9ª CONFERÊNCIA DO FÓRUM DE GESTÃO DO …...9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil. 2 9ª CONFERÊNCIA DO FÓRUM DE GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR

29ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.

9ª CONFERÊNCIA DO FÓRUM DE GESTÃO DO ENSINO SUPERIORNOS PAÍSES E REGIÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA - FORGES

De 20 a 22 de Novembro - 2019 | Brasília, Brasil

COMISSÃO ORGANIZADORA

FORGESPaulino Lima Fortes (Presidente)

Luísa Cerdeira Ana Caras-Altas

José Tomás V. Patrocínio

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIAMárcia Abrahão Moura (Reitora)

Olgamir Amância Ferreira (Decana de Extensao)Marcelo Ximenes A. Bizerril

Ana Maria de Albuquerque MoreiraLeandro Evangelista de Oliveira

Samuel LoubachLuis Henrique da Silva Menezes

Marlene BonfimVirginia Maria Soares de Almeida

Bárbara Rodrigues de MeloFabiana Oliveira Machado

INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIALuciana Miyoko Massukadu (Reitora)

Simone Braz Ferreira GontijoMariana Queiroz de Almeida

William Batista Vieira

COMITÊ CIENTÍFICO

Ana Cristina Murta Collares - UnBAna Maria de Albuquerque Moreira - UnB

Arnaldo Jorge Mendes Brito - ULisboaCleide Lemes da Silva Cruz - IFBCleyton Hércules Gontijo - UnB

Cristina Helena Almeida de Carvalho - UnBJosé Tomás Vargues Patrocínio - ULisboa

Luciana Miyoko Massukado - IFBMara Lucia Castilho - IFB

Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril - UnBMaria da Conceição Peixe Rego – UEvora


Maria de Lourdes Machado - CIPESMicheli Suellen Neves Gonçalves - IFB

Mônica Castagna Molina - UnBPaulino Lima Fortes – Uni-CVRafael Litvin Villas Bôas - UnB

Rodrigo Soares Guimarães Rodrigues - IFBSilene de Paulino Lozzi - UnB

Silvia Dias da Costa Fernandes - IFBSimone Braz Ferreira Gontijo - IFBVera Lúcia Jacob Chaves – UFPA

APOIO

Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal - FAPDFFaculdade UnB Planaltina - FUP/UnB

Decanato de Extensão - DEX/UnBFaculdade de Educação - FE/UnB

Associação dos Docentes da UnB – ADUnBAssociação dos Aposentados da FUB - APOSFUB

Programa de Pós-graduação em Ciências Ambientais - PPGCA/UnBPrograma de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural - PPGMADER/UnB

Programa de Pós-graduação em Gestão Pública - PPGGP/UnBInstituto Federal de Brasília - Campus Ceilândia

CONTATOS

Universidade de Brasília: 00 +55 61 981112631 (Prof. Marcelo Bizerril)

Instituto Federal de Brasília: 00 +55 61 992285459 (Profa. Simone Gontijo)

CONEXÃO WI-FI

Auditório da ADUnBRede: AUDITORIO ADUNB

Senha: CENTROCULTURAL


ProgramaGeralDe 19 a 22 de NovembroRegistro dos ParticipantesAbertura OficialConferênciasPainéisMesas-RedondasSessões Orais e de PôsterJantar SocialAssembleia Geral da FORGESEncerramento


DIA 19 DE NOVEMBRO | TERÇA-FEIRALocal : Instituto Federal de Brasília – Campus Asa Norte

09h-17h | PRÉ-CONFERÊNCIA - Visitas Técnicas ao IFB e à UnB

DIA 20 DE NOVEMBRO | QUARTA-FEIRALocal : Universidade de Brasília - Centro Cultural da ADUnB

8h-9h30 | RECEPÇÃO E REGISTO DOS PARTICIPANTES

9h30-11h | SESSÃO DE ABERTURABoas-vindas da Comissão Organizadora e da Direção da FORGES.Apresentação da Conferência Paulino Lima Fortes, Presidente da FORGES (Portugal) Márcia Abrahão Moura, Reitora da Universidade de Brasília (Brasil) Luciana Miyoko Massukado, Reitora do Instituto Federal de Brasília (Brasil)

Atividade cultural - Projeto Pés. Coordenador Prof. Rafael Tursi

11h-12h30 | CONFERÊNCIA INAUGURAL - “Políticas do Ensino Superior para a promoção do desenvolvimento humano”Roberto Leher, Ex-Reitor da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12h30-14h | Almoço

14h30-16h30 | PAINEL 1 - A COMUNICAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E A SOCIEDADE Danielle dos Santos Rosa, Instituto Federal de Brasília, Brasil, Coordenadora de Publicações da Editora IFB; António Sousa Pereira, Reitor da Universidade do Porto (Portugal); Pedro Bondo, Chefe do Departamento de Filosofia, Faculdade de Letras, Universidade Agostinho Neto (Angola); Rizuane Mubarak, Reitor do Instituto Superior Ciência e Tecnologia Alberto Chipande (Moçambique) ; Adriana dos Santos Marmori Lima, Universidade do Estado da Bahia (UNEB), presidente do Fórum de Pró-reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras (FORPROEXT);

16h30-17h | Intervalo


17h-19h | SESSÕES PARALELAS 1Apresentação das comunicações científicas (Sessões Orais)Sessão Especial: Rankings acadêmicos e governança universitária no espaço do ensino superior de língua portuguesa (Coord. Adolfo Ignacio Calderón - PUC Campinas, Brasil)

19h-20h | Lançamento de Livros e Cocktail

21 DE NOVEMBRO | QUINTA-FEIRALocal : Universidade de Brasília

9h-11h | Auditório Dois Candangos - Faculdade de Educação UnBMESA REDONDA 1 - O ensino superior como regulador dos sistemaseducativos para a promoção e inclusão sociais. Alfredo Buza, ISCED de Luanda Director Nacional do Gabinete de Recursos Humanos (Angola); Arnaldo Brito, Universidade de Cabo Verde (Cabo Verde); Sandra Brito, Ex-Directora Nacional de Ensino Superior de Moçambique (Moçambique) Mônica Castagna Molina, Centro Transdisciplinar em Educação do Campo, Universidade de Brasília (Brasil);

9h-11h | Sala Papirus - Faculdade de Educação UnBMESA REDONDA 2 - O papel da Pedagogia do Ensino Superiorna promoção do Desenvolvimento Humano Tomás Patrocinio, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Portugal); Angelina Ngungui, Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela, Universidade Katyavala Bwila (Angola); Luís Fernandes Dourado, Universidade Federal de Goiás (Brasil); Julio Taimira Chiemo, Vice-Reitor do ISCTAC - Instituto Superior de Ciências e Tecnologia Alberto Chipande (Moçambique);

9h-11h | Auditório Lauro Morhy - APOSFUBMESA REDONDA 3 - Impacto das Instituições de Ensino Superiorno desenvolvimento local e comunitário Sandra Regina Goulart Almeida, Reitora da Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil); Joanita Rodrigues, Universidade Jean Piaget (Cabo Verde); Maria José dos Reis Grosso, Professora Visitante da Universidade de Macau (Macau, China) ; Conceição Rego, Departamento de Economia, Universidade de Évora (Portugal);

11h-11h30 | Intervalo

11h30-13h | SESSÕES PARALELAS 2Apresentação das comunicações científicas (Sessões Orais e Sessão de Pôsteres)

13h-14h | Almoço


14h-14h30 | Auditório do Centro Cultural da ADUnB SESSÃO ESPECIAL Homenagem à Professora Regina Vinhaes Gracindo(Coord.: Márcia Ângela Aguiar e Olgamir Amância Ferreira)

14h30-16h30 | Auditório do Centro Cultural da ADUnB PAINEL 2 - Estratégias institucionais de gestão para suporte às políticas nacionais, regionais e internacionais de desenvolvimento humano sustentável Enrique Huelva Unternbäumen, Vice-Reitor da Universidade de Brasília (Brasil); Marcos Sorrentino, ESALQ, Universidade de São Paulo (Brasil); Rui Pedrosa, Presidente do Instituto Politécnico de Leiria (Portugal); João Dias, Presidente do Conselho de Administração da Agencia Reguladora do Ensino Superior de Cabo Verde (Cabo Verde);

16h30-17h | Intervalo

17h-19h | SESSÕES PARALELAS 3Apresentação das comunicações científicas (Sessões Orais e Sessão de Pôsteres)

19h-22h | Jantar por adesão | Restaurante Mangai(Orla do Lago Paranoá e vista para Ponte JK)

22 DE NOVEMBRO | SEXTA-FEIRALocal: Universidade de Brasília - Centro Cultural da ADUnB

08h45 | Atividade Cultural - Coral Vozes do Tempo (IFB Ceilândia)

09h15-11h | ASSEMBLEIA GERAL DA FORGES Relatórios da Direção da FORGES; Indicação da localização da 10ª Conferência FORGES; Outros assuntos;

11h-11h30 | Atividade Cultural - Apresentação musical com o Prof. Rodrigo Rodrigues (IFB Samambaia)

11h30-13h | SESSÃO DE ENCERRAMENTO Paulino Lima Fortes, Presidente da FORGES (Portugal); Márcia Abrahão Moura, Reitora da Universidade de Brasília (Brasil); Luciana Miyoko Massukado, Reitora do Instituto Federal de Brasília (Brasil);

CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO - "A integração do ensino superior dos países lusófonos para a promoção do desenvolvimento humano"José Geraldo de Sousa Júnior, Ex-reitor da Universidade de Brasília

13h-14h30 | Almoço

14h30-16h30 | ATIVIDADE SOCIAL


SessõesParalelasComunicações OraisDia 20 de novembroHorários: das 17h às 19hDia 21 de novembroHorários: das 11h30 às 13h30 | das 17h às 19h

Locais:Faculdade de Educação, APOSFUB e ADUnB.


TEMA 1.A. Políticas do Ensino Superior paraa promoção do desenvolvimento humano

Coordenação: Vera Lúcia Jacob Chaves

Título Autores

Financiamento do ensino superior em MoçambiqueJosé Amilton Joaquim

Luísa Cerdeira Moçambique / Portugal

Financiamento público para o ensino superior privado-mercantil e a financeirização

Vera Lúcia Jacob ChavesFabiola Bouth Grello Kato

Maria Rosimary Soares dos SantosBrasil

Os desafios da acreditação de cursos em Moçambique: ponto de vista da Universidade Eduardo Mondlane

Nelson Casimiro ZavaleLuisa SantosMoçambique

Uma década da pós-graduação em Cabo Verde: uma análise conjuntural

Oziel Duarte MoraisCabo Verde

Estudantes brasileiros em mobilidade em Portugal: pode a colonialidade limitar o sentido de desenvolvimento humano

a internacionalização?

Rovênia Amorim BorgesAlmerindo Janela Afonso

Portugal

Projetos emergentes de universidade no Brasil: as experiências da UNILA, UFFS e UFSB

Jaime José ZitkoskiMaria Elly Herz Genro

Rafael Arenhaldt Brasil

20 de novembroVespertino/Noturno

Horário: das 17h às 19hLocal: Sala Papirus

(Faculdade de Educação – FE1)


TEMA 2. A comunicação entre as instituições de ensino superior e a sociedade

Coordenação: Maria da Conceição Rego

Título Autores

Capital humano, desenvolvimento sustentável e ensino superior

Isabel Joaquina RamosMaria Raquel Lucas

Maria da Conceição RegoPortugal

A comunicação estratégica como fator de aproximação entre Instituições de Ensino Superior e a sociedade:a experiência do Gabinete de Comunicação e Imagem do Politécnico de Lisboa

Vanessa de Sousa GlóriaClara Santos Silva

Linda RedondoMarco Nunes

Portugal

Processos de internacionalização e Difusão do Conhecimento no contexto da CPLP: Uma abordagem empírica numa

Universidade Multicampi

Jardelina Biso do NascimentoHugo Saba Pereira Cardoso

Brasil

Valorização da universidade e desafios da comunicaçãoMônica Celeida Rabelo Nogueira

Ana Carolina VicentinBrasil

Reflexões sobre a ligação academia – sociedadeFlavio Ferreira

Fernanda A. FerreiraPortugal

A responsabilidade social em universidades de línguaportuguesa que integram o Projeto Oracle

Ana Maria de Albuquerque Moreira Márcia Lopes Reis

Miguel Júlio T. Guerreiro Jerónimo Fernanda PinheiroBrasil / Portugal


Horário: das 17h às 19hLocal: Sala Multiuso



TEMA 3.A. O papel da Pedagogia do Ensino Superior na promoção do desenvolvimento humano integral

Coordenação:Sirlei de Lourdes Lauxen

Título Autores

Transformando a Pedagogia e a Didática do Ensino Superior para a promoção do desenvolvimento humano integral

no séc. XXI

Antero Moisés Nunguno Angola

Gestão da docência e educação superior:formação continuada em serviço

Maria Estela Dal Pai Franco Sirlei de Lourdes Lauxen

Brasil

Atuação e Identidade Profissional do(a) Pedagogo(a)na Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Ana Paula Souza do Prado AnjosSoraia Oliveira da Cunha Silva

Brasil

A superação profissional pedagógicana universidade técnica de Angola

Yamilé Gracía RomeroGraciela Ramos Romero

Angola / Cuba

Ensino Superior no Bié, 14 anos depois, novos Paradigmas nas Instituições locais

Anastácio Pascoal Epandi CanhangaElizabeth Ludmira Firmino Mualunga

Angola

O ensino Superior como estratégia parao desenvolvimento humano em Angola

Elizabeth Ludmira Firmino MualungaAnastácio Pascoal Epandi Canhanga

Emídio Jeremias JossuéAngola


Horário: das 17h às 19hLocal: Sala 11



TEMA 3.B. O papel da Pedagogia do Ensino Superior na promoção do desenvolvimento humano integral

Coordenação:Milton Ramiro Capita

Título Autores

A reafirmação profissiomal pedagógica. Uma necessidade no ISCED do Sumbe

Juana Daudinot GamboaJoaquim Ferreira da Silva Tavares

Armando Niemba Angola

Elaboração de monografias. Desafios dos estudantesno curso de licenciatura em ciências policiais e criminais

Milton Ramiro CapitaAngola

Políticas públicas de acesso ao ensino superior:importante ferramenta de inclusão

Valéria Gomes Carvalho JantschCarla Rosane da Silva Tavares Alves

Brasil

Pedagogia universitária: abordagens com vistas à formaçãode professores no ensino superior

Marilde Queiroz GuedesMarta Maria Silva de Faria Wanderley

Brasil

Ensino superior: construção e transformaçãono desenvolvimento humano e social

Marcia Cristina Gouvea GomesVaneza Cauduro Peranzoni

Brasil


Horário: das 17h às 19hLocal: Sala de Atos



TEMA 4.A. Impacto das Instituições de Ensino Superiorno desenvolvimento local e comunitário

Coordenação:Egeslaine de Nez

Título Autores

Sistema de Gestão para Extensão Universitárianas Instituições de Ensino Superior em função

do desenvolvimento local na República de Angola

Carlos José Dos Santos Van-DúnemRaymundo Vento Tielves

Deolinda M. S. dos Santos Van-Dúnem Angola

Impacto das Instituições do Ensino Superior no desenvolvimento das comunidades locais: Caso do Instituto Superior Politécnico de

Manica.

Godwen Veremu Moçambique

A integração da ESSA na Comunidade e o reconhecimento desta face ao contributo prestado; práticas e

projetos continuados.

Manuel Portugal LagePortugal

O desenvolvimento local e comunitário em análise na região sul (UPF) e na região centro oeste (UFMT)

Egeslaine de Nez Luciane Spanhol Bordignon

Brasil

Extensão universitária na universidade 11 de novembro: factor de formação, superação e promoção

do desenvolvimento humano.

Francisco António Macongo ChocolateMiguel Raul Mazissa Zinga

Angola

O impacto das instituições de ensino superior no desenvolvimento das comunidades: Caso do Município do Kuito-Bié/Angola

Elizabeth Ludmira Firmino MualungaEmídio Jeremias Jossué

Angola


Horário: das 17h às 19hLocal: Auditório Lauro Morhy

(APOSFUB)


SESSÃO ESPECIAL Coordenação:Adolfo Ignacio Calderón

Tema Convidados

Rankings acadêmicos e governança universitária no espaço do ensino superior de língua portuguesa

Debatedor: João Ferreira de OliveiraUniversidade Federal de Goiás (Brasil)

Alfredo Gabriel BuzaGabinete de Recursos Humanos do MESCTI (Angola) Dora Ramos FonsecaUniversidade de Aveiro (Portugal) Edivaldo Camarotti MartinsPUC Campinas (Brasil) Jesus António ToméInstituto Nacional de Avaliação, Acreditação e Reconhecimento de Estudos do Ensino Superior (Angola) Nobre Roque dos SantosUniversidade Zambeze (Moçambique)

Coquetel e Lançamentos de Livrosdas 19h às 20h

Local: Fouyer da ADUnB


Horário: das 17h às 19hLocal: Sala ADUnB


TEMA 4.B. Impacto das Instituições de Ensino Superior no desenvolvimento local e comunitário

Coordenação:Edna Cristina do Prado

Título Autores

As instituições de ensino superior em angola e os desafios do ensino, da investigação e da extensão universitária

para o desenvolvimento social

Juliana CangaAlfredo Gabriel Buza

Angola

A participação da comunidade universitária e da sociedade civil na construção do plano de desenvolvimento institucional

da Universidade Federal de Alagoas

Edna Cristina do PradoSandra Regina Paz

Brasil

O impacto das instituições de ensino superior de Macau no desenvolvimento local e comunitário

Luis Miguel Trigueiros da Silva CunhaChina

A relevância dos Institutos politécnicos no desenvolvimento das províncias de Malanje e Cuanza Norte: O caso do ISPCAN e ESPM

Amadeu BarrosTomásia João

Angola

O impacto dos programas de extensão universitária do ISCPCna promoção do desenvolvimento comunitário em Angola

Luís da Fonseca CadeteAndrewyong V. de Andrade Inaculo

Angola

21 de novembroMatutino/Vespertino

Horário: das 11h30 às 13hLocal: Sala 11



TEMA 5.Estratégias institucionais de gestão para suporte às políticas nacionais, regionais e internacionais

de desenvolvimento humano sustentável

Coordenação:Mônica Celeida Rabelo

Nogueira

Título Autores

As relações institucionais como instrumento de promoçãodo desenvolvimento social e humano

Cláudia Sofia Barata ValenteVanessa Sofia Gomes de Sousa Glória

Portugal

A CPLP como indicadora de estratégias institucionaispara a cooperação internacional

Egeslaine de NezMarília Morosini

Brasil

Avaliação do Processo de Ensino/Aprendizagem no ISP Tundavala: Perspectiva dos Estudantes e Professores

Margarida VenturaCarlos Ribeiro

Angola

Participação, representatividade e democracia: a gestão universitária sob perspectiva

Cristiane Silva FrançaBrasil

Diálogo de saberes na pós-graduação. Relato da experiência do Mestrado em Sustentabilidade

junto a Povos e Territórios Tradicionais

Mônica Celeida Rabelo Nogueira Ana Tereza Reis da Silva

Brasil


Horário: das 11h30 às 13hLocal: Sala Papirus



TEMA 6.A. O ensino superior como regulador dos sistemas educativos para a promoção e inclusão sociais

Coordenação:Danielle Xabregas

Pamplona Nogueira

Título Autores

Da escola pública à universidade pública: o caminho da democratização do acesso

à Universidade de Brasília

Danielle Xabregas Pamplona NogueiraNatalia Rodrigues Faria

Brasil

Inclusão digital para a aprendizagem profunda na formaçãode professores: estudo de casos múltiplos no Uruguai e no Chile

Andrea Tejera TecheraClaudia Cabrera Borges

Mariela QuestaTorterolo Dora Sajevicius Scher

Uruguay

Liderança social no Ensino SuperiorAna Teresa OliveiraAna Sofia Rodrigues

Portugal

A inclusão social da pessoa surda: relato de experiência de uma instituição de ensino superior na região central do estado do

Tocantins

Nelzir Martins CostaFabrícia Gonçalves Amaral

Brasil

Espaços formativos que colaboram para reflexões sobre gênero, raça e ciência: experiências narradas por futuras(os)

professoras(es) de ciências naturais

Débora Cynthia Alves de SouzaThatianny Alves de Lima Silva

Brasil


Horário: das 11h30 às 13hLocal: Sala Multiuso



TEMA 6.B. O ensino superior como regulador dos sistemas educativos para a promoção e inclusão sociais

Coordenação:June Alves de Arruda

Título Autores

Agências de regulação da educação superior no Brasil e em Portugal: INSAES e A3ES e a hegemonia da avaliação

dos serviços educacionais

Eliacir Neves FrançaLuis Enrique Aguilar

Brasil

Desenvolvimento e Ensino Superior: Avaliação, Acreditação e Qualidade

Joaquim Mourato Maria de Lourdes Machado-Taylor

Brasil / Portugal

Rankings universitários internacionais – evidências de viesesgeográficas e orçamentárias para instituições brasileiras

Andrea Felippe CabelloDenise Imbroisi

Junia Maria Zandonade FalquetGuilherme Viana Ferreira

June Alves de ArrudaBrasil

Análise comparativa das políticas de avaliação e regulação no Brasil e na Argentina

Maria Fernanda da LuzEliacir Neves França

Brasil

Educação e Gestão em InstituiçõesPortuguesas de Ensino Superior

Margarida SaraivaAntónio Ramos Pires

Portugal


Horário: das 11h30 às 13hLocal: Auditório Lauro Morhy

(APOSFUB)


TEMA 6.C. O ensino superior como regulador dos sistemas educativos para a promoção e inclusão sociais

Coordenação:Ana Silva Gerado

Título Autores

Educação superior: a internacionalização do curriculoe cidadania global em novas perspectivas

Jocélia Martins MarcelinoSirlei de Lourdes Lauxen

Brasil

Relação entre Atitudes dos Estudantes de Medicina de Angola perante as Competências de Comunicação Clínica

e seus Níveis de Ansiedade

Ana Silva Gerado Mário Fresta

Angola

Falhas e desigualdades nas competências dos estudantesde medicina nas Faculdades de Medicina em Angola

Ana Silva GerardoJoselina Barbosa

Portugal

Currículo multiculturalista no ensino superior: formação docente e perspectivas de superação

das desigualdades identitárias.

Ana Paula Souza do Prado AnjosMarilde Queiroz Guedes

Brasil

Educação Profissional e Inclusão: uma análise entre o real e o utópico nas ações do NAPNE e no currículo integrado para

estudantes com necessidades específicas

Cícero Batista dos Santos LimaMarco Antônio de Carvalho

Brasil

Núcleo de acessibilidade e inclusão da Universidadede Cruz Alta-RS. O compromisso social respeitando

às diversidades socioculturais da UNICRUZ

Marcia Cristina Gouvea GomesCarine Nascimento da Silva

Brasil


Horário: das 11h30 às 13hLocal: Sala ADUnB


TEMA 1.B. Políticas do Ensino Superior para a promoçãodo desenvolvimento humano

Coordenação:Ana Maria de

Albuquerque Moreira

Título Autores

Diagnóstico da qualidade para equidade no ensino superior: resultados para o caso da Universidade ORT Uruguay.

Andrea Tejera TecheraMariela Questa-TorteroloClaudia Cabrera Borges

Uruguay

A Equidade na Universidade de Brasília: um estudo sobre perfil socioeconômico dos estudantes, ambiente

e vida universitária

Ana Maria de Albuquerque MoreiraDanielle Xabregas Pamplona Nogueira

Brasil

Rankings no ensino superior e competitividade: (in)congruências com o discurso político para a inclusão?

Dora Maria Ramos FonsecaPortugal

Ações interventivas no contexto da inclusão escolarKeilla Christina Desidério da Silva

Priscila Caroline V. de Brito MedeirosBrasil

Análise da qualidade de ensino e a satisfação dos estudantes pelos serviços prestados pelo instituto superior de ciências da

educação de Benguela

João OliveiraMaria da Conceição Barbosa Mendes

Angola

Estratégia de superação em educação física para os professores monodocentes das escolas

primarias da centralidade do Kilamba, Luanda- Angola

Ruth da Conceição S. da Silva TavaresAngola


Horário: das 17h às 19hLocal: Sala 11



TEMA 1.C. Políticas do Ensino Superior para a promoçãodo desenvolvimento humano

Coordenação:Olimpio Castilho

Título Autores

O sistema de governo das Instituições de Ensino SuperiorPortuguesas – os desafios do futuro

Olimpio CastilhoMaria de Lourdes Machado-Taylor

Portugal

A gestão do sistema educativo e a adequação curriculardo subsistema de formação de professores em Angola

Tuca ManuelMaria da Conceição Barbosa MendesIsabel Maria Romero F. de Carvalho

Angola

Perspectivas da avaliação curricular na universidadeAgostinho Neto de Angola

Yuneisy Guilarte MatosSusana Cisneros Garbey Graciela Ramos Romero

Angola

Análise das políticas educacionais de pós-graduação da CAPES: processo de implementação na educação superior

e seus desdobramentos no corpo docente

Renilson GualbertoEliacir Neves França

Brasil

O Processo de Avaliação da qualidade da Educação Superior nos Institutos Federais de Ciência e Tecnologia:

desafios e possibilidades

Geralda Terezinha RamosMaria Neusa de Lima Pereira

Brasil

A comissão própria de avaliação da universidade federalde Alagoas: uma autonomia em construção

Jusciney Carvalho Santana Brasil


Horário: das 17h às 19hLocal: Auditório Lauro Morhy

(APOSFUB)


TEMA 3.C. O papel da Pedagogia do Ensino Superior na promoção do desenvolvimento humano integral

Coordenação:Rafael Litvin Villas Bôas

Título Autores

A acção pedagógica do professor universitáriono ensino e na avaliação, seu impacto na formação

dos estudantes no ensino superior

Emídio Jeremias JossuéElizabeth Lúdmira Firmino Mualun

Angola

O ISCED Lubango e as memórias que o constituem

Ruth Canga BuzaTerezinha ValimJuliana Canga

Alfredo Gabriel BuzaAngola

Universidade, Sociedade e Democracia: uma disciplinade graduação como espaço de reflexão sobre o papel

da Universidade pública para o desenvolvimento humano

Rafael Litvin Villas BôasMarcelo Ximenes Aguiar Bizerril

Brasil

A Transformação Digital no Ensino Superior: Obrigação? Opção? Oportunidade?

António Augusto Baptista RodriguesLisboa

Ensino superior como mediador do conhecimentocientífico aos alunos indígenas

Maria Aparecida Jacques de ArrudaBrasil

A escrita de textos científicos: abordagem didácticafocalizada na aprendizagem significativa

Maria da Conceição Barbosa MendesAngola


Horário: das 17h às 19hLocal: Sala Multiuso



TEMA 4.C. Impacto das Instituições de Ensino Superior no desenvolvimento local e comunitário

Coordenação:Reinaldo José

de Miranda Filho

Título Autores

A importância da relação entre as instituições de ensinosuperior e a sociedade – colaboração, inovação

e transferência de conhecimento

Ana Luísa RodriguesLuísa Cerdeira

Tomás PatrocínioBelmiro Cabrito

Pedro Mucharreira Portugal

A extensão universitária e seu impacto no município da PraiaJoanita Cristina Rodrigues

Cabo Verde

Impacto das Instituições de Ensino Superior no desenvolvimento local: Caso do Caminho-de-Ferro de Benguela (CFB) -

“De nacional à Transcontinental.”

Solange Amado JorgeMuraz Kozonty

Angola

Experiências do instituto superior de serviço social de luanda na promoção da educação ambiental no bairro Honga,

município de Talatona

Daniel Luciano MuondoAngola

Universidade e território: o caso do campusda Universidade de Brasília em Planaltina

Reinaldo José de Miranda FilhoMarcelo Ximenes A. Bizerril

Brasil

A responsabilidade social da UNTL, numa perspetiva de desenvolvimento sustentável

Francisco Miguel MartinsTimor-Leste


Horário: das 17h às 19hLocal: Sala Papirus



TEMA 8. Ensino superior, empreendedorismo e emprego.Coordenação:

Antonio Vico Mañas

Título Autores

A investigação científica nas instituições do ensino superior privadas de Angola como geradora de inovação

Niembo Maria Daniel GlóriaMarta Lígia Pomim Valentim

Brasil

Influencia das crenças de autoeficacia no sucesso da transição do ensino superior para o mercado

de trabalho – caso estudantes universitários

Ana Paula Tuavanje EliasAngola

O desenvolvimento de competências no quadro dos programas de formação para o empreendedorismo

Rute Antunes AgostinhoJosé Cavaleiro RodriguesJoana Lemos Rodrigues

Portugal

Ensino Superior, Empreendedorismo e Emprego – Uma Análise em Instituições de Ensino Superior Brasileiras

Antonio Vico Mañas Luiz Fernando Gomes Pinto

Brasil

Processos de interação e cooperação universidade-empresa para a inovação. Evidências empíricas de internacionalização entre uma

IES pública e uma privada Angola-Brasil (Bahia)

Catarina Ferreira Silveira Jardelina Bispo do Nascimento

Brasil

Empreendedorismo e inovação: como debatê-los na universidade?

Sheila Rocnieski MaidanaNariel Diotto

Jocélia Martins Marcelino Márcia Cristina Gomes Gouvea

Sirlei de Lourdes Lauxen Brasil


Horário: das 17h às 19hLocal:Sala ADUnB


SessõesParalelasComunicações - PôsterDia 21 de novembroHorários: das 11h30 às 13h30 | das 17h30 às 19h

Local: Fouyer da ADUnB


Tema Pôster Título Autores

1 1Ações de acolhimento dos(as) novos(as)

estudantes de graduação na Faculdade UnB Planaltina e o fomento à permanência

Rafaella Eloy de NovaesBrasil

1 2

Direito à educação e inclusão: Análise comparada entre normas estabelecidas

e instrumentos utilizados na efetivação do que é assegurado legalmente

Lamara Fabia Lucena SilvaRivania de Sousa Silva

Brasil

1 3Eficiência do Programa Universidade para

Todos do Brasil

André NunesFábio Felix Souza da Silva

Brasil

1 4Estratégias institucionais para permanência e êxito dos alunos de graduação do instituto

federal de alagoas

Marcio YabeEdna Cristina do Prado

Maria Cledilma Ferreira da SilvaBrasil

1 5O crescimento da formação docente no Brasil

via educação a distância (EAD)

Nataniel da V. C. G. AraújoHemerson Ferreira dos Santos Júnior

Paula Marcela Ferreira FrançaMarco Aurélio Gomes de Oliveira

Brasil

1 6

Escrevivências sobre o processo de ensino-aprendizagem das libras por

profissionais da saúde em uma instituição de ensino superior no estado do Tocantins

Nelzir Martins CostaAlessandria de Souza

Silva Rosa e Ivana Pereira LopesBrasil / Portugal



Horário: das 11h30 às 13hLocal: Fouyer da ADUnB


1 7

Implantação de modelo de inovação em instituições de ensino superior privadas

de angola visando o fomentoà pesquisa científica

Niembo Maria Daniel GlóriaMarta Lígia Pomim Valentim

Brasil

1 8As dificuldades de aprendizagem, a influencia no desempenho académico dos alunos de uma

IES e sua relação com a vida profissional

Maria dos Reis CameloAna Tereza Reis da Silva

Brasil

1 9Excelência acadêmica, pedagogia universitária e produção do conhecimento no ensino superior

de países de língua portuguesa

Ciro BezerraSandra Regina PazFernanda Cardoso

Brasil

1 10Educação Superior no Sul global: crises que se reproduzem e novas

epistemologias que emergem

Jacqueline Cunha Serra FreireBrasil

1 11Política de Assistência Estudantil:

uma ferramenta voltada à permanência e conclusão da formação acadêmica

Juliana Dutra de Déos MachadoMaria Aparecida Marques da Rocha

Brasil

2 12INDÚSTRIA 4.0, MARKETING 4.0,

universidade (menos) 4.0: consideraçõessob o prisma do senso comum

Antônio Oscar Santos GóesJoão Barbosa Góes Filho

Maria Josefina Vervolet FontesAlmeciano José Maia Júnior

Clemilda Gonaga SantosPaulo César de Jesus Di Lauro

Brasil / Paraguay

2 13O pedagogo no centro de referência de

assistência social: atuação em espaços não escolares

Hannah Cariello LimaSuzana Medeiros Batista Amorim

Brasil



2 14 Resguardando a ousadia da estrutura matricialCarolina Lopes Araújo

Manoel Messias Franklin dos Santos Brasil

2 15Relações entre a universidade

e egressos do curso de pedagogia

Suzana Medeiros Batista Amorim Suely Cristina de Souza F. Crahim

Maria Luiza Delgado de Medeiros Maria Fernanda Caravana de Castro Ricci

Therezinha Coelho de SouzaBrasil

2 16Educar para governar:

onde se cruzam as impossibilidades?

Elizabeth Fontoura DornelesTiago Anderson Brutti

Brasil

3 17Pedagogia: a pesquisa como forma

de resolução de problemas da comunidade da Faculdade de Educação - UnB

Fernanda Rose SilvaCaio Benvenuto Romão

Brasil

2 18Perfil dos Ingressantes no

Curso de Farmácia da UEZO

Alessandra NascimentoBárbara da Silva

Souza LorcaBrasil

3 19O pedagogo em espaços não escolares:

atuação no centro de referênciade assistência social

Hannah Cariello LimaSuzana Medeiros Batista Amorim

Brasil



3 20Ações pedagógicas para permanência e êxito

estudantil dos estudantes de graduação do IFB

Mariana Queiroz de AlmeidaSimone Braz Ferreira Gontijo

Brasil

3 21O “A-luno” como Protagonista:

metodologias ativas de aprendizagem em cursos de gestão organizacional

Adriana dos Santos Reis LemosLaís Nascimento dos Santos

Brasil

3 22A Educação Alimentar e Nutricional

na formação do nutricionista: A percepção dos estudantes concluintes

Fernanda Pons MadrugaBrasil



3 1A presença da filosofia nas licenciaturas

da Universidade Federal de Alagoas

Carla Priscilla Barbosa Santos CordeiroLana Lisiêr de Lima PalmeiraJosé Lucas Gusmão Omena

Brasil

3 2As metodologias ativas como alternativa de inovação no ensino superior: uma proposta

para o CESCD/UEMA

Deuzimar Costa SerraFrancisco Romário Cunha de Araújo

Brasil

3 3Da engenharia à arquitetura pedagógica: um

entrelace para uma formaçãocriadora-inovadora

Rita de Cacia Santos ChagasElzo Alves Aranha

Brasil

3 4Experiências e desafios do

empreendedorismo na instituição pública

Catarina Ferreira SilveiraSandra Aleluia Hora da Costa

Brasil

4 5Liderança e internacionalização de carreiras

em países de língua portuguesa

Teresinha Covas Lisboa Edmir Kuazaqui

Brasil

4 6Fazendo Ciência sob os próprios pés:

Planaltina-DF perante o olhar dos TCCsda Faculdade UnB Planaltina

Wheslhes Silva FariasCarolina Lopes Araújo

Brasil


Horário: das 17h30 às 19hLocal: Fouyer da ADUnB



4 7

As Instituições de Ensino Superior e sua integração com a comunidade na

perspectiva da sustentabilidade: uma revisão integrativa de literatura

Nayara de Paula Martins SilvaMarcelo Ximenes A. Bizerril

Brasil

2 8Rankings acadêmicos nacionais

e internacionais: usos de seus resultadospelas universidades católicas brasileiras

Adolfo-Ignacio CalderónMarco Wandercil

Brasil

4 9

Panorama regulatório das instituições de ensino superior públicas e privadas gaúchas: uma

análise dos indicadores do SINAESda Engenharia Civil

Lucas Socoloski GudolleSérgio Roberto Kieling Franco

Brasil

5 10A coleta seletiva solidária no campus UnB

Planaltina: o que sabem os calouros?

Letícia Alves Xavier da SilvaAna Kátia Pinheiro S. de Oliveira

Brasil

6 11Formas de ingresso em perspectiva comparada: por que o SISU aumenta a evasão? O caso da

UnB

Andrea Felippe CabelloGuilherme Viana Ferreira

Denise Imbroisi June Alves de Arruda

Sérgio Antonio Andrade de Freitas Guilherme Alexandre Alvarez

Brasil

6 12Ensino jurídico no Timor-Leste.

Um estudo de educação comparada

Carla Priscilla B. Santos Cordeiro Lana Lisiêr de Lima CordeiroEdna Cristina do Prado

Brasil

6 13Promoção do desenvolvimento humano nos

cursos de direito: um estudo da Resolução CNE/CES nº 5, de 17 de dezembro de 2018

Carla Priscilla B. Santos Cordeiro Edna Cristina do Prado

Lana Lisiêr de Lima CordeiroBrasil



6 14A Universidade em Contextos Emergentes:

O Curso de Veterinária do ProgramaPRONERA em questão.

Maria Isabel da CunhaFernanda Pons Madruga

Brasil

6 15A relação entre raça, negro e educação:

entre o sistema de cotas e a discriminaçãoFabson Calixto da Silva

Brasil

7 16

Estratégias aplicadas pela Comissão Própria de Avaliação para crescente adesão acadêmica

e assertividade nos resultados de autoavaliação institucional

Djuliana Antonia RibasLuiz Fernando Rigatti

Brasil

7 17Concentração da distribuição de discentes

beneficiários do ProIC – UnB

Geisa Rodrigues NovaisAndrea Felippe Cabello

Brasil

7 18Engenharia e Machine Learning

na Industria 4.0

Bruno Pires AntonietoElzo Aranha

Brasil

8 19

A importância do desenvolvimento/ensino do empreendedorismo no ensino superior

para a geração de valor/empregos

Ana Maria Carvalho Flávio Murilo de Oliveira Gouvêa

Brasil

8 20A Formação de Liderança Universitária através

de Empresas Juniores: uma investigação em uma Universidade Pública de Ensino Superior

Camila da Silva BarbosaMônica Maria Barbosa Gueiros

Brasil



8 21Práticas empreendedoras de gestão:

uma resposta à eficientização do setor público

Camila da Silva Barbosa Nataly da Conceição Silva

Brasil

8 22As Novas Diretrizes Curriculares

de Engenharia e Indústria 4.0

Leonardo Elias PereiraCaio Tertuliano Ribeiro

Brasil

8 23Rankings acadêmicos: um panorama

na educação superior brasileira

Edivaldo Cesar Camarotti Martins Adolfo Ignacio Calderón

Brasil


AuditórioDois Candangos

Faculdade deEducação UnB

ADUnBAssociação dos

Docentes da UnB

APOSFUBAssociação dosAposentados da

FUB

VIA L3 NO

RTEVIA L3 N

ORTE

VIA L3 NO

RTE

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Área UnB

Mapa UnBPrincipais locaisUniversidade de Brasília, Campus Darcy RibeiroAsa Norte - Brasília, DF


Restaurantes na UnB

Beijódromo (Memorial Darcy Ribeiro)UnB, Campus Darcy Ribeiro, Asa Norte, DFFuncionamento: das 11h às 14h30

Restaurante Universitário Executivo (RU)UnB, Campus Darcy Ribeiro, Asa Norte, DFFuncionamento: das 11h às 14h30

Restaurante da FINATECCampus Universitário Darcy Ribeiro,Av. L3 Norte, Ed. Finatec - Asa Norte, DFFuncionamento: das 11h30 às 14h30

Outras sugestões para almoço

Sebinho - Café e BistrôCLN 406, Bloco C, Asa Norte, Brasília, DFFuncionamento: das 12h às 23h

Naturetto Natural (Buffet de Almoço)CLN 405, Bloco C, Asa Norte, Brasília, DFFuncionamento: das 11h30 às 15h

Fausto & Manoel - Pontão do Lago SulPontão do Lago SulFuncionamento: das 11h30 às 24h

Happy Hour e Jantar

Bar PinellaCLN 408, Bloco B, Loja 20- Asa Norte, Brasília, DFFuncionamento: das 17h às 02h

Madero Steak House - Shopping IDSCN, Quadra 06, Conjunto A- Asa Norte, Brasília, DFFuncionamento: das 11h45 às 23h

Outback - Pier 21SCES Trecho 02, Conjunto 32- Pier 21, Asa Sul, Brasília, DFFuncionamento: das 17h às 23h

Coco Bambu - Lago SulSetor de Clubes Esportivos Sul, Trecho 2, Conjunto 36, - Asa Sul, Brasília, DFFuncionamento: das 17h às 24h

Onde comerem Brasília?Sugestões de barese restaurantes da cidade

369ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil. 369ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil.

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9ª CONFERÊNCIA DO FÓRUM DE GESTÃO DO …...9ª conferência FORGES - 20, 21 e 22 de novembro de 2019 - Brasília, Brasil. 2 9ª CONFERÊNCIA DO FÓRUM DE GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR