1- As características geográficas influenciaram a história da Grécia? Por quê?R.: Sim, porque o relevo dificultava a entrada no território e o litoral facilitava a navegação. Em função disso, os gregos voltaram-se mais para o exterior do continente do que para o interior.2- Quem é considerado o “Pai da História”? R.: Heródoto.3- Quais os poemas que nos forneceram muitos subsídios sobre a Grécia primitiva? R.: A Ilíada e Odisséia.4- Que fontes auxiliam o estudo do primeiro período da história grega?

R.: As principais fontes que auxiliam o estudo do primeiro período da história grega são as descobertas arqueológicas e os poemas Ilíada e Odisséia, atribuídos a Homero.5- Quais as características da cidade de Esparta?

R.:Era uma cidade conservadora e militarista.6- Quais as características da cidade de Atenas?

R.: Era uma cidade aberta e democrática.7- O que caracterizou a democracia ateniense?

R.: Era uma democracia, apenas para os cidadãos que viviam às custas do trabalho escravo.8- Por que os gregos faziam as suas orações em pé?

R.: Porque para eles ajoelhar-se era indigno de homens livres.9- Quem não participava da democracia ateniense e por quê?R.: Escravos, estrangeiros, mulheres e jovens menores de 21 anos, porque não eram considerados cidadãos.10- Qual a sua opinião sobre a democracia ateniense?11- Compare o teatro da Grécia antiga com o dos dias atuais.R.: Na Grécia antiga, o teatro era ao ar livre, construído numa colina, com degraus para o público se sentar. Além disso, nas peças apresentadas, os atores gregos utilizavam máscaras para representar as personagens. Hoje, os teatros são fechados, e o público senta-se em cadeiras, no auditório.

12- Explique, com suas palavras, o significado da expressão: A Grécia Antiga nunca foi um Estado único.

R.: nunca houve um governo centralizado para os gregos. A Grécia Antiga era um conjunto de cidades-Estado independentes, com leis, sistema de governo e costumes próprios

13- Qual é a base do regime democrático?R.: A liberdade de todo o cidadão, pobre ou rico, escolher seus representantes políticos.14- O que os gregos entenderam por Filosofia?

R.: Um sério esforço para compreender o mundo e os homens.15- Como eram organizadas as Olimpíadas?R.: Somente os cidadãos gregos podiam participar dos jogos. As competições duravam uma semana, e havia cinco provas: lançamento de dardo, corrida a pé, arremesso de disco, luta e salto em distância. Os vencedores ganhavam uma coroa de louros, significando que eram os preferidos dos deuses.16- O que eram as pólis?R.: As pólis eram centros urbanos surgidos no período Arcaico, dominadas por uma elite local que cuidava da administração e subjugava a população local. Essas unidades administrativas eram autônomas entre si, constituindo-se em cidades-estados.17- Explique a seguinte afirmação de Sófocles: “Há muitas maravilhas, mas nenhuma é tão maravilhosa quanto o homem”.R.: A frase acima revela a principal preocupação dos intelectuais gregos: o homem. A cultura grega na

Antiguidade era profundamente antropocêntrica.18- Explique por que se diz que a religião grega era antropocêntrica. R.: Porque seus deuses tinham aparência, caráter e fraquezas humanas, havendo entre eles, muitas vezes relações familiares.19- A cidade de Mileto está relacionada a que grande matemático e filósofo grego?R.: Tales de Mileto20- Filósofo grego condenado a tomar cicuta:

R.: Sócrates ( Sócrates. Embora não tenha escrito nenhum livro, Sócrates é um dos mais destacados filósofos da Grécia Antiga. Sócrates nasceu em 469 ou 470 a C. e viveu em Atenas. Por sua conduta pessoal - considerado extravagante - e também por suas posições políticas e filosóficas, Sócrates foi levado a julgamento, sob a acusação de introduzir novos cultos e de corromper a juventude ateniense.)21- Segundo a lenda, o que era o Minotauro?

R.: Era um monstro com cabeça de touro e corpo de homem, que vivia num labirinto na ilha de Creta.22- Como era a situação da mulher na sociedade cretense?

R.: As mulheres possuíam um nível de liberdade social inexistente em outras regiões da Antiguidade. Podiam passear pelas ruas e ocupavam lugar de relevo nos teatros e no circo. Além disso, podiam desempenhar diversos trabalhos, ao lado do homem, e participar de espetáculo esportivos como toureiras ou lutadoras. Às mulheres sacerdotisas cabia, o principal papel nas cerimônias religiosas.23- Qual o caminho seguido pela filosofia grega para explicar a verdade?

R.: Durante muito tempo os gregos lançaram mão dos mitos para explicar os fenômenos naturais. Mas a filosofia grega buscou um outro caminho para explicar a verdade: o caminho da razão.24- Que importante contradição podemos notar entre o pensamento de Aristóteles e a realidade da democracia ateniense?

R.: Os princípios de liberdade, igualdade e soberania do povo defendidos por Aristóteles, na realidade, eram monopólios de apenas uma parte da população, os chamados cidadãos atenienses. A grande maioria da população - os escravos, os estrangeiros e as mulheres - era excluída dos direitos civis e políticos e, portanto, da democracia ateniense.25- Como era a educação das crianças espartanas?

R.: Os meninos espartanos ficavam aos cuidados dos pais até a idade de seis anos e, a partir daí, eram educados por instrutores pagos pelo Estado, que os habilitavam na arte militar. As meninas se preparavam, física e moralmente, para ser mães de crianças fortes e sadias.26- Por que chamamos as sociedades da Grécia e de Roma, na Antiguidade, de “sociedades escravistas”?

R.: Porque predominava o trabalho escravo.27- Qual a influência da geografia para o povo grego? Justifique.

R.: Os muitos golfos, baías e enseadas facilitavam a navegação.28- Como viviam os cretenses? R.: O povo cretense se alimentava bem e procurava levar uma vida saudável.29- “Os cretenses tinham hábitos parecidos com os nossos”. Justifique a afirmativa.

R.: Sim, pois tinham grande preocupação com a aparência física e com as vestimentas.30- Quais as principais características da civilização micênica.

R.: Estava dividida em reinos independentes, desenvolvia a agricultura e a pecuária; estava dividida em camadas sociais; dedicava-se ao comércio e exaltava as atividades guerreiras.31- Quais as características da sociedade homérica?

R.: Economia natural; não existia o comércio nem o dinheiro; inexistia a divisão em classes sociais e o Estado ainda não havia nascido.32- Qual a importância dos jogos Olímpicos? E hoje?

R.: Serviam para irmanar os gregos. Hoje, além dos ideais antigos, os interesses comerciais e, às vezes, políticos acabam prevalecendo.33- “O nascimento do teatro foi um fato marcante da cultura grega.” Justifique a afirmativa.

R.: Sim, pois o teatro passou a ter importância marcante na história cultural da humanidade.34- O que os gregos entendiam por filosofia? Justifique.

R.:Um sério esforço para compreender o mundo e os homens; dessa maneira, por meio da especulação e do questionamento, os gregos lançaram as bases de várias ciências.35- Maior sábio da Antiguidade, contribuiu grandemente para o desenvolvimento das ciências. Defendia uma sociedade onde houvesse certo equilíbrio entre ricos e pobres. Ensinava passeando pelos bosques, por isso sua escola se chamava peripatética, isto é, “ambulante”.

R.: Aristóteles36- O que foi o Ostracismo?

R.: Uma das reformas de Clístenes foi a instituição do ostracismo para proteger a democracia (governo do povo), prática em que cada cidadão escrevia sobre um seixo de argila (óstrakon) o nome da pessoa que deveria ser exilada por ser considerada perigosa ao regime democrático. O exílio durava dez anos, findos os quais o condenado podia retornar livremente a Atenas, recuperando todos os direitos que possuía.37- Aluno de Sócrates, aristocrata convicto, daí o seu desprezo pela democracia. Suas principais obras foram: A República e As leis. Para ele, os homens se dividiam em homens livres, que têm raciocínio, e escravos, que só devem cumprir as ordens de seus senhores.

R.: Platão38- Nada escreveu, e aquilo que sabemos sobre ele e sobre suas idéias nos foi transmitido por platão, seu mais brilhante aluno. Adotava como regra de vida o seguinte princípio: Conhece-te a ti mesmo. Uma outra frase predileta sua era: Só sei que nada sei.

R.: Sócrates.39-O que acontecia aos pequenos proprietários ( gregos ) de terras pouco férteis quando não conseguiam pagar suas dívidas?

R.: Perdiam a propriedade da terra ou eram transformados em escravos.

40-Qual o significado etimológico da palavra filosofia? R.: Filosofia vem do grego filos, amor, amizade, e sofia, sabedoria. Significa, portanto, amor à sabedoria.

41- Como era mantida a unidade cultural entre as cidades gregas?

R.: Através da lingua, da religião e dos costumes.

42- Qual foi a maior contribuição da cultura grega para as civilizações posteriores?

R.: Foi o humanismo, istoé, a valorização do homem como a criatura mais importante do universo.

43- Qual é a origem das Olimpíadas?

R.: As olimpíadas começaram em 776 a.C., na cidade de Olímpia, na Grécia. Eram um festival religioso em homenagem a Zeus.

44- O que acontecia aos pequenos proprietários de terras pouco férteis quando nbão conseguiam pagar suas dívidas?

R.: Perdiam a propriedade da terra ou eram transformados em escravos.

45- Quais eram as principais reinvidicações dos camponeses atenienses, nas suas lutas contra a aristocracia?

R.: O fim da escravidão por dívidas e uma nova distribuição das terras.