7. ano #etapa 2 - Conteúdo para estudar em casa

7.̊ ano#etapa 2

2

7º.

ano

#etapa 2

Ciências

Semana 2 – 3° e 4° bimestre

7º ano

Neste Guia de Revisão, você vai estudar os volumes 3 e 4.

Pág. 21 a 56 do Volume 3

Pág. 3 a 56 do Volume 4

Prof. Leandro Rossini Dias

37º. ano – #etapa 2

Caro(a) aluno(a),

Este Guia Conquista de Revisão tem o objetivo de dar o suporte necessário para que você ingresse no próximo ano letivo tendo, de fato, apreendido os conhecimentos do ano de 2020.

Aqui você irá relembrar os conteúdos mais importantes e, portanto, essenciais para a sua formação.

Bom trabalho e bons estudos!


Máquinas simples

� Máquinas simples são sistemas capazes de alterar forças, aumentando o rendimento de uma força aplicada, facilitando a execução de trabalhos.

� Os principais tipos de máquinas simples são:

Tipos de máquinas simples

• Roda e eixo• Alavancas• Plano inclinado• Polias

Conteúdo inserido nas páginas 21 a 28 – Volume 3

MÁQUINAS SIMPLES

Polia

Cunha Plano Inclinado Parafuso

Alavanca Roda e Eixo

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Atividades

1. Do que consiste a máquina simples denominada alavanca? Como ela funciona?2. As alavancas podem ser classificadas em quais tipos? Cite um exemplo de cada

um dos tipos de alavanca.3. Cite dois exemplos de máquinas simples derivadas do plano inclinado?4. Quais são os dois tipos de polias?

1. A máquina simples denominada alavanca consiste em uma haste rígida e um ponto de apoio. Ela pode ter a função de equilibrar, elevar, apertar ou cortar objetos. As alavancas têm uma de suas extremidades denominada força potente, isto é, em uma extremidade será aplicada a força e a outra extremidade da haste será a força resistente, local em que o objeto receberá a ação da força; 2. As alavancas podem ser classificadas em três tipos, de acordo com as posições da força potente, do ponto de apoio e da força resistente em: interfixa, inter-resistente e interpotente. Exemplos de alavanca interfixa são a tesoura, o alicate e a gangorra. Exemplos de alavanca inter-resistente são o carrinho de mão, abridor de garrafas e quebra--nozes. Por fim, exemplos de alavancas interpotentes são o cortador de unhas e a pinça; 3. Pode-se citar como exemplos de máquinas simples deriva-das do plano inclinado a cunha e a rosca, formando um parafuso; 4. As polias, também chamadas de roldanas, podem ser fixas ou móveis.


Calorimetria

� Quando corpos com diferentes temperaturas são aproximados, aquele que apresenta maior temperatura fornece calor para o que tem menor temperatura.

� Assim, o corpo mais quente cede calor e o corpo mais frio recebe calor. � Equilíbrio térmico é quando os dois corpos adquirem a mesma temperatura.



Atividades

1. Os termos “temperatura” e “calor” podem ser considerados sinônimos? Explique.

2. O que é equilíbrio térmico?3. Quais são as três classificações de calor?4. Diferencie calor sensível de calor latente.5. Pesquise na internet e escreva em seu caderno situações cotidianas

que seja presenciado calor sensível e calor latente.

1. O termo “temperatura” está relacionado com o grau de agitação das partículas em um corpo. Já “calor” está relacionado com a transição de ener-gia térmica entre dois ou mais corpos; 2. É a situação em que não ocorrem mais trocas de calor porque os corpos estão com a mesma temperatura; 3. O calor pode ser classificado em calor sensível, calor latente e caloria alimentar; 4. Quando o calor fornecido a um corpo gera apenas variação da temperatura, ele é denominado calor sensível. Caso o calor fornecido a este corpo faça com que haja mudança no estado físico deste corpo, tem-se calor latente.


Formas de propagação de calor

� Quando corpos com temperaturas diferentes são aproximados ou colocados em contato, o calor é transferido de um para outro até atingir o equilíbrio térmico.

� Existem basicamente três processos de propagação de calor:

Tipos de propagação de calor

• Condução térmica• Convecção térmica• Irradiação térmica



Atividades

1. Quais são as três formas de propagação de calor?2. Explique, de maneira simplificada, como funcionam as formas de propagação por

condução, convecção e irradiação, citando um exemplo de cada.

1. As formas de propagação de calor são: condução, convecção e irradiação; 2. A condução térmica é um processo de propagação de calor típico em sólidos. A região em contato com o calor tem maior agitação em suas partículas e esta agitação é propagada para partículas vizinhas. Um exemplo de propagação de calor por condução é quando colocamos uma colher de metal no fogo. A propagação de calor por convecção é uma forma de pro-pagação de calor típico em líquidos e gases, em que o calor é propagado a partir da densidade das partes por um processo denominado correntes de convecção. A convecção ocorre, por exemplo, em massas de ar durante o dia, auxiliando algumas aves a planar no céu. A irradiação pode ocorrer no vácuo, visto que trocam calor por ondas denominadas radiação térmica. Todos os corpos que têm temperatura emitem radiação térmica. Um exem-plo de irradiação térmica é o aquecimento do planeta Terra por conta da radiação solar.


Materiais condutores e isolantes térmicos

� No processo de transmissão de calor, a energia se propaga entre as partículas de um corpo.

� Porém, os materiais conduzem o calor de maneira diferente, podendo ser classificados em dois tipos:

Tipos de materiais

• Condutores térmicos• Isolantes térmicos


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Atividades

1. Explique o que são materiais considerados condutores térmicos e isolantes térmicos.

2. Caminhando descalço no interior de uma casa, um observador nota que o piso ladrilhado é mais frio que o de madeira, isto se dá principalmente por contaa) de efeitos psicológicos.b) da diferente de condutividade térmica.c) da diferença de calor latente.d) da diferença de temperatura: a madeira é mais quente que o ladrilho.

1. Materiais considerados condutores térmicos são, na maioria das vezes, materiais metálicos, como o ferro, a prata e o alumínio, conduzindo calor com eficiência. Já materiais isolantes térmicos são materiais que não são eficientes em conduzir calor, como a madeira, o isopor e a borracha; 2. Al-ternativa B


Tipos de fontes combustíveis

� Os combustíveis utilizados para geração da energia térmica são classificados em:

� Os combustíveis não renováveis são aqueles que demoram milhões de anos para se formar.

� Os combustíveis renováveis são aqueles que podem ser utilizados sem esgotamento de sua fonte.


Tipos de combustíveis

• Condutores térmicos• Isolantes térmicos


Atividades

1. O que são combustíveis?2. Diferencie combustíveis renováveis de combustíveis não renováveis, citando ao

menos dois exemplos de cada um deles.3. Que processo ocorreu ao longo do tempo para que os restos de animais e

vegetais se transformassem em petróleo?

1. Combustíveis são substâncias que queimamos para produzir calor, que pode ser utilizado como fonte de energia para usinas termelétricas ou mesmo acionar motores de veículos; 2. Os combustíveis renováveis são aqueles que podem ser utilizados sem esgotamento de sua fonte, como a madeira, o biogás e a biomassa. Os combustíveis não renováveis são aqueles que levam muito tempo para se formar, visto que existem desde a formação do planeta ou que se formaram há milhões de anos, em outras eras geológicas da Terra, como o carvão mineral, o petróleo e o gás natural – combustíveis provenientes dos fósseis; 3. O aumento gradativo de pressão e a temperatura, causados pelos sedimentos que se acumularam sobre as camadas de material orgânico.


Máquinas térmicas

� Máquinas térmicas ou motores térmicos são aqueles que usam o calor (Q) para gerar movimento, isto é, energia mecânica.

� As máquinas térmicas funcionam em um sistema termodinâmico no qual envolvem três etapas:


fonte quente

fonte fria

Máquina térmica

Transforma em energia mecânica

Fornece energia térmica

Transfere energia térmica


Atividade

� Analise as afirmativas abaixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

a) ( ) As máquinas térmicas têm como principal característica transformar energia térmica (calor) em trabalho mecânico (movimento).

b) ( ) Eletricidade e ventos são as principais fontes energéticas das máquinas térmicas.

c) ( ) As primeiras máquinas térmicas foram grandes instrumentos da Revolução Industrial.

d) ( ) Gás natural, petróleo e carvão mineral são fontes de energia renovável.

V; F; V; F.


Composição do ar e ciclos naturais

� A atmosfera funciona como um filtro, protegendo a Terra contra grande parte das radiações provenientes do espaço.

� Observe, ao lado, a quantidade aproximada dos principais gases presentes na atmosfera terrestre.

� A concentração destes gases na atmosfera só é possível em razão dos ciclos biogeoquímicos de carbono, oxigênio e nitrogênio.


COMPOSIÇÃO DO AR

Oxigênio

Nitrogênio

Dióxido de Carbono, Argônio, Vapor de água, Outros gases

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Atividade

� As afirmações a seguir se referem a alguns ciclos biogeoquímicos. Analise-as e marque com as letras (N) para o ciclo do nitrogênio, (C) para o ciclo do carbono e (O) para o ciclo do oxigênio.

a) ( ) Esse gás é liberado no ar após a fotossíntese.

b) ( ) Esse elemento está presente em praticamente todas as substâncias que formam os seres vivos.

c) ( ) É o gás utilizado na respiração da maioria dos seres vivos.

d) ( ) Bactérias associadas às raízes de plantas fazem a fixação desse gás.

e) ( ) Pode se combinar, formando a camada de ozônio.

O-C-O-N-O


Calor e ambiente

� Além do dinamismo que ocorre com as substâncias e os elementos químicos por meio dos ciclos biogeoquímicos, esse movimento também ocorre pela transferência de energia e calor.

� A energia que a Terra recebe é proveniente do Sol, na forma de luz e calor.

� No entanto, só é possível a existência de vida no planeta Terra em razão do efeito estufa e da camada de ozônio.



Atividades

1. O que é o efeito estufa e qual sua importância para a vida na Terra?2. Qual a relação entre o efeito estufa e o aquecimento global?3. Cite duas causas para o aquecimento global e duas consequências geradas por ele.4. Qual a função da camada de ozônio?

1. O efeito estufa é um fenômeno natural, que ocorre por conta da existência de gases do efeito estufa presentes na atmosfera. Esses gases reali-zam a absorção de determinada parte da radiação infravermelha e emitida pelos raios solares, mantendo, assim, o planeta com uma temperatura adequada para a existência de vida. Sem o efeito estufa, o planeta teria uma temperatura muito baixa, possivelmente não havendo condições de vida no planeta; 2. O aquecimento global nada mais é do que o agravamento do efeito estufa; 3.Pode-se citar como causas do efeito estufa a queima de combustíveis fósseis, os desmatamentos e as queimadas. Como consequências do efeito estufa, tem-se o aumento da temperatura do planeta, o derretimento das calotas polares, o aumento no nível do mar, as mudanças climáticas, entre outros; 4. A camada de ozônio tem a função de evitar que grande parte da radiação ultravioleta (UV) do Sol chegue à superfície de nosso planeta.


Poluição e ambiente

Pode-se definir poluição como toda interferência da natureza causada por substâncias ou outros agentes que tenham como consequência a degradação do meio natural.

As atividades humanas (antrópicas) são as principais causas para os mais diversos problemas ambientais existentes e as consequências geradas por estas formas de poluição.


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Atividade

� A respeito das consequências da poluição, avalie as proposições a seguir, marcando (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas.

A poluição

a) ( ) prejudica o meio ambiente.

b) ( ) diversifica os recursos naturais.

c) ( ) provoca desequilíbrios ecológicos.

d) ( ) causa prejuízos à saúde humana.

V; F; V; V

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