EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA - CESPE

Seleção: Flávia Rita Coutinho Sarmento OBS.: Não formate os textos, nem altere a fonte dos exercícios!!! Há indicações de linha, o que pode prejudicar a resolução das questões. CARGO: TÉCNICO JUDICIÁRIO ÁREA ADMINISTRATIVA Texto para as questões 1 e 2

1 Geralmente, as oposições não gostam dos governos. Partido vencido contesta a eleição do vencedor, e partido vencedor é simultaneamente vencido, e vice-versa. Tentam-se 4 acordos, dividindo os deputados; mas ninguém aceita minorias. No antigo regímen iniciou-se uma representação de minorias, para dar nas câmaras um recanto ao partido que 7 estava de baixo. Não pegou bem — ou porque a porcentagem era pequena — ou porque a planta não tinha força bastante. Continuou praticamente o sistema da lavra única. 10 (...) Sócrates aconselhava ao legislador que quando houvesse de legislar tivesse em vista a terra e os homens. Ora, os homens aqui amam o governo e a tribuna, gostam de 13 propor, votar, discutir, atacar, defender e os demais verbos, e o partido que não folheia a gramática política acha naturalmente que já não há sintaxe; ao contrário, o que tem a 16 gramática na mão julga a linguagem alheia obsoleta e corrupta. O que estamos vendo é a impressão em dos exemplares da mesma gramática.

Machado de Assis. A Semana. Obra completa, v. III. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 652-3.

QUESTÃO 1 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007) Em relação ao texto, assinale a opção CORRETA.

A) A substituição de “Tentam-se” (l.3) por São tentados prejudica a correção gramatical do

período. B) Se os travessões das linhas 7 e 8 forem substituídos por vírgulas, o período fica incorreto.

C) As palavras “planta” (l.8) e “lavra” (l.9) constituem um jogo metafórico de idéias.

D) O emprego do subjuntivo em “quando houvesse” (l.10-11) justifica-se por compor uma

afirmativa sobre uma ação já decorrida.

QUESTÃO 2 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007) Com referência ao texto, assinale a opção CORRETA. A) Na linha 13, o emprego de vírgulas após “propor”, “votar”, “discutir” e “atacar” justifica-se por isolar expressões de natureza apositiva.

B) As expressões “folheia a gramática política” (l.14) e “tem a gramática na mão” (l.15-16)

estão sendo empregadas em sentido denotativo. C) Pelos sentidos do texto, partidos de oposição e de situação têm estratégias completamente diferentes de ação.

D) O emprego da primeira pessoa do plural em “estamos vendo” (l.17) inclui o leitor nas

afirmações do período. QUESTÃO 3 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007)

1 A função da oposição em uma sociedade democrática consiste em denunciar a corrupção, acompanhar as investigações e avaliar os projetos e iniciativas 4 governamentais, propondo alternativas. A crítica, e não a adesão, é sua tarefa primordial. Se uma sociedade cessa de ter uma verdadeira oposição, ela caminha para uma solução 7 autoritária. A governabilidade só existe verdadeiramente com uma oposição atuante, que sinalize os problemas existentes e discuta os seus encaminhamentos. Denis Lerrer Rosenfield. O Globo, 27/11/2006, p. 7 (com adaptações).

Em relação ao texto acima, assinale a opção CORRETA. A) O autor do texto defende uma oposição atuante em relação às posições do governo. B) Na linha 6, o pronome “ela” refere-se a “verdadeira oposição”. C) Entre os dois últimos períodos do texto, subentende-se uma relação sintática que pode ser expressa por Entretanto.

D) O emprego do subjuntivo em “sinalize” (l.8) e “discuta” (l.9) justifica-se por compor um

período de natureza explicativa. QUESTÃO 4 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007)

1 Uma sociedade democrática vive de suas clivagens, que têm como fundamento o respeito ao pluralismo político. Cada partido tem o direito de fazer suas próprias propostas, 4 procurando mostrar para a opinião pública a sua viabilidade, a sua pertinência e a sua importância. Ela se alimenta, também, dos consensos que consegue estabelecer sobre 7 algumas grandes questões nacionais, as que possibilitam precisamente que o país adote uma rota de crescimento econômico, desenvolvimento social e pleno respeito à 10 liberdade. Idem, ibidem.

Em relação ao texto acima, assinale a opção INCORRETA.

A) A forma verbal “têm” (l.2) refere-se a “clivagens” (l.1).

B) A palavra “clivagens” (l.1) está sendo empregada com o sentido de convergências,

uniões.

C) O pronome “Ela” (l. 5) refere-se a “sociedade democrática” (l.1).

D) O emprego de vírgula após “econômico” (l.9) justifica-se por separar elementos de mesma

função gramatical componentes de uma enumeração. QUESTÃO 5 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007)

1 Como seus antecessores Adam Smith, Karl Marx e John Maynard Keynes, o norte-americano Milton Friedman foi um dos mais influentes economistas de todos os tempos. 4 Recebeu a John Bates Clark Medal (1951) e o Prêmio Nobel de Economia (1976), as duas mais importantes condecorações acadêmicas concedidas por significativa contribuição ao 7 conhecimento científico. Em seu clássico A Metodologia da Ciência Econômica (1953), tornou clara a diferença entre ciência 10 econômica e economia política. A primeira seria formada por hipóteses empiricamente refutáveis, enquanto a segunda, por prescrições baseadas em juízos de valor. Paulo Guedes. O Globo, 27/11/2006, p. 7 (com adaptações).

Em relação ao texto acima, julgue os itens subseqüentes. I. Pelos sentidos do texto, Adam Smith, Karl Marx e John Maynard Keynes foram contemporâneos de Milton Friedman. II. O texto informa que Keynes recebeu o Prêmio Nobel de Economia em 1976. III. Friedman esclareceu a diferença entre ciência econômica e economia política.

IV. O emprego da vírgula após “segunda” (L.11) justifica-se pela elipse da repetição da

expressão “seria formada” (L.10).

A quantidade de itens CERTOS é igual a A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. QUESTÃO 6 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007)

1 Distraídos com a discussão sobre os índices de crescimento, deixamos de perceber que desenvolvimento é o processo contínuo pelo qual uma sociedade aprende a 4 administrar realidades cada vez mais complexas. Quando dizemos que os suíços ou suecos são desenvolvidos, o que temos em mente não é apenas que eles 7 são mais ricos que nós. O que está subentendido é que também sabem gerir melhor os trens e as escolas primárias, as florestas e os hospitais, as universidades e as penitenciárias, 10 os museus e os tribunais. Em outras palavras, ser

desenvolvido é uma totalidade.

No Brasil temos ilhas de excelência: o Departamento 13 do Tesouro, a EMBRAPA, o Itamaraty, entre outras. Mas estão afogadas em oceano de incompetência, em certos pontos com profundidades abissais. As demandas de exigência 16 crescente de uma sociedade dinâmica são atendidas pelas ilhas de eficiência, mas logo se atolam nos gargalos da inépcia. Rubens Ricupero. Folha de S.Paulo, 26/11/2006, p. B2 (com adaptações).

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

I. O emprego da primeira pessoa do plural em “deixamos” (L.2), “dizemos” (L.5), “nós” (L.7) e

“temos” (L.12) indica a inclusão do autor e do leitor na informação.

II. A substituição de “pelo qual” (L.3) por cuja mantém a correção gramatical do período.

III. A expressão “Em outras palavras” (L.10) pode, sem prejuízo para a informação do texto, ser

substituída por qualquer uma das seguintes: Isto é, Ou seja, Ou melhor, Com efeito.

IV. A expressão “se atolam” (L.17) refere-se a “demandas de exigência crescente de uma

sociedade dinâmica” (L.15-16).

A quantidade de itens CERTOS é igual a A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. QUESTÃO 7 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007)

1 Olhando em retrospectiva os últimos 20 anos, temos uma realidade nada alentadora. Em média, o Brasil cresceu cerca de 2,4% ao ano. Diante desse cenário, o que precisa ser 4 feito para que atinjamos os tão propalados 5% de crescimento sustentado? Quando se trata de crescimento sustentado, a teoria 7 econômica indica que o resultado positivo é fruto de dois tipos de ação: aumento da produtividade ou acumulação de capital (físico e humano). 10 A elevação significativa da produtividade dos fatores de produção só será obtida com reformas institucionais profundas. Já o acúmulo de capital humano requer 13 investimento em educação, cuja maturação é longa. Luiz Guilherme Schymura. Folha de S.Paulo, 1.º/12/2006 (com adaptações).

Assinale a opção INCORRETA acerca do texto acima.

A) No primeiro parágrafo, a substituição de “o que precisa” (L.3) por há muito a, acompanhada

dos devidos ajustes de pontuação, permitiria a transformação da interrogação em uma afirmação.

B) O emprego da vírgula após “sustentado” (L.6) justifica-se por isolar oração subordinada

anteposta à principal.

C) A substituição de “Já” (L.12) pela expressão Por outro lado, seguida de vírgula, mantém a

informação original do período.

D) A substituição de “cuja” (L.13) por a qual mantém a correção gramatical do período.

QUESTÃO 8 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007) Nas opções abaixo, em que os trechos constituem um texto, assinale a opção que apresenta ERRO gramatical. A) Em fevereiro de 1938, o Departamento Municipal de Cultura de São Paulo, sob a gestão de Mário de Andrade, despachou uma equipe de pesquisadores para registrar a música brasileira tradicional, que, sufocada pela modernidade, corria o risco de se extinguir. B) Na equipe, iam o arquiteto Luís Saia, o maestro Martin Braunwieser, o técnico de som Benedicto Pacheco e o assistente Antonio Ladeira, munidos de gravador Presto, câmara fotográfica, filmadora, discos e muitas fichas e cadernetas para anotação. C) Partiram do porto de Santos com o objetivo de percorrer o país. Começaram pelo Norte e Nordeste, porque Mário considerava que ali a cultura brasileira era mais genuína. D) A Missão chegou ao fim antes do previsto. Com o Estado Novo, por questões políticas, Mário foi afastado da direção do Departamento. Mas Oneyda Alvarenga, diretora da Discoteca Pública Municipal de São Paulo, e ex-aluna de Mário, coletaram e organizaram todo o material. Opções adaptadas de Mariana Albanese. Brasil — Almanaque de Cultura Popular, n.º 91, nov./2006, p. 18-9.

QUESTÃO 9 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007)

1 Mário de Andrade assim justificou a necessidade de aprofundar o estudo etnológico: “Nós não precisamos de teóricos (...) Precisamos de moços pesquisadores que vão à 4 casa recolher com seriedade e de maneira completa o que esse povo guarda, e rapidamente esquece, desnorteado pelo progresso invasor (...).” A Missão de Pesquisa folclórica foi 7 a última ação de Mário de Andrade como diretor do Departamento de Cultura. A implantação do Estado Novo significou o fim da Missão. Em maio de 1938, Mário foi 10 substituído, e em julho seguiu para o Rio de Janeiro. O homem que se dizia completamente feliz antes da vida pública passou a beber demais, a ter períodos de depressão. Voltou 13 para São Paulo em 1941. Morreu quatro anos depois, de enfarte, aos 51 anos. Mariana Albanese. Op. cit., p. 19 e 23.

Em relação ao texto acima, assinale a opção INCORRETA.

A) A substituição de “assim justificou” (L.1) por justificou da seguinte maneira prejudica a

correção gramatical do período. B) O emprego de aspas justifica-se por isolar uma citação.

C) A palavra “significou” (L.9) está sendo empregada com o sentido de provocou.

D) A expressão “O homem” (L.10-11) retoma o antecedente “Mário” (L.9).

QUESTÃO 10 (CESPE/ Téc. Jud. - Área Adm./2007) Nas opções abaixo, em que os trechos são partes sucessivas de um texto, assinale a opção que apresenta ERRO de concordância. A) Mário havia viajado pelo Brasil no final da década de 20, o que foi uma experiência fundamental, recriada em O Turista Aprendiz e na rapsódia Macunaíma, o Herói sem Nenhum Caráter. B) Músico de formação, sentia a necessidade de registrar em fonogramas a música cantada pelos brasileiros. Justificavam que a anotação manual não era tão eficiente quanto a gravação. C) Conseguiu viabilizar o projeto no final de 1937, e então começou os preparativos para a Missão. Mário foi exigente na seleção da equipe. D) Embasado nos estudos etnográficos, defendia que os pesquisadores estivessem preparados para agir de forma profissional. Opções adaptadas de Mariana Albanese. Op. cit. CARGO: ANALISTA JUDICIÁRIO ÁREA ADMINISTRATIVA Texto para as questões 11 e 12

1 Falei de esquisitices. Aqui está uma, que prova ao mesmo tempo a capacidade política deste povo e a grande observação dos seus legisladores. Refiro-me ao processo 4 eleitoral. Assisti a uma eleição que aqui se fez em fins de novembro. Como em toda a parte, este povo andou em busca da verdade eleitoral. Reformou muito e sempre; esbarrava-se, 7 porém, diante de vícios e paixões, que as leis não podem eliminar. Vários processos foram experimentados, todos deixados ao cabo de alguns anos. É curioso que alguns deles 10 coincidissem com os nossos de um e de outro mundo. Os males não eram gerais, mas eram grandes. Havia eleições boas e pacíficas, mas a violência, a corrupção e a fraude 13 inutilizavam em algumas partes as leis e os esforços leais dos governos. Votos vendidos, votos inventados, votos destruídos, era difícil alcançar que todas as eleições fossem puras e 16 seguras. Para a violência havia aqui uma classe de homens, felizmente extinta, a que chamam pela língua do país, kapangas ou kapengas. Eram esbirros particulares, 19 assalariados para amedrontar os eleitores e, quando fosse preciso, quebrar as urnas e as cabeças. Às vezes quebravam só as cabeças e metiam nas urnas maços de cédulas. Estas 22 cédulas eram depois apuradas com as outras, pela razão especiosa de que mais valia atribuir a um candidato algum pequeno saldo de votos que tirar-lhe os que deveras lhe foram 25 dados pela vontade soberana do país. A corrupção era menor que a fraude; mas a fraude tinha todas as formas. Enfim, muitos eleitores, tomados de susto ou de descrença, não 28 acudiam às urnas.

Machado de Assis. A semana. Obra completa, v. III. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 757.

QUESTÃO 11 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006) Em relação ao texto, assinale a opção INCORRETA.

A) Após o termo “uma” (L.1), subentende-se a elipse da palavra esquisitice.

B) Caso a expressão “aqui se fez” (L.4) seja substituída por aqui foi feita, prejudica-se a

correção gramatical do período.

C) Em “esbarrava-se” (L.6), o termo “se” indica indeterminação do sujeito.

D) O emprego da vírgula após “paixões” (L.7) justifica-se porque a oração subseqüente é

explicativa. QUESTÃO 12 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006) De acordo com o texto, julgue os itens a seguir.

I. A reiteração da palavra “votos” (L.14) confere ênfase à idéia apresentada no período.

II. Pelos sentidos do texto, conclui-se que a palavra “esbirros” (L.18) está sendo empregada

com o mesmo significado que tem atualmente a palavra capanga.

III. A expressão “lhe foram dados” (L.24-25) pode, sem prejuízo para a correção gramatical do

período, ser substituída por foram dados a ele.

IV. A palavra “corrupção” (L.25) está sendo empregada como sinônima de “fraude” (L.26).

A quantidade de itens CERTOS é igual a A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. Texto para a questão 13

1 A cidade estivera agitada por motivos de ordem técnica e politécnica. Outrossim, era a véspera da eleição de um senador para preencher a vaga do finado Aristides Lobo. 4 Dous candidatos e dous partidos disputavam a palma com alma. Vá de rima; sempre é melhor que disputá-la a cacete, cabeça ou navalha, como se usava antigamente. A garrucha 7 era empregada no interior. Um dia, apareceu a Lei Saraiva, destinada a fazer eleições sinceras e sossegadas. Estas passaram a ser de um só grau. Oh! ainda agora me não 10 esqueceram os discursos que ouvi, nem os artigos que li por esses tempos atrás pedindo a eleição direta! A eleição direta era a salvação pública. Muitos explicavam: direta e censitária. 13 Eu, pobre rapaz sem experiência, ficava embasbacado quando ouvia dizer que todo o mal das eleições estava no método; mas, não tendo outra escola, acreditava que sim, e esperava 16 a lei.

A lei chegou. Assisti às suas estréias, e ainda me lembro que na minha seção ouviam-se voar as moscas. Um 19 dos eleitores veio a mim e por sinais me fez compreender que estava entusiasmado com a diferença entre aquele sossego e os tumultos do outro método. Eu, também por sinais, achei 22 que tinha razão, e contei-lhe algumas eleições antigas. Nisto o secretário começou a suspirar flebilmente os nomes dos eleitores. Presentes, posto que censitários, poucos. Os 25 chamados iam na ponta dos pés até à urna, onde depositavam uma cédula, depois de examinada pelo presidente da mesa; em seguida assinavam silenciosamente os nomes na relação 28 dos eleitores, saíam com as cautelas usadas em quarto de moribundo. A convicção é que se tinha achado a panacéia universal. Machado de Assis. Op. Cit., p. 706.

QUESTÃO 13 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006) Em relação ao texto, assinale a opção CORRETA.

A) A substituição de “estivera” (L.1) por tinha estado prejudica a correção gramatical do

período. B) A correção gramatical e as idéias originais serão mantidas, caso se reescreva o trecho “me

não esqueceram (...) artigos que li” (L.9-10) da seguinte forma: não me esqueço dos discursos

que ouvi, nem dos artigos que li.

C) Na expressão “contei-lhe” (L.22), “lhe” exerce a função de objeto direto.

D) A palavra “panacéia” (L.29) significa estratégia, método.

QUESTÃO 14 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006) Assinale a opção que apresenta ERRO de pontuação. A) Pela primeira vez, a população de Belo Horizonte vai poder escolher, por meio da Internet, as obras que serão executadas na cidade. Disponível no período de 1.º a 30 de novembro, a nova modalidade, conhecida por Orçamento Participativo Digital, tem parceria entre a Prefeitura Municipal de Belo Horizonte (PBH) e o Tribunal Regional Eleitoral de Minas Gerais (TRE-MG). B) O novo sistema baseia-se em dados fornecidos pelo TRE-MG à PBH (quantitativo de eleitores, número do título de eleitor etc.), e foi solicitado pelo prefeito de BH, Fernando Pimentel, há cerca de seis meses, ao então presidente da instituição, Armando Pinheiro Lago. C) O voto via Internet será permitido apenas para aqueles com domicílio eleitoral na capital (aproximadamente 1,7 milhão de pessoas), que poderão decidir pelo conjunto de nove obras (quatro em cada regional) que serão feitas no município em um prazo máximo de dois anos. D) Para votar, o cidadão deve entrar no sítio da PBH. Quem não tiver acesso à Internet em casa pode ir até um dos 175 postos públicos montados, pela PBH onde haverá monitores para ajudar aqueles que não estão acostumados a lidar com computador. Opções adaptadas. Internet: <www.tse.gov.br>.

QUESTÃO 15 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006)

O diretor-geral do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), Athayde Fontoura Filho, reafirmou que a urna eletrônica apresenta risco zero de fraude e que a segurança pode ser aferida por meio da votação paralela, realizada no dia da eleição, concomitantemente ao pleito oficial. Assinale a opção que NÃO representa continuação coesa e coerente para o trecho acima. A) Porquanto, no período entre o primeiro e o segundo turno das eleições, o TSE tradicionalmente aproveita para verificar e corrigir as urnas de locais em que foram verificados problemas. B) Athayde Fontoura destacou que, nos estados em que a eleição for só para presidente da República, o tempo de votação deverá ser de apenas 10 segundos. Nos estados onde houver eleição também para governador, o TSE estima que cada pessoa leve, em média, 20 segundos para votar. C) Também lembrou a estimativa de que 90% dos votos de todo o país para presidente da República estarão totalizados até às 22 h de domingo. Segundo o diretor, até a meia-noite do mesmo dia, 99% dos votos devem estar totalizados. D) O diretor-geral informou ainda que seis estados pediram ao TSE tropas federais para garantir a segurança do segundo turno das eleições. De acordo com ele, no total, 120 municípios do Amazonas, Rio Grande do Norte, Paraíba, Piauí, Tocantins e Pará receberão reforço na segurança. Opções adaptadas. Internet: <www.tse.gov.br>.

Texto para as questões 16 e 17

Caro eleitor, 1 Nos últimos meses, a campanha política mobilizou vivamente os brasileiros. No primeiro turno, foram alcançadas marcas extraordinárias: além do alto índice de 4 comparecimento às urnas e de uma irrepreensível votação, em que tudo aconteceu de forma tranqüila e organizada, a apuração dos resultados foi rápida e segura, o que coloca o 7 Brasil como modelo nessa área. Amanhã serão definidos os nomes do presidente da República e dos governadores de alguns estados. O país, 10 mais do que nunca, conta com você. Democracia é algo que lhe diz respeito e que se aperfeiçoa no dia-a-dia. É como uma construção 13 bem-preparada, erguida sobre fortes alicerces. Esses alicerces são exatamente os votos de todos os cidadãos. Quanto mais fiel você for no exercício do direito de definir 16 os representantes, mais sólidas serão as bases da nossa democracia. Por isso, é essencial que você valorize essa escolha, elegendo, de modo consciente, o candidato que 19 julgar com mais condições para conduzir os destinos do país e de seu estado. Você estará determinando o Brasil que teremos nos 22 próximos quatro anos. Estará definindo o amanhã, o seu próprio bem-estar e de sua família, o crescimento geral, a melhoria do emprego, da habitação, da saúde e segurança 25 públicas, do transporte, o preço dos alimentos. O momento

é decisivo e em suas mãos — entenda bem, em suas mãos — está depositada a confiança em dias felizes. 28 Compareça, participe. Não se omita, não transfira a outros uma escolha que é sua. Pense e vote com a firmeza de quem sabe o que está fazendo, com a responsabilidade de 31 quem realmente compreende a importância de sua atitude para o progresso da nação brasileira. Esta é a melhor contribuição que você poderá dar a sua Pátria. Ministro Marco Aurélio de Mello. Pronunciamento oficial. Internet: <www.tse.gov.br> (com adaptações).

QUESTÃO 16 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006) Em relação ao texto, assinale a opção CORRETA. A) Considerando-se o gênero textual, é correto afirmar que o emprego de “você”, no decorrer do texto, indica um interlocutor único. B) Na linha 3, a substituição do sinal de dois-pontos por ponto final e o emprego de inicial maiúscula em “além” provocam truncamento sintático, o que prejudica a coerência do texto.

C) A expressão “nessa área” (L.7) retoma a idéia implícita, no parágrafo, de processo

eleitoral.

D) A substituição da expressão “serão definidos” (L.8) por definir-se-ão garante a correção

gramatical do período. QUESTÃO 17 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006) Assinale a opção em que a substituição sugerida prejudica a correção gramatical do texto.

A) “lhe diz respeito” (L.11) por diz respeito a você

B) “se aperfeiçoa” (L.11-12) por é aperfeiçoado

C) “no exercício do” (L.15) por ao exercitarem o

D) “serão” (L.16) por vão ser

QUESTÃO 18 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./TSE /2006)

A ética é o dia-a-dia de uma sociedade. Sociedades não existem no abstrato: elas precisam de alguma espécie de cimento que mantenha as suas peças bem-ajustadas e sólidas. Antigamente, esse cimento era fornecido pelos valores religiosos. Uma das diferenças entre o Ocidente moderno e os países islâmicos é que lá o cimento continua a ser religioso; enquanto aqui, chegou-se à conclusão de que era melhor laicizar a política, deixando as crenças para a consciência ou a convicção de cada um. E assim, o que nos mantém unidos em torno deste ou daquele projeto político é a idéia — concreta ou difusa — de uma ética; de um tipo de comportamento que preste homenagem a certos princípios. Esses princípios poderiam ser resumidos em um só: o da coisa pública. O Globo, 30/11/2006, p. 6 (com adaptações).

Em relação às idéias do texto acima, assinale a opção CORRETA. A) O cimento que mantém a sociedade ocidental bem-ajustada e sólida são os valores religiosos. B) Os países islâmicos laicizaram a política em busca de um princípio ético. C) O princípio da coisa pública resume os princípios a que uma ética que embasa um projeto político presta homenagem. D) Os países islâmicos relegam as crenças à consciência ou à convicção de cada um. QUESTÃO 19 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2006) Assinale a opção em que o fragmento de texto apresenta ERRO gramatical. A) O diretor-geral do TSE, Athayde Fontoura Filho, fez a palestra de lançamento do Manual de Contratos Administrativos na Justiça Eleitoral, de autoria do professor Jorge Ulisses Jacoby Fernandes. B) A obra trata da unificação de procedimentos que eram adotados de forma diferente pelos TREs na contratação de serviços e compras, como explicou o diretor do TSE. C) O diretor-geral do TSE salientou a importância de um trabalho de sistematização das experiências anteriores de gestão, que começaram a ser delineados em 2005. “É um trabalho que enobrece o serviço público”, segundo ele. D) Athayde Fontoura ressaltou, contudo, que a sistemática de gestão dos contratos no serviço público ainda carece de aperfeiçoamentos, porque é um processo em andamento. Tanto que, segundo ele, algumas ações que não puderam ser implantadas neste ano, em virtude do calendário eleitoral, foram transferidas para 2007. Opções adaptadas. Internet: <www.tse.gov.br>.

CARGO: ANALISTA JUDICIÁRIO ÁREA ADMINISTRATIVA QUESTÃO 20(CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./T.RE GO /2005)

1 Agora que vamos ter eleição nova, lembraram-se alguns amigos que eu bem podia ser deputado. Tanto me quebraram a cabeça, que afinal consenti em correr às urnas. 4 Resta só a profissão de fé, que é o ponto melindroso. Eu podia, à semelhança de um candidato inglês, em 1869, fazer este pequenino speech: “Quero a liberdade política, e por isso 7 sou liberal; mas para ter a liberdade política é preciso conservar a Constituição, e por isso sou conservador”. Mas, além de copiá-lo, se apresentasse um tal programa (o que não 10 fica bem), não sei se essas poucas linhas, que parecem um paradoxo, não são antes (comparadas com as nossas coisas) um truísmo. Machado de Assis. Balas de Estalo. In: Obra Completa. v. III. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 430.

Em relação ao texto acima, assinale a opção INCORRETA.

A) O emprego da primeira pessoa do plural em “vamos” (L.1) indica inserção do leitor no texto

como alguém que compartilha a realidade ali representada.

B) O período inicial do texto estaria gramaticalmente correto se a forma verbal “podia” (L.2)

fosse substituída pelo futuro do pretérito poderia. C) Na linha 3, inserção de vírgula após “que” e após “afinal” mantém a correção gramatical do período. D) Na linha 4, a palavra “melindroso” confere às idéias do texto a noção de que a “profissão de fé” é algo complicado e de difícil execução, que se faz com esforço e correndo riscos.

E) Pelos sentidos do texto e pelo emprego da palavra “truísmo” (L.12), depreende-se a idéia de

que a frase do candidato inglês é muito racional e sofisticada. QUESTÃO 21 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2005)

1 O Sr. Dr. Castro Lopes deseja juntar aos seus louros de latinista eminente os de legislador. Apresenta-se candidato pelo 1.° distrito com uma circular em que promete aplicar 4 todos os esforços em prover de remédio as finanças do país. Tendo-as estudado desde longos anos, o recente candidato formulou alguns projetos, que apresentará na Câmara, 7 tendentes principalmente “a aliviar a nação da sua dívida interna e externa, sem o mínimo gravame nem do povo nem do tesouro”. Povo e tesouro, para os efeitos puramente 10 pecuniários, pode dizer-se que são a mesma coisa; mas o importante é que a medida, qualquer que seja, é nada menos que a salvação do Estado. Idem. Ibidem, p. 436.

Em relação às informações e estruturas do texto, assinale a opção INCORRETA.

A) A inserção da palavra lauréis antes de “de legislador” (L.2)preservaria a coesão textual e a

correção gramatical.

B) Em “Tendo-as” (L.5), o pronome átono enclítico constitui elemento coesivo que retoma o

antecedente “finanças do país” (L.4).

C) A expressão “gravame” (L.8) está relacionada à idéia de ônus, gasto, impostos maiores.

D) O período contido nas linhas de 5 a 9 manteria as informações originais e estaria de acordo com as normas da língua padrão se a estrutura „nem do povo nem do tesouro‟

(L.8-9) fosse substituída por qualquer uma das seguintes: ou do povo ou do tesouro, seja do

povo ou do tesouro, nem do povo e do tesouro.

E) Em “pode dizer-se” (L.10) estaria igualmente correta a colocação pronominal pode-se dizer.

Texto – questões 22 e 23

(...) 1 Vamos ao princípio geral. S. Ex.ª confunde nomeação e vocação. Ponhamos o caso em mim. Eu, se amanhã me nomearem bispo, poderia receber com regularidade a côngrua 4 e os emolumentos, mas, por falta de vocação, preferia uma boa rede a todas as câmaras eclesiásticas. S. Ex.ª dirá, porém, que esta hipótese é absurda; aqui vai outra. 7 Suponhamos que no dia 15 de janeiro, por uma dessas inspirações geniais que o céu concede aos povos nos

momentos supremos da história, elegem-me deputado. 10 Vocação, aquilo que se chama vocação ou aptidão parlamentar, não a tenho; mas tenho respeito à vontade do eleitor, à indicação das urnas, e, para conciliar a ordem 13 soberana com a minha inópia, dividiria o tempo de maneira que fosse algumas vezes à Câmara. Poderia o eleitor, em tal caso, obrigar-me a conhecer as matérias, estudá-las, expô-las. 16 Redigir pareceres, fazer discursos? Não; era cair no mesmo erro de deformar a natureza com o intuito de reformá-la. O mais que o eleitor podia e devia fazer, era afirmar o seu 19 direito soberano, elegendo-me outra vez. O caso dos tabeliães é mais grave. Não se trata de um cargo temporário, como o de deputado, nem se lhe pode dar, 22 como a este, um tal ou qual exercício mínimo e aparente, por meio de alguns papéis à Câmara. O oficio é vitalício, e exerce-se ou não. Exercê-lo sem vocação é produzir dois 25 grandes males. Constrange-se um espírito apto para outra coisa a definhar nos recessos de um cartório, e arrisca-se a fazenda particular aos descuidos possíveis de quem faz as 28 coisas sem amor.

QUESTÃO 22 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2005) Em relação ao texto I, assinale a opção INCORRETA. A) Para assegurar o paralelismo sintático e a correlação entre tempos e modos verbais, estaria

gramaticalmente correta a substituição de “preferia” (L.4) por prefereria.

B) A expressão “Suponhamos que” (L.7) permite que em lugar de “elegem-me” (L.9) seja

empregado o subjuntivo elejam-me. C) A repetição lexical como a que ocorre nas linhas 10 e 11 é um recurso estilístico de ênfase que deve ser evitado na redação de correspondências e documentos oficiais, como ofícios e leis.

D) Em “não a tenho” (L.11) o pronome “a” funciona como elemento coesivo que retoma o

antecedente “Vocação,

aquilo que se chama vocação ou aptidão parlamentar” (L.10-11).

E) A expressão “vontade do eleitor” (L.11-12) refere-se a uma idéia que é retomada no texto

pelas expressões “indicação das urnas” (L.12) e “ordem soberana” (L.12-13).

QUESTÃO 23 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm./2005) Quanto às estruturas do texto I, assinale a opção INCORRETA.

A) Pelos sentidos do texto, infere-se que a palavra “inópia” (L.13) está se referindo à idéia de

fraqueza, inaptidão, incompetência.

B) Em “como a este” (L.22), o termo grifado retoma o antecedente “deputado” (L.21) e, por

isso, constitui um elemento de coesão textual.

C) Em “Constrange-se” (L.25) e “arrisca-se” (L.26), a partícula “se” tem a mesma função

sintática, nas duas ocorrências.

D) A expressão “recessos” (L.26) está associada à idéia de períodos de paralisação das

atividades, interrupção dos trabalhos.

E) A expressão “fazenda particular” (L.27) está sendo empregada no sentido de finanças,

negócios ou interesses particulares.

QUESTÃO 24 (CESPE/ Anal. Jud. - Área Adm.//2005)

O milagre Dias maravilhosos em que (I) os jornais vêm (II) cheios de poesia e do lábio amigo brota (III) palavras de eterno encanto. Dias mágicos em que os burgueses espiam (IV), através das vidraças dos escritórios, a graça gratuíta (V) das nuvens.

Estão CERTOS apenas os itens A) I, II e IV. B) I, III e V. C) I, IV e V. D) II, III e IV. E) II, III e V. QUESTÃO 25(CESPE/ Anal. Jud. - Área Jud./T.RE MA /2005)

1 Ser cidadão, perdoem-me os que cultuam o direito, é ser como o Estado, é ser um indivíduo dotado de direitos que lhe permitem não só se defrontar com o Estado, mas afrontar o 4 Estado. O cidadão seria tão forte quanto o Estado. O indivíduo completo é aquele que tem a capacidade de entender o mundo, a sua situação no mundo e que, se ainda não é cidadão, sabe o 7 que poderiam ser os seus direitos. Milton Santos. Cidadania e consciência negra. Internet:

<http://geocities.yahoo.com.br>. Acesso em jun./2005.

No texto acima,

A) o sujeito gramatical da oração expressa pela forma verbal “perdoem” (L.1) está elíptico.

B) estaria garantida a obediência às regras de regência verbal, caso se substituísse a

expressão “afrontar o Estado” (L.3-4) por afrontar-lhe.

C) a expressão “é aquele que” (L.5) é empregada, no período, para realçar o termo “O

indivíduo completo” (L.4-5).

D) a substituição da expressão “capacidade de entender o mundo” (L.5) por capacidade de

entendê-lo mantém a coesão e a coerência do texto, além de conferir ao período maior concisão.

E) caso a locução verbal “poderiam ser” (L.7) estivesse no singular, haveria concordância do

verbo auxiliar com o sujeito da oração, expresso na forma pronominal “o”, que a antecede.