UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – DCET CAMPUS II – ALAGOINHAS

DOCENTE: CLÁUDIA REGINA

DISCENTE: JULIANA SCHMIDT

PLANO DE AULA V

Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

Regente: Antônio Geraldo Barreto Data: 22 2010

Série: 1º Ano M2 – Ensino Médio Carga horária: 2 h aula

TEMA:

1. Divisão Celular

SUBTEMA:

1.1 Interfase

Mitose (Prófase, Metáfase, Anáfase, Telófase)

OBJETIVOS:

Conhecer o processo equitativo de divisão celular;

Analisar a divisão celular: mitose (etapas e particularidades);

Diferenciar as fases do processo mitótico;

Descrever o mecanismo básico de reprodução de células de todos os seres

vivos (mitose);

Reconhecer que as divisões mitóticas descontroladas podem resultar em

processos patológicos conhecidos como cânceres;

CONTEÚDOS:

Conteúdos Conceituais:

Conhecimento do processo de divisão celular nos organismos;

Descrição do mecanismo básico de reprodução de células de todos os

seres vivos (mitose);

Diferenciação das fases do processo mitótico das células;

Conteúdos Procedimentais:

Participação na aula expositiva dialogada;

Confecção de células nas diferentes fases da mitose com massa de

modelar;

Resolução de exercícios propostos.

Conteúdos Atitudinais:

Interesse e curiosidade por conhecer como ocorre a divisão celular

mitótica nos organismos e sua importância;

Valorização no conhecimento das divisões mitóticas descontroladas nos

processos patológicos conhecidos como cânceres;

PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS COM SEQUÊNCIA DIDATICA

Técnicas:

Aula expositiva dialogada com uso de slides e quadro negro;

Confecção com massa de modelar de células nas diferentes fases da mitose;

Seqüência Didática

No primeiro momento a professora realizará a exposição dialogada (Porque as

células se multiplicam? O que ocorre com a célula durante a mitose? Como o

câncer se desenvolve?) do assunto mitose com auxílio do quadro e da TV

pendrive. Posteriormente, será solicitado que os alunos formem grupos de

cinco pessoas e confeccionem com massa de modelar células nas diferentes

fases da mitose. Logo em seguida, para um melhor entendimento do assunto

abordado, será solicitado aos alunos que resolvam algumas questões do livro

didático (pág. 180 e 181, questões de 1, 2 e 6).

Recursos Didáticos

TV pen drive

Quadro negro

Livro didático

Massa de modelar

Palpel metro branco

Piloto

AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação nas aulas e resolução

de atividades propostas.

REFERÊNCIAS:

PAULINO, W. R. Biologia: citologia⁄histologia. Volume 1. 1 ed. São Paulo. Ática, 2005;

SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora Saraiva, 2005.

AMABIS, J. M. MARTHO, G. R. Conceitos de Biologia. Vol.1. São Paulo: Moderna, 2001.

OBSERVAÇÃO:

Como planejado a aula deveria ser iniciada com a explicação do assunto, mitose com o

auxílio da Tv pen drive, porém muitos alunos ficaram com dúvida sobre a atividade

passada na aula anterior sobre histologia. Dessa maneira a explicação do assunto só foi

finalizada no meio da segunda aula. No entanto isso não impediu que os alunos

realizassem a atividade para a confecção de células nas diferentes fases da mitose,

com massa de modelar, em que cada equipe escolheu apenas uma das fases da

mitose, e confeccionou a fase escolhida. Foi uma atividade lúdica bem interessante, os

alunos participaram com muita motivação.

APÊNDICES