7º Simulado Inédito ESA 2022

7º Simulado Inédito para o Curso de Formação e Graduação de Sargentos

Pág. 1 Estratégia Militares – 10/07/2021 Área Geral/Aviação

7º Simulado Inédito ESA 2022

Estratégia Militares INSTRUÇÕES!

• Esta prova contém 50 questões objetivas, com 5 alternativas cada, e simula a prova da ESA;

• Os participantes terão das 13h às 17h (horário de Brasília) para responder às questões e enviar o gabarito com as

respostas;

• Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos cursos regulares. Para ter seu texto corrigido, envie o arquivo da foto da folha pela aba Minhas Redações, na Área do Aluno;

• Não serão corrigidas as redações de candidatos que não são nossos alunos de pacotes ou curso regulares;

• Seu gabarito deve ser enviado através de um formulário eletrônico que ficará disponível nesta prova;

• O Formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;

• Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro do prazo de aplicação da prova, ou

seja, até às 17h (horário de Brasília);

• Gabaritos enviados após às 17h (horário de Brasília) serão automaticamente desclassificados da premiação, mas não ficam de fora do ranking geral classificatório que montamos com todos os candidatos;

• Para fins de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito;

• A partir das 21h do dia 10 de julho de 2021, será divulgado o gabarito preliminar deste simulado;

• O resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado neste sábado, 10/07, a partir das

21h (horário de Brasília);

• Os alunos ganhadores dos descontos, deverão entrar em contato, no prazo máximo de 30 dias a contar da realização desta prova, com o Estratégia Militares pelo e-mail [email protected], solicitando o cupom de

desconto referente a sua pontuação;

• Sendo constatado, através de ferramentas de Tecnologia da Informação ou por qualquer meio de prova admitida no

direito brasileiro, que o candidato tentou fraudar ou efetivamente fraudou o resultado do Simulado, ele será

automaticamente impossibilitado de concorrer aos prêmios; e

• As premiações não se aplicam a atuais alunos e serão de 100% de desconto para desempenho acima de 90% de

acertos.

Cronograma – 10/07/2021

• Início da prova: às 13h.

• Fim da prova: às 17h.

• Limite para envio do gabarito: às 17h.

• Divulgação do gabarito: a partir das 21h.

• Divulgação do ranking: a partir das 21h.

• Divulgação da correção em PDF: a partir das 19h, do dia 13/07/2021.

mailto:[email protected]

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PORTUGUÊS

11 questões – valor de 0,000 (zero) a 10,000 (dez)

Prof.ª Fabíola Soares

Texto I

Pescando na margem do rio

Era um homem muito velho, que cada manhã acordava certo de que aquela seria a última. E porque seria a última, pegava o caniço, a latinha de iscas, e ia pescar na beira do rio. As poucas pessoas que ainda se ocupavam

dele reclamaram, a princípio. Que aquilo era perigoso, que ficava muito só, que poderia ter um mal súbito. Depois,

considerando que um mal súbito seria solução para vários problemas, deixaram que fosse, e logo deixaram de reparar

quando ia. O velho entrou, assim, na categoria dos ausentes.

Ausente para os outros, continuava docemente presente para si mesmo.

Ia ao rio com a alma fresca como a manhã. Demorava um pouco para chegar porque seus passos eram lentos,

mas, não tendo pressa alguma, o caminho lhe era só prazer. Não havia nada ali que não conhecesse, as pedras, as

poças, as árvores, e até o sapo que saltava na poça e as aves que cantavam nos galhos, tudo lhe era familiar. E,

embora a natureza não se curvasse para cumprimentá-lo, sabia-se bem-vindo.

O dia escorria mais lento que a água. Quando algum peixe tinha a delicadeza de morder o seu anzol, ele o limpava ali mesmo, cuidadoso, e o assava sobre um fogo de gravetos. Quando nenhuma presença esticava a linha do caniço,

comia o pão que havia trazido, molhado no rio para não ferir as gengivas desguarnecidas.

À noite, em casa, ninguém lhe perguntava como havia sido o seu dia.

Fazia-se mais fraco, porém.

E chegou a manhã em que, debruçando-se sobre a água antes mesmo de prender a isca na barbela afiada, viu faiscar um brilho novo. Apertou as pálpebras para ver melhor, não era um peixe. Movido pela correnteza, um anzol

bem maior do que o seu agitava-se, sem isca. Por mais que se esforçasse, não conseguiu ver a linha, enxergava cada

vez menos. Nem havia qualquer pescador por perto.

O velho não descalçou as sandálias, as pedras da margem eram ásperas.

Entrou na água devagar, evitando escorregar. Não chegou a perceber o frio, o tempo das percepções havia

acabado. Alongou-se na água, mordeu o anzol que havia vindo por ele, e deixou-se levar.

Marina Colasanti. In: Hora de Alimentar Serpentes. São Paulo: Global, 2013. Páginas 363 – 364. 01.



01. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Com base na leitura do texto I, percebe-se que a

temática principal do conto é discorrer sobre:

(A) a pescaria e a atividade do pescador

(B) o abandono da família na velhice

(C) o valor à natureza na velhice

(D) as limitações que a velhice impõe

(E) a velhice e a aproximação da morte

02. (Estratégia Militares 2021– Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) O conto se constrói em torno de uma figura de linguagem conhecida como eufemismo que possui a função de abrandar, amenizar determinadas ideias consideradas

grosseiras, desagradáveis. Sendo assim, aponte a alternativa que apresenta um exemplo eufêmico.

(A) “As poucas pessoas que ainda se ocupavam dele reclamaram, a princípio.”

(B) “Ia ao rio com a alma fresca como a manhã.”

(C) “E, embora a natureza não se curvasse para cumprimentá-lo, sabia-se bem-vindo.”

(D) “...comia o pão que havia trazido, molhado no rio para não ferir as gengivas desguarnecidas.”

(E) “E chegou a manhã em que, debruçando-se sobre a água antes mesmo de prender a isca na barbela afiada, viu faiscar

um brilho novo.”

03.

Releia o seguinte fragmento retirado do texto I.

“E, embora a natureza não se curvasse para cumprimentá-lo, sabia-se bem-vindo.”

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Nele se estabelece a mesma relação de sentido

encontrada em:

(A) “E porque seria a última, pegava o caniço, a latinha de iscas…”

(B) “...considerando que um mal súbito seria solução para vários problemas, deixaram que fosse…”

(C) “Ausente para os outros, continuava docemente presente para si mesmo.”

(D) “Quando algum peixe tinha a delicadeza de morder o seu anzol, ele o limpava ali mesmo, cuidadoso, e o assava sobre

um fogo de gravetos.”

(E) “não tendo pressa alguma, o caminho lhe era só prazer.”

04. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em "Chegou a manhã”, o termo destacado possui

a mesma função sintática que se observa no termo destacado em:

(A) “O velho entrou, assim, na categoria dos ausentes.”

(B) “Apertou as pálpebras.”

(C) “Que aquilo era perigoso.”

(D) “Ia ao rio com a alma fresca como a manhã.”

(E) “Ninguém lhe perguntava como havia sido o seu dia.”



05. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em “Não havia nada ali que não conhecesse”, o

verbo haver é impessoal. Também há uma alternativa composta apenas de verbos impessoais em:

(A) estudar, vencer, existir

(B) existir, fazer, estar

(C) anoitecer, ser, haver

(D) passear, relaxar, viver

(E) ansiar, odiar, copiar

06. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) A mesma classificação da sílaba tônica que se

encontra na palavra “cateter” pode ser vista na palavra:

(A) projetis

(B) juniores

(C) revólver

(D) gratuito

(E) avaro

07. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Na estrutura interna da palavra ‘desguarnecidas’

há um prefixo que também se inclui, com o mesmo valor semântico, na composição da seguinte palavra:

(A) desfilar

(B) derrotar

(C) desperdiçar

(D) destravar

(E) desmaiar

08. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte a alternativa em que o emprego do verbo

ou da locução verbal nos períodos não está de acordo com a norma culta da Língua Portuguesa.

(A) Amanhã, não haverá testes difíceis para quem estudou.

(B) O conceito dos alunos em relação a essas questões resultaram em desacordo com o professor.

(C) Devem-se formalizar os pedidos de mudança.

(D) Interessam-me as questões mais complexas.

(E) Deve fazer cinco meses que não resolvo o problema que me impede de evoluir, como eu gostaria.

09. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa correta quanto ao emprego

correto do sinal indicativo de crase.

(A) Os produtos com desconto começam a ser vendidos à partir de hoje.

(B) Quando ele tirou à venda dos olhos, viu o mundo se abrir.

(C) Estava à venda a casa de frente para a casa onde morava na infância.

(D) Saiu às pressas da correção à qual era tão importante para ele.

(E) Pedi à ela que não insistisse no barulho ensurdecedor que fazia.



10. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) No período: “Contanto que me perdoe, refleti

comigo, passarei a gostar mais ainda dele.”, as vírgulas foram empregadas de modo

(A) correto, para isolar uma oração adjetiva explicativa.

(B) incorreto, por se tratar de uma oração absoluta no período.

(C) correto, porque apresenta mais de um verbo.

(D) incorreto, por se tratar de um período composto adverbial de causa.

(E) correto, para isolar uma oração intercalada.

11. (Estratégia Militares 2021 –Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que não há erro de

ortografia.

(A) Éramos considerados previlegiados.

(B) Demonstram sua natureza no acabamento dos trabalhos com delicada minúcia e execução precisa.

(C) Sua narinas estavam delatadas de fúria.

(D) Você não pode voar com a conciência pesada.

(E) Prevenção é o ato de previnir.



LITERATURA


Prof.ª Luana Signorelli

12.

Leia o trecho abaixo para responder à questão.

Vaguei pelas ruas e recolhi-me às nove horas. Não podendo dormir, atirei-me a ler e escrever. Às onze horas estava arrependido de não ter ido ao teatro, consultei o relógio, quis vestir-me, e sair. Julguei, porém, que chegaria

tarde; demais, era dar prova de fraqueza. Evidentemente, Virgília começava a aborrecer-se de mim, pensava eu. E

esta ideia fez-me sucessivamente desesperado e frio, disposto a esquecê-la e a matá-la. Via-a dali mesmo, reclinada no camarote, com os seus magníficos braços nus, — os braços que eram meus, só meus, — fascinando os olhos de

todos, com o vestido soberbo que havia de ter, o colo de leite, os cabelos postos em bandos, à maneira do tempo, e os brilhantes, menos luzidios que os olhos dela... Via-a assim, e doía-me que a vissem outros. Depois, começava a

despi-la, a pôr de lado as joias e sedas, a despenteá-la com as minhas mãos sôfregas e lascivas, a torná-la, — não

sei se mais bela, se mais natural, — a torná-la minha, somente minha, unicamente minha.

(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Luana Signorelli) Esse trecho inicia o capítulo 64, intitulado "A transação", do romance realista Memórias póstumas de Brás Cubas de Machado de Assis. Nesse trecho em particular, o

narrador protagonista revela-se

(A) indeciso, obsessivo e possessivo.

(B) altruísta, amoroso e apaixonado.

(C) compulsivo, resignado e solícito.

(D) ganancioso, cínico e irônico.

(E) debochado, sardônico e indulgente.

13.

Leve em consideração a estrofe abaixo para atender ao comando.

“Aquela fé tão clara e verdadeira

A vontade tão limpa e tão sem mágoa,

Tantas vezes provada em viva frágua

De fogo, i apurada, e sempre inteira;

Aquela confiança, de maneira

Que encheu de fogo o peito, os olhos de água,

Porque eu ledo passei por tanta mágoa,

Culpa primeira minha e derradeira (...)”



(Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Luana Signorelli) Por causa do estado de espírito atribulado do eu lírico,

que está preocupado e meditativo, o texto pode ser classificado dentro da poesia filosófica do

(A) Trovadorismo.

(B) Humanismo.

(C) Classicismo.

(D) Barroco.

(E) Arcadismo.

14. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.ª Luana Signorelli) O ______ é um movimento literário geralmente conhecido por ser idealista e mitológico. Porém, alguns temas são históricos, como é o caso do poema “O incêndio de Roma”,

escrito pelo principal escritor dessa escola.

Preenchendo-se a lacuna corretamente, tem-se:

(A) Expressionismo.

(B) Naturalismo.

(C) Realismo.

(D) Simbolismo.

(E) Parnasianismo



MATEMÁTICA


Prof. Ismael Santos

15. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Uma pesquisa foi feita sobre a preferência entre os chocolates 𝐴 e 𝐵.

Dada a pesquisa, sabemos:

- 17 pessoas gostam do chocolate A;

- 15 pessoas gostam somente do chocolate B;

- A probabilidade de escolher, aleatoriamente, uma pessoa que não goste de nenhum dos chocolates é 20%.

Sabendo que 𝑁 é o total de pessoas entrevistadas e que todas responderam à pesquisa, então a soma dos algarismos de 𝑁

é:

(A) 3

(B) 4

(C) 5

(D) 6

(E) 7

16. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere o polinômio 𝑃(𝑥) = 𝑥3 − 13𝑥2 + 46𝑥 − 48,

com raízes 𝑎, 𝑏 e 3. Se 𝑎, 𝑏 e 3, em centímetros, representam as arestas de um paralelepípedo reto-retângulo, então a área

total, em 𝑑𝑚2, é equivalente a:

(A) 8,7

(B) 7,8

(C) 6,6

(D) 0,92

(E) 9,2

17. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Seja 𝑧1 =1+𝑖

1−𝑖 e 𝑧2 =

1−𝑖

1+𝑖 números complexos, sendo

𝑖 = √−1. Se 𝑧3 = 2 ∙ (𝑧1 − 𝑧2) + 3, então o argumento de 𝑧3, representado por 𝜃, é tal que:

(A) sen 𝜃 + cos 𝜃 =7

5

(B) sen 𝜃 − cos 𝜃 =3

5

(C) sen 𝜃 + cos 𝜃 =8

5

(D) tg 𝜃 + cos 𝜃 =32

15

(E) sen 𝜃 + tg 𝜃 =29

15



18. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere uma circunferência 𝐶1 e uma reta 𝑠, tal

que 𝐴𝐵̅̅ ̅̅ é a corda formada pela interseção de 𝑠 com 𝐶1. Seja 𝐶1: (𝑥 − 2)2 + (𝑦 − 3)2 = 4 e 𝑠: − 𝑥 + 𝑦 − 1 = 0, então a medida

da corda 𝐴𝐵̅̅ ̅̅ é, em unidade de medida, igual a:

(A) 6

(B) 5

(C) 4

(D) 3

(E) 2

19. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Em um cone circular reto, a área da base está para a área lateral assim como 3 está para 5. Se o diâmetro da base do cone é 6𝑐𝑚, então seu volume, em litros, será:

- Considere 𝜋 = 3

(A) 0,18

(B) 0,108

(C) 0,036

(D) 0,36

(E) 0,128

20. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere o paralelepípedo 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 abaixo

A alternativa incorreta é:

(A) 𝐴𝐵̅̅ ̅̅ e 𝐻𝐷̅̅ ̅̅ são reversos

(B) 𝐴𝐸̅̅ ̅̅ e 𝐺𝐻̅̅ ̅̅ são ortogonais

(C) 𝐸𝐻̅̅ ̅̅ e 𝐶𝐷̅̅ ̅̅ são coplanares

(D) 𝐵𝐶̅̅ ̅̅ e 𝐻𝐸̅̅ ̅̅ são paralelos

(E) 𝐵𝐶̅̅ ̅̅ e 𝐺𝐶̅̅ ̅̅ são concorrentes



21. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere dois dados 𝐴 e 𝐵 comuns e não viciados.

Lançando-os em sequência, a probabilidade da soma dos números que aparecerem nas faces superiores dos dados ser múltipla de 3 é:

(A) 15

36

(B) 24

72

(C) 13

24

(D) 15

24

(E) 19

48

22. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere a matriz 𝐴, tal que 𝐴 = 𝐴𝑡 . Se 𝐴 =

[5 𝑎2 2 − 𝑏9 𝑏 2𝑎4 −6 17

], então o valor de 2𝑎 − 3𝑏 é:

(A) 0

(B) 1

(C) 2

(D) 3

(E) 4

23. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Seja 𝑓(𝑥) = 3 + 2 ∙ 𝑠𝑒𝑛(𝑥). A alternativa que

apresenta, respectivamente, o período, a imagem e o domínio é:

(A) 𝑝 = 2𝜋 ; 𝐼𝑚 = [1; 5] ; 𝐷𝑚 = ℝ

(B) 𝑝 = 2𝜋 ; 𝐼𝑚 = [0; 5] ; 𝐷𝑚 = ℝ∗

(C) 𝑝 = 𝜋 ; 𝐼𝑚 = [1; 7] ; 𝐷𝑚 = ℝ

(D) 𝑝 = 2𝜋 ; 𝐼𝑚 = [1; 5] ; 𝐷𝑚 = ℝ∗

(E) 𝑝 = 2𝜋 ; 𝐼𝑚 = [1; 9] ; 𝐷𝑚 = ℝ∗

24. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere a expressão abaixo:

𝑐𝑜𝑠80° + 𝑠𝑒𝑛75° + 𝑐𝑜𝑠40°

𝑐𝑜𝑠15° + 𝑠𝑒𝑛50° − 𝑐𝑜𝑠100°

O valor equivalente a expressão é:

(A) 5

(B) 4

(C) 3

(D) 2

(E) 1



25. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael santos) Seja 𝑥 ∈ ℝ um número tal que (4; 2𝑥; 5𝑥 − 6; … ) seja

uma progressão geométrica crescente. Então a diferença entre o sexto e o quinto termo dessa progressão é:

(A) 77

4

(B) 69

8

(C) 43

12

(D) 29

8

(E) 81

8

26. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) O conjunto solução mais amplo, no campo dos reais,

da inequação abaixo é:

𝑙𝑜𝑔13

(2) + 𝑙𝑜𝑔13

(3𝑥 − 1) ≤ −1

(A) 𝑥 ≥5

6

(B) 𝑥 ≤3

5

(C) 𝑥 ≥3

7

(D) 𝑥 ≥5

3

(E) 𝑥 ≤7

3

27. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Dada a equação modular abaixo, pode-se afirmar

que a diferença entre a maior e menor raiz é:

|𝑥| ∙ |𝑥 − 5| = 6

(A) 5

(B) 6

(C) 7

(D) 8

(E) 9

28. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere uma cônica tal que sua equação é dada

por:

4𝑥2 + 9𝑦2 − 36 = 0

Assim, o eixo menor, a excentricidade e o eixo maior valem, respectivamente:

(A) 2 ; √5

7 ; 6

(B) 4 ; √5

3 ; 6

(C) 4 ; √5

3 ; 3

(D) 2 ; √5

3 ; 8

(E) 3; √5

3 ; 4



HISTÓRIA


Prof. Marco Túlio

29. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) A anulação da cláusula do uti possidetis, anteriormente utilizada por Portugal e Espanha para demarcar os limites territoriais de suas colônias, ocorreu por meio do acordo

denominado:

(A) Tratado de Santo Ildefonso

(B) Tratado de Utrecht

(C) Tratado de Madri

(D) Tratado de Badajós

(E) Tratado do Pardo

30. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) Dentre as revoltas ocorridas durante o período colonial, aquela que se caracterizou como um conflito entre senhores de engenho e mercadores, durante o século XVIII, foi

denominada de:

(A) Guerra dos Mascates

(B) Guerra dos Palmares

(C) Insurreição Pernambucana

(D) Guerra dos Emboabas

(E) Revolta de Beckman

31. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) A permanência da Corte portuguesa no Brasil, entre

1808 e 1821, representou o que foi chamado por historiadores de “inversão brasileira”, em razão do(a):

(A) do afastamento das elites portuguesas da administração.

(B) reforço do monopólio comercial luso sobre a colônia.

(C) obtenção de maior autonomia pelas províncias brasileiras.

(D) transplante do centro de poder para o território brasileiro.

(E) perda de autonomia administrativa em relação à Portugal.

32. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) A Guerra dos Cabanos, também conhecida como

Cabanada, foi um movimento ocorrido entre 1832 e 1835, do qual pode-se destacar:

(A) sua composição predominantemente elitista.

(B) o discurso hostil em relação aos portugueses.

(C) a defesa do retorno de D. Pedro I para o Brasil.

(D) a ênfase na obtenção de autonomia administrativa.

(E) a busca pela sua separação do território nacional.



33. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) Embora inicialmente fosse uma patente da Guarda

Nacional, o termo “coronel” também foi utilizado durante a Primeira República para denominar:

(A) o alto oficialato das Forças Armadas.

(B) fazendeiros e comerciantes prósperos.

(C) os líderes dos bandos cangaceiros.

(D) os membros da Comissão de Verificação.

(E) clérigos detentores de grande poder religioso.

34. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) Entre 1937 e 1945, o Brasil foi submetido a um regime

ditatorial autointitulado “Estado Novo”. Em relação à ocorrência desta condição, podemos afirmar que:

(A) A posição de neutralidade adotada pelo país garantiu que não sofresse ataques durante a Segunda Guerra Mundial, o

que contribuiu para alavancar o crescimento econômico.

(B) A criação de órgãos de repressão limitou a continuidade de movimentos de oposição, ao mesmo tempo em que

garantiram a hegemonia do integralismo na política nacional.

(C) A carta outorgada em 1937 garantiu a supremacia do poder Executivo nacional, além de instaurar o estado de

emergência e legalizar a censura para os meios de comunicação.

(D) O início do período foi marcado pela emergência de novos partidos políticos e organizações sindicais, mas controlados

por representantes do Estado na direção de cada um deles.

(E) Em relação à economia, o período foi marcado pela retração do intervencionismo estatal, o que contribuiu para atrair

investimentos estrangeiros para a atividade industrial.



GEOGRAFIA


Prof. Saulo Teruo Takami

35. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Território – Prof. Saulo Teruo Takami) O mapa que se apresenta abaixo

mostra os estados que constituem a federação brasileira.

Sabendo que esses estados foram agrupados em cinco regiões administrativas, é correto afirmar que:

(A) Os estados 24, 25 e 26 constituem a região Centro-Oeste, a única que possui contato com todas as demais regiões

brasileiras.

(B) A região Nordeste é composta pelos estados 11, 12, 13, 14 e 15.

(C) A região mais importante do Brasil, em termos econômicos, é a região Sudeste, composta por cinco unidades, os estados

17, 18, 19, 20 e 21.

(D) Pertencem também a região Centro-Oeste os estados 1 e 6.

(E) A região Norte sofreu grandes divisões, com o estado do Amazonas todo fragmentado.

36. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Regionalização – Prof. Saulo Teruo Takami) O Brasil pode ser

regionalizado de diversas formas. A divisão geoeconômica leva em consideração:

(A) apenas os aspectos físicos, como a homogeneidade quanto a clima, relevo, vegetação e hidrografia.

(B) o contingente populacional, sendo que, quanto maior a população, maior influência a região exerce sobre o País.

(C) o grau de influência que uma região pode exercer sobre outras, ou seja, a chamada polarização, que é avaliada pela

oferta de serviços.

(D) a antiguidade histórica, sendo que as regiões de for mação histórica mais antiga são aquelas capazes de exercer maior

influência no País.

(E) o grau de desenvolvimento tecnológico, que deter mina as regiões mais desenvolvidas, incapazes de manter intacto o

meio ambiente.



37. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Economia – Prof. Saulo Teruo Takami) No decorrer do século XIX, a

economia brasileira se desenvolveu com base no cultivo de café, atividade econômica que auxiliou no crescimento de cidades e propiciou o surgimento de infraestrutura de escoamento de produtos nas regiões litorâneas do país. No contexto dos

séculos XIX e XX, o café cresceu e se consolidou como principal produto da economia brasileira. Para qual mercado

consumidor esse produto era prioritariamente destinado ao:

(A) Mercado interno, já que se trata de um alimento indispensável para as famílias brasileiras do sudeste do país.

(B) Mercado externo, em direção aos continentes africano e asiático, principais parceiros comerciais do Brasil na época.

(C) Mercado externo, particularmente em direção aos continentes de economia mais desenvolvida, como o europeu e o

norte-americano.

(D) Mercado interno, para as regiões nordestinas densamente povoadas.

(E) Mercado interno, com o fornecimento exclusivo para o litoral.

38. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Hidrografia – Prof. Saulo Teruo Takami) Em relação ao Rio Amazonas,

assinale a alternativa incorreta:

(A) Como os rios de planície têm formas de relevo mais planas, geralmente fazem curvas, chamadas meandros.

(B) Como grande parte do curso do rio Amazonas está localizada em uma região de planície, ele é bastante navegável.

(C) O rio Amazonas é majoritariamente encachoeirado, onde predomina o processo de erosão nas encostas.

(D) O curso do rio Amazonas corta em toda a sua extensão as regiões de planície dos estados do Amazonas e do Pará.

(E) O curso do rio é muito utilizado para o transporte por apresentar pouca diferença de relevo.

39. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Climatologia – Prof. Saulo Teruo Takami) Sobre a massa polar atlântica

(mPa), marque a opção correta:

(A) A mPa é a única massa de ar quente que atua sobre o Brasil, principalmente no inverno, quando consegue atingir o

litoral da região Nordeste.

(B) Essa massa de ar tem uma atuação restrita no inverno e expande-se no verão, provocando chuvas frontais, causadas

por frentes frias.

(C) Atua em quase todo o território brasileiro durante todo o ano, proporcionando temperaturas amenas pelo país e queda

de neve no Sul.

(D) No Brasil, é a única massa fria e úmida, que se expande no inverno, a partir da região Sul, segue pelo litoral atlântico e

é responsável pelo fenômeno da friagem na região Norte.

(E) A mPa atua exclusivamente no norte do país, gerando frentes frias em toda a região.

40. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Meio Ambiente – Prof. Saulo Teruo Takami) Assinale, a seguir, a

alternativa que justifica a necessidade de combate à biopirataria:

(A) A biopirataria dificulta o desenvolvimento industrial de um país e impossibilita o desenvolvimento tecnológico.

(B) O combate à biopirataria é necessário, já que os agentes da biopirataria comprometem a segurança da população da

área onde ela existe.

(C) A biopirataria, além de gerar a morte de muitos animais, pode ser considerada uma perda de recursos, pois espécies de

plantas e animais podem dar origem à descoberta de substâncias de grande importância.

(D) A biopirataria é responsável pelo amplo desmatamento de várias formações vegetais brasileiras.

(E) A biopirataria gera uma grande preservação ambiental, já que auxilia na manutenção de espécies animais e vegetais

pelos territórios.



INGLÊS


Prof. Leonardo Pontes

Read Text I to do questions 1 to 3 based on it.

Text I

The richest person who ever lived

In the era of Jeff Bezos, Bill Gates, Wall Street and Big Tech, it is hard to fathom a more prosperous time in human

history. However, a lot of people believe Mansa Musa’s wealth outdoes that of all modern billionaires.

Mansa Musa ruled over the Mali empire in the 14th Century, and his incredible access to gold made him arguably ________ (1) human to have ever lived. So, why is it that he has largely disappeared from the western historical

imagination?

(Adapted from: https://www.bbc.com/reel/video/p09dcbl0/the-richest-person-who-ever-lived)

41. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) Choose the alternative containing the correct

word to complete gap (1)

(A) the richest

(B) richest

(C) richer than

(D) more rich than

(E) the richer

42. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) In “However, a lot of people believe Mansa Musa’s wealth outdoes that of all modern billionaires". Without changing the meaning of the text the expression “a lot

of” can be replaced by

(A) a lot.

(B) several.

(C) little.

(D) much.

(E) a great deal of.

43. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) In “[…]it is hard to “fathom” a more prosperous

time in human history[…]”. The word is closest in meaning to

(A) accept

(B) lose

(C) imagine

(D) describe

(E) report



Read Text II to do questions 44 to 47 based on it.

Text II

Paralympic Games

Just a _____ (1) weeks after the Olympic Games, it’s time for the Paralympics. They are the Olympic event for

athletes with physical and mental disabilities and now usually take place in the same cities that have also hosted the

Olympic Summer / Winter Games.

The idea of Paralympic Games was born in 1948, when Sir Ludwig Guttmann organised a sports competition in

England for World War II veterans with physical disabilities. Four years later, the event became international when

participants from Holland joined in. In 1960 the Paralympics finally became an Olympic event.

400 athletes came to the first Paralympic Games in Rome in 1960. In Athens in 2004, more than 3800 athletes

from all over the world competed in 19 different sports.

By the way, ‘para’ is ____ (2) Greek word meaning ‘alongside/beside’. So ____ (3) word Paralympic means ‘____

(4) Games parallel to the Olympic Games’.

https://www.ego4u.com/en/read-on/animals/olympic/paralympic


word to complete gap (1)

(A) many

(B) lots of

(C) litlle

(D) few

(E) a little

45. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) In “They are the Olympic event for athletes[…]”.

The word they refers to

(A) Olympic Games

(B) weeks after

(C) athletes

(D) Olympic event

(E) Paralympics


words to respectively complete gaps (2), (3), and (4)

(A) the / a / a

(B) a / the / a

(C) a / the / the

(D) a / a / the

(E) the / a / the



47. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) Based on the text, consider the following

statements.

I. The Paralympic Games take place a few weeks before the Olympic Games.

II. The Paralympic Games is a competition held only between war veterans

III. The competition became an Olympic event only a few years after the first games were held.

IV. Only in 1952 did the competition become an international event.

Choose the correct alternative.

(A) Only the statements I and II are correct.

(B) Only the statements I and IV are correct.

(C) Only the statements III and IV are correct.

(D) Only the statements I, II and III are correct.

(E) Only the statements II, III and IV are correct.

Read Text III to do questions 48 to 50 based on it.

Text III

A laboratory in the Netherlands uses cow muscle and fat to grow meat, revolutionising what we eat.

Currently, a little piece of meat costs around $12,500 to make, but professor Mark Post said that the laboratory

has an investor from the meat industry, and he envisions that it will take about three years to get the first hamburger

on the market.

It will be still rather expensive and in small production, so it will target only specialty restaurants at a price of 12–

14 dollars for a hamburger, but the price will inevitably come down in the years after that. The production will be

more resource efficient and it will hit the supermarket seven years from now, according to the professor’s guess.

A butcher said that people are very sceptical and nervous about manufactured products as it is, and scientists

agree that public acceptance is key to the success of this product.

https://www.newsinlevels.com/products/scientists-make-meat-level-3/

48. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) In “It will be still rather expensive and in small

production[…]". The word “rather” is closest in meaning to

(A) little

(B) instead of

(C) many

(D) insignificantly

(E) quite



49. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) In “It will be still rather expensive and in small

production…”. The word “small” is

(A) noun.

(B) adjective.

(C) verb.

(D) adverb.

(E) pronoun.

50. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) Choose the only correct alternative. What´s the

main idea of the text?

(A) The cultivation of meat using the muscle and fat of the cow in the laboratory.

(B) The high prices of meat.

(C) Meat prices in the markets seven years from now.

(D) The creation of new synthetic drugs from cow muscle and fat

(E) The creation of new types of cuts of meat presented in butchers in the Netherlands.



TEMA DA QUESTÃO DISCURSIVA DE PORTUGUÊS (REDAÇÃO)

valor de 0,000 (zero) a 10,000 (dez)

Prof.ª Celina Gil

QUESTÃO:

A partir da leitura do texto motivador, redija um texto dissertativo-argumentativo, de 20 a 30 linhas, em

modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “A necessidade de estar em constante movimento”.

TEXTO MOTIVADOR

"Viver é como andar de bicicleta: é preciso estar em constante movimento para manter o equilíbrio”, acredito que

essa frase do gênio Albert Einstein diz muito sobre os dias que estamos vivendo. Com a pandemia causada pelo novo coronavírus, o mundo parou. De maneira forçada, vemos o tudo ao nosso redor parar e, por consequência, nós

também paramos. Quando isso acontece, perdemos o equilíbrio. Só que o grande problema está no fato de que muitas pessoas já estavam paradas de alguma forma, talvez não fisicamente, mas emocional, espiritual e até mentalmente.

O conceito do movimento é o conceito da vida. Fomos criados para nos movermos e somente quando assumimos isso, entendemos o equilíbrio. (...) A paralisia e a inércia nos deixam vulneráveis e suscetíveis às fragilidades, porque

ficamos enfraquecidos quando estamos parados. Acredito muito que o futuro não é sobre gastarmos energia pensando

no sucesso, no dinheiro, na fama ou em reconhecimentos. Acredito que o futuro é sobre nosso movimento no mundo, entendendo nosso equilíbrio a partir dele. Não é sobre descobrir propósitos, é sobre criar, fazer e realizar coisas que

realmente tenham sentido para cada um de nós.

Disponível em: < https://www.gazetadopovo.com.br/vozes/flavio-tavares/flavio-tavares-viver-e-como-andar-de-bicicleta/> Acesso em 07 jul. 2021)





PREENCHA O GABARITO E CONQUISTE DESCONTOS

ATENÇÃO: O aluno conquistará desconto no percentual a seguir indicado, somente se participar e preencher o gabarito com suas respostas dentro do prazo de aplicação da prova simulada, em que:

✓ Premiação por desempenho (faixa única): acima de 90% de acertos – 100% de desconto; ✓ Sendo constatado, através de ferramentas de Tecnologia da Informação ou por qualquer meio de prova

admitida no direito brasileiro, que o candidato tentou fraudar ou efetivamente fraudou o resultado do

Simulado, ele será automaticamente impossibilitado de concorrer aos prêmios.

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