados e metidos neles seus ossos brancos e verdadeiros. Os cabelos seus são corredios.

(CAMINHA, P. V. Carta. RIBEIRO, D. et al. Viagem pela história do Brasil: documentos).

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O texto é parte da famosa Carta de Pero Vaz de Caminha, documento fundamental para a formação da identidade brasileira. Tratando da relação que, desde esse primeiro contato, se estabeleceu entre portugueses e indígenas, esse trecho da carta revela a a) preocupação em garantir a integridade do colonizador diante da resistência dos índios à ocupação

da terra. b) postura etnocêntrica do europeu diante das características físicas e práticas culturais do indígena. c) orientação da política da Coroa Portuguesa quanto à utilização dos nativos como mão de obra para

colonizar a nova terra. d) oposição de interesses entre portugueses e índios, que dificultava o trabalho catequético e exigia amplos

recursos para a defesa recursos para a defesa da posse da nova terra. e) abundância da terra descoberta, o que possibilitou a sua incorporação aos interesses mercantis

portugueses, por meio da exploração econômica dos índios. GABARITO – B (C3H15) COMENTÁRIO - O Etnocentrismo consiste na visão do outro a partir de conceitos próprios, como uma “lente” que nos permite enxergar e entender a partir do campo de visão que nos permite perceber e formular conclusões. 90. Um cidadão é um indivíduo que pode participar no judiciário e na autoridade, isto é, nos cargos públicos

e na administração política e legal. (ARISTÓTELES. Política)

O termo “cidadania” é polissêmico, isto é, possui mais que um significado. Pode-se depreender que, no texto de Aristóteles, a palavra “cidadão” significa “o indivíduo que a) contribui para melhorar as condições sociais dos mais desfavorecidos. b) não se omite nas escolhas importantes da comunidade. c) age em prol de um futuro melhor para toda a humanidade. d) pode legalmente influenciar o futuro da comunidade. e) é reconhecido como exemplo para toda a sociedade. GABARITO – D (C5H24) COMENTÁRIO - Na interpretação do trecho acima percebemos a intenção de Aristóteles em colocar o conceito de cidadania como uma legítima capacidade de influenciar e participar efetivamente das decisões da sociedade. Objetivo da questão é fazer o aluno repensar as dimensões e responsabilidade atribuídas ao cidadão.

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