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 História dum lápis O Lápis nasceu vermelho, Mas qual! Veio o mafarrico alto, delgadinho, airoso, que lhe aparou a cabeça com letras a oiro velho, e fez-lhe logo outro bico enfim, um Lápis famoso. muito bem feito e depressa. Seu destino, qual seria? Ouviram-no, então, dizer, proclamar em O de todos, fazer contas. alto tom: Por ora nada fazia, “Que me importa adoecer, tinha iguais ambas as pontas. se o médico me põe bom!” Era coisa sabida, Vivia, assim, divertido, - um caso bem delicado - sempre alegre, descuidado; que, para ganhar a vida, sabia: bico partido devia ser aparado. logo era bico aparado. E assim foi. Num certo dia Em plena felicidade - que a ninguém isto aconteça - os dias foram passando; sentiu uma coisa fria fiado na mocidade a descascar-lhe a cabeça. nem deu porque ia mingando. Uma espécie de grelinho Muito bico ele partiu o descasque descobriu: nas suas lidas honradas, que era um bico aguçadinho até que, com pasmo, viu, como outro nunca se viu. perto, as letras doiradas. Começou a trabalhar então, cheio de espanto, confiado no futuro, o Lápis caiu em si pôs-se a escrever, a contar, e disse lavado em pranto: mas o bico, pouco duro, “Olha o que eu diminuí!” em certo esforço violento, Depois, sempre num virote, tremeu, rangeu, oscilou, nem mesmo durou um mês, foi apenas um momento, lá foi parar ao caixote e “crique”, pronto, quebrou. E acabou-se… Era uma vez!... Ao acontecer-lhe aquilo, Fazemos igual tolice, pensava o Lápis, danado e, meu Deus, quanto nos dói! “Tenho que ir para o asilo, Ao ver chegar a velhice. Sou um lápis liquidado”. Dizemos: “Como é que foi?!”  Laura Chaves  In Gulbenkian, Boletim Cultural VI Série, nº 9/87 Lê o poema com toda a atenção e responde cuidadosamente às seguintes questões:  Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa  1 Nome:_____________________________________________ Número:________ Ano:______ Turma:_____ __ Data: A Prof.:________ ___ Avaliação: ____ Enc. De Educação:

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História dum lápis

O Lápis nasceu vermelho, Mas qual! Veio o mafarricoalto, delgadinho, airoso, que lhe aparou a cabeçacom letras a oiro velho, e fez-lhe logo outro bicoenfim, um Lápis famoso. muito bem feito e depressa.

Seu destino, qual seria? Ouviram-no, então, dizer, proclamar emO de todos, fazer contas. alto tom:Por ora nada fazia, “Que me importa adoecer,tinha iguais ambas as pontas. se o médico me põe bom!”

Era já coisa sabida, Vivia, assim, divertido,- um caso bem delicado - sempre alegre, descuidado;que, para ganhar a vida, sabia: bico partidodevia ser aparado. logo era bico aparado.

E assim foi. Num certo dia Em plena felicidade- que a ninguém isto aconteça - os dias foram passando;sentiu uma coisa fria fiado na mocidadea descascar-lhe a cabeça. nem deu porque ia mingando.

Uma espécie de grelinho Muito bico ele partiu

o descasque descobriu: nas suas lidas honradas,que era um bico aguçadinho até que, com pasmo, viu,como outro nunca se viu. já perto, as letras doiradas.

Começou a trabalhar Só então, cheio de espanto,confiado no futuro, o Lápis caiu em sipôs-se a escrever, a contar, e disse lavado em pranto:mas o bico, pouco duro, “Olha o que eu diminuí!”

em certo esforço violento, Depois, sempre num virote,tremeu, rangeu, oscilou, nem mesmo durou um mês,foi apenas um momento, lá foi parar ao caixotee “crique”, pronto, quebrou. E acabou-se… Era uma vez!...

Ao acontecer-lhe aquilo, Fazemos igual tolice,pensava o Lápis, danado e, meu Deus, quanto nos dói!“Tenho que ir para o asilo, Ao ver chegar a velhice.Sou um lápis liquidado”. Dizemos: “Como é que foi?!”

 Laura ChavesIn Gulbenkian, Boletim Cultural

VI Série, nº 9/87

Lê o poema com toda a atenção e responde cuidadosamente às seguintes questões:

Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa  1

Nome:_____________________________________________ Número:________ Ano:______ Turma:_______ Data: ____________________________ A Prof.:______________________ Avaliação: ___________________________ Enc. De Educação: _____________________________________________________ 

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1. Quem é a autora deste poema?

 ______________________________________________________________________________ 

2. Este poema conta-nos uma história. Qual?

 ______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

3. Por que razão a palavra “Lápis” está escrita em maiúsculas?

 ______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

4. Explica por palavras tuas a expressão: “Sentiu uma coisa fria / a descascar-lhe a cabeça”.

 ______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

5. “Vivia, assim, divertido, / sempre, descuidado”. A partir de que estrofe se modificam os seussentimentos? Explica porquê.

 ______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 6. Diz qual o sentido da expressão: “…sempre num virote…”.

 ______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

7. Lê com atenção este excerto da poesia: “O lápis nasceu vermelho,alto, delgadinho, airoso”.

7.1. Que recurso expressivo está presente na expressão acima? Comparação ou adjectivação?

 ______________________________________________________________________________ 

8. Relê a oitava estrofe. Qual o recurso expressivo presente na referida estrofe? Personificaçãoou onomatopeia?

 ______________________________________________________________________________ 

9. O que acontecia ao lápis quando este se esforçava?

 ______________________________________________________________________________ 

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10. Pensas que o lápis teve um final feliz? Como foi esse final?

 ______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

11. A última estrofe estabelece uma semelhança entre a vida do lápis e a vida humana. Estás de

acordo com esta afirmação? Porquê?

 ______________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

12. Completa:

Este poema está escrito em ____________ e é composto por ______________ estrofes. Cada

estrofe é composta por __________ versos.

13. Forma o campo semântico de Escola:

14. Cada uma das frases seguintes tem à sua frente , entre parênteses, dois graus de adjectivos.

Sublinha o grau que está correcto.

14.1. O lápis era muito delgado. (grau superlativo absoluto analítico / grau comparativo de igualdade)

14.2. O lápis era o menos divertido. (grau superlativo relativo de inferioridade / grau comparativo de

inferioridade)

15. Relê as primeiras quatro estrofes e transcreve:

Um determinante possessivo: _______________________ 

Um nome comum: ________________________________ 

Um adjectivo: ____________________________________ 

16. Como classificas, quanto à sua formação, estas palavras?

17. Faz a análise sintáctica da seguinte frase:  Num certo dia, o lápis viu as letras doiradas.

Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa  3

Palavra derivada Palavra composta

por sufixação por prefixação por prefixação e

sufixação

por aglutinação por justaposição

lapiseira

porta-lápis:

envelhecer

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Sujeito: ________________________________________________________________________ 

Predicado: _____________________________________________________________________ 

Complemento directo: ____________________________________________________________ 

Complemento circunstancial de tempo: _______________________________________________ 

18. Completa o quadro seguinte:

Frases

TIPOS FORMASDECLARATIVO IMPERATIVO INTERROGATIVO EXCLAMATIVO NEGATIVA AFIRMATIVA

Seu destino, qual seria?

Que me importa adoecer,se o médico me põe bom!

O lápis não foi para olixo.

19. Completa o quadro seguinte colocando, uma cruz na opção correcta.

Tempo Pessoa Número Conjugação

Presente Futuro pretéritoperfeito

pretéritoimperfeito

1ª 2ª 3ª  Singu-

larPlu-ral

1ª 2ª 3ª  

nasceu

estudam

sentirá

20. Elabora um acróstico com o vocábulo LÁPIS. Não te esqueças que a poesia tem que fazersentido e ter relação com o tema quando lida horizontalmente.

L____________________________________________________________ 

A____________________________________________________________ 

P____________________________________________________________ 

I_____________________________________________________________ 

S____________________________________________________________ 

 

Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa  4