5 ANOS EDUCAÇÃO INFANTIL...IMPRESSO NO BRASIL ISBN 978-85-403-0874-9 5 ANOS EDUCAÇÃO INFANTIL LINGUAGEM EDITORAS ISABELA NÓBREGA MÁRCIA REGINA SILVA REVISÃO DE TEXTO CONSULTEXTO

IMPRESSO NO BRASIL

ISBN 978-85-403-0874-9

5 ANOS EDUCAÇÃO INFANTIL

LINGUAGEM

EDITORASISABELA NÓBREGAMÁRCIA REGINA SILVA

REVISÃO DE TEXTOCONSULTEXTO

PROJETO GRÁFICO, ILUSTRAÇÕES, CAPA E EDITORAÇÃO ELETRÔNICATOTALLE EDIÇÕES LTDA.

COORDENAÇÃO EDITORIAL

DIREITOS RESERVADOS ÀMULTI MARCAS EDITORIAIS LTDA.RUA NETO CAMPELO JÚNIOR, 37MUSTARDINHA - RECIFE / PECEP: 50760-330FONE: (81) 3447.1178FAX: (81) 3422.3638CNPJ: 00.726.498/0001-74IE: 0214538-37

V658v Vieira, Maria Amélia Viver valores : linguagem : 5 anos : educação infantil / Maria Amélia Vieira, Rute de Souza Galvão ; - ilustrações Totalle Edições. – Recife : Ed. Construir, 2017. 208p. : il.

1. LINGUAGEM – EDUCAÇÃO INFANTIL. 2. PORTUGUÊS – EDUCAÇÃO INFANTIL. 3. LIVROS DE ATIVIDADES PRÉ-ESCOLARES. I. Galvão, Rute de Souza. II. Totalle Edições. III. Título.

CDU 372.46PeR – BPE 17-279 CDD 372.4

As palavras que estão destacadas de amarelo ao longo do livro sofreram modificações com o novo Acordo Ortográfico.

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998.

Fizeram-se todos os esforços para localizar os detentores dos direitos das fotos, das ilustrações e dos textos contidos neste livro. A Editora Construir pede desculpas se houve alguma omissão e, em edições futuras, terá prazer em incluir quaisquer créditos faltantes.

Maria Amélia Vieira • Rute de Souza Galvão

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QUERIDA CRIANÇA,

ESTE É O SEU NOVO LIVRO DE LINGUAGEM! DURANTE TODO O ANO, CONHECEREMOS, JUNTOS, OS VALORES: DIALOGAR, COMPARTILHAR, AMAR E AMIZADE, POIS ELES SÃO MUITO IMPORTANTES PARA O NOSSO DESENVOLVIMENTO HUMANO. ESTUDAREMOS, TAMBÉM, ALGUNS SÍMBOLOS PRESENTES EM NOSSO DIA A DIA: AS VOGAIS E AS CONSOANTES, ALÉM DAS LETRAS MAIÚSCULAS E AS MINÚSCULAS, QUE FORMAM O NOSSO ALFABETO.

ESPERAMOS QUE VOCÊ APROVEITE BEM ESTE ANO ESCOLAR, CULTIVE NOVAS AMIZADES, VALORIZE AS ANTIGAS E CONSTRUA UMA BOA APRENDIZAGEM.

UM GRANDE BEIJO!

MARIA AMÉLIA E RUTE DE SOUZA

APRESENTAÇÃOK

anKhem

/ Shutterstock.com

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EXISTEM PEQUENAS COISAS QUE FAZEM A NOSSA VIDA: SORRIR E DAR RISADAS, UM APERTO DE MÃOS, UM ABRA-ÇO, UMA PALAVRA AMIGA.TUDO ISSO SÃO FORMAS DE DIALOGAR.

1DI

ALOGAR


PERCEPÇÃOVISUAL

COORDENAÇÃOVISOMOTORA

OUÇA A LEITURA E PINTE AS FLORES QUE INDICAM O QUE É DIALOGAR.

DIALOGAR É...

QUANDO FALO DE MINHAS COISAS PARA O PAPAI

E PARA A MAMÃE.

QUANDO DOU RISADAS COM UM AMIGUINHO.

QUANDO NÃO QUERO FALAR COM NINGUÉM.

QUANDO BRINCO COM UM AMIGUINHO.

PERCEPÇÃOAUDITIVA

10


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CRIE UM DESENHO USANDO LÁPIS DE COR. CAPRICHE PARA FICAR BEM BONITO.

11


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CUBRA OS TRACEJADOS E PINTE AS ASAS DAS BORBOLETAS. FAÇA O MESMO COM AS FLORES.

12


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COM AJUDA, RECORTE E COLE OS QUADRINHOS NO LUGAR CERTO. AGORA, IMAGINE E CONTE UMA HISTÓRIA BEM BONITA SOBRE A CENA.

13


PERCEPÇÃOVISUAL


A CASAVINICIUS DE MORAES

ERA UMA CASAMUITO ENGRAÇADA,NÃO TINHA TETO,NÃO TINHA NADA.

NINGUÉM PODIAENTRAR NELA, NÃO,PORQUE, NA CASA,NÃO TINHA CHÃO.

VAMOS CANTAR!

CUBRA O TRACEJADO E COMPLETE A CASA.

NINGUÉM PODIADORMIR NA REDE,PORQUE NA CASANÃO TINHA PAREDE.

NINGUÉM PODIAFAZER PIPI,PORQUE PENICONÃO TINHA ALI.

MAS ERA FEITACOM MUITO ESMERONA RUA DOS BOBOSNÚMERO ZERO.

M PODIANA REDE,NA CASA

PERCEPÇÃOAUDITIVA

15


PERCEPÇÃOVISUAL


A DONA ARANHA

DOMÍNIO PÚBLICO

A DONA ARANHA

SUBIU PELA PAREDE,

VEIO A CHUVA FORTE

E A DERRUBOU.

JÁ PASSOU A CHUVA,

O SOL JÁ VEM SURGINDO,

E A DONA ARANHA

CONTINUA A SUBIR.

ELA É TEIMOSA

E DESOBEDIENTE.

SOBE, SOBE, SOBE

E NUNCA ESTÁ CONTENTE!

VAMOS CANTAR!

AGORA, LIGUE OS PONTOS PARA FAZER A TEIA DA ARANHA.

O,

NTE!

PERCEPÇÃOAUDITIVA

16


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

SÍMBOLOS

TAMBÉM UTILIZAMOS SÍMBOLOS PARA FAZER LEITURA, POIS ELES NOS PASSAM INFORMAÇÕES. MARQUE OS SÍMBOLOS ABAIXO QUE VOCÊ JÁ VIU.

O QUE SIGNIFICAM OS SÍMBOLOS ABAIXO?

OBSERVE BEM ESTA PLACA.

ONDE ELA DEVE SER COLOCADA? MARQUE A IMAGEM CORRETA.

SIGA EM FRENTE

PARE

PROIBIDO PARAR

PROIBIDO ESTACIONAR

Extezy / Depositphotos.com Astroid / Depositphotos.com

PERCEPÇÃOAUDITIVA

17


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

OBSERVAMOS OUTRAS PLACAS NO NOSSO DIA A DIA.

QUEM PRECISA DESTAS INFORMAÇÕES? FAÇA A RELAÇÃO ENTRE AS IMAGENS.

Imagens: AldanNi / Shutterstock.com; rclassenlayouts / Depositphotos.com

18


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

VOCÊ TORCE PARA ALGUM TIME DE FUTEBOL? CADA TIME DE FUTEBOL TEM UM SÍMBOLO.CIRCULE O SÍMBOLO DO(S) TIME(S) QUE VOCÊ CONHECE.

VOCÊ CONHECE OUTRO(S) SÍMBOLO(S) DE FUTEBOL ALÉM DOS ILUSTRADOS ACIMA? DESENHE-O(S) AQUI.

19


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

VOCÊ CONHECE ESTA CAMISA?

CIRCULE AS CORES QUE APARECEM NA CAMISA DA SELEÇÃO BRASILEIRA.

ESTA É A CAMISA DA SELEÇÃO

BRASILEIRA DE FUTEBOL.

VERMELHO

VERDE

AMARELO

LARANJA

AZUL

ROSA

E

Reprodução

20


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

RECORTE, DE ENCARTES OU DE REVISTAS, OUTRAS FIGURAS OU SÍMBOLOS QUE TENHAM LETRAS. DEPOIS, COLE AS IMAGENS AQUI.

21


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

AS VOGAIS

AS VOGAIS

CHEGOU A HORA DE APRENDERCINCO VOGAIS MUITO LEGAIS.VOCÊ VAI LERE OUVIR HISTÓRIASDE CRIANÇAS E ANIMAIS.

A ABELHINHA CHAMADA ANINHA,DA IGUANA IVANA,É AMIGUINHA.

A OVELHINHA, TÃO ELEGANTE,TEM MUITO MEDO DO ELEFANTE.

UBALDO É O URSODE QUEM O BIRA GOSTA.SE VOCÊ DUVIDA,FAÇA UMA APOSTA!

ELE É FOFINHO E PELUDINHO,DORME COM O BIRAAGARRADINHO!

GRAÇA BOQUETMÚSICA: ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADA

VAMOS CANTAR!

ERIS.

NHA,

E,NTE.

O,

ÇADA

PERCEPÇÃOAUDITIVA

23


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

OBSERVE COM ATENÇÃO.

ESTAS SÃO AS VOGAIS ESCRITAS EM LETRA MAIÚSCULA.

ESTAS SÃO AS VOGAIS ESCRITAS EM LETRA MINÚSCULA.

FAÇA UM X NAS LETRAS MAIÚSCULAS E CIRCULE AS LETRAS MINÚSCULAS.

A E I O U

a e i o u

o A e I a

U i E u O

24


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CIRCULE O QUADRO QUE ESTÁ COM A MESMA SEQUÊNCIA DO QUADRO EM DESTAQUE.

A aA a

A

e E

e EE

I I

I iI

O oo O

O

u U

U uU

A a

A aA

E e

E eE

I I

i II

O O

o oO

U u

u UU

A a

A aA

E e

E eE

I I

I iI

O O

o oO

U u

u UU

irin-k / Shutterstock.com

fouroaks / Depositphotos.com

tanitue / Depositphotos.com

lifeonwhite / Depositphotos.com

erllre / Depositphotos.com

25


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA.

IMAGEMLETRA DE IMPRENSA

MAIÚSCULALETRA CURSIVA

MINÚSCULA

ABELHA abelha

ESCOLA escola

IGREJA igreja

OVELHA ovelha

UVA uva

PERCEPÇÃOAUDITIVA

26


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

OBSERVE AS VOGAIS QUE ESTÃO NO BOXE, COMPLETE O QUADRO COM AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO E, DEPOIS, CIRCULE AS QUE APARECEM NO SEU NOME.

E I O U

A E I O U

A I O U

A E O U

A E I U

A E I O 27


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

PINTE OS CÍRCULOS REFERENTES À QUANTIDADE DE VOGAIS QUE APARECE EM CADA PALAVRA.

ABELHA

BICICLETA

MORANGO

BOLA

CADEIRA

Fotos: Peter Waters, sai0112, GeniusKp, iprachenko / Shutterstock.com; steamroller1 / Depositphotos.com

28


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COMPLETE OS QUADROS COM AS VOGAIS QUE FALTAM NOS NOMES E, DEPOIS, ESCREVA-AS NOS QUADRINHOS.

COMPLETE O NOME DAS MARCAS COM AS VOGAIS CORRETAS.

E L E F A N T E

E L F N T

M A C A C O

M C C

G R T

K B N

S D

M G G

M

L X

vencav / Depositphotos.com Eric Isselee / Shutterstock.com

Fotos: Reprodução

29


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

VAMOS CONTAR QUANTAS VEZES A VOGAL A APARECE EM CADA PALAVRA.

VAMOS BRINCAR DE ADIVINHAR?

ABACAXI

AMARELO ARANHA

ANEL

COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM E DESCUBRA A RESPOSTA.

C H V

O QUE, O QUE É? CAI EM PÉ E CORRE DEITADA.

Valentina Proskurina / Shutterstock.com Rozaliya / Depositphotos.com

verca / Shutterstock.com Aleksey Stemmer / Shutterstock.com

30


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

ANEL

AVE

MENINO

BOLO

URUBU

OUÇA AS DICAS QUE A SUA PROFESSORA VAI LER E OBSERVE A FORMA COMO CADA PALAVRA É ESCRITA. DEPOIS, LIGUE CADA DICA À PALAVRA CORRESPONDENTE.

PALAVRA QUE TEM A VOGAL I NA SÍLABA DO MEIO.

PALAVRA QUE SÓ TEM VOGAL O.

PALAVRA QUE TERMINA COM A VOGAL E.

PALAVRA QUE COMEÇA COM A VOGAL A.

PALAVRA QUE TERMINA COM A VOGAL U.

Fotos: selensergen, tiler84, Jim_Filim / Depositphotos.com; Super Prin, Samuel Borges Photography / Shutterstock.com

31


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CUBRA AS VOGAIS E COMPLETE, COM A, E, I, O OU U, O NOME DAS IMAGENS.

b o l a

c a s a

b o l o

U r s o

p e t e c a

a p i t o

p e n t e

Fotos: wabeno, YVDavid / Depositphotos.com; Fotogroove, TAGSTOCK1, Sashkin, Lisa F. Young, prapann / Shutterstock.com

32


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

ENCONTROS VOCÁLICOS

VAMOS FORMAR PALAVRINHAS.VOU, AGORA, MOSTRAR DE UM JEITO QUE VOCÊ VAI ADORAR.

AI!

EU!

OI!

UI!

AU!

EI!

PODE ALGUÉM DIZER QUANDO CAI.

É A VOZ DE UM CACHORRO.

É VOCÊ.

INDICA UM CHAMADO.

É UM CUMPRIMENTO.

INDICA ESPANTO OU DOR.

E

UI!

É

PERCEPÇÃOAUDITIVA

33


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA.



MINÚSCULA

PAPAI papai

EU eu

BOI boi

PEIXE peixe

TESOURA tesoura

34


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

LEIA E COPIE.

ai Ai ei Eiau Au

oi Oi eu Euui Ui

35


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

LEIA OS ENCONTROS VOCÁLICOS. DEPOIS, COPIE-OS.

iaia

au

oi

ei

ui

ai

eu

36


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

JUNTE AS LETRAS E ESCREVA OS ENCONTROS VOCÁLICOS FORMADOS.

A

I

O

U

EI

U

OI

UU I

++

++

OBSERVE AS CENAS E COPIE O QUE FOI DITO EM CADA UMA DELAS.

AI!UI!

AU!

EI! OI! EU ME CHAMO PAULO.

37


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

PINTE, NO ESPAÇO ABAIXO, O NOME DAS FIGURAS E ESCREVA, LOGO EM SEGUIDA, O ENCONTRO VOCÁLICO DAS PALAVRAS.

PAPAI

PEIXE

AUTOMÓVEL

TESOURA

PINTE OS ENCONTROS VOCÁLICOS CORRESPONDENTES AOS QUE ESTÃO EM DESTAQUE.

auai

auui

ui

aueu

ei

eu

aioi

aioi

oi

ouei

eu

ei

cynoclub / Depositphotos.com

gdolgikh / Depositphotos.com

Roman Sigaev / Shutterstock.com

Oksana Kuzmina / Shutterstock.com

38


COMPARTILHAR É TAMBÉM OFERECER A SUA AMIZADE AOS SEUS COLEGAS E RECEBER, COM MUITO CARINHO, UM: “MUITO OBRIGADO!”, “QUE BOM TER VOCÊ COMO AMIGO!”.

2CO

MPA

RTILHAR

OSOM TO R


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

OLÉ

OLÉ, TURMINHA ALEGRE,

OLÉ, VOU TE DIZER

COMO É QUE A GENTE FAZ

PRA, FELIZ, A GENTE SER.

AO QUE ESTÁ PERTO DE TI,

DÁ UM POUCO DE ALEGRIA,

E, COM MUITA CARIDADE,

TIRA DELE A DOR SOMBRIA.

VAMOS CANTAR!

AGORA, PINTE A IMAGEM ABAIXO.

PERCEPÇÃOAUDITIVA

40


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

MEMÓRIA AUDITIVA

DIGA BAIXINHO O NOME DAS FIGURAS DE CADA FILEIRA.

AGORA OUÇA, COM ATENÇÃO, O NOME DE ALGUMAS DESTAS FIGURAS E PASSE UM RISCO EM VOLTA DAS FIGURAS CUJO NOME VOCÊ OUVIU.

1a FILEIRA 2a FILEIRA 3a FILEIRA 4a FILEIRA 5a FILEIRA

VACA COLA TEIA UVA TAMBOR

PATO BALA RATO GRADE TAÇA

PERCEPÇÃOAUDITIVA

41


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

LIGUE CADA PÉTALA À SUA FLOR.

42


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

LIGUE AS BOLINHAS CONFORME O MODELO DA ESQUERDA.

43


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CONTINUE LIGANDO AS BOLINHAS.

44


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COMECE PELO PONTO MAIOR E VÁ UNINDO OS PONTINHOS IRMÃOS, FORMANDO DESENHOS IGUAIS A ESTES.

45


PERCEPÇÃOVISUAL


NUMERE AS CENAS DE ACORDO COM A HISTÓRIA (INÍCIO, MEIO E FINAL).

ORIENTAÇÃOTEMPORAL

46


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

LETRA B

OBSERVE A MOVIMENTAÇÃO DA LETRA B.

BBbb ba be bi bo buba be bi bo bu

Ba Be Bi Bo BuBa Be Bi Bo Bu

OBSERVE A FAMÍLIA SILÁBICA DO B.

ba be bi bo bu

Ba Be Bi Bo Bu borboleta

BORBOLETINHA

BORBOLETINHATÁ NA COZINHA,FAZENDO CHOCOLATEPARA A MADRINHA.

VAMOS CANTAR!

POTI, POTI,PERNA DE PAU,OLHO DE VIDROE NARIZ DE PICA-PAU,PAU, PAU.

DOMÍNIO PÚBLICO

PERCEPÇÃOAUDITIVA

47


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA.



MINÚSCULA

BABÁ babá

BESOURO besouro

BICICLETA bicicleta

BOLA bola

BUZINA buzina

PERCEPÇÃOAUDITIVA

48


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COM QUAL LETRA COMEÇA A PALAVRA BORBOLETINHA?

A BORBOLETA É UM INSETO.PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DESSE INSETO.

COPIE O NOME DO INSETO QUE VOCÊ ENCONTROU.

F T B U DF T B U DR A B VR A B VI O E O LI O E O L

BORBOLETA

49


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

LIGUE CADA SÍLABA AO DESENHO QUE TEM O MESMO SOM INICIAL.

CIRCULE OS OBJETOS QUE COMEÇAM COM B.

AGORA, COMPLETE AS PALAVRAS COM BA, BE, BI, BO OU BU E, DEPOIS, COPIE-AS.

BA BE BI BO BU

Fotos: Egor Tetiushev, Chamille White, Krisztina Farkas, aastock, Donna Beeler, Ivonne Wierink / Shutterstock.com; nik7ch, mblach, Gelpi, Shelest--studio, Ale-ks, jonnysek, Artmim, Violin, iliyha12 / Depositphotos.com

Ú

BÊ

CICLETA

LA

ZINA

50


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CUBRA AS LETRAS E LEIA.

COPIE A FAMÍLIA SILÁBICA.

ba

Ba

be

Be

bi

Bi

bo

Bo

bu

Bu

b

a baebe

i bio bou bu

B

a Bae Bei Bio Bou Bu

51


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA DAS PALAVRAS.

AGORA, COPIE CADA UMA ABAIXO DA ILUSTRAÇÃO CORRESPONDENTE.

baú bebê babá

boi Bia Beto

52


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

C

LETRA C

CACHORRINHO ESTÁ LATINDO

CACHORRINHO ESTÁ LATINDOLÁ NO FUNDO DO QUINTAL.CALA A BOCA, CACHORRINHO,DEIXA O MEU BENZINHO ENTRAR.Ô ESQUINDÔ-LE-LÊ!Ô ESQUINDÔ-LE-LÊ, LÁ-LÁ!

DOMÍNIO PÚBLICO

VAMOS CANTAR!

OBSERVE A MOVIMENTAÇÃO DA LETRA C.

C cc ca co cuca co cuCa Co CuCa Co Cu

OBSERVE A FAMÍLIA SILÁBICA DO C.

ca co cuCa Co Cu cachorro

PINTE A CENA DA MÚSICA, DEPOIS RISQUE TODAS AS LETRAS C QUE VOCÊ ENCONTRAR NO TEXTO.

PERCEPÇÃOAUDITIVA

53


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA.



MINÚSCULA

CACHORRO cachorro

COCADA cocada

CUÍCA cuíca

PERCEPÇÃOAUDITIVA

54


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL


ca Caco Cocu Cu

ca cao cou cu

C

a Cao Cou Cu


PINTE AS VOGAIS QUE FAZEM UMA PALAVRA SER DIFERENTE DA OUTRA. EM SEGUIDA, COPIE AS PALAVRAS E FAÇA O DESENHO CORRESPONDENTE A CADA NOME.

CACO COCO

55


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

LIGUE AS FIGURAS À SÍLABA INICIAL DO SEU NOME.

ESCREVA AS PALAVRAS NA FORMA CURSIVA.

casa cocada cutia

CA CO CU

Fotos: kzww, Elena Schweitzer, Laborant, Rosa Jay / Shutterstock.com; denyshutter, lifeonwhite, Tsekhmister / Depositphotos.com

56


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COMPLETE AS PALAVRAS COM A SÍLABA QUE FALTA.

coco co co

cuíca íca cuí casa sa ca

ca

boca ca bo

cacau cau ca cama ma ca

cubo bo cu

Subbotina Anna / Shutterstock.com

Valentyn Volkov / Shutterstock.com

Photobac / Shutterstock.com

COLOA Studio / Shutterstock.com

Alno / Wikimedia Commons

ER_09 / Shutterstock.com

Garry518 / Depositphotos.com stevanovicigor / Depositphotos.com

faca

fa

n Volkov

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PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

LETRA D

OBSERVE A MOVIMENTAÇÃO DA LETRA D.

DD dd da de di do duda de di do duDa De Di Do DuDa De Di Do Du

OBSERVE A FAMÍLIA SILÁBICA DO D.

da de di do duDa De Di Do Du dado

O DADINHO

QUE DADINHO BONITINHO

EU GANHEI DO MEU AMIGO.

VOU JOGAR ESTE DADINHO;

QUEM QUISER, VENHA COMIGO.

ROSIMERE DE SOUZA PEREIRA

MELODIA: TERESINHA DE JESUS

VAMOS CANTAR!

PERCEPÇÃOAUDITIVA

58


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA.



MINÚSCULA

DADO dado

DEDO dedo

DINOSSAURO dinossauro

DOCE doce

DUDA Duda

PERCEPÇÃOAUDITIVA

59


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

PINTE, NAS PALAVRAS, AS SÍLABAS DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES DE COR ABAIXO.

DA DE DI DO DU

CA DE A DO

MÉ DI CO CA BI DE

DO MI NÓ

MO E DA

DE DO

CA DU

DO CE

Fotos: kurhan, 33333, Serg64, Sergey Novikov, pukach / Shutterstock.com; exopixel, Violin, kentoh / Depositphotos.com

60


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

d

a dae dei dio dou du

D

a Dae Dei Dio Dou Du


da

Da

de

De

di

Di

do

Do

du

Du


61


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

PINTE, EM CADA FILEIRA, SOMENTE OS QUADRINHOS QUE POSSUEM AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DAS FIGURAS. DEPOIS, COPIE AS PALAVRAS.

DA DE DI DO DU

DA DE DI DO DU

DADO

DEDO

Swapan Photography_1 / Shutterstock.com

Teerapun / Shutterstock.com

COMPLETE O NOME DAS FIGURAS. DEPOIS, COPIE-O.

de a

da Du

62


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM D OU d CORRETAMENTE.

CIRCULE AS FIGURAS QUE TÊM A LETRA D NO NOME.

a o

e o

cabi e

iego aniel

enteFotos: Early Spring, Yaroslav Mishin, Victoria 1, Karen H. Ilagan, pzAxe, Sergio33, Tim UR, Alex Tuzhikov / Shutterstock.com; belchonock, sam741002, natika, spaxiax, 3dfoto, bloodua / Depositphotos.com

63


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

LETRA F

FORMIGUINHA NO MERCADO

FUI AO MERCADO COMPRAR CAFÉ,VEIO A FORMIGUINHAE SUBIU NO MEU PÉ.

VAMOS CANTAR!

OBSERVE A MOVIMENTAÇÃO DA LETRA F.

FF ff fa fe fi fo fufa fe fi fo fuFa Fe Fi Fo FuFa Fe Fi Fo Fu

OBSERVE A FAMÍLIA SILÁBICA DO F.

fa fe fi fo fuFa Fe Fi Fo Fu formiga

EU SACUDI, SACUDI, SACUDI,MAS A FORMIGUINHA NÃO PARAVA DE SUBIR.

CANÇÃO POPULAR

PERCEPÇÃOAUDITIVA

64


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL



MINÚSCULA

FADA fada

FECHADURA fechadura

FITA fita

FOCA foca

FUMAÇA fumaça

OUÇA A LEITURA.PERCEPÇÃO

AUDITIVA

65


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

f

a fae fei fio fou fu

F

a Fae Fei Fio Fou Fu


fa

Fa

fe

Fe

fi

Fi

fo

Fo

fu

Fu


66


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

PINTE SOMENTE OS QUADRADOS COM PONTINHOS. DESCUBRA O QUE VOCÊ FORMOU.

• • • • • • •• • • • • • •• • • • • • •• • •• • •• • • • • • •• • • • • • •• • • • • • •• • •• • •• • •• • •

ESCREVA A DESCOBERTA AQUI.

PINTE E COPIE A SÍLABA QUE FALTA EM CADA PALAVRA. DEPOIS, ESCREVA A PALAVRA.

FA FE FI FO FU

CA

FA FE FI FO FU

GÃO

FA FE FI FO FU

TA

FA FE FI FO FU

CA

kornienkoalex / Depositphotos.com Aleksandr Bryliaev / Shutterstock.com

narcis1 / Depositphotos.com Eric Isselee / Shutterstock.com

67


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CUBRA O PONTILHADO COM LÁPIS DE COR PARA FORMAR O NOME DAS FIGURAS.

AGORA, COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ COBRIU.

focafacafivela

Fotos: FiledIMAGE, Strannik_fox, NorGal / Shutterstock.com

68


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

RECORTE AS FIGURAS DO FINAL DA PÁGINA CUJO NOME INICIA COM A LETRA F E COLE-AS NOS ESPAÇOS ABAIXO.

fada

foca

fogão

fita

69


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

LETRA G

OBSERVE A MOVIMENTAÇÃO DA LETRA G.

GG gg ga go guga go guGa Go GuGa Go Gu

OBSERVE A FAMÍLIA SILÁBICA DO G.

ga go guGa Go Gu gato

O GATO MALHADO

O GATO MALHADOFICAVA A OLHARA LUA PRATEADANO CÉU A BRILHAR.

A LUA SE PÔS A SORRIR,E O GATO SE PÔS A MIAR,FOI UMA NOITE LINDAQUE ELES SEMPRE IRÃO LEMBRAR.

FRANCES RODRIGUES PINTO

VAMOS CANTAR!

RAR.

PERCEPÇÃOAUDITIVA

71


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL



MINÚSCULA

GATO gato

GOLA gola

GULOSO guloso


AUDITIVA

72


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COPIE A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA G.

gagogu

GaGoGu

PINTE, EM CADA PALAVRA, A LETRA G.

COMPLETE, COM A LETRA G, O DITADO POPULAR QUE A PROFESSORA VAI LER. EM SEGUIDA, ILUSTRE-O.

QUEM NÃO TEM CÃO

CAÇA COM ATO.

G O I A B A

G A V I Ã O G A I O L A

G A R F OG O T A

L A G O

R F

73


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CIRCULE AS SÍLABAS GA, GO E GU DAS PALAVRAS ABAIXO. DEPOIS, COPIE AS PALAVRAS NA FORMA CURSIVA.

g a t o

g a l o

f o g o

g o l e i r o

g a f a n h o t o

c o g u m e l o

COMPLETE A TABELA USANDO A LETRA CURSIVA.

A E I O U

B

C

D

F

G

74


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA DAS PALAVRAS, LIGUE CADA FIGURA AO SEU RESPECTIVO NOME E COPIE-O.

GOIABA

GOLA

GAVETA

FIGA

FOGO

GAIOLA

zebrik / Shutterstock.com

Elena Yakusheva / Shutterstock.com

TAGSTOCK1 / Shutterstock.com

sixninepixels / Shutterstock.com

Paulo Vilela / Shutterstock.com

nikkytok / Depositphotos.com

75


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

A GALINHA DO VIZINHO

A GALINHA DO VIZINHO

BOTA OVO AMARELINHO.

BOTA UM, BOTA DOIS, BOTA TRÊS,

BOTA QUATRO, BOTA CINCO, BOTA SEIS,

BOTA SETE, BOTA OITO, BOTA NOVE,

BOTA DEZ!

DOMÍNIO PÚBLICO

VAMOS CANTAR!

OBSERVE QUAL É A LETRA QUE INICIA A PALAVRA GALINHA E CIRCULE-A NO TEXTO AO LADO. DEPOIS, ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE À QUANTIDADE DE OVOS QUE A GALINHA COLOCOU.

AGORA, DESENHE OS OVOS NO NINHO.

76


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

LETRA H

OBSERVE A MOVIMENTAÇÃO DA LETRA H.

HHhhOBSERVE A LETRA H NA FORMA CURSIVA.

h h h h h h h hH H H H H H H

homem

UM HOMEM BATEU

UM HOMEM BATEU EM MINHA PORTA,E EU ABRI.SENHORAS E SENHORES, PONHAM A MÃO NO CHÃO.SENHORAS E SENHORES, PULEM DE UM PÉ SÓ.SENHORAS E SENHORES, DEEM UMA RODADINHA.E VÃO PRO OLHO DA RUA.RÁ, RÉ, RI, RÓ, RUA.

DOMÍNIO PÚBLICO

VAMOS CANTAR!

CHÃO.Ó.NHA.

PERCEPÇÃOAUDITIVA

77


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA.



MINÚSCULA

HARPA harpa

HÉLICE hélice

HIPOPÓTAMO hipopótamo

HOMEM homem

HUMANO humano

PERCEPÇÃOAUDITIVA

78


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

PINTE SOMENTE O QUE COMEÇA COM A LETRA H.

GATO BALEIA

HOMEM HOTEL

HIPOPÓTAMO HELICÓPTERO

PERCEPÇÃOAUDITIVA

79


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

CIRCULE AS GRAVURAS QUE TÊM SEU NOME INICIADO PELA LETRA H.

LIGUE OS PONTOS E DESCUBRA UM ANIMAL QUE TEM SEU NOME INICIADO COM A LETRA h.

FADA

HOMEM URSO

HOSPITAL

hipopótamoFotos: Goodluz, nicomenijes / Depositphotos.com; ilkercelik, Iakov Filimonov / Shutterstock.com

80


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

OUÇA A LEITURA DAS PALAVRAS E COPIE-AS NO LUGAR CERTO.

HOSPITAL HOJE

HINO HUMOR

HIENA

4 LETRAS

8 LETRAS

5 LETRAS

What’s My Name / Shutterstock.com

81


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

COMPLETE A TABELA ABAIXO.

LETRA NÚMERO

INICIAL FINAL DE VOGAIS DE LETRAS

HOSPITAL

HELENA

HIPOPÓTAMO

HIENA

HUGO

LIGUE AS IMAGENS À PALAVRA CORRESPONDENTE. DEPOIS, COPIE AS PALAVRAS NA FORMA CURSIVA.

hiena

helicóptero

homemHIENA

HOMEM

HELICÓPTEROHELICÓPTERO

HIENA

Fotos: ajn / Depositphotos.com; Aaron Amat, Supertrooper / Shutterstock.com

82


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

ESCREVA AS PALAVRAS DO QUADRO NA COLUNA CORRETA.

h H

Helena Hélio hiena hipopótamo hélice Hugo

QUANTAS LETRAS H VOCÊ ACHOU?

PROCURE AS LETRAS H NO CAÇA-LETRAS. DEPOIS, PINTE, DE AMARELO, TODAS AS QUE VOCÊ ENCONTRAR.

H F G H D I

G O H C I H

H B G B H J

Kamira / Shutterstock.com

83


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

O QUE AS CRIANÇAS TÊM EM COMUM? PARA DESCOBRIR, COMPLETE O NOME DE CADA UMA COM A LETRA H.

FORME PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO DE ACORDO COM A NUMERAÇÃO.

HO

1

2 7

1

6

9

2

13

5

11

12

14

11

3

10

4

HO

8

MO

4

TA

11

HI

2

HÉ

9

TEL

5

LI

12

CE

3

NA

10

HOR

6

PÓ

13

PO

7

E

14

erie

rika

/ D

epos

itpho

tos.

com

Pau

l Hak

imat

a P

hoto

grap

hy /

Shu

tter

stoc

k.co

m

Flas

hon

Stu

dio

/ Shu

tter

stoc

k.co

m

Ole

zzoS

imon

a / D

epos

itpho

tos.

com

ERMANO ELENA ÉLIO UDSON

84


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL

LETRA J

OBSERVE A MOVIMENTAÇÃO DA LETRA J.

JJ jj ja je ji jo juja je ji jo juJa Je Ji Jo JuJa Je Ji Jo Ju

OBSERVE A FAMÍLIA SILÁBICA DO J.

ja je ji jo juJa Je Ji Jo Ju jacaré

JACARÉ POIÔ

EU SOU, EU SOU, EU SOU,EU SOU JACARÉ POIÔ.EU SOU, EU SOU, EU SOU,EU SOU JACARÉ POIÔ.

SACODE O RABO, JACARÉ.SACODE O RABO, JACARÉ.EU SOU JACARÉ POIÔ.

VAMOS CANTAR!

SACODE O RABO, JACARÉ.SACODE O RABO, JACARÉ.EU SOU JACARÉ POIÔ.

DOMÍNIO PÚBLICO

PERCEPÇÃOAUDITIVA

85


PERCEPÇÃOVISUAL

LINGUAGEMORAL



MINÚSCULA

JACARÉ jacaré

JEGUE jegue

JIBOIA jiboia

JOIA joia

JUJUBA jujuba


AUDITIVA

86


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

ESCREVA AS SÍLABAS JA,JE,JI,JO OU JU EMBAIXO DAS FIGURAS QUE POSSUEM ESSA FAMÍLIA NO NOME. DEPOIS, CONTE QUANTAS VEZES VOCÊ ENCONTROU CADA SÍLABA.

JA JE JI JO JU

Fotos: mrsiraphol, khvost, Baloncici, volokhatiuk, stable400, belchonock, zurijeta, gavran333, elwynn, lunamarina / Depositphotos.com; Aggie 11 / Shutterstock.com

87


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

VAMOS OUVIR A LEITURA DAS PALAVRAS E COMPLETAR O QUE ESTA FALTANDO NOS DESENHOS. COPIE AS PALAVRAS.

JACARÉ

JIPE

JACA

88


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

JUNTE AS SÍLABAS, FORME PALAVRAS E ESCREVA-AS.

AGORA, COPIE O NOME ABAIXO DE CADA FIGURA.

JO JI

CA JI

GO LÓ

JU PE

Fotos: Innershadows Photography, rodrigobark / Shutterstock.com; AndKud, vtupinamba / Depositphotos.com

89


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

ja

Ja

je

Je

ji

Ji

jo

Jo

ju

Ju

COPIE A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA J.

COPIE AS PALAVRAS.

janelajabutijacaréjacajogo

Kan

Khe

m /

Shu

tter

stoc

k.co

m

90


PERCEPÇÃOVISUAL


LINGUAGEMORAL

LIGUE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A MESMA SÍLABA.

JANELA

JEGUE

JOGO

JIPE

JUBA

JIBOIA

JOIA

JUDÔ

JABUTI

JERICOO

J

91


PERCEPÇÃOVISUAL


JACARÉ FOI AO MERCADO

JACARÉ FOI AO MERCADO;NÃO SABIA O QUE COMPRAR.COMPROU UMA CADEIRINHAPARA A COMADRE SE SENTAR.

A COMADRE SE SENTOU,A CADEIRA ESBORRACHOU.JACARÉ CHOROU, CHOROUO DINHEIRO QUE GASTOU.

MELODIA: CIRANDA, CIRANDINHA.

QUEM COMPROU A CADEIRA? MARQUE O CÍRCULO.

POR QUE O JACARÉ CHOROU? MARQUE O CÍRCULO.

PINTE, NA PARLENDA, A PALAVRA QUE INICIA COM J.

.AR.

PERCEPÇÃOAUDITIVA

VAMOS CANTAR!

92


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5 ANOS EDUCAÇÃO INFANTIL...IMPRESSO NO BRASIL ISBN 978-85-403-0874-9 5 ANOS EDUCAÇÃO INFANTIL LINGUAGEM EDITORAS ISABELA NÓBREGA MÁRCIA REGINA SILVA REVISÃO DE TEXTO CONSULTEXTO