84710219-VECLAE-cadernoResumos

CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAO

11 A 15 DE OUtUbRO DE 2011Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Centro de Cincias Humanas, Letras e ArtesDepartamento de Letras

Programa de Ps-Graduao em Estudos da Linguagem

Natal/RN

UNivERSiDADE FEDERAl DO RiO GRANDE DO NORtENatal-RN

EDitORA

Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte EDUFRN Campus Universitrio Lagoa Nova, s/n Natal/RN

CEP 59.072-970 Fone: 84 3215-3236 / Fax: 84 3215-3206Site: www.editora.ufrn.br E-mail: [email protected]

ORGANiZAO EDitORiAlMarco Antonio Martins

Luana Danielle do Nascimento Silva de Medeiros Maria Joyce Paiva Medeiros

Aryonne da Silva MoraisRenato Kledson FerreiraThayse Santos ArimatiaKssia Kamilla de Moura

REviSOLucrcio Arajo de S Jnior

Sulemi Fabiano Campos

CAPAIsmnio Souza (84) 9191.1239

PROJEtO GRFiCO E DiAGRAMAOGR Design Editorial

www.grdesigneditorial.com.br

Catalogao da Publicao na Fonte.Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Biblioteca Setorial do Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes (CCHLA).

Encontro das Cincias da Linguagem Aplicadas ao Ensino (5: 2011: Natal, RN) Caderno de Resumos do V Encontro das Cincias da Linguagem Aplicadas ao Ensino: ECLAE: 12 a 15 de outubro de 2011 / organizado por Marco Antonio Martins ... [et al.]. Natal : GELNE, 2011. 360 p.

ISBN: 978-85-7273-814-9 1. Linguagem. 2. Lngua. 3. Ensino. 4. GELNE. I. Martins, Marco Antonio. II. S Jnior, Lucrcio Arajo de. III. Rodrigues, Maria das Graas Soares. IV. Campos, Sulemi Fabiano. V. Ttulo.

RN/BSE-CCHLA CDU 8133

UNivERSiDADE FEDERAl DO RiO GRANDE DO NORtE

REitORAngela Maria Paiva Cruz

viCE-REitORAMaria de Ftima Freire de Melo Ximenes

PR-REitOR DE GRADUAO - PROGRADAlexandre Augusto de Lara Menezes

PR-REitORA DE PS-GRADUAO - PPGEdna Maria da Silva

PR-REitOR DE PESqUiSA PRO PESqValter Jose Fernandes Junior

PR-REitOR DE ExtENSO UNivERSitRiA PROExCipriano Maia de Vasconcelos

PR-REitOR DE ADMiNiStRAO PROADJoo Batista Bezerra

PR-REitOR DE PlANEJAMENtO E COORDENAO GERAl PROPlANJoo Emanuel Evangelista de Oliveira

PR-REitORA DE RECURSOS HUMANOS PRHMirian Dantas dos Santos

DiREtOR DO CENtRO DE CiNCiAS HUMANAS, lEtRAS E ARtES CCHlAHerculano Ricardo Campos

viCE-DiREtORA DO CENtRO DE CiNCiAS HUMANAS, lEtRAS E ARtES - CCHlAMaria das Graas Soares Rodrigues

CHEFE DO DEPARtAMENtO DE lEtRAS - DlEtMaria da Penha Casado Alves

CHEFE DO DEPARtAMENtO DE lNGUAS E litERAtURAS EStRANGEiRAS MODERNAS - DllEMRenata Archanjo

viCE-CHEFE DO CHEFE DO DEPARtAMENtO DE lNGUAS E litERAtURAS EStRANGEiRAS MODERNAS - DllEMMarlia Varella Bezerra de Faria

COORDENADOR DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EStUDOS DA liNGUAGEM - PPGElLuis Passeggi

viCE-COORDENADOR DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EStUDOS DA liNGUAGEM - PPGElAndrey Pereira de Oliveira

COORDENADORA DO CURSO DE lEtRASLiomar Costa de Queiroz

viCE-COORDENADORA DO CURSO DE lEtRASSilvana Moura da Costa

GElNE GRUPO DE EStUDOS liNGUStiCOS DO NORDEStE

Universidade Federal do Rio Grande do NorteCentro de Cincias Humanas Letras e Artes

Departamento de Letras Programa de Ps-Graduao em Estudos da Linguagem

(Sede Binio 2010-2012)

Caixa Postal 1524 - Campus Universitrio - Lagoa Nova - CEP: 59.072-970 - Natal/RN Brasil

Fone: (84) 3215-3582 Fax: (84) 3214-3581 Homepage: http://www.gelne.org.br

DiREtORiA DO GElNE (biNiO 2010-2012)Presidente: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)vice-presidente: Profa. Dra. Maria das Graas Soares Rodrigues (UFRN)tesoureiro: Prof. Dr. Lucrcio Arajo de S Jnior (UFRN)Secretria: Profa. Dra. Sulemi Fabiano Campos (UFRN)

CONSElHOProfa. Dra. Denilda Moura (UFAL) Prof. Dr. Jos de Ribamar Mendes Bezerra (UFMA) Profa. Dra. Mrcia Teixeira Nogueira (UFC)Profa. Dra. Maria Auxiliadora Ferreira Lima (UFPI)Prof. Dr. Rubens Marques de Lucena (UFPB)Prof. Dr. Wagner Rodrigues Silva (UFT)

SUPlENtES DE CONSElHEiROS

Prof. Dr. Aldir Santos de Paula (UFAL)Profa. Dra. Conceio de Maria de Araujo Ramos (UFMA) Prof. Dr. Digenes Buenos Aires (UEMA)Profa. Dra. Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa (UFPI)Profa. Dra. Cludia Roberta Tavares Silva (UFRPE)Profa. Dra. Marlia de Nazar de Oliveira Ferreira (UFPA)

v ENCONtRO DAS CiNCiAS DA liNGUAGEM APliCADAS AO ENSiNO - EClAE

REAliZAOGELNE Grupo de Estudos Lingusticos do Nordeste

COMiSSO ORGANiZADORA DOCENtE Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN) presidente Profa. Dra. Maria das Graas Soares Rodrigues (UFRN)Prof. Dr. Lucrcio Arajo de S Jnior (UFRN)Profa. Dra. Sulemi Fabiano Campos (UFRN)

EqUiPE DE APOiOAryonne da Silva Morais Elisngela Tavares Dias Kssia Kamilla de MouraLuana Danielle do Nascimento Silva de Medeiros Maria Joyce Paiva MedeirosMarly Rocha Medeiros de Vargas Rafael Aguar MouraRenato Kledson FerreiraThayse Santos Arimatia

COMiSSO CiENtFiCAAndressa Cristina Coutinho Barboza (UFOP)Ataliba T. de Castilho (USP, UNICAMP, CNPq)Beliza urea de Arruda Mello (UFPB)Clia Maria Medeiros Barbosa da Silva (UNP)Cellina Muniz Rodrigues (UFRN)Claudia Riolfi (USP)Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFPB)Derivaldo dos Santos (UFRN)Dermeval da Hora (UFPB)Gilton Sampaio (UERN)Humberto Hermenegildo de Arajo (UFRN) Irand Antunes (UFC)Janaina Weissheimer (UFRN) Jos Hlder Pinheiro Alves (UFCG)Leonor Lopes Fvero (PUCSP)Leonor Werneck (UFRJ)Luis lvaro Sgadari Passeggi (UFRN)Mrcia Romero (UNIFESP) Mrcia Santos Duarte de Oliveira (USP)Marcos Antonio Costa (UFRN)Maria Alice Tavares (UFRN)Maria Antnia Coutinho (Universidade Nova de Lisboa)Maria Auxiliadora Ferreira Lima (UFPI)Maria Bernadete Marques Abaurre (UNICAMP)Maria Cristina Figueiredo Silva (UFPR)Maria da Conceio Passeggi (UFRN)Maria da Penha Casado Alves (UFRN)Maria do Socorro Oliveira (UFRN)Maria Eugnia Lamoglia Duarte (UFRJ)Maria Lobo (Centro de Lingustica da Universidade Nova de Lisboa)

Maria Lucia Pessoa Sampaio (UERN)Marinalva Viera Barbosa (UFTM)Mary Kato (UNICAMP)Orlando Vian Junior (UFRN)Paulo Henrique Duque (UFRN) Roberta Pires de Oliveira (UFSC)Jos Romerito Silva (UFRN)Silvia Cavalcante (UFRJ)Stella Telles (NEI/UFPE)Tnia Lima (UFRN)Tatyana Mabel (UFRN)Valria Severina Gomes (UFRPE)

APOiOUniversidade Federal do Rio Grande do NortePr-Reitoria de Extenso

Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes Programa de Ps-Graduao em Estudos da Linguagem Departamento de Letras Departamento de Letras e Literaturas Estrangeiras Modernas Centro de Educao Departamento de Prticas Educacionais e CurrculoDepartamento de Polticas Educacionais e CurrculoPrograma de Ps-Graduao em Educao

Secretaria de Educao Distncia - SEDISMuseu Cmara Cascudo

Ncleo Cmara Cascudo de Estudos Norte-rio-grandenses - NCCEN

Editora Universitria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - EDUFRN

Cooperativa Cultural Universitria

Universidade Estadual do Rio Grande do Norte Programa de Ps-Graduao em Letras

Universidade Potiguar

Escola de Educao Letras

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel superior CAPES

Associao Brasileira de Lingustica ABRALIN

Editora ContextoEditora CortezEditora Parbola

Apresentao

Prezados participantes,

Sejam bem-vindos ao V Encontro das Cincias da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE), Universida-de Federal do Rio Grande do Norte e a Natal!

Com o objetivo de discutir, na regio nordeste, questes voltadas ao ensino de lngua portuguesa e estrangeira e de literaturas, o ECLAE foi idealizado e realizado, em 2001, pela diretoria do Grupo de Estudos Lingusticos do Nordeste (GELNE), no binio 2000-2002, ento sediado na Universidade Federal do Cear. Dando continuidade iniciativa proposta pela diretoria do Cear foram realizadas mais trs edies do en-contro: na Universidade Federal da Paraba, em 2003; na Universidade Federal de Alagoas, em 2007; e na Universidade Federal do Piau, em 2009.

Nesta quinta edio, que se realiza entre os dias 11 e 15 de outubro de 2011, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte campus de Natal, o encontro tem como foco a interface entre diferentes reas do conhecimento das cincias das linguagens e o ensino. So contempladas vinte reas temticas: fontica e fonologia, morfologia, sintaxe, semntica, lingustica textual, sociolingustica, anlise crtica do discurso, an-lise do discurso, letramento, gneros discursivos, tradies discursivas, leitura e escrita, ensino de portugus, culturas populares, funcionalismo, cognio, aquisio da linguagem, ensino e aprendizagem de lngua es-trangeira, literatura e literaturas africanas de expresso portuguesa.

O V ECLAE conta com a participao de mais de mil scios do GELNE inscritos no evento com apresen-taes de trabalho, nas diferentes reas temticas distribudas em: duas conferncias, vinte e quatro mesas--redondas, trinta e cinco sesses de comunicaes coordenadas, noventa e seis sesses de comunicaes individuais e sesso de psteres. So oferecidos, ainda, vinte e um minicursos, ministrados por renomados pesquisadores das diferentes reas.

Publicam-se, neste caderno, a programao geral do evento e os resumos dos trabalhos apresentados nas mesas-redondas, nas comunicaes coordenadas, nas comunicaes individuais e na sesso de psteres.

Desejamos a todos um excelente ECLAE e, em terra de Cmara Cascudo, um cau de abraos!

Prof. Dr. Marco Antonio MartinsPresidente do GELNE binio 2010-2012

V Encontro das Cincias da Linguagem Aplicadas ao Ensino

Sumrio

Programao Geral 15

Programao das Sesses de Comunicaes Coordenadas 20

Dia 12.10.2011 20

Dia 13.10.2011 25

Dia 14.10.2011 29

Programao das Sesses de Comunicaes individuais 35

Dia 12.10.2011 35

Dia 13.10.2011 52

Dia 14.10.2011 68

Sesses de Psteres 84

Resumo das Mesas Redondas 99

Resumo das Sesses de Comunicaes Coordenadas 121

Resumo das Sesses de Comunicaes individuais 164

Resumo das Sesses de Psteres 311

V Encontro das Cincias da Linguagem Aplicadas ao Ensino

V Encontro das Cincias da Linguagem Aplicadas ao Ensino I 15

Programao Geral

DAtA

11/10/11(tera-feira)

12/10/11(quarta-feira)

HORRiODas 9h s 17h30

Das 9h s 12h -Das 14h30 s

17h30

9h

9h30

Das 11h s 12h30

Das 14h30s 16h30

AtiviDADESCredenciamentoLocal: Sala de eventos CCHLA da UFRNMinicursos1. Fontica e Fonologia: conceitos bsicos e contribuies para o ensino de lngua mater-

na - Profa. Dra. Maria Bernadete Marques Abaurre (UNICAMP)2. Letramentos Mltiplos Profa. Dra. Maria do Socorro Oliveira (UFRN), Profa. Dra. Ana

Maria de Oliveira Paz (UFRN) e Profa. Dra. Ivoneide Bezerra de Arajo Santos3. Educao plurilingue: a intercompreenso e o aprender com as lnguas Profa. Dra.

Selma Alas Martins (UFRN)4. Antropologia literria: autointerpretao humana e educao Profa. Dra. Carmem Se-

villa dos Santos (UFPB)5. Material didtico digital: como usar tecnologia digital no ensino de lnguas Profa. Dra.

Nukacia Arajo (UECE)6. Tradies discursivas e prticas escolares Profa. Dra. Maria Lcia da C. Victrio de O.

Andrade (USP)7. O uso de ferramentas digitais no ensino de lngua portuguesa Profa. Dra. urea Za-

vam (UFC)Cerimnia de Abertura do v Encontro das Cincias da linguagem Aplicadas ao EnsinoLocal: Auditrio da Reitoria - UFRNConferncia de AberturaProfa. Dra. Stella Maris Bortoni-Ricardo (UNB) Local: Auditrio da Reitoria - UFRNSesses de Comunicaes CoordenadasLocal: Salas de aula do setor II/CCLHAlOCAl: Auditrio A do CCHlA

MESA-REDONDA 1 - ENSiNO DE FONtiCA E FONOlOGiAProfa. Dra. Carla Maria Cunha (UFRN) coordenadoraProfa. Dra. Maria Bernadete Marques Abaurre (UNICAMP)Profa. Dra. Thas Cristfaro Alves da Silva (UFMG)Prof. Dr. Rubens Lucena (UFPB)

lOCAl: Auditrio b do CCHlAMESA-REDONDA 2 - O ENSiNO DE litERAtURA: PROblEMtiCAS E AltER-NAtivASProf. Dr. Humberto Hermenegildo de Arajo (UFRN) coordenador Profa. Dra. Germana Maria Arajo Sales (UFPA)Prof. Dr. Jos Hlder Pinheiro Alves (UFCG)Profa. Dra. Vera Teixeira de Aguiar (PUCRS)

lOCAl: Auditrio C do CCHlAMESA-REDONDA 3 - POtiCAS ORAiS DAS CUltURAS POPUlARES NA SAlA DE AUlAProf. Dr. Lucrcio Arajo de S Jnior (UFRN) coordenadorProfa. Dra. Beliza urea de Arruda Mello (UFPB)Profa. Dra. Maria Claurnia Abreu de Andrade Silveira (UFPB)

16 I Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.

DAtA

12/10/11(quarta-feira)

13/10/11(quinta-feira)

HORRiO

Das 14h30s 16h30

Das 16h30s 18h30

19h

Das 9h s 11h

Das 11h s 12h30

Das 14h30s 16h30

AtiviDADESlOCAl: Auditrio D do CCHlA

MESA-REDONDA 4 - ENSiNO EM ANliSE CRtiCA DO DiSCURSOProfa. Dra. Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN) - coordenadoraProfa Dra. Anna Elizabeth Balocco (UERJ)Profa Dra. Gisele de Carvalho (UERJ)Prof. Dr. Dcio Bessa da Costa (UNEB)

lOCAl: Auditrio biblioteca Central Zila MamedeMESA-REDONDA 5 - ENSiNO DA liNGUStiCA HiStRiCA NA GRADUA-O: CONtRibUiES DO PROJEtO PARA A HiStRiA DO PORtUGUS bRASilEiRO (PHPb)Prof. Dr. Ataliba T. de Castilho (USP, UNICAMP, CNPq) coordenadorProfa. Dra. Sanderlia Longhin-Thomaxi (UNESP)Profa. Dra. Tnia Lobo (UFBA)

Sesses de comunicaes individuaisLocal: Salas de aula do setor II / CCLHAlanamentos de livros CoquetellOCAl: Auditrio A do CCHlA

MESA-REDONDA 6 - litERAtURA E ENSiNO: A EDUCAO DO ESttiCOProf. Dr. Andrey Pereira de Oliveira (UFRN) - coordenadorProf. Dr. Gustavo Bernardo (UERJ) Profa. Dra. Carmen Sevilla dos Santos (UFPB)Profa. Dra. Marly Amarilha (UFRN)

lOCAl: Auditrio b do CCHlAMESA-REDONDA 7 - FORMAO DO PROFESSOR DE lNGUA PORtUGUESA E DiMENSES DA AltERiDADEProfa. Dra. Tatiana Mabel (UFRN) - coordenadoraProfa. Dra. Irand Antunes (UFC)Profa. Dra. Maria da Conceio Passeggi (UFRN)

lOCAl: Auditrio C do CCHlAMESA-REDONDA 8 - O ENSiNO DAS litERAtURAS DE lNGUA PORtUGUESAProfa. Dra. Tania Lima (UFRN) coordenadoraProfa. Dr. Anria Oliveira (UFBA)Profa. Dra. Rosilda Bezerra (UEPB)Profa. Dra. Marluce Pereira (UFPB)

lOCAl: Auditrio D do CCHlAMESA-REDONDA 9 - ENSiNO DE MORFOlOGiAProf. Dr. Romerito Silva (UFRN) - coordenadorProfa. Dra. Margarida Baslio (PUC/RJ) Profa. Dra. Maria Cristina Figueiredo Silva (UFPR)

lOCAl: Auditrio da biblioteca Central Zila MamedeMESA-REDONDA 10 - SOCiOliNGUStiCA E ENSiNOProfa. Dra. Maria Alice Tavares (UFRN) coordenadoraProf. Dr. Dermeval da Hora (UFPB) e Maria de Ftima de Souza Aquino (UEPB)Profa. Dra. Maria Eugnia Lamoglia Duarte (UFRJ)Profa. Dra. Edair Maria Grski (UFSC)

Sesses de Comunicaes CoordenadasLocal: Salas de aula do setor II/CCLHAlOCAl: Auditrio A da CCHlA

MESA-REDONDA 11 - iNtERAO E ENSiNOProfa. Dra. Marise Adriana Mamede Galvo (UFRN) coordenadoraProfa. Dra. Kazue Saito de Barros (UFPE)Prof. Dr. Sandoval Nonato Gomes-Santos (USP)


DAtA

13/10/11(quinta-feira)

14/10/11(sexta-feira)

HORRiO

Das 14h30s 16h30

Das 16h30s 18h30

18h30

Das 9h s 11h

AtiviDADES lOCAl: Auditrio b da CCHlA

MESA-REDONDA 12 - GNEROS DiSCURSivOS E ENSiNOProfa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN) coordenadoraProfa. Dra. Miriam Bauab Puzzo (UNITAU)Profa. Dra. Cellina Muniz Rodrigues (UFRN)

lOCAl: Auditrio C da CCHlAMESA-REDONDA 13 ANliSE liNGUStiCA, GRAMtiCA E lxiCO NA SAlA DE AUlA, PERPASSADOS PElA ENUNCiAOProfa. Dra. Maria Auxiliadora Ferreira Lima (UFPI) - coordenadoraProfa. Dra. Mrcia Nogueira (UFC)Profa. Dra. Auxiliadora Bezerra (UFCG)

lOCAl: Auditrio D da CCHlAMESA-REDONDA 14 - ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESA, tExtO E EFEitOS DE SENtiDOProf. Dr. Joo Gomes da Silva Neto (UFRN) - coordenadorProf. Dr. Paulo Ramos (Universidade Federal de So Paulo)Prof. Dr. Francisco Alves Filho (UFPI)

lOCAl: Auditrio biblioteca Central Zila MamedeMESA-REDONDA 15 - ENSiNO DE SiNtAxEProf. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN) coordenadorProfa. Dra. Mary Kato (UNICAMP)Profa. Dra. Maria Jos Foltran (UFPR)Profa. Dra. Mrcia Santos Duarte de Oliveira (USP)

Sesses de comunicaes individuaisLocal: Salas de aula do setor II / CCLHASESSO DE PStERLocal: setor II de aulasAtividade Cultural: vdeo sobre Oswaldo lamartine, Prof. Dr. Humberto Hermenegildo de Arajo (UFRN)Local: auditrio A2 do setor de aula lOCAl: Auditrio A do CCHlA

MESA-REDONDA 16 - lEtRAMENtO E ENSiNOProfa. Dra. Maria do Socorro Oliveira (UFRN) coordenadora Profa. Dra. Maria Luiza de Menezes Dantas (MIRACOSTA COMMUNITY COLLEGE)Profa. Dra. Mary Cerutti-Rizzatti (UFSC)

lOCAl: Auditrio b do CCHlAMESA-REDONDA 17 - ENSiNO DE lNGUA EStRANGEiRAProfa. Dra. Izabel Souza do Nascimento (UFRN) coordenadora Profa. Dra. Cibele Krause-Lemke (UNICENTRO)Profa. Dra. Janaina Weissheimer (UFRN) Profa. Dra. Lucinia Contiero (UFRN)

lOCAl: Auditrio C do CCHlAMESA-REDONDA 18 lNGUAS iNDGENAS E EDUCAO: DiSCUtiNDO tRAJEtRiASProf. Dr. Clemilton Pinheiro Lopes (UFRN) coordenadorProf. Dr. Aldir Santos de Paula (NEI/UFAL) Profa. Dra. Cinthya Torres Melo (NFD/UFPE)Profa. Dra. Stella Telles (NEI/UFPE) e Zilma Henrique Melgueiro


DAtA

14/10/11(sexta-feira)

15/10/11(sbado)

AtiviDADES lOCAl: Auditrio D do CCHlA

MESA-REDONDA 19 - ESCRitA, ENSiNO E SiNGUlARiDADEProfa. Dra. Maria Hozanete Alves de Lima (UFRN) - coordenadoraProf. Dr. Valdir do Nascimento Flores (UFRGS)Profa. Dra. Magali Lopes Endruweit (UFRGS)Prof. Dr. Eduardo Calil de Oliveira (UFAL)

lOCAl: Auditrio biblioteca Central Zila MamedeMESA-REDONDA 20 - ENSiNO DE SEMNtiCAProf. Dr. Luis Passeggi (UFRN) coordenadorProf. Dr. Rodolfo Ilari (UNICAMP)Profa. Dra. Roberta Pires de Oliveira (UFSC)

Sesses de Comunicaes CoordenadasLocal: Salas de aula do setor II/CCLHAlOCAl: Auditrio A do CCHlA

MESA-REDONDA 21 - liNGUAGEM, COGNiO E ENSiNOProf. Dr. Paulo Henrique Duque (UFRN) coordenador Prof. Dr. Marcos Antonio Costa (UFRN) Profa. Dra. Ana Flvia Gehardt (UFRJ)

lOCAl: Auditrio b do CCHlAMESA-REDONDA 22 - ENSiNO DA lEitURA NA CONtEMPORANEiDADEProfa. Dra. Sulemi Fabiano Campos (UFRN) coordenadora)Profa. Dra. Claudia Riolfi (USP)Prof. Dr. Valdir Barzotto (USP)Prof. Dr. Thomas Massao Fairchild (UFPA)

lOCAl: Auditrio C do CCHlAMESA-REDONDA 23 - PRtiCAS DiSCURSivAS DA iMPRENSA bRASilEiRA: UM OlHAR DiACRNiCO NA SAlA DE AUlA Prof. Dr. Lucrcio Arajo de S Jnior (UFRN) coordenadorProfa. Dra. Maria Lcia da Cunha Victrio de Oliveira Andrade (USP)Profa. Dra. Valria Severina Gomes (UFRPE)Profa. Dra. Aurea Zavam (UFC)

lOCAl: Auditrio biblioteca Central Zila MamedeMESA-REDONDA 24 - liNGUStiCA DE tExtO E ENSiNOProfa. Dra. Maria das Graas Soares Rodrigues (UFRN) coordenadora Profa. Dra. Leonor Werneck (UFRJ)Profa. Dra. Mnica Magalhes Cavalcante (UFC)Profa. Dra. Vanda Elias (PUCSP)

Sesses de comunicaes individuaisLocal: Salas de aula do setor II / CCLHAConferncia de EncerramentoProf. Dr. Ataliba T. de Castilho (USP, UNICAMP, CNPq)Local: Auditrio da reitoria - UFRNMinicursos1. Ensino de Lngua Portuguesa Profa. Dra. Irand Antunes (UFC)2. Sociolingustica e ensino Profa. Dra. Edair Maria Grski (UFSC) e Raquel Meister Ko.

Freitag (UFS)3. A leitura da linguagem verbovisual dos gneros discursivos Profa. Dra. Miriam Bauab

Puzzo (Universidade de Taubat)4. Histria Social do Portugus Brasileiro e o ensino de lngua Profa. Dra. Tnia Lobo

(UFBA)5. Prticas jornalsticas do sculo XIX e o ensino da lingua(gem) Profa. Dra. Valria Seve-

rina Gomes (UFRPE)6. Literatura infanto-juvenil Profa. Dra. Vera Teixeira de Aguiar (PUCRS)

HORRiO

Das 9h s 11h

Das 11hs 12h30

Das 14h30s 16h30

Das 16h30s 18h30

18h30

18h30


DAtA

15/10/11(sbado)

HORRiO

18h30

AtiviDADES7. Dixis/referncia questes e contribuies para o ensino do portugus Profa. Dra.

Jussara Abraado (UFF)8. Ensino de variao lingustica: pluralidade de normas Profa. Dra. Silvia Vieira (UFRJ)9. Literatura e ensino - Prof. Dr. Jos Hlder Pinheiro Alves (UFCG)10. Lingustica Aplicada e Formao de Professores de Lngua Estrangeira - Prof. Dr. Orlan-

do Vian Junior (UFRN)11. Cadeias referenciais do texto Profa. Dra. Cludia Roncarati (UFF) 12. Prticas de linguagem em sala de aula: leitura, produo textual e anlise lingustica

Profa. Dra. Leonor Werneck (UFRJ) e Manuela Colamarco (Doutoranda-UFRJ)13. Uso dos quadrinhos em sala de aula Profa. Dra. Odete Pereira da Silva Menon14. Semntica e ensino e Lngua Portuguesa Profa. Dra. Roberta Pires de Oliveira (UFSC)


Programao das Sessesde Comunicaes Coordenadas

DiA 12 DE OUtUbRO DE 2011Setor II de aulas - das 11h s 12h30

REA tEMtiCA 3: SiNtAxE E ENSiNO

SESSO 1 Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala 7 - Horrio: das 11h s 12h30

vARiAO liNGUStiCA E ENSiNO DE GRAMtiCA: OS PRONOMES NO PORtUGUS bRASilEiRO

O ENSiNO DA COlOCAO PRONOMiNAl NO bRASil: qUEbRANDO (PRE)CONCEitOSElisabeth Silva de Vieira Moura (Mestranda do PPgEL/UFRN)- coordenadoraOrientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

PRONOMES PESSOAiS SUJEitOS E O ENSiNO DE GRAMtiCA NA EDUCAO bSiCAKssia Kamilla de Moura (Mestranda do PPgEL/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

OS PRONOMES POSSESSivOS EM PORtUGUS: UMA PROPOStA DE REFlExO SObRE A AbORDAGEM DE GRAMtiCA NO ENSiNO FUNDAMENtAlMarly Rocha Medeiros de Vargas (CELE/UFRN)Marco Antonio Martins (UFRN)

SESSO 2Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala 8 - Horrio: das 11h s 12h30

CONtRibUiO DA PESqUiSA ACADMiCA PARA O ENSiNO DE PORtUGUS

CltiCOS ACUSAtivO E DAtivO NO ENSiNO DE lNGUA PADROGilson Costa Freire - coordenador

ENSiNO DE SiNtAxE: O ACUSAtivO ANAFRiCO EM tExtOS HUMORStiCOSngela Marina Bravin dos Santos


ENSiNO DE PORtUGUS NAS ESCOlAS bRASilEiRAS: CENtRADO NO PADRO REAl OU PADRO iDEAl?Mayra Cristina Guimares Averbug (ISERJ/FAETEC-RJ)

REA tEMtiCA 4: SEMNtiCA E ENSiNO


ENSiNANDO COM O HUMOR: PROPOStAS DE EStUDOS DO SiGNiFiCADO A PARtiR DE tExtOS HUMORStiCOS

tPiCOS SEMNtiCOS COMO RECURSOS liNGUStiCOS E CONtExtUAiS DE CONStRUO DO tExtO HUMORStiCO: PRtiCAS DE lEitURA E ESCRitA EM SAlA DE AUlAMnica Mano Trindade Ferraz - coordenadora

AS RElAES lExiCAiS E A CONStRUO DE SENtiDO(S) DE GNEROS DO HUMOR: PARA UMA PRtiCA PEDAGGiCA REFlExivAJos Wellisten Abreu de SouzaMariana Lins EscarpineteOrientadora: Mnica Mano Trindade Ferraz

PROCESSOS DE iNFERNCiA NAS PRtiCAS DE lEitURA: AS CHARGES NA SAlA DE AUlAMariana Lins EscarpineteJos Wellisten Abreu de SouzaOrientadora: Mnica Mano Trindade Ferraz

REA tEMtiCA 7: SOCiOliNGUStiCA E ENSiNO

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: auditrio A do CCLHA - Horrio: das 11h s 12h30

vARiAO E ENSiNO

vARiAO E ENSiNO: A SOCiOliNGUiStiCA COMO APOiO AO ENSiNO DA lNGUA PORtUGUESAMaria do Socorro Silva de Arago (UFC/UFPB) - coordenadora

vARiAO E POltiCAS liNGUStiCAS PARA O ENSiNO DA lNGUA PORtUGUESAMaria Elias Soares (UFC)

A RElEvNCiA DO CRPUS NORPOFOR PARA O ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESAAluiza Alves de Arajo

O lUGAR DAS MARCAS SOCiOliNGUStiCAS EM DiCiONRiO ESCOlARAntnio Luciano Pontes


REA tEMtiCA 8: ANliSE CRtiCA DO DiSCURSO

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: auditrio B do CCHLA - Horrio: das 11h s 12h30

MDiAS NAS ESCOlAS: POR UMA PERSPECtivA ANAltiCA CRtiCA DE SUAS CONtRibUiES

UMA ANliSE CRtiCA DO DiSCURSO DAS MUDANAS SOCiAiS: O NOvO PODER DAS vOZES EMERGENtES NAS REDES SOCiAiS.Leticia Beatriz Gambetta Abella (UFRN) - coordenadoraOrientador: Profa. Dra. Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN)

AS REviStAS DE DivUlGAO CiENtFiCA NA ESCOlA: iNStRUMENtO PEDAGGiCO EFiCiENtE?Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN)Paulo Srgio da Silva Santos (UFSE)

A PObREZA SEGUNDO O GOvERNO bRASilEiRO: A ANliSE DO DiSCURSO CRtiCA NO DESEN-vOlviMENtO DA HAbiliDADE DA lEitURARodrigo Slama Ribas (CELE/UFRN)

REA tEMtiCA 10: lEtRAMENtO E ENSiNO


tRAJEtRiAS PARA O lEtRAMENtO A PARtiR DA AbORDAGEM DOS GNEROS tExtUAiS

lEtRAMENtO A PARtiR DOS GNEROS tExtUAiSMarcia Elizabeth Bortone (Professora da UNICAP) - coordenadora

O CONtiNUUM FAlA-ESCRitA: UMA iNvEStiGAO SObRE MARCAS DE iNtERAtiviDADE EM PRODUES tExtUAiS DE EStUDANtES DA REDE PbliCA DE ENSiNO NO FUNDAMENtAl iiCassandra de Lemos Trajano (mestranda da UNICAP)

A AqUiSiO DO lEtRAMENtO POR MEiO DA AbORDAGEM DOS GNEROSNatasha Ferraz Canto Pessoa de Luna (mestranda da UNICAP)

REA tEMtiCA 11: GNEROS DiSCURSivOS E ENSiNO


A AtiviDADE DOCENtE: UM EStUDO DE tRS GNEROS tExtUAiS

CONSiDERAES SObRE O GNERO PROvA ESCRitA: PONDO O PROFESSOR PROvAAna Maria Costa de Araujo Lima (UFPE) - coordenadora


O POWERPOiNt vOltADO PARA O ENSiNO: UMA AbORDAGEM REtRiCA E MUltiMODAl DO GNEROAna Regina Ferraz Vieira (IFPE)

O PARECER PEDAGGiCO COMO ORGANiZADOR DA AO DOCENtENormanda da Silva Beserra (UFPE)

REA tEMtiCA 12: tRADiES DiSCURSivAS E ENSiNO


PRtiCAS DiSCURSivAS DA iMPRENSA bRASilEiRA: UM OlHAR

PRtiCAS SOCiAiS DE lEitURA E ESCRitA NO JORNAl CARAPUCEiRO DO SCUlO xixValria Severina Gomes - coordenadora

AtOS DE FAlA tRADiCiONAiS NA FOliA DE REiSElisngela Tavares Dias (PPGEL/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Lucrcio Arajo de S Jnior (UFRN)

A CONtRibUiO DA tRADiO DiSCURSivA PARA O ENSiNO Aucineide Marques de Oliveira (UFRN)Orientador: Prof. Dr. Lucrcio Arajo de S Jnior (UFRN)

REA 13: litERAtURA E ENSiNO

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: auditrio C do CCHLA - Horrio: das 11h s 12h30

A litERAtURA bRASilEiRA NOS SiStEMAS DE ENSiNO

O SERtANEJO E A GUA NA litERAtURA REGiONAlHumberto Hermenegildo de Arajo (UFRN) - coordenador

A POESiA DO SEMi-RiDO: A GUA D O tOMJos Luiz Ferreira

PORtAl DA MEMRiA litERRiA POtiGUARMaria da Conceio Silva Dantas Monteiro (UFRN)Orientador: Humberto Hermenegildo de Arajo (UFRN)


REA tEMtiCA 14: ENSiNO E APRENDiZAGEM DE lNGUA EStRANGEiRA

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala13 - Horrio: das 11h s 12h30

ENSiNO DE iNGlS EM CURSOS DE GRADUAO EM lEtRAS: ExPERiNCiAS COM GNEROS E GRAMtiCA SiStMiCO-FUNCiONAl

PORtFOliOS NO ENSiNO E APRENDiZAGEM DE GRAMtiCA PARA PROFESSORES DE iNGlS EM FORMAOOrlando Vian Jnior (UFRN) - coordenador

O GNERO FLASH FICTION NO ENSiNO DE iNGS COMO lNGUA EStRANGEiRAJennifer Sarah Cooper (UFRN)Orientador: Prof. Dr. Orlando Vian Jnior (UFRN)

O GNERO PODCAST EDUCACiONAl NO ENSiNO DE COMPREENSO ORAlMauro Ucha (UFAC)Orientador: Prof. Dr. Orlando Vian Jnior (UFRN)

REA tEMtiCA 16: ENSiNO DE PORtUGUSSESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala 14 - Horrio: das 11h s 12h30

O ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESA: CONtEDOS, MEtODOlOGiA E FORMAO DOCENtE

ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESA: DA FORMAO SAlA DE AUlAJosilete Alves Moreira de Azevedo (UFRN)Orientador: Joo Gomes da Silva Neto (UFRN) - coordenador

A CORtESiA vERbAl NO ENSiNO DA lNGUA PORtUGUESA: CONtEDOS E PROCEDiMENtOS PARA A SEqUNCiA DiDtiCAElaine Arajo Gheysens (PPgEL/UFRN)Joo Gomes da Silva Neto (PPgEL/UFRN)

A DiSCiPliNA lNGUA PORtUGUESA NO ENSiNO MDiO: FASES DA AUlA E A PRtiCA DOCENtECelia Maria Medeiros Barbosa da Silva

REA tEMtiCA 19: COGNiO E ENSiNO


EStRAtGiAS COGNitivAS DE COMPREENSO DE tExtOS: PROPOStAS DE ENSiNO

MODElO DE SitUAES E COMPREENSO DE tExtOS: O PAPEl DO ASPECtOPaulo Henrique Duque (UFRN) - coordenador


A CONStRUO DE MODElOS SitUACiONAiS NO PROCESSO DE COMPREENSO DA NARRAtivA EM MACUNAMAGiezi Alves de Oliveira (UFRN)

AS ExPRESSES iDiOMtiCAS NA PERSPECtivA DA GRAMtiCA DE CONStRUESVanilton Pereira da Silva (UFRN)



SESSO 3Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala7 - Horrio: das 11h s 12h30

A ExPRESSO DO SUJEitO E DO ObJEtO: ASPECtOS DA SiNtAxE DO PORtUGUS bRASilEiRO E O ENSiNO DE GRAMtiCA

A ExPRESSO DO SUJEitO PRONOMiNAl NO PORtUGUS bRASilEiRO: qUEStES PARA O ENSi-NO DE GRAMtiCAAryonne da Silva Morais (CELE/UFRN) - coordenadoraOrientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

O DUPlO SUJEitO NO PORtUGUS bRASilEiRO: qUEStES PARA O ENSiNO DE GRAMtiCARimylles Fabrcio Alve da Silva (CELE/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

A ExPRESSO DO ObJEtO ANAFRiCO NO PORtUGUS bRASilEiRO: qUEStES PARA O ENSiNO DE GRAMtiCAFernanda Rafaela Lopes de Medeiros (CELE/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

SESSO 4Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala 8 - Horrio: das 11h s 12h30

ENSiNO DE GRAMtiCA COM bASE NO tExtO

EStRAtGiAS FUNO > FORMA & FORMA > FUNO: SUGEStES PARA O ENSiNO DE GRAM-tiCA COM bASE NO tExtOMaria Alice Tavares (UFRN) - coordenadora

PERFRASE [iR/PEGAR/CHEGAR (E) v2] NA FAlA E NA ESCRitA: SUGEStES PARA O ENSiNO DE GRAMtiCA COM bASE NO tExtOJosele Julio Laurentino (UFRN)Laralis Nunes de Souza (UFRN)Maria Alice Tavares (UFRN)


CONECtORES SEqUENCiADORES EM ARtiGOS DE OPiNiO: SUGEStES PARA O ENSiNO DE GRA-MtiCA COM bASE NO tExtOFlvia Anglica de Amorim Andrade (UFRN)



EStUDOS DE SOCiOliNGUStiCA EDUCACiONAl

O CONtNUO RURAl-URbANO NA PEDAGOGiA DA vARiAO liNGUStiCALucia F. Mendona Cyranka (UFJF/FAPEMIG) - coordenadora

SOCiOliNGUStiCA E lNGUA PORtUGUESA: AbORDAGENS DA vARiAO EM SAlA DE AUlABruno Defilippo Horta

A SOCiOliNGUStiCA NA SAlA DE AUlA: O qUE PENSAM OS PROFESSORES?Marianna do Valle Modesto PaixoPatricia Rafaela Otoni Ribeiro



ANliSE CRtiCA DO DiSCURSO E SUA CONtRibUiO PARA O EStUDO DOS GNEROS tExtUAiS

O GNERO ANNCiO E A MERCANtiliZAO DA EDUCAO: UMA lEitURA CRtiCA COM FOCO NA ECONOMiA NEOlibERAlJoo Batista da Costa Jnior - coordenadorOrientadora: Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN)

CARtAS DO lEitOR NA REviStA ClAUDiA: MUDANAS DiSCURSivAS E SOCiAiS SOb O viS DA ANliSE CRtiCA DO DiSCURSOGuianezza M. De Gis Saraiva Meira (UFRN) Orientadora: Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN)

tExtO CURRCUlO lAttES: iDENtiDADE, AUtO-PROMOO, vENDA DE iMAGEM, E CONtRUO DO EUJoao Paulo Lima Cunha (UFSE)Orientadora: Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN)




lEtRAMENtO NO tRAbAlHO E NA FORMAO PARA O tRAbAlHO

REPRESENtAES DA ENFERMAGEM SObRE PRtiCAS DE lEtRAMENtO NO tRAbAlHO HOSPitAlARAna Maria de Oliveira Paz (UFRN/CERES/DCSH/PPgEL) - coordenadora

AS PRtiCAS DE lEitURA NO tRAbAlHO DO AGENtE COMUNitRiO DE SADE Carlos Henrique da Silva (Mestrando/PPgEL/ UFRN)Orientadora: Ana Maria de Oliveira Paz (UFRN/CERES/DCSH/PPgEL)

PRtiCAS DE lEtRAMENtO NA POltiCA PbliCA DO tRNSitO: UMA REFlExO SObRE A FOR-MAO DE CONDUtORES DE vECUlOSKlbia Ribeiro da Costa (Mestranda/PPgEL/ UFRN)Orientadora: Ana Maria de Oliveira Paz (UFRN/CERES/DCSH/PPgEL)



ANliSE DiAlGiCA DE tExtOS vERbO-viSUAiS

ECOS DA PORNOCHANCHADA: UM EStUDO DiAlGiCO DAS vOZES SOCiAiS qUE EMERGEM DAS COMDiAS ERtiCAS DOS ANOS 70Gilvando Alves de Oliveira (Doutorando - UFRN) coordenadorOrientadora: Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN)

A qUEStO DO iMAGtiCO NA CHARGE: UMA REFlExO ACERCA DA lEitURA DA iMAGEMFernanda de Moura Ferreira (Mestranda UFRN)Orientadora: Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN)

A liNGUAGEM vERbO-viSUAl NOS DiRiOS lEitURA: A CONFiRMAO DE UM POSiCiONAMENtORhena Raze Peixoto de Lima (UFRN)Orientadora: Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN)



O lUGAR DA POtiCA ORAl EM SAlA DE AUlA: NARRAtivA, POESiA E MSiCA

A POtiCA CORDEliStA/REPENtiStA E OS ASPECtOS DA ORAliDADE EM SAlA DE AUlAMarcelo da Silva Amorim (UFRN) coordenador


A vOZ DO vERSO: ASPECtOS DA ORAliDADE POtiCA EM SAlA DE AUlALenise dos Santos Santiago (UFRN)


SESSO 2Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala 13 - Horrio: das 11h s 12h30

tiCs E APRENDiZAGEM DE iNGlS COMO lE: EStUDOS E REFlExES

REFlExES SObRE O USO DE NOvAS tECNOlOGiAS EM ENSiNO E APRENDiZAGEM DE lNGUAS EStRANGEiRASJanaina Weissheimer - coordenadora

O ASPECtO MOtivACiONAl DA lOUSA iNtERAtivA NO ENSiNO-APRENDiZAGEM DE iNGlS COMO lE Samara Freitas Oliveira (UFRN)Orientadora: Profa. Dra. Janana Weissheimer (UFRN).

JOGOS ElEtRNiCOS DO tiPO MMORPG COMO FERRAMENtA NA APRENDiZAGEM DE lNGUA EStRANGEiRAWilka Catarina da Silva Soares (UFRN)

REA tEMtiCA 15: lEitURA, ESCRitA E ENSiNO


A lEitURA EM PERSPECtivA DiAlGiCA

vOZES SOCiAiS DE EDUCADORES E EStUDANtES: POSiCiONAMENtOS SObRE PRtiCAS DE lEi-tURA NO ENSiNO FUNDAMENtAlIvone Rodrigues Diniz Monteiro (UFRN) - coordenadoraOrientadora: Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN)

O PROGRAMA NACiONAl bibliOtECA DA ESCOlA E AS PRtiCAS DiSCURSivAS DOS PROFESSO-RES DE lNGUA PORtUGUESA DO ENSiNO MDiOFrancisca das Chagas Nobre de Lima (UFRN)Orientadora: Ivone Rodrigues Diniz Monteiro (UFRN)


REA tEMtiCA 16: ENSiNO DE PORtUGUS


POR UMA EDUCAO liNGUStiCA PARA OS CURSOS DE lEtRAS

EDUCAO liNGUiStiCA, livRO DiDtiCO E EStGiO SUPERviSiONADO NOS CURSOS DE lEtRASAngela Maria Gusmo Santos MartinsEster Maria de Figueiredo Souza - coordenadora

livRO DiDtiCO DE lNGUA PORtUGUESA: REFlExOS E REFRAES EPiStEMOlGiCAS PARA O ENSiNOAlessandra Cruz de Oliveira (UESB)Valmria Almeida Vilela Ferreira (UNEB) Orientadora: Ester Maria de Figueiredo Souza (UESB)

O GNERO PROPAGANDA NO livRO DiDtiCO DE lNGUA PORtUGUESA: UMA PROPOStA DiS-CURSivALayane Dias Cavalcante Viana (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)Orientadora: Profa. Dra. Ester Maria de Figueiredo Souza (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)



SESSO 5Data: 14/10/2011 (sexta-feira) - Local: Auditrio B do CCHLA - Horrio: das 11h s 12h30

ASPECtOS DA SiNtAxE DO PORtUGUS bRASilEiRO: CONtRibUiES PARA O ENSiNO DE GRAMtiCA

CONStRUES DE tPiCO NO PORtUGUS bRASilEiRO: CONtRibUiES PARA O ENSiNO DE GRAMtiCARenato Kledson Ferreira (CELE/UFRN) - coordenadorOrientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

CONStRUES ClivADAS NO PORtUGUS bRASilEiRO: CONtRibUiES PARA O ENSiNO DE GRAMtiCANara Juscely Minervino de Carvalho Marcelino (CELE/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

A iNCiDNCiA DO bviO: PORqUE ENSiNAR GRAMtiCA NA ESCOlA?Sadart Vieira da Silva (CELE/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)


SESSO 6Data: 14/10/2011 (sexta-feira) - Local: Auditrio A do CCLHA - Horrio: das 11h s 12h30

REFlExES SObRE O ENSiNO DE SiNtAxE EM lNGUA MAtERNA

REFlExES SObRE O ENSiNO DE ADvRbiORafael Bezerra de Lima (UFRPE) - coordenador

lUGARES DE DivERGNCiA ENtRE A NORMA PADRO E A NORMA CUltA DO PORtUGUS bRA-SilEiROAdeilson Pinheiro Sedrins (UFRPE)

COMPEtNCiA liNGUStiCA E O ENSiNO DE lNGUA MAtERNADorothy Bezerra Silva de Brito (UFRPE)


SESSO 1Data: 14/10/2011 (sexta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala 7 - Horrio: das 11h s 12h30

PROCESSOS vARiACiONiStAS NA PRtiCA ESCOlAR

A AltERNNCiA ENtRE O FUtURO DO PREtRitO (FP) E O PREtRitO iMPERFEitO DO iNDiCAti-vO (Pii): UMA viSO DESCRitiviStA PARA O ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESAFernando Augusto de Lima Oliveira coordenador

PROCESSOS vARiACiONiStAS NA PRtiCA ESCOlAR: A MONOtONGAO NA CiDADE DE GUA-RAbiRA-PbAndr Pedro da Silva



liNGUAGEM E GlObAliZAO: lEitURA CRtiCA DO GlObAl E DO GlOCAl NA ESCOlA

GlObAliZAO E GlObAliSMO: ENSiNO CONSCiENtE DA COMODiFiCAO DO SOCiAliSMOSilvio Luis da Silva (UFRN e UnP) - coordenadorOrientadora: Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN)

GlOCAliZAO E ENSiNO DE lNGUA MAtERNA: ANliSE CRtiCA DO DiSCURSO DAS MUDANASTaysa Mercia dos Santos Souza Damaceno (UFSE)

O GNERO tEStEMUNHO: MANiPUlAO E CONStRUO DE UM SUJEitO CRtiCO NA ESCOlADerli Machado de Oliveira




tRAJEtRiAS PARA O lEtRAMENtO A PARtiR DA AbORDAGEM DOS GNEROS tExtUAiS: NOvAS DiSCUSSES

AUtORiA: O OlHAR DO PROFESSOR DiANtE DA PRODUO ESCRitA DO AlUNO NAS SRiES iNiCiAiSJosiane Almeida da Silva (mestranda da Universidade Catlica de Pernambuco)

FORMAO CONtNUA: O iMPACtO NA PRtiCA NA MEDiAO DAS AtiviDADES DE PRODUO tExtUAl - UM EStUDO DE CASOMichele Elias de Cavalho


lEtRAMENtOS: CENRiOS, SUJEitOS E PRtiCAS

lEtRAMENtO DiGitAl DO PROFESSOR: MAPEANDO PRtiCAS E ACERvOS Louize Lidiane Lima de Moura (UFRN)Profa. Dra. Maria do Socorro Oliveira (UFRN)

A ESCRitA ACADMiCA NO DOMNiO ADMiNiStRAtivO: O GNERO REqUERiMENtO COMO PR-tiCA DE lEtRAMENtOEliane Cristina Alves de Souza (UFRN)

MONitORiA DE GRADUANDOS DE lEtRAS NO bACHARElADO EM CiNCiAS E tECNOlOGiA/UFRNTayn Cavalcanti de Paiva (UFRN)Glcia Marili Azevedo de Medeiros Tinoco



ANliSE DiAlGiCA DE GNEROS DiSCURSivOS

O ACAbAMENtO ESttiCO NA liRA PAtAtiviANAJanana Moreno Matias (UFRN) COORDENADORA

GNEROS DiSCURSivOS EM PERSPECtivA DiAlGiCA: A lEitURA DOS ElEMENtOS vERbAiS E viSUAiSMaria da Penha Casado Alves (UFRN)

MEMRiAS DE lEitURA E A CONStRUAO DO EtHOS DE lEitOREster Cavalcanti da Silva Arajo (UFRN)


SESSO 4Data: 14/10/2011 (sexta-feira) - Local: setor 2/bloco I/sala12 - Horrio: das 11h s 12h30

RESPONSAbiliDADE ENUNCiAtivA E A FORMAO DO SUJEitO CRtiCO: REFlExES SObRE O ENSiNO DAS vOZES EM DiFERENtES GNEROS DiSCURSivOS

ENSiNO DAS vOZES NO tExtO POltiCO: UM EStUDO SObRE A (NO) ASSUNO DA RESPONSA-biliDADE ENUNCiAtivA NO PRiMEiRO DiSCURSO DE POSSE DE EvO MORAlES - PRESiDENtE DA bOlviAAlexandro Teixeira Gomes (UFRN) - coordenador

O tRAbAlHO COM AS vOZES NO livRO DiDtiCO: UM EStUDO SObRE A (NO) ASSUNO DA RESPONSAbiliDADE ENUNCiAtivA EM AtiviDADES DE lEitURA Adriana Morais Jales (UFRN)Orientadora: Profa. Dra. Maria das Graas Soares Rodrigues (UFRN)

O ENSiNO DAS vOZES NO tExtO JURDiCO: UM EStUDO DAS MARCAS tExtUAiS qUE ExPliCi-tAM A ASSUNO (OU NO) DA RESPONSAbiliDADE ENUNCiAtivAMaria das Vitrias Nunes Silva Loureno (UFRN-PPgEL)



litERAtURA PARA AlM DO ENSiNO: O tExtO litERRiO COMO FORMADOR DO SUJEitO

A litERAtURA: UMA ExPERiNCiA HUMANARosanne Bezerra de Arajo (UFRN) coordenadora

litERAtURA NO ENSiNO: PARA qU?Paulo Henrique da Silva Gregrio (UFRN)Orientador: Profa. Dra. Rosanne Bezerra de Arajo (UFRN)

litERAtURA: UM DiREitO DE tODOS Valeska Limeira Azevedo Gomes (UFRN)Orientadora: Profa. Dra. Rosanne Bezerra de Arajo (UFRN)



ENSiNO-APRENDiZAGEM DE lNGUA EStRANGEiRA MEDiADO PElAS NOvAS tECNOlOGiAS

PERCEPES DE NAtivOS DiGitAiS SObRE O qUE APRENDER iNGlSClaudio de Paiva Franco (UFMG) coordenador


O USO DE FERRAMENtAS DiGitAiS NO ENSiNO-APRENDiZAGEM DE lNGUA EStRANGEiRAAna Carolina Simes Cardoso (UFRJ)Claudio de Paiva Franco (UFMG)Juliana Anunciao Almeida (UFRJ).

FORMAO DOCENtE PARA O ENSiNO DE iNGlS iNStRUMENtAl DO PROJEtO ClAC/UFRJ: O USO DA iNtERNEt COMO AUxliO AO PROFESSOR-MONitORAna Carolina Simes Cardoso (UFRJ)Juliana Anunciao Almeida (UFRJ)


REFlExES SObRE O ENSiNO bilNGUE EM NAtAl

O DESENvOlviMENtO DA iNtERlNGUA NO PROCESSO DE APRENDiZAGEM DA ESCRitA EM iN-GlS EM UMA ESCOlA bilNGUELgia de Souza Leite - coordenadora

MAPEAMENtO DO ENSiNO bilNGUE EM NAtAl/RNFrancisl Costa Galdino

O USO DE EStRAtGiAS DE ENSiNO NO DESENvOlviMENtO DA HAbiliDADE ORAl DE CRiANAS bilNGUESFrancisli Costa GaldinoLucyana Mendona Torres


SESSO 3Data: 14/10/2011 (sexta-feira) - Local: setor 2/bloco D/sala 1 - Horrio: das 11h s 12h30

ENEM: CONFiGURAO DO ExAME, PROPOSiO DA REDAO E ElAbORAO DE ENUNCiADOS

COMANDO iNJUNtivO EM ENUNCiADOS DE qUEStES DO (vElHO E DO NOvO) ENEMDenise Lino de Arajo (Pos LE/PET LETRAS/UFCG) coordenadora

O ExAME NACiONAl DO ENSiNO MDiO E AS REFORMAS NOS CURRCUlOS DE ENSiNO: A iNOvA-O E O tRADiCiONAlLudmila Kemiac (Pos LE/UFCG)

A DiSSERtAO ESCOlAR ENqUANtO GNERO tExtUAl NO ENEM lUZ DO iNtERACiONiSMO SOCiO-DiSCURSivOSamelly Xavier da Cruz (POS LE - UFCG)


SESSO 4Data: 14/10/2011 (sexta-feira) - Local: setor 2/bloco D/sala 2 - Horrio: das 11h s 12h30

GRAMtiCA E ENSiNO: AbORDAGENS (SOCiO)FUNCiONAliStAS

GRAMAtiCAliZAO E ENSiNO: O CASO DOS MARCADORES DE ESPECiFiCiDADE DE SN iNDEFi-NiDOS EMERGENtESFrancisco Wildson Confessor (UFRN) coordenador

DA GENtE NA ESCOlA: UMA AbORDAGEM SOCiOFUNCiONAliStANoelma Rafael (UFRN) coordenadora

CONtRibUiES PARA O ENSiNO DOS CONECtORES: O ADvERSAtivO DUPlO EM tExtOS ARGU-MENtAtivOS E EM blOGSFabola Barreto Gonalves (PPgEL/UFRN)


SESSO 2Data: 14/10/2011 (sexta-feira) - Local: auditrio C do CCHLA - Horrio: das 11h s 12h30

EStRAtGiAS COGNitivAS DE COMPREENSO DE tExtOS: PROPOStAS DE ENSiNO NOvAS DiSCUSSES

Paulo Henrique Duque (UFRN) coordenador

O PROCESSAMENtO DiSCURSivO E SUAS bASES CORPREAS: AS EStRAtGiAS COGNitivAS DE AlUNOS DA EDUCAO DE JOvENS E ADUltOS NA COMPREENSO DE NARRAtivASNatalia de Lima Nobre (UFRN)

OS bAStiDORES DA lEitURA E PRODUO DE tExtOS NA EAD/UFRN: UMA ANliSE DO PROCES-SAMENtO COGNitivO NA CONStRUO DA REFERNCiA Emanuelle Pereira de Lima Diniz (UFRN)


Programao das Sesses de Comunicaes individual

DiA 12 DE OUtUbRO DE 2011Setor II de aulas - das 16h30 s 18h30

REA tEMtiCA 1: FONtiCA E FONOlOGiA E ENSiNO

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco A/sala 3 - Horrio: das 16h30 s 18h30

O AlAMENtO DAS vOGAiS MDiAS PREtNiCAS /e/e/o/ SEM MOtivAO APARENtEValria Neto de Oliveira Monaretto coordenadora

ASPECtOS FONtiCO-FONOlGiCOS E ENSiNO: REAS DE APliCAOSilvia Rodrigues Vieira

CONtRibUiES DA FONtiCA E DA FONOlOGiA PARA A AlFAbEtiZAO EM lNGUA PORtU-GUESADaniele Marcelle Grannier

A ElEvAO DAS vOGAiS MDiAS AltAS PREtNiCAS DO PORtUGUS DO SUl DO bRASil EM REGiStROS ESCRitOS: PROblEMAS E CONDiCiONAMENtOS liNGUStiCOSRoberto Francisco NasiOrientadora: Valria Neto de Oliveira Monaretto

REA tEMtiCA 2: MORFOlOGiA E ENSiNO

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco A/sala 4 - Horrio: das 16h30 s 18h30

O ADJEtivO EM PORtUGUS: iMPliCAES PARA O ENSiNO DE GRAMtiCA NO ENSiNO FUNDA-MENtAlOcirema Cristina da Silva Pacheco de Sousa (CELE/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)

ENSiNO DE GRAMtiCA NA SAlA DE AUlA: SAbER GRAMtiCA OU SAbER PORtUGUS?Camilo Rosa Silva (UFPB)Francielho Alves Barreto (UFPB)


O SUbStANtivO E O ADJEtivO EM PORtUGUS: REFlExES E SUGEStES DE ENSiNOSimone Alves da Silva (CELE/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Martins (UFRN)


SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco B/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

viNCUlAO ENtRE ClUSUlAS POR MEiO DO SEM qUE: UMA ANliSE DOS MAtiZES SEMN-tiCOS ASSUMiDOS PElO CONECtOR EM tExtOS ARGUMENtAtivOS E DOS FAtORES CONDiCiO-NANtES DA SUA iNtERPREtAOMarta Anasa Bezerra Ramos coordenadoraCamilo Rosa Silva (UFPB)

A SiNtAxE DAS ORAES ADJEtivAS NOS livROS DiDtiCOSElenice Santos de Assis Costa de Souza

SiNtAxE DAS ORAES COMPARAtivAS NOS livROS DiDtiCOSFelippe de Oliveira Totta (Mestrando - UFRJ)Violeta Virginia Rodrigues (UFRJ)

ObJEtO DE APRENDiZAGEM SObRE O PROCESSAMENtO DE ORAES RElAtivAS AMbGUASJssica Tayrine Gomes de Melo Bezerra (UFPB)Mrcio Martins Leito (UFPB)Thiago Gouveia (IFPB)



AtiviDADES COM lxiCO NO ENSiNO E APRENDiZAGEM DE lNGUASJacqueline Jorente coordenadora

ObJEtOS DE APRENDiZAGEM EM SEMNtiCA COGNitivA NO ENSiNO A DiStNCiA lEitEAndra de Oliveira G. Martins (UFPB/PIBIC/CNPq)Jan Edson Rodrigues Leite (UFPB/CNPq) Mbia Nunes Toscano (UFPB/CAPES)

POliFONiA SEM ARGUMENtAtiviDADE: O DiSCURSO DiREtO E O DiSCURSO iNDiREtO NOS li-vROS DiDtiCOS DO ENSiNO MDiOElias Coelho da Silva (Faculdade Frassinetti do Recife)

REviSitANDO O EStUDO DE CAMPOS lExiCAiSVanda Maria Cardozo de Menezes


NExOS SEMNtiCOS NO ENSiNO DE tExtOSMaria Leonor Maia dos Santos

REA tEMtiCA 5: liNGUStiCA tExtUAl E ENSiNO


O ENSiNO E A MUltiFUNCiONAliDADE DO ASSiM: DOS DitiCOS DiSCURSivOS AOS MARCA-DORES DO DiSCURSOIara F. de Melo Martins (UEPB) coordenadora

liNGUStiCA FUNCiONAl APliCADA AO ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESA: A vOZ PASSivA E SUAS iNtENES COMUNiCAtivASHyla de Camargo Vale

OS ElEMENtOS PARAvERbAiS E NO vERbAiS NA ORGANiZAO DO tPiCO DiSCURSivOFrancisco Jos Costa dos Santos (PPgEL/UFRN)Orientadora: Prof. Dr. Marise Adriana Mamede Galvo (PPgEL/UFRN)

ANliSE DE MANCHEtES JORNAlStiCAS SObRE ADOO DO livRO POR UMA viDA MElHORLaura Jorge Nogueira Cavalcanti

O FRUM EDUCACiONAl: UM EStUDO PREliMiNAR DO AMbiENtE DE tExtUAliZAO NO EADMarineide Furtado Campos

REA tEMtiCA 6: ENSiNO DE litERAtURAS AFRiCANAS DE ExPRESSO PORtUGUESA


O ENSiNO DE litERAtURAS AFRiCANAS EM lNGUA PORtUGUESA Tnia Lima (UFRN) coordenadora

UMA ANtENA PARAbliCA NO ENSiNO Orlando Brando Meza Ucella (UFRN)Orientadora: Tania Maria de Araujo Lima (UFRN)

A litERAtURA AFRiCANA DE ExPRESSO PORtUGUESA NAS SAlAS DE AUlA DO ENSiNO Pbli-CO bRASilEiRO: DESAFiOS E PERSPECtivASEidson Miguel da Silva MarcosRosilda Alves Bezerra (UEPB/PPGLI)

litERAtURAS AFRiCANAS NO CONtExtO ESCOlAR SOb A lEi 11.645/08Rosilda Alves Bezerra (UEPB/PPGLI)


NEGROS PROtAGONiStAS NA litERAtURA iNFANtO-JUvENil (bRASil E MOAMbiqUE): E AGO-RA? COMO FAZER vAlER A 10.639/03?!Maria Anria de Jesus Oliveira


SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco D/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

vARiAO NO SiStEMA vOCliCO PREtNiCO E APliCAbiliDADE AO ENSiNO DE lNGUAJos S. Magalhes (UFU) coordenador

vARiAO DiAlEtAl E lEtRAMENtO: CONtRibUiES DA SOCiOliNGUStiCA AO ENSiNOLuana Anastcia Santos de LimaVernica Santos de Lima

A GRAMAtiCAliZAO DO PREFixO [RE] NAS FbUlAS DE FEDRO E DE MONtEiRO lObAtOValria Viana Sousa (UESB)Jorge Augusto Alves da Silva (UESB)Lucas Santos Campos (UESB)

A AbORDAGEM DA DivERSiDADE liNGUStiCA EM qUEStES DE PROvAS DO ENEM: UMA ANli-SE lUZ DA PROPOStA SOCiOliNGUStiCA PARA O ENSiNO DE lNGUA MAtERNAFbio Pessoa da Silva (UEPB/CH)

DiREitOS HUMANOS liNGUStiCOS NA EDUCAO ESCOlAR DE COMUNiDADES ORiGiNRiAS NA bOlviA E NO bRASil: EM DiREO A UMA AbORDAGEM PARtiCiPAtivACarlos Maroto Guerola


FAlA E lEitURA NO ENSiNO FUNDAMENtAl: ENCONtROS E DESENCONtROSMaria de Ftima de Souza Aquino coordenadora

O PRECONCEitO liNGUStiCO E O ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESAAdjanir do Nascimento Bezerra (URCA)Orientadora: Sandra Espnola dos Anjos (Universidade Regional do Cariri URCA)

O ENSiNO DA vARiAO E MUDANA EM SAlA DE AUlA: SUbSDiOS EMPRiCOS PARA UMA tO-MADA DE CONSCiNCiA DOCENtECleber Tourinho de Santana

vARiAO DA lAtERAl PAlAtAl: UM EStUDO SOCiOliNGUStiCO EM DOiS CORPORAJosenildo Barbosa Freire (SEEC - RN)


O tRAtAMENtO DA vARiAO liNGUStiCA EM livROS DiDtiCOS DO SExtO ANO DO ENSiNO FUNDAMENtAlSimone Rodrigues PeronOrientador: Dr. Tiago Timponi (UFJF)


AS DiFERENtES liNGUAGENS NA SOCiEDADE: O PAPEl qUE AS vARiANtES liNGUStiCAS SO-CiAiS ExERCEM NO PROCESSO DE FORMAO DA lNGUA PADRO - CAUSANDO O PRECONCEitO liNGUStiCOAna Paula Menezes de Santana coordenadora

A lNGUA COMO CONStRUO E FORMAO SOCiOCUltURAl DE UM POvOMaria Eunice Rosa de Jesus

vARiAO liNGUStiCA EM SAlA DE AUlA DA EDUCAO DE JOvENS E ADUltOSSimone da Silva (UFAL)

iMPliCAES PEDAGGiCAS DA vARiAO liNGUStiCA NA ESCOlA: A FAlA E A ESCRitA DE ES-tUDANtES RESiDENtES EM DUAS REAS RURAiS DA bAHiAGredson dos Santos

ENtRE A NORMA CUltA E A NORMA POPUlAR: A vARiAO NA CONCORDNCiA vERbAl NA ES-CRitA DE EStUDANtES UNivERSitRiOSGilce AlmeidaVivian Antonino da Silva



ANliSE CRtiCA DO DiSCURSO E tEORiA DA MUltiMODAliDADE: UMA PROPOStA DE lEtRA-MENtO viSUAl/CRtiCODerli Machado de Oliveira coordenadoraOrientadora: Cleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN)

ANliSE CRtiCA DO DiSCURSO E ENSiNO DE PORtUGUS: PROPOStA PARA FORMAO DE lEi-tOR CRtiCO NO ENSiNO MDiO rica de Abreu Azevedo

A PObREZA SEGUNDO O GOvERNO MOAMbiCANO: A ANliSE DO DiSCURSO CRtiCA NO DE-SENvOlviMENtO DA HAbiliDADE DA lEitURARodrigo Slama Ribas (UFRN)


COM A PAlAvRA, O OUtRO: PERSPECtivAS bAKHtiNiANAS ACERCA DO DiSCURSO CitADO E SUAS iMPliCAES PARA O ENSiNO DE lNGUA MAtERNARafaelle de Oliveira Vieira Joo Batista Costa Gonalves

O DiSCURSO SOb A tiCA JORNAlStiCAAna Cludia Soares de Paiva

REA tEMtiCA 9: ANliSE DO DiSCURSO E ENSiNO

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco E/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

UM REtRAtO DA MACROEStRUtURA DE ARtiGOS CiENtFiCOS DA SCIELO BRASIL E O ENSiNO DA ESCRitA CiENtFiCARodrigo Moura Lima de Arago (FFLCH-USP/FAPESP) coordenador

HEtEROGENEiDADE ENUNCiAtivA: O GERENCiAMENtO DE vOZES NA ESCRitA ACADMiCALuana Danielle do Nascimento Silva de Medeiros (UFRN/REUNI)Sulemi Fabiano Campos (UFRN)

YOUTUBE: iNtERAES E SAbERES SObRE O livRO DiDtiCOMarlyton da Silva Pereira (UFRN)Profa. Dra. Maria Hozanete Alves e Lima (UFRN)

PARFRASE DE REFORMUlAO E HEtEROGENEiDADE CONStitUtivA NA ESCRitA ACADMiCAThayse Santos Arimatia (UFRN/REUNI)Sulemi Fabiano Campos (UFRN)

OS vRiOS ACENtOS iDEOlGiCOS DA PAlAvRA-DiSCURSO EDUCAO/ENSiNO EM AlGUMAS MAtRiAS DA REviStA NOvA ESCOlA.Elisiany Leite Lopes de SouzaJoo Batista Costa Gonalves



bibliOtECA UNivERSitRiA COMO AGNCiA DE lEtRAMENtO NA PROFiSSiONAliZAO DO PROFESSORFabola Mnica da Silva Gonalves (UEPB) coordenadora

ANliSE DA MEDiAO DO PROFESSOR NO tRAbAlHO DE PRODUO DE iNFERNCiAS DE AlU-NOS EM PROCESSO DE AlFAbEtiZAO E lEtRAMENtOFernanda Louise Cisne Lemos Cardozo (UFJF)Leticia Macedo Kaeser (UFJF)Luciane Aparecida de Souza (UFJF)


O CONHECiMENtO DO PROFESSOR qUANtO AO lEtRAMENtO DiGitAl: ECOS DA CibER-CUltUR@Louize Lidiane Lima de Moura (UFRN)Profa. Dra. Maria do Socorro Oliveira (UFRN)

PRtiCAS DE lEtRAMENtO NA EDUCAO DE SURDOSMurillo Da Silva Neto

PRtiCAS DE lEtRAMENtO NA EJAAntonia Matilde Sarmento de Souza



iNCENtivANDO A PRODUO DE GENEROS ACADMiCOS - RElAtO DE UMA ExPERiNCiA Vera Lcia de Lucena Moura (UFPE) coordenadora

O GNERO tiRAS EM qUADRiNHOS: ANliSE DE AlGUMAS EStRAtGiAS DiSCURSivAS E A CONS-tRUO DE SENtiDOAna Alice de Freitas Neta Arajo (UERN)Rosngela Maria Bessa Vidal (UERN)Francimeire Cesrio de Oliveira (UERN)Orientadora: Profa. Dra. Rosngela Maria Bessa Vidal (UERN)

O AGiR DO PROFESSOR NO CONtExtO DE ENSiNO-APRENDiZAGEM DE GNEROS DE tExtORicardo Rios Barreto Filho (CNPq/PIBIC/UFPE)Orientadora Profa. Dra. Abundia Padilha Pinto (UFPE)

ENSiNO DE CRNiCA NA OliMPADA DE lNGUA PORtUGUESA: DO PROPOStO AO REAliZADONathalie Lia Fook Meira Braga (Reuni/UFCG)Maria Augusta Gonalves de Macedo Reinaldo (UFCG)

A MARGARiDA FEMiNiStA DAS HiStRiAS EM qUADRiNHOS: CONStRUiNDO O EtHOS DA PER-SONAGEM DE DiSNEYLivia Maira Barbosa Felipe (UFRN)Sylvia Coutinho Abbott Galvo (UFRN)


tiPOlOGiA DOS ExERCCiOS ESCOlARES ENvOlvENDO GNEROS DiGitAiS NOS livROS DiDtiCOSBenedito Gomes Bezerra (UPE) coordenador

AS REPRESENtAES SOCiOSSUbJEtivAS NAS PRtiCAS SOCiAiS DE liNGUAGEM EM tExtOS EMPRiCOS ESCOlARESJos Marcos de Frana


GNEROS ORAiS FORMAiS NA ESCOlA: AvANOS E ENtRAvESFabiana Albuquerque Farias (UFCG/POSLE/Bolsista REUNI)

GNEROS tExtUAiS E FORMAO CONtiNUADA: UMA PESqUiSA COM PROFESSORES DE lNGUA PORtUGUESA (EF)Tnia Guedes MagalhesBruna dos Anjos da Costa Crespo

lEtRAMENtO E ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESA: UMA PESqUiSA COM PROFESSORES DE lN-GUA PORtUGUESA Michele Cristina Ramos GomesOrientadora: Laura Silveira Botelho

SESSO 3Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco F/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

ARtiGO DE OPiNiO: UMA ExPERiNCiA DiDtiCA NO ENSiNO DE PORtUGUSMirelly Renally da Silva Azevdo (UFCG) coordenadora

OS GNEROS tExtUAiS NO CONtExtO DAS FORMAES CONtiNUADASRosilda Maria Araujo Silva dos Santos (FAESC)Profa. Dra. Margia Ana de Moura Aguiar

A ExPERiNCiA DO USO DOS blOGS NO ENSiNO DE lNGUA iNGlESA Marcela Aparecida Cucci Silvestre (UFRN) Edna Maria Rangel de S (UFRN)

O GNERO tExtUAl RESUMO DOCUMENtRiO: MEtODOlOGiA E ANliSE Rildeci MedeirosOrientador: Jos Romerito Silva WEbCONFERNCiA: PROCESSO iNtERAtivO?Maria Jos de Matos LunaSiane Gis Cavalcanti Rodrigues (UFPE)

REA tEMtiCA 12: tRADiES DiSCURSivAS E ENSiNO


O DiSCURSO DA EDUCAO iNClUSivA: CORPO FEliZ E PRODUtivOMaria Eliza Freitas do Nascimento (UFPB) coordenadora

PRtiCAS DE AltERiDADE EM AMbiENtE viRtUAl DE APRENDiZAGEMSimone Correia Tostes


tRADiES DiSCURSivAS EM ANNCiOS PUbliCitRiOS DA iMPRENSA POtiGUAR DE 1902 A 1950Aline dos Santos Silva Chaves (CELE/UFRN)Bibiana Jost Perinazzo (CELE/UFRN)Orientadora: Profa. Dra. Alessandra Castilho da Costa (UFRN)

O NOMADiSMO DAS vOZES POPUlARES EM FARSA DA bOA PREGUiA Jailine Mayara Sousa de FariasOrientadora: Beliza urea de Arruda Mello

A tRAJEtRiA DO EDitORiAl JORNAlStiCO DO RiO DE JANEiROSuelen Sales da Silva

UNivERSO CUltURAl qUE ENvOlviA AS lEtRAS E AS ARtES NO COlGiO EStADUAl AtHENEU NAS PRiMEiRAS DCADAS DE SUA FUNDAOOracilda da Silva Pacheco (CELE/UFRN)Orientador: Prof. Dr. Lucrcio Arajo de S Jnior (UFRN)



MEtAlitERAtURA: E SE A litERAtURA ENSiNA litERAtURA EM Si? Nilson Pereira de Carvalho (UAG/UFRPE) coordenador

POESiA NA SAlA DE AUlA: O qUE tRAZ O livRO DiDtiCO?Joao Paulo Fernandes (UFPB)Orientador: Jos Hlder Pinheiro Alves (UFPB/UFCG)

AS vERtENtES DA POESiA DE ADliA NA SAlA DE AUlAPaloma do Nascimento Oliveira (UFPB)Orientador: Jos Hlder Pinheiro Alves (UFPB/UFCG)

AS tESSitURAS tExtUAiS EM JOO CAbRAl DE MElO NEtO: REtRAtOS DA PS-MODERNiDADECleidiane da Silva Vieira Oliveira (UFS)

A ESttiCA DiSSONANtE DO bARROCO NAS FiGURAS DE DOM qUixOtE E SANCHO PANADirce Jaeger (UPE)


MARCEl PROUSt ENtRE DOiS SCUlOSMnica Fiuza Bento de Faria (UFRN) coordenadora


MUlHERES DE liMA bARREtO NA SAlA DE AUlA: UMA lEitURA CRtiCA E SUGEStES PARA O ENSiNOAndreia Maria da Silva Lopes (UFCG)Hadoock Ezequiel Arajo de Medeiros(UFCG) Orientadora: Maria Marta dos Santos Silva Nbrega (UFCG)

POESiA, ENSiNO E ExPRESSO FEMiNiNA: UMA PROPOStA DE lEitURA COM POEMAS DE ADliA PRADOPatrcia de Farias Sousa (Bolsista REUNI/POSLE/UFCG)Fabrcia de Farias Sousa (UFCG)Geovanize de Farias Sousa Arajo (Pedagoga)Orientador: Prof. Dr. Jos Hlder Pinheiro Alves (UFCG)

O lEtRAMENtO litERRiO NA FORMAO DE PROFESSORES DE ENSiNO REliGiOSO: UMA lEitU-RA DO MitO DO DilviO EM DilOGO COM CONtOS DE MACHADO DE ASSiS E MiGUEl tORGAAraceli Sobreira Benevides (UERN)

lEitURA E litERAtURA NO MEiO ESCOlAR: A CONStRUO DO lEitOR litERRiO Rafaela Felex Diniz Gomes Monteiro de Farias (UFS)

SESSO 3Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco G/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

litERAtURA E HiStRiAS DE lEitURA DE PROFESSORES EM FORMAO Luiza Helena Oliveira da Silva (UFT) coordenadoraDernival Venncio Ramos Junior (UFT)

ESPAO E MEMRiA EM MRiO qUiNtANA: CRtiCA E REFlExES MEtODOlGiCASAdriana Vicente do Nascimento (Bolsista CAPES/POSLE/UFCG)Orientadora: Fernanda Aquino Sylvestre (UFCG)

MtODO RECEPCiONAl: vivENCiANDO A tEMtiCA SONHOS A PARtiR DOS CORDiS viAGEM SANtA vONtADE, DE MARiA GODEliviE E MEU SONHO DE ANtNiO FRANCiSCOBerenice da Silva JustinoOrientadora: Maria Marta Nbrega

lEtRAMENtO litERRiO E FORMAO lEitORA DE FUtUROS DE PROFESSORES DE lNGUASCleudene de Oliveira Arago (Programa de Ps-graduao em Lingustica Aplicada/ UECE)

APRENDiZAGEM DA lNGUA PORtUGUESA ESCRitA POR SUJEitOS SURDOS: REFlExES PREli-MiNARESMaria Helena Cunha Malta de CarvalhoJos Edmilson Felipe da Silva




lEitURA E ESCRitA NAS PRtiCAS DE ENSiNO APRENDiZAGEM DE lNGUA iNGlESAEdna Sousa Cruz (UEMA/UFT) coordenadora

A PRtiCA DA FAlA E ESCRitA EM iNGlS COMO lE MEDiADA PElO GOOGlE DOCS E vOiCE tHREADDigo Cesar LeandroJanaina Weissheimer

A AUtOAvAliAO NOS livROS DiDtiCOS DE lNGUAS EStRANGEiRAS E O AlUNO COMO AGENtE DE SEU PROCESSO AvAliAtivOVitoria Maria Avelino da Silva (UFRN)Orientadora: Profa. Dra. Ana Graa Canan (UFRN)

DESAFiOS DO ENSiNO DE iNGlS NO ENSiNO MDiO iNtEGRADO AO ENSiNO tCNiCO: qUE CA-MiNHOS PODEMOS tRilHAR?Fabrcia Eugenia Gomes de Andrade (Instituto Federal da Bahia/Campus Salvador)

O iMPACtO DO USO DE DRAMAtiZAO NO APRENDiZADO DE iNGlS COMO lNGUA EStRAN-GEiRA: UM EStUDO EM MOtivAOJames Arajo de Vasconcelos


A CONStRUO DA COMPEtNCiA tERiCO-APliCADA DO FUtURO PROFESSOR DE iNGlS AtRAvS DA PPCCWalria de Melo Ferreira (UNEAL-Campus I/IFAL-PI) coordenadora

NEM tUDO SE RESUME tRADUO GRAMAtiCAl: UM EStUDO DE CASO EtNOGRFiCOLuclia Ramos Alcntara

MUDANA DE CDiGO NO ENSiNO DE lNGUA iNGlESAMarcelo Augusto Mesquita da Costa

OS GNEROS tExtUAiS COMO FERRAMENtA PARA AS AUlAS DE lNGUA ESPANHOlAAyla Trcia Santos de MoraisClebson Trajano Da SilvaRosilda Maria Arajo Silva dos Santos

O tExtO litERRiO EM AUlAS DE lNGUA iNGlESA: POR UM ENSiNO MAiS SiGNiFiCAtivOLeane Mayara da Silva SantosWalria de Melo Ferreira



O qUE UMA tAREFA NA AbORDAGEM tblt (tASK bASED lANGUAGE tAECHiNG)?Marceonila Marcela Bezerra da Cunha coordenadora

ERRAR HUMANO! O ERRO COMO ElEMENtO DE EMPODERAMENtO NA AUlA DE ElEIris Nunes de Souza (UESB)Orientador: Lucas Campos (UESB)

AS iDENtiDADES DO PROFESSOR DE lNGUA iNGlESA: UM EStUDO CASO EM UM CURSO DE iDiOMASJanaina Michelle Frana de OliveiraSheila Simone Paiva da Cmara LinsOrientadora Profa. Marlia Varella Bezerra Faria

O ENSiNO DE GNEROS ORAiS EM SAlA DE AUlA DE PORtUGUS COMO lNGUA NO MAtERNAKaline Arajo MendesLena Lcia Espndola Rodrigues Figueirdo

A CONtRibUiO PSiCOPEDAGGiCA PARA O ENSiNO bilNGUE NA EDUCAO iNFANtilEdnny Kelly de Almeida Sales (ps-graduanda FAL - professora do CEI)


O ENSiNO-APRENDiZAGEM DA HAbiliDADE ORAl EM lE NA MODAliDADE A DiStNCiA: DiFi-CUlDADES E POSSibiliDADESClaci Ines Schneider (PGET/UFSC - Capes) coordenadoraSila Marisa de Oliveira

O USO DE blOGS E MiCROblOGS NO DESENvOlviMENtO DA AUtONOMiA DE APRENDiZES DE iNGlSElisa Mattos de SRenata Barcellos da Rocha BorgesSila Marisa de Oliveira

AbORDAGENS DiSCURSivAS EM tExtOS DiDtiCOS PARA O ENSiNO-APRENDiZAGEM DE iNGlS NO ENSiNO MDiOJos Roberto Alves Barbosa (GPELL/UERN)

bRASil & EStADOS UNiDOS: CONStRUO DE SAbERES iNtERCUltURAiS: PRiMEiROS OlHARESRejane Maria Gonalves

A iMPORtNCiA DO DESENvOlviMENtO DA AUtONOMiA NO ENSiNO-APRENDiZAGEM DE liN-GUA EStRANGEiRAAna Emilia Fajardo Turbin


REA tEMtiCA 15: lEitURA, ESCRitA E ENSiNO

SESSO 1Data: 12/10/2011 (quarta-feira) - Local: setor 2/bloco H/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

O USO DA REFlExO NO PROCESSO DE ESCRitASolanielly da Cruz Aguiar (UFCG) coordenadora

ESCRitA-DivERSO: CONtRibUiES DE SOFtWARES PEDAGGiCOS PARA O ENSiNO DE ESCRi-tA EM lNGUA MAtERNAFernanda Rodrigues Ribeiro (UECE)Orientadora: Profa. Dra. Nukcia Meyre Silva Arajo

O ENSiNO DA PRODUO ESCRitA EM CURSOS DE FORMAO DE PROFESSORES Elinaldo Soares Silva (UFC) Orientadora Professora Vldia Maria Cabral Borges

DANDO UM SHOW DE lEitURA NA SAlA DE AUlAGlucia do Carmo Xavier (IFMG)

PROPOStAS DE ESCRitA DE livROS DiDtiCO DE lNGUA PORtUGUESA E O CONCEitO DE G-NERO DO DiSCURSO Janima Bernardes Ribeiro (UFRN) Orientadora: Profa. Dra. Sulemi Fabiano Campos (UFRN)


COMPREENSO E PRODUO tExtUAl DE MOS DADAS: A AbORDAGEM DO GNERO PROPA-GANDA NO livRO DiDtiCOMrcia Maria da Silva Santos (UFS) coordenadoraNvea da Silva Barros (UFS)

O AGiR PElOS tExtOS NO AMbiENtE ACADMiCO: A COMPOSiCiONAliDADE DE RESUMOSJaqueline Andra Medeiros Pereira (UFRN)Clemilton Pinheiro Lopes (UFRN)

RECONtExtUAliZANDO tExtOS: (RE) lENDO E (RE) ESCREvENDO A PARtiR DE OUtROS tExtOS Rodrigo Santos Magalhes (UFRN)Orientadora: Prof Dr Sulemi Fabiano(UFRN)

A iNtERvENO DA lEitURA E DA ESCRitA NO PROCESSO DE APRENDiZAGEM DE PORtUGUS COMO SEGUNDA lNGUAAline Fabiana Amorim Santos (UFS) Evellin Heide Souza Arago (UFS) Laura Camila Braz de Almeida (UFS)


GNERO DE tExtO COMO AO SOCiAl DA liNGUAGEM FORMAO DE PROFESSOR/AlUNO/FAMliA lEitORES UM PROJEtO DE FORMAO CONtiNUADA EM ExERCCiOLenaldo da Silva


lEitURA, ESCRitA E ENSiNO: UMA ExPERiNCiA NO bCt DA ECtEdna Maria Rangel de S (UFRN) coordenadoraMarcela Aparecida Cucci Silvestre (UFRN)

AtiviDADES DE REESCRitA E SUAS iMPliCAES NA FORMAO tExtUAlAline da Silva Malaquias (UFPB)Regina Celi Mendes Pereira (PROLING/UFPB)

A AtUAO DO PibiD NO SERtO PERNAMbUCANO: REFlExES SObRE O ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESA E litERAtURA NO ENSiNO MDiOMagda Wacemberg Pereira Lima (Secretaria de Educao de Pernambuco)Dorothy Bezerra Silva de Brito (UFRPE)

REPRESENtAES COMO ElEMENtO CONStitUtivO DE COMPEtNCiAS DE lEitURAAdilson Ribeiro de Oliveira (IFMG Campus Ouro Preto)

A viDA NO ENUNCiADO: CONSiDERAES SObRE O CONtExtO PRAGMtiCO ExtRAvERbAl NAS AtiviDADES DE lEitURACristiane Malinoski Pianaro Angelo (UNICENTRO)


APRENDiZAGEM DA lNGUA ESCRitA E (iNFlUNCiA DAS) tiCLucilene Lisboa de Liz (UDESC) coordenadora

PROJEtO CiENtFiCO NA ESCOlA: POR UMA ESCRitA SiGNiFiCAtivA E SOCiAlMENtE RElEvANtE E POR UMA FORMAO DE SUJEitOS CURiOSOS, PARtiCiPAtivOS E CRtiCOSErika Assuno dos Santos (UECE)Orientadora: Dra. Ita Lerche Vieira (UECE)

ANliSE DE PROPOStAS DE lEitURA DE lDP DAS DCADAS DE 2000 E 1970Aline dos Santos Silva Chaves(UFRN/CELE)Geov Bezerra Guimares (UFRN/CELE)Louise Gabriella Lima Lopes da Silva (UFRN/CELE)Orientadora: Profa. Dra. Sulemi Fabiano (UFRN)

EStilO E SUbJEtiviDADE NO PROCESSO DE PRODUO tExtUAl: A CONStRUO DA AUtONO-MiA DO SUJEitO PRODUtOR DE tExtOS EM SEU PROCESSO DE CRiAO.Wellington Barbosa Silva (IFAL/ UFAL)


lEitURA E PRODUO ESCRitA NUMA PERSPECtivA DiAlGiCAGlaucia Rejane da Costa (EONS/AEVSF /FACAPE)


lENDO E CONtANDO HiStRiAS qUE SE FORMAM lEitORES: UMA AO EM PROl DA lEitURA NA CiDADE DE JOO CMARA-RNMoama Lorena de Lacerda Marques (IFRN) coordenadora

O JOGO DiSCURSivO DE vOZES NO PROCESSO DE FORMAO DE lEitORES PROFiCiENtES NA liNGUAGEM DOS qUADRiNHOS NO ENSiNO MDiO Francisca das Chagas Nobre de Lima (UFRN)Orientadora Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN)

OPiNiO DOS PROFESSORES SObRE OS livROS ADOtADOS PARA O vEStibUlAR DA UFPbRaquel Monteiro da Silva Freitas

AS CONCEPES DE ESCRitA E SUAS iMPliCAES PARA O ENSiNO NA AlFAbEtiZAOSilmara Cssia Barbosa Mlo

O PROCESSO DE COMPREENSO EviDENCiADO NA PRODUO DO GNERO ARtiGO DE OPiNiO: UMA AbORDAGEM COGNitivAViviane Oliveira de Jesus



CRENAS SObRE GRAMtiCA: COM A PAlAvRA, OS PROFESSORESCamilo Rosa Silva (PROLING- UFPB) coordenador

CONCEPES DE liNGUAGEM DE AlUNOS DE GRADUAO DA UNilAbGergia Maria Feitosa e Paiva (UFC/ UNILAB)Socorro Cludia Tavares de Sousa (UNILAB)Orientadora: Profa. Dra. Maria Elias Soares (UFC/ UNILAB)

O DOCUMENtO REORiENtAO CURRiCUlAR DE lNGUA PORtUGUESA DO SEE DO EStADO DO RiO DE JANEiRO (2006): UM tRAbAlHO COM OS GNEROSVanessa Souza da Silva (Doutoranda UERJ)

O ENSiNO DE lNGUA SOb UMA CONCEPO ENUNCiAtivA DA liNGUAGEMMarcos Luiz Cumpri (UNESP)

ENSiNO DE lNGUA PORtUGUESA lUZ DAS ORiENtAES CURRiCUlARES PARA O ENSiNO MDiOFrancisca Tarcicl Pontes Rodrigues (PROTEXTO/UFC/IFCE)


REA tEMtiCA 17: CUltURAS POPUlARES E ENSiNO


COMUNiCAO E ExPRESSO NA ASSiStNCiA ExtRAClASSE A CRiANAS E ADOlESCENtES EM SitUAO DE RiSCO SOCiAl: UMA PROPOStAJorge Augusto Alves da Silva (UESB) coordenadoresLucas Santos Campos (UESB)Maria Aparecida Guimares (UNEB)Vera Lcia L. Santos Campos (Prefeitura Mun. Vitria da Conquista - Sec. Educ.)

A litERAtURA POPUlAR NO OlHAR DA SOCiOSSEMitiCA: UMA PROPOStA PARA A SAlA DE AUlAJailto Luis Chaves de Lima Filho (UFPB)Orientadora: Maria do Socorro Silva de Arago (UFPB)

MOviMENtO SOCiAl EM CANES: UMA (RE)lEitURA Maria Aparecida Souza Guimares (UNEB)

REA tEMtiCA 18: FUNCiONAliSMO E ENSiNO


GRAMAtiCAliZAO E ENSiNO: UM EStUDO SObRE O vERbO CHEGAREdiene Pena Ferreira (UFPA) coordenadora

ENSiNO DE PORtUGUS: UM OlHAR SObRE AS PERSPECtivAS GRAMAtiCAiS E NOvAS qUEStES PARA O tRAbAlHO EM SAlA DE AUlAAna Alice de Freitas Neta Arajo (UERN/CAMEAM)Francimeire Cesrio de Oliveira (UERN/CAMEAM)Orientadora Rosngela Maria Bessa Vidal (UERN/CAMEAM)

COMPROMEtiMENtO E ARGUMENtAO: REFlExES ACERCA DE UM ENSiNO DE ORiENtAO FUNCiONAliStA E CRtiCO-DiSCURSivA NA ESCOlAPaulo Roberto Gonalves Segundo

A CONStRUO SUbJEtivA NO PORtUGUS FAlADO MiNEiRO E FlUMiNENSE: UMA ANliSE FUNCiONAliStANilza Barrozo Dias (UFF)

ClUSUlAS HiPOttiCAS ADvERbiAiS tEMPORAiS: PROPOStA DE ENSiNO Ediene Pena Ferreira (UFPA)Srgio da Silva Pereira (UFPA)




AUSUbEl Y vYGOtSKY NO ENSiNO DE lNGUAS EStRANGEiRASIzabel Souza do Nascimento (UFRN) coordenadora

A SiMUlAO MENtAl COMO MECANiSMO COGNitivO NA COMPREENSO DE NARRAtivAS FAN-tStiCASCleido de Noronha Freire (UFRN)

A COMPREENSO DO PADRO DiSCURSivO CHARGE NUMA AbORDAGEM COGNitivA: PROCES-SOS DE MESClAGEMArethusa Andrea Fernandes de Oliveira Barros (UFRN)

A COMPREENSO DA NARRAtivA EM MACHADO DE ASSiS: UMA ANliSE DO PADRO DiSCURSi-vO CONtADOS POR AlUNOS DO ENSiNO FUNDAMENtAl E MDiO DA ESCOlA PbliCAMaria Dalva Rablo (UFRN)Orientador: Prof. Dr. Paulo Duque (UFRN)

tRANStORNOS DE liNGUAGEM E CONSEqUNCiAS NA litERACiAMaria Cecilia Mollica (UFRJ/IBICT/CNPq)

REA tEMtiCA 20: AqUiSiO DA liNGUAGEM E ENSiNO


lNGUA DE SiNAiS bRASilEiRA - lSb: bREvES CONSiDERAESJos Edmilson Felipe da Silva coordenador

lEitURA NAS SRiES iNiCiAiS: ANliSE DAS DiFiCUlDADES DE AlFAbEtiZAO E DESENvOlvi-MENtO DE HAbiliDADES EM lNGUA MAtERNAAbigail Guedes Magalhes (UFJF)Rafaela de Oliveira Baio (UFJF)Raissa Pifano de Araujo (UFJF)Vanessa Titonelli Alvim (UFJF)Orientadora: Profa. Dra. Abigail Guedes Magalhes (UFJF)

liNGUAGEM, CORPO E SUJEitO: UM OlHAR ACERCA DA ESCOlARiZAO DE CRiANAS AUtiStASGesebel de Lavor AraujoLuiz Carlos Souza Bezerra

liNGUAGEM, CORPO E SUJEitO: iNtERFACES DO AtENDiMENtO EDUCACiONAl ESPECiAliZADOLuiz Carlos Souza Bezerra


DiA 13 DE OUtUbRO DE 2011Setor II de aulas - das 16h30 s 18h30

REA tEMtiCA 1: FONtiCA E FONOlOGiA E ENSiNO

SESSO 2Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco A/sala 3 - Horrio: das 16h30 s 18h30

FERRAMENtAS viRtUAiS PARA O APERFEiOAMENtO DA PRONNCiA EM lNGUA iNGlESAEva Carolina da Cunha (UFRN) coordenadora

A FONOlOGiA COMO SUPORtE PARA O PROFESSOR DE iNGlSAlessandra Mara de Assis (UFT)

CONSCiNCiA FONOlGiCA DA SlAbA COM CODA MEDiAl: AtiviDADES ORAiS E ESCRitASSusie Enke Ilha

ASPECtOS FONtiCOS DA lNGUA KRAH: UMA ANliSE DAS CANtiGAS DE PEMPKAHKJane Guimares SousaOrientador: Francisco Edviges Albuquerque

A ORGANiZAO DA FONOlOGiA DE OUtRA lNGUA: A libRASSimone Patrcia Soares de Souza


SESSO 2Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco A/sala 4 - Horrio: das 16h30 s 18h30

DivERGNCiAS DE tRANSitiviDADE EM tRADUES E vERSES: ElAS REAlMENtE ExiStEM?Marlia Gomes Teixeira coordenadora

AltERAES NO qUADRO DOS PRONOMES POSSESSivOS EM PORtUGUS bRASilEiRO CONSE-qUNCiAS DiDtiCASAna Regina Vaz Calindro

SiNtAxE DAS ORAES CONSECUtivAS NOS livROS DiDtiCOSEvelyn Cristina Marques dos Santos (Doutoranda/UFRJ)Violeta Virginia Rodrigues (UFRJ)


SESSO 2Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco B/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

A SEMNtiCA NO ENSiNO DE lNGUAS Virginia Beatriz Baesse Abraho (UFES) coordenadora


REPRESENtAES DiSCURSivAS E ENSiNO DE SEMNtiCA: CMARA CASCUDO POR MRiO DE ANDRADE E MRiO DE ANDRADE POR CMARA CASCUDOBenedita Vieira de Andrade (IFPB)

A PRODUO DE SENtiDO A PARtiR DAS MARCAS liNGUStiCAS DA ENUNCiAO EM RESPOS-tAS DE AlUNOS DO ENSiNO MDiOElke Beatriz Felix Pena (IFMG / UFMG)

A CONStRUO DOS SENtiDOS: UMA ANliSE DAS CONCEPES DE SiGNiFiCADOS EM UMA COlEO DE livROS DiDtiCOSErinaldo da SilvaIsmar Incio dos Santos FilhoJosefa Mendes da Silva

O tExtO, qUEStES SEMNtiCAS E O livRO DiDtiCODaniela Virgnia de Souza PalmeiraIsmar Incio dos Santos FilhoJosielma Marques da Silva

REA tEMtiCA 5: liNGUStiCA tExtUAl E ENSiNO


PROCESSOS DE REFERENCiAO NAS PRODUES DiSCURSivAS NO FRUM EDUCACiONAlMaria de Ftima Silva dos Santos (UFRN) coordenadorasMaria do Socorro Oliveira (FMC/NTE)

O RESUMO ACADMiCO: PROCESSOS DE tExtUAliZAO E ENSiNOClemilton Lopes Pinheiro (UFRN)Jaqueline Andra Medeiros Pereira (UFRN)

OS CONECtORES ARGUMENtAtivOS FAvORECENDO A RESPONSAbiliDADE ENUNCiAtivA EM ARtiGOS DE OPiNiOElis Betnia Guedes da Costa (IFRN/UFRN-PPgEL)Lucineide Socorro da Silva (UFRN-PPgEL)

O PROCESSO REFERENCiAl NO GNERO RESENHASilvestre Gomes Martins (PPgEL- UFRN)

A CONStRUO DiSCURSivA DO ObJEtO MUlHER EM lEtRAS DE BREGA E FUNKThas Ludmila da Silva Ranieri



CONStRUO DOS ObJEtOS DE DiSCURSO: EStRAtGiAS DE REFERENCiAO NOS tExtOS ES-CRitOS NO FRUM EDUCACiONAlMaria de Ftima Silva dos Santos (UFRN-PPgEL) coordenadora

O PROCESSO DE ESCRitURA E DE REESCRitURA NA PRODUO DE MAtERiAl DiDtiCO PARA EADCnthya da Silva MartinsNukcia Meyre Silva Arajo

A REPRESENtAO DiSCURSivA DA FiGURA FEMiNiNA NO JORNAl O PORviR (CURRAiS NOvOS 1926/1929): UMA PROPOStA PARA O ENSiNO DA lNGUA PORtUGUESAKarla Geane de Oliveira Souza

MEtADiSCURSO iNtERAtivO: UMA PROPOStA tERiCO-MEtODOlGiCA AO ENSiNO MDiOSmia Arajo dos Santos (UFC/Protexto/Seduc-Ce)

A iNtERAO PROFESSOR - AlUNO EM AUlA ExPOSitivA: AlGUMAS CONSiDERAESMaria Betnia Dantas de Souza (UFRN)Marise Adriana Mamede Galvo (PPgEL- UFRN)

REA tEMtiCA 6: ENSiNO DE litERAtURAS AFRiCANAS DE ExPRESSO PORtUGUESA


litERAtURA AFRiCANA NA ESCOlA: UMA PRtiCA iNClUSivARute Maria Chaves Pires (UEMA) coordenadora

RElAES ENtRE O livRO PARADiDtiCO iNFANtO-JUvENil E A REPRESENtAO DO NEGROEveline Alvarez dos Santos (UEPB/PPGLI)

MiA COUtO: litERAtURA, PS-COlONiAliDADE E iDENtiDADE CUltURAlJoo Batista TeixeiraOrientadora: Rosilda Alves Bezerra

A litERAtURA E O PROJEtO PRiMEiRO APRENDER NO ENSiNO MDiOMaria Eveuma de Oliveira (UERN)

litERAtURA AFRiCANA DE ExPRESSO PORtUGUESA NA SAlA DE AUlA: POR UM NOvO OlHARMaria Eveuma de Oliveira (UERN)Srgio Wellington Freire Chaves Orientador Prof. Manoel Freire



SESSO 4Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco D/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

NARRAtivAS ORAiS tRADiCiONAiS EM MAtERiAl AUDiOviSUAlMarilia de Nazare de Oliveira Ferreira coordenadorasCinthia de Lima Neves

O APAGAMENtO DO RtiCO /R/ EM CODA SilbiCA NA ESCRitA DE EStUDANtES DO ENSiNO FUNDAMENtAl E MDiO NA CiDADE DE MAMANGUAPE-PbJeferson Silva do NascimentoAndr Pedro da Silva

EStUDOS SOCiOliNGUStiCOS NO DiAlEtO PESSOENSE: PROCESSOS FONtiCO-FONOlGiCOSRafaela Veloso Machado

O ENSiNO-APRENDiZAGEM DE lNGUA PORtUGUESA: O REFlExO DO PROCESSO iNtERAtivO PROFESSOR-AlUNO Danielly Lopes de Lima

O PAPEl DAS ESCOlAS xERENtE NA vAlORiZAO DA lNGUA MAtERNA: UMA ANliSE DA PR-tiCA PEDAGGiCA DOS PROFESSORES DAS AlDEiAS SAltO E PORtEiRAMarta Virginia deAraujo Batista AbreuFrancisco Edviges Albuquerque (UFT)


CONFiGURAES SOCiOPOltiCAS E CUltURAiS DA lNGUA PORtUGUESA (l2) EM COMUNiDA-DES iNDGENAS bi/MUltilNGUES DA AMAZNiA bRASilEiRA: iNvEStiGANDO REPRESENtA-ES NO ENSiNO DE lNGUASEdson Santos da Silva Jnior coordenadorMnica Maria Guimares Savedra

MANUSCRitOS: PONtE DiDtiCA ENtRE A PRESCRiO E A DESCRiO liNGUStiCAFelipe Morais de MeloOrientador: Maria Hozanete Alves de Lima

O EFEitO MUltiPliCADOR DE UMA CONSCiENtiZAO SOCiOliNGUStiCAElisngela dos Passos MendesLanuza Lima Santos

A tOPONMiA NO CONtExtO DA iNtERDiSCiPliNARiDADE: UMA ANliSE DOS livROS DiDti-COS DE GEOGRAFiALynara Raquel Cavalcante


OS NOMES DE lUGARES NOS livROS DiDtiCOS DE GEOGRAFiA DO ENSiNO FUNDAMENtAl: UM EStUDO NA PERSPECtivA tOPONMiCA NO CONtExtO DA iNtERDiSCiPliNARiDADEKarylleila dos Santos AndradeLynara Raquel Cavalcante


vOU i(R)Odete Pereira da Silva MENON (UFPR/CNPq) coordenadora

O JOGO DE CiNtURA DO PROFESSOR E A tRAvESSiA MEtODOlGiCA?Lda Carvalho (UFRPE)

FRONtEiRAS E vARiANtES: UMAS REviSESPierre Guisan

O tRAtAMENtO DA vARiAO NOS SiStEMAS APOStilADOS DE ENSiNOFernanda Rosrio de Mello



A CONStRUO DO EtHOS NO CURRCUlO lAttES: A iNFlUNCiA DO GNERO NAS PRtiCAS DE ENSiNOCleide Emlia Faye Pedrosa (UFRN) coordenadoraDanielle Brito da Cunha

ENtRE OS DiSCURSOS POltiCOS E DiSCRiMiNAtRiOS: CONtRibUiES DA AbORDAGEM HiS-tRiCO-DiSCURSivA DE ANliSE (CRtiCA) DO DiSCURSO PARA O ENSiNO liNGUStiCO CRtiCO E EMANCiPAtRiOHerimatia Ramos de Oliveira Pontes

iMPliCAES SOCiAiS E POltiCAS DO USO PbliCO DA liNGUAGEM: POSiCiONANDO-SE CRiti-CAMENtE EM tExtOS JORNAlStiCOSEmanoel Pedro Martins GomesOrientador: Raimundo Ruberval Ferreira

GNERO E liNGUAGEM NA bbliA: REPRESENtAES DO FEMiNiNO E DO MASCUliNO NA tRA-DUO DO NOvO tEStAMENtOHelivete Ribeiro Pinto Bezerra Dirce Jaeger

A EDUCAO COMO FERRAMENtA DE iNtERESSE DO MUNDO REiFiCADOBruno Camilo de Oliveira


REA tEMtiCA 9: ANliSE DO DiSCURSO E ENSiNO

SESSO 2Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco E/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

A iMAGEM DO PROFESSOR DE lNGUA MAtERNA SOb A tiCA DE EStUDANtES DE lEtRAS: UM EStUDO DE CASOMaria Emlia de Rodat de Aguiar Barreto Barros (UFS) coordenadora

O tWittER E AS MANiFEStAES iDENtitRiAS DE AlUNOS DO ENSiNO MDiO: A REAliDADE viRtUAl SOb A PERSPECtivA DA ANliSE DiAlGiCA DO CRCUlO DE bAKHtiN Alan Eugnio Dantas Freire

HiStRiAS E MEMRiAS: (RE)viSitANDO A tRAJEtRiA PROFiSSiONAl DOCENtEHilane de Lima Cunha (UFT)

qUEStES AMbiENtAiS AtUAiS EM DiSCURSOS DE liCENCiANDOS: ANliSES DE RElAES EN-tRE CiNCiAS, tECNOlOGiAS E SOCiEDADE NA PERSPECtivA DiSCURSivA.Patricia Montanari Giraldi

O SUJEitO NO iNtERvAlO: ENtRE A MEMRiA E A ESPERAGeovana Dias LimaLuiza Helena Oliveira da Silva

PARA ONDE APONtE O DiSCURSO DE DESMOtivAO ESCOlAR DOS JOvENS: UMA ANliSE DiS-CURSivA DE DEPOiMENtOSNeandra Soares Silva



AlFAbEtiZAO: tRAJEtRiA CONCEitUAlAna Lucia de Arajo (UFRN) coordenadora

MODAliDADE EM DiCiONRiOS iNFANtiS ilUStRADOSAna Grayce Freitas de Sousa (UECE)Antnio Luciano Pontes (UECE)

MUltiMODAliDADE E DiCiONRiOS iNFANtiS ilUStRADOS: A MEtAFUNO COMPOSiCiONAl NA PERCEPO DAS CRiANASTiciane Rodrigues Nunes (UECE)Antonio Luciano Pontes (UECE)

O lEtRAMENtO E SUAS FACES: CONtROvRSiAS E DESCObERtASAlessandra Cruz de OliveiraOrientadora: Ester Maria de Figueiredo Souza




O PARECER PEDAGGiCO COMO ORGANiZADOR DA AO DOCENtENormanda da Silva Beserra (UFPE) coordenadora

CONCEPO DE liNGUAGEM E GNEROS tExtUAiS: DilOGOS NECESSRiOS AO DESENvOlvi-MENtO DA COMPEtNCiA liNGUStiCO-DiSCURSivA DOS SUJEitOS lEitORESRosilndia Flvia de Lima Ramos

ARGUMENtAO: EStRUtURAS COMPOSiCiONAiS E EStRAtGiAS PARA A PRtiCA DE lEitURA E PRODUO tExtUAl NA ESCOlAAmitza Torres Vieira

lER EM tiRiNHAS: AS AtiviDADES DE lEitURA NO livRO DiDtiCO DE liNGUA PORtUGUESAJulianny de Lima Dantas Cavalcante

POSiES vAlORAtivAS NA CONStitUtiviDADE DO SUJEitO - lEitOR: UM EStUDO EM DiRiOS DE lEitURAAna Rafaela Oliveira e Silva (UFRN)Fbia rica de Matos (UFRN)Joana Darck Severo Dantas (UFRN)Profa. Dra. Gianka Salustiano Bezerril (UFRN)


CORDEl NA SAlA DE AUlA: UMA AbORDAGEM DO GNEROJos Milson dos Santos (IFRN) coordenador

DO RESUMO ExPOSiO ORAl: ENSiNO DE GNEROS ACADMiCOS PARA AlUNOS DOS PERiO-DOS iNiCiAiS DO CURSO DE lEtRASElisa Cristina Amorim Ferreira (PET Letras - UFCG) Rhayssa Kssia Alves da Costa (PET Letras - UFCG)Roberta Andrade Meneses (PET Letras - UFCG)Orientadora: Denise Lino de Arajo

GNEROS tExtUAiS E ENSiNO: UMA PROSPOStA DE AtiviDADES bASEADA EM SEqUNCiAS DiDtiCASAparecida de Ftima Brasileiro Teixeira

qUERES SAbER A ORiGEM DOS tEUS PROblEMAS?: UMA ANliSE SOCiORREtRiCA DO GNERO ANNCiO DE viDENtEMrcia Ananda Soares Siqueira de Sousa

JORNAl NA SAlA DE AUlA: A CONStRUO DE lEitORES CRtiCOSKalina Alessandra Rodrigues de Paiva


SESSO 6Data: 13/10/2011 (quinta-feira) - Local: setor 2/bloco F/sala 1 - Horrio: das 16h30 s 18h30

GNEROS MiDitiCOS E livRO DiDDiCO: UMA ANliSE DiSCURSivARoseane Santana Santos Dias (UFS) coordenadora

A PRODUO DE GNEROS ACADMiCOS EM CURSOS DE FORMAO DE PROFESSORES A DiS-tNCiA: OS MESMOS GNEROS EM OUtROS CONtExtOSAnanias Agostinho da Silva (UERN)Maria Gorete Paulo Torres (UERN)

GNEROS tExtUAiS/DiSCURSivOS: DA ORAliDADE ESCRitA - UMA POSSibiliDADE DE ENSiNOMaria Letcia Naime Muza

DO ORAl AO ESCRitO: OS RElAtOS REFlExivOS COMO ESPAO PARA POliDEZ EM PRtiCAS SO-CiAiS ACADMiCASAna Cecylia de Assis e S (UFCG)Alosio de Medeiros Dantas (UFCG)

A ESCRitA DE tExtOS NA ACADEMiA: PROblEMAS E POSSibiliDADESFernanda Kelly de Andrade Oliveira (UFCG)Maria de Ftima Alves (UFCG)



CANtORiA, CORDEl E ENSiNOMaria do Socorro Pinheiro (Professora da FECLI/UECE) coordenadora

lEtRAMENtO litERRiO NO CAMPO: UM EStUDO DE CASOFrancisco de Assis NetoLuiza Helena Oliveira da Silva

litERAtURA E MEMRiA EM A lEtRA ESCARlAtE (1850): UM ROMANCE DE FRAGiliDADE HUMA-NA E tRiStEZAAlbris Eron Flvio de OliveiraJoanna Anglica Borges da Silva

EFEitO ixtlAN VERSUS PAtOlOGiA DE MODERNiDADE NO CONtO MiSS AlGRAvE DE ClARi-CE liSPECtORAlbris Eron Flvio de OliveiraJoanna Angelica Borges da Silva

FORMAO iNiCiAl DE PROFESSORES DE iNGlS COMO lNGUA EStRANGEiRA E SUA PREPARA-O PARA O USO DO tExtO litERRiO NO ENSiNOIsabela David de Lima DamascenoOrientadora: Profa. Dra. Cleudene de Oliveira Arago (UECE)



ClSSiCOS DA litERAtURA UNivERSAl: A iMPORtNCiA DE l-lOS NO ENSiNO FUNDAMENtAlFrancielly Coelho da Silva (IFRN) coordenadora

A REtOMADA DA tRADiO REGiONAliStA EM ESSA tERRA, DE ANtNiO tORRES Adriana Soares de Almeida (UFS)

O ENSiNO DE litERAtURA E A MSiCA: PRtiCAS E REFlExESSrgio Wellington Freire Chaves (UERN - CAMEAM)Orientador: Manoel Freire (PPGL/UERN)

O CONtO PORtUGUS AFRiCANO NA SAlA DE AUlAMaria Eveuma de Oliveira (PPGL/UERN)Srgio Wellington Freire Chaves (UERN - CAMEAM)Orientador: Manoel Freire (PPGL/UERN)

A UtiliZAO DO tExtO litERRiO NO ENSiNO DE lNGUA FRANCESA: USO DO CONtO COMO RECURSO PARA O DESENvOlviMENtO DAS COMPEtNCiAS lEitORA E ESCRitAGisleuda de Arajo Gabriel (UECE)Orientadora: Profa. Dra. Cleudene de Oliveira Arago (UECE)


APliCAbiliDADE DA lEi 11.645/08 E O ENSiNO DA litERAtURA AFRObRASilEiRA E AFRiCANA NA EDUCAO tECNOlGiCA FEDERAl (RN)Carlos Alberto de Negreiro (IFRN) coordenador

A UtiliZAO DO tExtO litERRiO NO ENSiNO DE lNGUA iNGlESA: O CONtO COMO FERRA-MENtA PARA A PRtiCA ORAl Marla Solara Pontes Mota (Mestranda do Programa de Ps-graduao em Lingustica Aplicada da UECE) Orientadora: Profa. Dra. Cleudene de Oliveira Arago (UECE)

litERAtURA POPUlAR E ENSiNO: POSSibilitANDO DiFUNDiR iDEiAS DE NEGRitUDEMaria Suely da Costa

RACHEl, CONCEiO, O ESPAO E OS livROSOdalice de Castro Silva

UM OlHAR PARA AS MARGENS Aline Muniz Alves


REA tEMtiCA

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